在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國中生的作文 篇1
我要寫的那條河，別無特別之處，和我記憶中某時其他的河流一樣，清澈著，奔流歌唱著。
只因某段童年的時光曾停駐在那兒，那條河於我便多了點親近。說實話，我也不曾常想起它，因為它只是一條普通的河，即便想起，也是想起那時的玩伴， 而那條河只是個背景。
因為上學的緣故離開家鄉，來到異地後，那條河便再也不曾見了。飯桌上，大人們吃著魚、蟹的時候，他們時而會念叨起家鄉的那條河，說那河以前是極乾淨透明的，有溪魚、有鱉、有蟹……如數家珍！他們也會常半開玩笑似的說，那鱉以前都不要吃的，哪像現在……現在什麼都沒有了。什麼都沒有了？我心裡唸叨著，不是還 有石蟹和小魚的嗎？
往往那時，我便想起那河，想起與那河有關的人和事來。雖然有些事都可以再做，那些人也都可以再回來，可是那時的事、那時的人都是回憶了。
那條河，是沒有名字的 ，確切地講，是我不知道名字。河的源頭在哪裡，我也是不知道的，只知道流經我們的村莊，默默無聞地，嘩啦啦著，奔向不知道的哪裡，那時只聽說過大海，那麼大海便是它的終點吧。其實它來自哪裡，去往何處，我和我的玩伴們都是不關心的。
現在想來，那河真是美！美在它的靜謐！美在它的詩情畫意!
我的家鄉離縣城極偏遠，群山環抱，山上那一片片蔥鬱的竹林，四季翠綠，那小河從這翠綠中流淌了出去，我覺得很美。尤其，一到夏天，那山風吹來，竹林配合地傾倒，一排一排地，發出嘩嘩地聲音，如果你坐在河岸邊，配上那小河的淙淙聲，我想真的會讓人沉醉。
那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那麼一天，我們可以回到童年再去做一件事兒，我提議大家都到那河裡再去泡個澡，夥伴們，你們覺得呢 ？
記憶中的'夏天，知了鳴叫，蜻蜓飛旋，那日子長得沒完沒了的，每天都要熬到太陽不是很烈的時候，長輩們才不會唸叨著：小心被太陽晒去了一層皮！久而久之，我們就有默契了，約好了從某個點出發，或者是某個點老地方見，結果你過去，你看怎麼著？那些傢伙都在那河裡玩耍啦！而這個約，有時候是當天的上午，也有可能是前一天的某個時候，更有時是不約的。記憶中，大家總會在那小河裡出現。
我們在河中，無憂無慮著，和這河親近著，和這自然玩耍著。水性好的，在足以漂浮的河裡拍打著水花，那激起的水花越大，好像那快樂也就越大。調皮點的，故意在你的身邊激起水花，濺的你滿臉，時不時就引爆了一場打水仗。不過，你可別認為水性不好的就只能在淺水的地兒走來走去，他們可帶了塊殘缺的泡沫板，靠著這個也能在水裡滑翔。想嚇唬人的男孩子，就去邊上石頭縫下找只螃蟹，然後冷不丁舉著揮舞爪子的螃蟹來嚇你。這招數，我必須得承認，真是百試百靈！因為，我就是那時的受害人之一。
當時真是天天到河裡，那日子日復一日，沒完沒了的。現在夏天更熱了，這知了是不是叫得更凶了?那蜻蜓是不是飛得更低了?村子裡的長大了的孩子還 會不會再去那河裡呢？我是不得而知了……
那河是普通的，就像記憶中其他的河一樣清澈。我只願那河一直留在我的記憶中，一如我記得的那副模樣。至於大人口中的聲聲嘆息，說的那句“什麼都沒有了”，我是真的真的不敢去了解了……也許就是害怕會對某人某事失望至極吧！
國中生的作文 篇2
那矗立於雲端的實驗橋，雕刻著精美的圖案，散發著誘人的清香，吸引著我們每一個人。
——題記
我輕輕釦開實驗之門，時間便以一種自由的姿態流淌在我面前。一路的石板是古樸的灰白，令我無法探知，在它的底下，有著多少不為人知的祕密。一旁的小草綠的耀眼，晶瑩的露珠一閃一閃，彷彿在向我訴說著實驗的.豐功偉績。告訴我，是什麼讓你們顯得如此光彩照人？
“實驗橋，實驗橋，快去找她。”小草說著，隨風跳起了舞，指向通往實驗橋的方向。
時光緘默，我獨自尋覓。
青磚紅牆流水實驗橋。
橋之高
放眼望去，實驗橋像個半月牙兒，擁著、呵護著橋下的一滴滴雨露，一股股清流。橋的一邊盤踞在突出的一塊岩石上，上下一片靈空突兀。在溪流眼中，她是一隻在蒼穹中展翅翱翔的雄鷹，朵朵白雲在她身下游過。與她齊肩的懸泉瀑布，飛漱其間，彷彿已被捋成幾綹綹，隨即，撞擊在橋樑上，飛花碎玉般亂濺在實驗橋高大的身軀下，像一朵朵桃花，又像毛毛細雨般紛紛落著，與流水滲在一起，將高大的實驗橋打扮得如花似玉。
橋之美
雲端的實驗橋上雕刻著“桃李芬芳”四個大字，字旁的花紋圖案個個都栩栩如生，優雅自如。橋上雕刻著花草樹木，其間各種各樣的樹開著花，結著果，用不同的色彩點綴著。在日光與月光的照耀下五色交輝的實驗橋更加迷人，更加令人嚮往……望著實驗橋，使我不由想起高老師。
而她的美更在於內心。多少年來，她含辛茹苦、任勞任怨，灌溉了多少“沃土”，培育出多少“桃李”。
橋之香
那輕柔的流水無聲地漫溼了河畔，滋生了多少的綠意盎然。橋下的清水澆灌著橋邊的花草樹木，每到春天，各種鮮花競相開放，散發出陣陣清香；每到秋天，碩果累累，芳香四溢。真是春華秋實。
夕陽的餘暉使河面鍍上了一層耀眼的金色，流水在清香中變得格外空靈。那微微盪開的水面，在橋的映襯下，好似空明澄澈的心靈，讓人直窺到內心深處的情感。
那是她的芳香和色彩，她用人格去教育人格，用情感來喚醒情感。
千言萬語，誇不盡您的豐功偉績，贊不完您的無私奉獻，道不盡您的無限關懷。
實驗橋，您真高，高過入雲的山峰。
實驗橋，您真美，美過輕柔的碧潭。
實驗橋，您真香，香過繽紛的花朵。
高美香老師，您就是那座實驗橋，載著我們通往知識的彼岸；您就是那座實驗橋，庇護我們流水般的心靈；您就是那座實驗橋，給予我們無盡的關懷；您就是那座實驗橋，讓我們通向理想的金光大道！
國中生的作文 篇3
——父愛從未缺席
模糊的記憶裡，是父親你離開的背影，溫暖的愛卻還在這裡，從未缺席。 簡短的言語
印象中的你，惜字如金，很少有什麼言語，但句句簡短的言語，卻蘊含著深切的愛意。失敗時，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心；傷心時，一句“別傷心，想一些開心的事情”就讓我驅散了失落的'烏雲變得開心；憂慮時，一句“別憂慮，一切都會隨風飄去”就讓我放下心中的瑣事清淨凡心。
父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時，從未缺席，時刻溫暖我的心！
無私的付出
記憶中的你，是一位好父親，你行走於城市的大街小巷裡，不畏艱辛。工地裡留下了你手持工具造房時舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的侵蝕著你的身體。 父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人堪比天使，那就是父親！
默默的等待
回憶中的你，總是默默的等待著我，那等待的背影一次又一次的浮現在我的腦際。下雨時，你總拿著傘到學校門口等待著我放學回去；生病時，你總在身邊等待著我打吊滴；學習時，你總在身邊陪伴著我看我學習，我叫你去休息，你卻說你不累不用休息，可是你的臉上分明寫滿了倦意；上學時，你總是早起，幫我煮好吃的東西，等待著我起床後吃東西……
父親啊，你那默默的等待，總是浮現在我的腦海裡，成為永恆的記憶！
生長在這樣博大的父愛裡，再艱苦的日子也會覺得甜蜜，再小的房子也會覺得溫馨無比，我知道了如何地努力學習，來報答你。在這裡，我只想說一聲父親我愛你，就讓這句話永遠的冰封在記憶裡，直到失憶！
國中生的作文 篇4
你知道下雨什麼味道嗎?
一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬於那知道的一部分。
雨是怎麼形成的呢?雨是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之後遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了雲，它們在雲裡互相碰撞，合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。
經過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終於給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。
週五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什麼味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什麼，聞到後是什麼感覺，但我聞到這種味後，會感覺到一股很濃的鄉村味道。
上幼兒園的`時候，雨天喜歡不上學，坐在家裡的屋簷底下，看著雨，因為小院裡只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然後當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然後發出雨時獨有的味道。
你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?
國中生的作文 篇5
錢是一張張紙幣，一張張硬幣，是窮人所期盼、所向往的，也是富人所炫耀的。錢可以說是人類生活的支柱，沒有了錢，便不能隨心所欲。對於大家來說，錢是一個好東西，人人都想擁有它，而對於我來說，錢是一個壞東西。
它會使人類之間的區別很大。已經不僅僅是“男生”和“女生”、“大人”和“小孩”的分別了，還是“富人”和“窮人”的區別了。富人可以拿著一張張紙幣、一張張支票向所有人炫耀，而窮人只能拿著僅有的食物偷偷地躲在牆角邊，靜靜地哭泣。葉聖陶老先生的《稻草人》中的《旅行家》這篇文章就體現了富人和窮人之間的區別。富人可以吃世界上最美味的'食物，穿世界上最豪華的衣服；而窮人只能吃一點點添不飽肚子、難以下口的食物，只能裝最舊、最爛的衣服。這一切的需求都來自於錢。
它還會使人走上非法之路。有些人掉入了“錢眼”，一看見一疊疊紅色的紙幣，眼睛便忍不住、目不轉睛地盯著，心裡便會不由自主得想：要是我也有這麼多的錢就好了。這種人還好，還有一種人因為太需要錢、太想要錢了，於是幹起了偷盜。這種人使我晚上害怕極了，翻來覆去都睡不著覺。偷錢、偷貴重物品都還不使我害怕，使我害怕的是有些人因為沒有偷到錢，而把人給殺了，所以我每天晚上都要提醒爸爸鎖好門。
它還會使人變得吝嗇、自私、貪婪。有些人寧願把自己的錢放在棺材裡陪葬，也不願意把錢捐給慈善基金；有些人把錢當做古董，不捨得別人用，也捨不得自己用，活生生地把一個富人過成一個窮人的生活；有些人臨死前還要當一個吝嗇鬼。
錢不僅可以改善一個人的生活，也可以毀掉一個人的生活，我們要學會如何運用錢，不要讓它毀掉我們的生活。
國中生的作文 篇6
大家有聽說過“會爬樓梯的自行車”嗎？你們一定感到奇怪吧！其實，一開始的時候，我也感到非常的奇怪，怎麼這個世界上竟然還會有會爬樓梯的自行車呢？我覺得太不可思議了！想必你們應該也會和我有同樣的想法吧！別急，下面就讓我來給大家介紹一下這種神奇的自行車吧！
這種會爬樓梯的自行車可是一位在英國倫敦皇家藝術學院的女學生創造發明的哦！這種自行車的運動軌跡是呈垂直上升下降的狀態，雖然這種自行車比坐電梯要累一點，但比起爬樓梯來的話，就要輕鬆多了。這種自行車適用於電梯人滿為患的'時候，尤其是大家都趕時間，這個時候就可以選擇這種工具下樓。而且這種自行車是非常的方便，根本就沒有什麼技術含量，它和普通的自行車沒什麼兩樣，並且它是固定在大樓的牆壁上，順時針踏的話就上樓，而反方向的話則為下樓，非常簡單易學，甚至都不用掌握方向和控制平衡，比普通的自行車好多了。這款自行車還可以減肥呢？試想一下，那些要減肥的漂亮姐姐有的時候為了減肥還要特地到健身中心去鍛鍊身體，而有了這款自行車只要昨上用腳一踏，不但解決了上班要遲到的問題，還解決了健身的問題，此乃真是一舉兩得呀！而且你在上下樓的過程中，還可以領略周邊的風景呢！
同時，這款自行車還有自動鎖的功能機就算是停在半空中，安全效能也能得到一定的保障。但是美中不足的是大樓還有自行車還沒有完整的防護措施，因此，大家總還是有點心有餘悸的！
怎麼樣？聽了我的介紹，你們想要去嘗試一下嗎？
國中生的作文 篇7
親愛的自己：
暑假已經接近尾聲，你肯定好好地放鬆了一回了吧！但是你要知道，暑假一過，你就是一名國中生了喲。恭喜你！為了讓你度過一個美好的中學時代，我要給你提幾點要求： 國中生的課程一下子變多，作業量也增加了。不要害怕，你也在長大，有了更強的學習能力，做作業的速度也更快了。你一定會適應國中生活的節奏的。 在語文的學習上，你依然要保持勤閱讀、勤思考、勤練筆的習慣。七年級的數學有很多抽象的內容，如果你在課上認真聽講，課下多做練習，慢慢消化，就一定能掌握。如果遇到不懂的問題，一定要向老師請教，所謂“打破砂鍋問到底。”對於英語，你要養成多說、多讀、多聽的`習慣，不要死板地做練習（除了家庭作業以外）。 對於地理、歷史和生物，你要以興趣為學習的動力，當然需要記憶的內容一定要背熟。相信你一定能學好！ 最後，一個健康的身體會有助於你的學習。你要合理安排作息時間，經常鍛鍊身體。建議你每天跳繩100下，仰臥起坐20個，如果有時間，還可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴，做好充分的準備，去迎接嶄新的國中生活！
