在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
她，有著開朗的性格，深受同學們的喜愛；她非常善良，還很漂亮。對了，你猜的很對，她就是我們的杜老師。
杜老師，雖然不那麼高，可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭髮很長，卻總是盤著；她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛；高挺的鼻子上架著一副深紅色的楓葉眼鏡，下面還長著一張能讓我們開懷大笑的嘴巴。
上課時，杜老師給我們講著有趣的課程，連那些愛睡覺的同學都被她有趣的課程所吸引，眼睛睜的大大的，身子坐的筆直，認真的聽老師講課。
下課時，老師手中拿著一本書就回了辦公室，我們不懂的`就可以去問她，她總會耐心指導，老師還喜歡這樣的同學呢！如果沒有事，她就會認真的備課。如果我們作業都錯了，她就會毫不抱怨的為我們講解，不會像其他嚴厲的老師一樣打人。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我的老師作文2
我有一位可親可愛的老師，他就是謝老師。
謝老師長著一雙不大不小的眼睛，彎彎的眉毛和一張會教育我們的嘴巴。
謝老師還有一個非常大的特點，就是個子高，而且比教室的門還高，每次我看謝老師，都要微微的抬一點頭。
第一次見謝老師，是在一年級的時候，當時，我還不懂事，大步走進一年級的教室，看見一位老師坐在講臺旁邊的凳子上，我什麼也沒管，直接坐在了最中間的座位上。
過了一會兒，爸爸進來了，爸爸微笑的`對謝老師說：“老師您好，”謝老師說：“您好，”此時，我很愧疚，因為我見到老師沒有問聲老師好。
但是，現在我已經把這個壞毛病改掉了。
而且，我們班的同學還給謝老師起了一個非常好聽的“名字”叫大帥哥。我覺得大帥哥這個“名字”特別配謝老師。
我希望謝老師永遠身體健康，萬事如意，工作順利。
我的老師作文3
暑假媽媽為了我的學習給我報了個補習班，補習班上有好幾個優秀的老師，但給我印象最深的是我的英語老師。
記得剛開始上第一節課。她微笑著走到教室和我們打招呼，當時就感覺很親切，她個子不高，臉圓圓的，雙眼皮，笑起來很甜。
我原來有點怕老師，但上了幾節她的課我好像一點也不怕了，因為老師很有趣，上她的課都不會走神的。班級上課的時候吃東西這事原來想都不要想，但她的.課可以並且是老師給發的，還能玩她帶來的玩具，不過這些都和我們要學的知識有關係。課堂還做很多種遊戲，勝利了有獎勵，失敗了有懲罰，總之很有趣。
很快我的補課就結束了，但是老師卻還是我的老師，有什麼問題還可以微信問她，她還是會耐心的為我講，糾正我的發音。很高興暑假能認識這麼一位好老師。
我的老師作文4
今天，我為大家介紹一下我的老師：吳老師。她是我們的語文老師，是一個溫文爾雅、和藹可親的人。
每當我見到吳老師的時候，總會覺得她眼神中散發著慈愛的光芒，臉上的笑容非常燦爛，我們如果做錯了什麼事，總是會耐心的`教導我們。
我非常喜歡吳老師上課，因為她講課的時候我簡直就像是跳進了知識的海洋！
在課堂上，吳老師也是一個嚴厲的老師。記得有一次上語文課時，有兩個男生趁著吳老師讓我們讀課文的時候，把書立起來說悄悄話，突然被吳老師的“千里眼”看見了，但他們已“走火入魔”，全然不知。此時吳老師邁著輕快的步伐，來到兩位同學面前，沒等他們回過神兒，就被吳老師抓了個現形。
吳老師還經常會送給我們一些好吃的，都是老師自己做的美味甜點，或者是老師去外地帶回來的小零食，特別特別的好吃。
我愛我的老師，我的老師是世界上最好的老師！
我的老師作文5
我有一個老師，她大概有29歲，是我們的語文老師。
她的個子高高的，像高中的大姐姐。雪白的'小臉蛋上有兩隻葡萄似的大眼睛，上課時總是滿眼激情，讓同學們都忍不住想盯著她的眼睛看。她的小臉蛋總是紅彤彤的，像個大蘋果一樣。
我們的老師不但關心我們的學習，還像媽媽一樣關心我們的生活。有一次我們班的一個同學頭痛，痛得他哇哇大叫，連眼淚都流了下來，她立刻把那位同學的父母打了電話，然後背上同學來到了學校大門口等待他的父母，這一刻，我看到了媽媽的影子。
還有一次，我的同桌在玩的過程當中不小心骨折進了醫院，她立刻給那位同學打去電話，安慰說：“要注意休息，落下的學習老師會幫你補的。”
老師，我想對您說，您就像我們的媽媽一樣，關心著我們，疼愛著我們，我們一定會好好學習，不辜負你的期望。
我的老師作文6
我的語文老師是張老師，她有著一頭捲曲的頭髮，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一張紅潤的櫻桃小嘴。
張老師的性格開朗，總是笑眯眯的。記得剛開學時，第一次見到她，她那雙迷人的眼睛就激起了我學習的慾望。她的聲音是那麼清脆悅耳，講起課來，繪聲繪色一下子把同學們帶到了知識的海洋。
張老師非常喜歡笑，老師面對我們這一群頑皮的孩子總是笑容滿面。快樂時，笑一笑，心情很好。忙碌時，笑一笑，收穫更多。老師的笑容深深的鼓勵著我，不管學習多忙，我們也不要忘記笑一笑，學會用微笑去面對。在今後學習的道路上我會加倍努力，爭取早日成為一個有用的.人。
張老師，謝謝您的微笑讓我有了學習的動力，我一定不會忘記您對我的期望。
我的老師作文7
我們班最敬佩的人是我們的語文老師，她是個多功能的老師。
功能一，她可以讓同學們不說話，她一旦走到教室裡，同學們就立馬不說話了，就連我班的淘氣大王牛一軒也不說話，我到現在也不知道同學們為什麼看到她就不說話了。
功能二，她可以聽見遠處的'聲音，比如有一次老師在外面和數學老師聊天，幾個同學在教室裡竊竊私語，老師回到教室說：“說話的幾個同學自覺站起來”，我們大家都很好奇，那幾個同學說話聲音那麼低老師也能聽見。
功能三，她的眼睛會說話，有一次我們班有個同學結巴而被大家笑話，老師用溫柔的眼神看著他，好像在說沒關係。有些演講家小時候也很結巴，還有一次有個同學在教室吃包子，教室裡面滿是包子味道，老師用眼裡的眼神看著他，好像告訴他“你先別吃了”。
這就是我最喜歡的多功能老師！
我的老師作文8
我的班主任楊老師，瀟灑、有風度的男老師。他中等身材，清瘦的臉龐，眼角有些許皺紋。濃黑的眉毛下，一對眼睛炯炯有神。嚴肅時，眉頭微微皺著，嘴脣閉的緊緊的.，微笑時，露出雪白的牙齒，很好看，人也顯得很溫和。
他知識豐富，多才多藝。他對教學認真負責。他從一年級把我帶到現在的四年級，我在他的語文課上，學到了許許多多的知識。拼音、識字、朗讀、作文，我都學的不錯。不單是我，全班同學都學的很好。
楊老師對學生們認真負責，在學習方面從不能有半點馬虎。很重視我們的品德教育，教育我們遵守紀律，尊敬老師，關心同學，搞好環境衛生。在家裡要做一個父母滿意的好孩子。
我在楊老師的教育下，不斷成長和進步，為楊老師的辛苦培養而感激，把這份感激變成更大的動力，努力學習，做一個楊老師滿意的好學生。
我的老師作文9
一雙水靈靈的大眼睛，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴，常常會對我們說一些音樂知識，他就是我的音樂老師。
我們的音樂老師很幽默。在他上課的時候會跟我們說：“記住，唱歌的時候要把喉嚨，看到沒，這有個門，要把門開啟。”老師會在幾個月之後，舉行一次"大聚會，這一次，老師會讓我們將自己的歌唱一遍，或者自己唱，讓同學評價。然後老師就會突然發起評價，那聲音哄亮得像打雷，總是給我們嚇一跳。
老師溫柔的'時候，會像老父親一樣。記得之前我的牙活動了，爸爸帶我去拔牙，我拔完牙之後就去上課了，以為會像之前那樣上課。我到了班級和老師說了這件事後，老師對我說：“你今天聽到我講課了，好點了之後再繼續上課吧。”儘管我拼命地拒絕，可老師最後還是把我給說服了。
這就是我的老師，一個老父親般的音樂老師。
