在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的學校植物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學校植物作文 篇1
植物園是在“風雨走廊”的前方，你一走進去往左看你就會看見兩棵羅漢松，
再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個個小湯圓，我往裡走就看到寫著“民生植物區”，裡面有高大的一帆風順和孔雀木，這兩棵樹漂亮極了。
植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進了仙境，植物園的花真多呀，多的讓你好像進入了畫卷一樣。
植物園有很多樹呢，有芒果樹，細葉榕……。形態萬千，有的像扇子，要的線路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹高大粗壯，結出來的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個手掌那麼大，也很像一個巨大的扇子，那裡還有人蔘果，人蔘果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹菠蘿，大樹菠蘿可以結出一個個很大的菠蘿，我們的學校剛剛才把菠蘿摘下來。植物園還有“無土栽培區”裡面的植物都不用土來生長，還有一種很美麗的.花，那個花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因為它長得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。
植物園還有一個小小的菜園，裡面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺得最好看的樹是榕樹有一抱之粗，還有很多鬍鬚垂下來。我喜歡學校裡的植物園，因為那裡景色優美，特別養眼！
學校植物作文 篇2
今天，老師帶我們去學校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，裡面種著一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池裡面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池裡面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的`小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩遊戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池裡雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池裡的水生植物i魚池裡的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園裡面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿蔔、白蘿蔔等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多麼喜歡學校的植物園啊！
學校植物作文 篇3
我們學校有一個美麗的植物園，它空氣清新，無比美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，就像在告訴我們春天來了，春天來了！
植物園前面有一扇大門，多麼像一片銀杏葉呀！大門上面寫著又大又紅的三個字——植物園，就像三朵層層開出的牡丹花。大門後面還有各種各樣的花草樹木，青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服；水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹，默默地呆在花壇的一角；玫瑰吐出粉紅色的花苞，在微風中顯得十分嬌嫩；還有許多小盆栽點綴著植物園的每一條小路。園中心還有一個水池，裡面的.水非常清澈，小魚在水池裡游來游去，有趣極了。植物園裡還有四棵松樹；不對，是兩棵，因為還有兩棵是爬地柏，它的葉子太像松樹了。四周的櫻花也露出了花骨朵兒……
最美麗的要數茶花了，茶花的顏色非常鮮豔，遠看就像一個個比較小的紅蘋果，又像一顆顆火紅色的珍珠。
謝謝你！植物園，是你讓我看到了春天，我喜歡你！
學校植物作文 篇4
有的人喜歡風景優美的公園，有人喜愛環境優美的花園，我卻最喜愛學校的植物園。
在學校北邊的教學樓樓頂有一個美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動的.心情，走上去植物園的樓梯。
一進植物園的大門，一縷燦爛的陽光迎面撲來，讓我立即感到溫暖。陽光下琳琅滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花彷彿在向我問好；薰蚊草淡白之中蘊含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。
再往裡走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手卻抵擋不過可惡的蟲子，這不，有幾個花的花心就被蟲子吃光了。我還發現扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。
植物園的景色優美，時不時還會傳來鳥叫，讓我把一天之中緊張的學習心情放下了，你們說，我能不喜歡我的學校嗎？
學校植物作文 篇5
星期四下午，老師帶著我們去植物園參觀。
隨著同學們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來到了植物園。
進入植物園，映入眼簾的是呈現著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點冷意的春天裡，絢爛地開放著。經過昨夜的一場春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往裡走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。
又走了一會兒，我們就來到了棗樹的種植區。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學說棗樹像蛇盤曲在上面，還有的'同學說棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹枝，感覺挺光滑的，一點也不像他們說的那樣恐怖。
走了一會兒，我便發現了一棵無葉的大樹上，枝條上長著一個個紅果實，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時都會掉下來，砸到你的頭上，讓同學們怕得紛紛繞道而行。
植物園裡還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們在這美麗的早春裡爭相展示自己的風采。
哦，植物園，是你為我們的學校增添了一片生機，是你為校園增添了一道亮麗的風景。
學校植物作文 篇6
我們的學校有明亮寬敞的教學樓；有莊嚴的雕塑--希望之星；有我們玩耍的地方--操場；有標準的籃球場……但我最喜歡的還是學校西北角美麗的植物園。
穿過操場的塑膠跑道就進入植物園，植物園最耀眼的是顏色各異的簕杜鵑，最讓人憐愛的是一年四季常青的鳳尾竹，最香的是星星點點的四季桂……沿著石頭小徑，就來到了植物園的內部。它主要由一個小水池、假山和高高的謝師亭組成。
小水池裡不僅有水，還有幾條活潑可愛的紅鯉魚。雨天裡，天上落下的條條銀鏈掉入消遣，泛起層層漣漪，小魚兒探出了小腦兒，好像在和小雨珠打招呼。晴天裡，謝師亭的影子倒映在水中，小魚兒在“謝師亭”中穿梭，好像在玩捉迷藏。許多一年級小朋友喜歡逗著魚兒玩，開心極了，小池邊經常充滿了笑聲。
小池子旁邊有一座假山，假山上有一座座小亭子。假山周圍有許多花草樹木，一年四季五彩繽紛，春天五顏六色的簕杜鵑開花了，這兒一盆紅的，那兒一盆紫的'，很不少。夏天，雞蛋花開了，朵朵雞蛋花飄著清香，給炎熱的夏天增添了一份涼爽。秋天，菊花爭奇鬥豔，一朵朵你不讓我，我不讓你，爭先恐後地向人們展示自己的美麗。冬天，只剩下鳳尾竹，靜靜地搖晃著綠色的尾巴，像是告訴人們冬天裡依然充滿生命力。
繞過了小水池，就到了植物園中最著名的中心景點--謝師亭。從謝師亭正前面看，它是一座紅色的普通六角小亭子，地上鋪著光潔的大理石板。走進謝師亭，坐在紅色的長椅上，亭外翠綠的鳳尾竹，讓人感到絲絲愜意。如果夏天坐在這裡，別提有多麼涼爽了。坐在謝師亭中，回想老師們對我們的諄諄教誨，回想老師們對我們的關愛，心中油然升起對老師的感恩之情，這大概就是謝師亭的意義吧。
從謝師亭的後門出去，穿過圍欄就可以回到教學樓了。我依依不捨地回望著植物園，只見纏繞在植物園圍欄上的簕杜鵑撲入眼簾，紅通通的像著了火一般，讓植物園更加妖嬈豔麗。
我喜歡植物園，不僅因為它的美麗別緻，更因為那裡有我們歡樂的笑聲，有我們美妙的歌聲，有我們快樂的身影。植物園讓我們學校更加充滿生機和活力。
學校植物作文 篇7
我喜歡順峰山公園、東湖公園、文塔公園，但我最喜歡的地方還是學校的植物園。
早晨，燦爛的陽光照在植物上，植物慢慢地睜開了眼睛，醒來了，好像在說：“大家早上好！”植物們睡了一覺，精神煥發。晨霧很朦朧，好像給植物園披上了一層輕紗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在唱著歡樂的歌。早上的時候花兒開的'很燦爛，花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠，就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠，就像剛剛舒服的洗完了澡。
中午到了，花朵綻放了，就像一張張可愛的笑臉，好像在和我們問好。花兒的香味很香，引來了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，聞著花朵的香味，蝴蝶在花朵上歡樂地翩翩起舞。陽光照在樹木的葉子上，好像有許多金子在樹葉上滾動。
晚上，花兒們閉上了眼睛去睡覺了。這時，植物園十分的安靜，有些昆蟲晚上才出來活動，它們還發出嘶嘶的聲音，好像在開一場演唱會。晚風輕輕地吹拂著樹木，就像媽媽的手撫摸著孩子的頭。
校園的植物園真美呀，美得令人流連忘返！
指導老師：陳芷欣
