在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的為自己鼓掌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己鼓掌作文1
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終於，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的`優秀證書，這代表著我幾年來的無要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最後的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然後跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最後一次了，我的手還不地比劃。到了考場後，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這裡了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反覆練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然後站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然後我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什麼成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵雲外。回到家裡，我看著鏡子裡的我豎起了大拇指。
為自己鼓掌作文2
優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準備了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。
節目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終於輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這裡，轉身逃離開了。
後臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語。不止舞臺，連後臺，我也待不下去了。
奔出校園，我漫無目標地走在大街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能幹些什麼。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼的樣子。
父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”
此時，我心中所有的委屈都湧上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸爸，我的'元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什麼也幹不了。”
“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，併為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧於心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文3
人生的舞臺是豐富多彩的。即使我沒有展示出比其他人更美麗的舞蹈，至少我試過了，我為自己鼓掌。
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的光彩。在老師的眼裡，在父母和朋友的心中，你可能不是最美麗的，但你是唯一的。雖然你從未震驚過世界和地球，但你已經勇敢地為自己綻放過一次。
為你自己鼓掌。不要總是羨慕別人的優點。相信即使你不是太陽，只是一顆星星，你仍然可以照亮夜晚的一面。即使你不能成為一棵大樹，一棵小草，你仍然可以點燃綠色的'希望。即使你不能成為一條河，但只是一個春天，你可以滋潤土地的一邊。
為你自己鼓掌。在通往成功的路上，每個人都會有挫折和無助。也許你父母的期望曾經給你帶來沉重的負擔，也許令人震驚的考試成績傷害了你，或者也許比賽的失敗曾經讓你感到沮喪......然而，不要輕易放棄。你必須堅信總有屬於你的成功。為你自己鼓掌。為你自己鼓掌。讓一個堅強樂觀的微笑綻放出自己美麗的花朵。
為自己喝彩。學會欣賞自己而不輕易放棄後，讓自信取代懷疑，讓樂觀沖掉消極，讓對話化解對抗，讓淚水綻放笑容。既然你已經選擇前進，你只關心艱難困苦。既然你選擇了歌唱，讓世界聽到你的聲音。既然你已經選擇了綻放，就讓自己開啟一道美麗的風景吧。
為自己鼓掌，沒有偽裝和矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生活喝彩。
為自己鼓掌不是自戀或自我滿足，而是一種超然的、崇高的生活境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛，要明白你是自己最好的仰慕者。
堅持住，盡力而為，你會成功的。祝賀你有權利和資格為自己鼓掌。當你迷失時，為自己鼓掌會讓你找到一點快樂，當你困惑時，為自己鼓掌會讓你找到一個方向，為自己鼓掌會讓你在黑暗中找到一線光明......
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。記住:綻放你的精彩瞬間！
為自己鼓掌作文4
人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮鬥，你付出的越多，收穫的也就越多。
張海迪曾經說過：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來。”對這句話我深有感觸。我學習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來此時我應該考到四級，但由於對自己沒信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時，最後一步單腳起跳後，遲疑著不敢上籃。因此，我也經常會被之前一起學的朋友們嘲笑，甚至比我學得遲的同學也已超越我。
一次，籃球課最後三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個隊長選人。因為技不如人，最後才被選到，我進入到了紅隊。“我來發球，他打的不行，等會又砸到敵人手上。”一個隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往後退，和敵方防守人拉開距離，我在中線這個很好的位置，於是我喊道：“快傳，相信我，可以進。”可隊友搖了搖頭，偏偏傳給了一個被兩個防守人員糾纏上的另一個隊友。哎，這不是往敵人手裡送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊長同意讓我發球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看著他三步上籃要進球了，敵方防守人員卻說：“他剛進界了，犯規，罰球。”
眼看著敵方將比分一點點拉開，現在都24-18了，25分就要贏了。“有你在，怎麼贏了遊戲黑洞。”後來，我開始主動出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手裡了，我前所未有的乾脆利落，一跳一接，再一個跨步，順利躲過對方的防守，連續幾個右手反轉運球，再一個單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點點拉回。“大家加油！”我鼓勵隊友，他們也振作了起來，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛讚歎說：“可以啊！這麼好的技術剛才幹嘛呢！”
原來，我也是可以的.，終於打破了長久以來對自己的定位，球技固然重要，心態何嘗不是主導呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個在球場上木訥的我終於不見了。
為自己鼓掌作文5
鼓掌，是對一個人的肯定，對一個人的支援。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊伍中，那個又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽說單槓有利於長高，家裡自然配備了單槓。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對它左看看右瞧瞧，不錯呀！
這天夜晚，我來到院子裡，走到單槓前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一隻掛在樹上的小猴子一般掛在單槓上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎麼那麼難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉痠疼的臂膀，不想拉了，長不高也無所謂了，我體力不行，還講什麼運動？而且這運動得靠長期堅持，我想想都覺得恐懼。
疲憊的`我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動起來了，哦！在慢慢長高，那向上衝的氣勢真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強的毅力，向上長，努力長。
想通了，也就不再固執，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長高的時機，我要向上跳！一點一點的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要為自己而鼓掌，為自己的堅持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長而充實的時光中，得其所願，慢慢長高。
我現在佩服於我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風景相伴。現在我能在單槓上停留的時間越來越長了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收穫，一次感悟。
為自己鼓掌，生活是多姿多彩的。
為自己鼓掌作文6
當站在舞臺上的我，接過獎盃的時候，我聽著老師同學對我鼓掌聲，我在心裡也默默的為自己鼓起來掌。
我為自己鼓掌，因為我的努力得到了認可，我的付出得到了回報。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢奮鬥了很久。所以，當這次面向全校同學的主持人比賽通知下達的時候，我的內心是興奮不已的。
通知出來沒多久，我就迫不及待的去報名參加了初選。初選時比賽的人數有很多，競爭也是相當激烈的。在經過一輪又一輪的比賽下來，最終選定了十個人站上了終選的舞臺。
針對這一次終極比賽，校園裡的老師也格外的重視。專門選定了一個時間，在校園的主席臺上搭建了一個舞臺，然後邀請全校的師生前來選評。
在上臺之前，我的心裡是緊張的。因為我是第一個上講臺的人，原本我對這次的比賽就抱有很大的期望，來自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個走上講臺的選手，自然的心裡更緊張了。當我在後臺等待著上臺之前，我就在心裡一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。
走上講臺後，我將心裡的緊張化作對自己的激勵，我的主持格外的.精彩與完美。就連我自己都認為是自己超常發揮了，當我住持完畢之後，我耳邊的掌聲與讚美之聲一湧而來。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分數出來的那一刻，我的成績是最高的。
我為自己鼓掌，因為我一直以來的刻苦練習得到了應有的回報，因為我長久以來的一個小夢想得到了實現。我也應該為自己鼓掌，並且再接再厲，實現自己的大夢想。
為自己鼓掌作文7
在人生的成長道路上，每個人都渴望得到他人的鮮花和掌聲，但更重要的是要學會為自己鼓掌。
一
還記得我七歲的那個冬季，爸爸下鄉去了，很晚才回家。晚上，我一人坐在屋子裡看電視，陣陣寒風颳得窗戶嗚嗚作響，怪獸發怒的情形不時的從我眼前閃過，心裡怦怦直跳，我倦縮在座椅上，一動也不敢動。七點十五分，七點十六分。時間好像凝固了，每一分，每一秒，都那麼漫長。
這時，我突然想到我是一個小小的男子漢，有什麼好怕的。於是，大踏步走進衛生間，簡單洗漱後就上床睡覺了。第二天清晨，一想到自己竟這麼勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌。
二
以前，一走進我的房間，那桌上可以說是亂七八糟，什麼都有：零食、筆、玩具、作業每天連自己看著都不舒服。做作業時，要用尺子，不知道在哪兒；上學了，作業本也不知去了哪裡。搬了新家後，我暗暗下定決心，一定要改掉這個邋遢的壞毛病。一天，一個星期，一個月我終於堅持下來了。現如今，再走進我的房間，書桌的作業本整整齊齊，書架上的資料井然有序，被單平平整整，被子方方正正。不僅自己感覺清爽，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點贊，我為自己能堅持改掉壞習慣而鼓掌。
三
今天就是體育考試了，而且還是400m，我的心砰砰
直跳。伴隨著嘀的一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣衝出了起跑線，一眨眼的`功夫就把我甩在了最後。加油！加油！心裡不斷默唸著。於是我咬緊牙關，揮舞雙臂，盡全力加快腳步移動的節奏，在耳畔呼呼的風聲中，我超越了一個個同伴，最終以1分21秒的成績獲得班級男子組第一名。
我不但要學會為自己鼓掌，讓自己在生活能力、學習成績、性格養成等方面變得更加完美，而且還要學會為他人鼓掌，讓掌聲成為我們大家共同進步的不竭動力。
為自己鼓掌作文8
一拿到考題，我就想到這個題目——為自己鼓掌。我不禁百感交集，三年的國中學習生活，就如同放電影一般，一幕幕地出現在我面前——三年前，我還是一個涉世未深的小男孩兒。剛進中學預備班時，由於根基較差，我的成績在班級是中等偏下，但是，好勝心極強的我，卻怎麼也接受不了這個現實。老師與家長不斷鼓勵我，我暗暗下定決心。
在那時，我讀了很多名人的故事，如周恩來“為中華之崛起而讀書”，張海迪在病床上戰勝病痛而讀書……這堅定了我努力讀書的'信念。我每天規定自己回家後，讀外語，做數學，背古文，寫日記，要知道那時的我，正是好動好玩兒的年齡，為了剋制住自己，我得花多大的毅力啊！
時光如流水，轉眼間，到了九年級複習迎考階段，每一堂課都是那麼重要，每一張練習卷似乎都有會考的題目。早上7：30分到校，晚上6：30分回家，然後做功課、複習。即使是很好的豔陽天，在我眼中也是灼熱無情。我的眼前全是白花花的卷子，耳邊都是老師、家長的叮囑，教室牆上是會考倒計時，身邊都是和我一樣的萃辜學子。
而現在，我正坐在神聖的會考考場，所有拼搏的學子們，都有足夠的勇氣和信心，因為在這之前，我們都做了巨大的付出，有付出必定有收穫！
我們播下的是希望的種子，並用我們的汗水去澆灌，今天應該是開花結果的時候了。我們相信，它開出的花，將是世界上最美的希望之花，而它結的果，將是世界上最豐碩之果！為此，我們要為自己鼓掌。
環顧考場四周，人人都在奮筆疾書，在我的心裡，在暗暗為大家鼓掌。
大家努力吧，我們是祖國的未來，現在我們為自己鼓掌。將來，我們要讓全國人民乃至全世界人民，為我們鼓掌。
為自己鼓掌作文9
我愛芭蕾那種高貴與典雅，愛它的寧靜與高潔。沒有那麼激情的音樂，沒有誇張的表情，只有舞者那般堅實的基本功。一貫白色芭蕾舞裙，訴說著白天鵝的故事。然而，我，很榮幸，能演繹一段優美的天鵝湖。那是我第一次在舞臺上跳芭蕾。
老師說：“樸素的舞臺，需要我們來裝點，絢爛的舞臺上，我們需要的是真正的實力，並不是依靠於濃厚的妝容與華貴的服裝。”因此，舞臺上的動作的編排，大大超越了我們平常的水平。排練也變得越發的.艱苦，通常汗都浸透了紫色的練功服。可是，為了舞臺上的繁華，這點累又算什麼呢？我們都期待著那天的表演。
一切如期進行，沒有一點變動。化起濃妝，穿起腳尖鞋，穿上蕾絲花邊加白色羽毛蓬鬆演出服，帶上羽毛耳罩，穿上銀絲花邊首飾，一切就緒，只剩音樂響起。
然而，我的心情並不是特別輕鬆，因為，我站在最後隊形巨大三角型的尖上，最後的造型擺放時間需要我來拿準，稍微有點瑕疵，就會功虧一簣。何況，我們是第一個。
音樂響起，我們從黑暗走向光明，舞臺，只有我們。整個舞臺被白色所掩埋，羽毛的此起彼伏，成一道絢麗的風景，全場寂靜。剎那間，舞臺定格在了白天鵝的沉寂。掌聲響起，持久並熱烈……回到後臺，我們全體都為自己鼓掌，歡聲笑語迴盪在後臺。顯然，我們成功了。
我想每一次的成功，並不是偶然，客觀的說：因為執著，所以進取，因為進取，所以成功。此時此刻，為自己鼓掌，成了最好的鼓勵，或許，你們不知道，任何舞臺上的浮華，都是血與汗的結晶。那掌聲的擁有者，何曾理解過舞者臺上一分鐘，臺下十年功的道理。當塵世浮華已成過去，任何喧囂歡呼已成回憶，脫下舞蹈服，卸掉妝容，誰又知道，你的努力，你的執著。唯有為自己鼓掌，才能撫平自己的心靈。自己，永遠是自己最好的支持者，自己永遠是最懂得自己的。
為自己鼓掌，不止是歡樂的表現方式，更是永恆的一堂課，他告訴我們：唯有執著，唯有堅持，唯有為自己鼓掌，才是最好的鼓勵！
為自己鼓掌作文10
哲人說，生活的強者需要掌聲來激勵，需要鮮花來慶賀。
然而，生活中失敗者居多，這就需要我們具備一種良好的心境。當你置身於“山重水複疑無路”的困境中，應以心為燈，以血為油，堅持求索，為自己鼓掌。憂傷了，你可以到幽深的林陰道上漫步，對著森林為自己鼓掌。這時的掌聲，雖不曠遠，但小鳥聽得見，流水聽得見；失意了，你可以到博大深沉的大海里去游泳，對著藍天為自己鼓掌。這時的掌聲，雖不高亢，但風兒聽得見，浪花聽得見。這時的掌聲，催生我們精神抖擻，神志勃發，什麼失意，什麼不快，什麼困難，就會在自己的掌聲中煙消雲散。
為自己鼓掌是一種精神的復活，它可以讓你走出逆境。有了自己的掌聲，就會讓自己遠離流言蜚語，給自己一份明澈的心境；為自己鼓掌，你就會在掌聲的.氛圍裡，燃燒起希望的火種。為自己鼓掌也是一劑良藥，可以治癒悲觀沮喪的病痛。我們不可能做一個常勝將軍，但我們可以做一個生活強者。不管成功也罷，失敗也罷，我們可以永遠不必理會別人那貴如黃金的掌聲。為自己鼓掌還是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑。一個人如果多了一份自卑，那他就會永遠躺在山之谷，河之雄，不思進取，不思開拓，就會在自我折磨中毀掉一生。如果多了一份榮耀，就會激勵自己永遠去奮鬥，永遠去拼搏，什麼苦也吃得了，什麼累也受得住。到頭來，工作順利，事業有成。
人生多磨難，我們應該不斷地為自己鼓掌。風又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何。為自己鼓掌，人生之路會越走越寬廣，人生之路會越走越坦蕩。
為自己鼓掌作文11
世上無難事，只怕有心人。
——題記
人生沒有過不去的坎兒，只要堅持自己內心的想法，試著去做某件事，必定會有收穫。
九年級那一學年是我們人生的轉折點，這學期，學習任務異常艱鉅，體育考試也加入了會考其中。女生仰臥起坐，男生槓桿，做得好甚至還會影響到整個會考的成績。於是，我便努力地練著，希望能取得不錯的成績。
然而，臨近期末的一場模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的`一切，先從女生的仰臥起坐開始，每四個人一組，我是第一個。當老師喊開始的時候，其他同學都拼命地做，每個人臉上都掛滿了淚水，一下一下地重新整理著次數。而我費了九牛二虎之力卻終究只做了一個，旁邊的同學緊張地為我加油著，手握成拳，希望會有奇蹟出現。
一分鐘過去了，三位同學都念出了她們的成績，而我卻只有一個。老師頓時震驚了，完全意料不到我會這麼少。看著老師恨鐵不成鋼的目光以及同學們的失望之情，那時的我想過放棄。但轉念又想到了會考成績很可能會因為體育而大大拉低分數，我也有可能會無緣於夢想的高中時，我便下定決心，無論再苦再累，我都要一勞永逸，堅持不懈地訓練自己。我，一定會變得很好！
往後的每一天，我都勞逸結合。不僅學習成績進步了，仰臥起坐的次數也從一慢慢地往上增。天知道，我該會有多辛苦才能換來這種結果。但有句名言說得好，堅持就是勝利，哪怕多累我都得堅持下去。( )
時間流逝，一轉眼體育考試來臨了，當我躺下墊板時，身體便處於放鬆狀態，計數員開始計數。在短短的一分鐘內，我做出了這段時間所有的努力，結果，我做了29個。心裡很滿意，畢竟努力了這麼久，終於有收穫了。當我們走出去時，體育老師就連忙問我的感覺怎麼樣，我笑著說，還可以。我也終於明白，只有通過努力，才會有收穫！
世上並沒有很難的事不是麼……
為自己鼓掌作文12
膽小就像一個魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎麼也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級裡，我一直就是一個默默無聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時，老師提問的問題，我都會回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個勇氣。
不久後，區裡舉行了“少先隊員風采大賽”的活動，每班派一名選手參加。當班主任宣佈這個訊息時，我內心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報名參加，手微微動了一下，想舉手報名，耳邊似乎傳來一個尖銳的我的`聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來，這時另一個溫柔的聲音飄進我的耳朵：“我不試試怎麼知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：“老師，我想報名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報名之後，我每天除了完成學校老師佈置的作業，還要抽出一小時的時間加強練習，有時我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會讓我重複唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習，讓我想放棄，每當有這個念頭時，腦中就會浮現出老師那充滿期待的眼神，認真練習了起來。
比賽的日子到來了，看著在臺下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內心的恐懼，假裝鎮定地演唱起來。唱著唱著，好像就沒有那麼膽怯了，反而唱得更加投入了，當我演唱完畢，臺下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了，內心的喜悅，無以言表。原來我也可以很棒，以後的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文13
每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認可。可我不這樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以為自己鼓掌。
那是一次我的班幹部競選的經歷，在五年級競選班幹部的時候，老師讓我們回家準備演講稿，我很興奮，一到家就衝進書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看著洋洋灑灑的'演講稿，我還一遍一遍地反覆練習著，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因為那畢竟是我人生中第一次當得這麼多人的面演講啊!
第二天晚自習，我的心“砰砰”地跳著，只見班主任快速地走進來，在黑板上寫上了“班幹部競選”幾個白色大字，“請要競選中隊長的同學舉手”，我慢吞吞地把手舉了起來，老師看到我，便叫我上去了，我嚇得臉色蒼白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我還是硬著頭皮走了上去，我嘩啦啦的講了很多，感覺自己語無倫次，講到一半，竟然忘了詞兒，我努力地回憶，可是腦子就是一片空白…..
星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應該為自己鼓掌啊，因為你盡力了，你挑戰了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機會，你會更有自信的。
自從那次以後，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室裡響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當選了，我想我也應該為自己鼓掌，並且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會為你響起！
為自己鼓掌作文14
人的一生都在攀登，有的人用手攀登，有的人用腳攀登，但我們用心靈攀登。
小雨
學校組織同學們觀看《心靈之聲》殘疾人演出，他們的表演，深入人心。
人的一生會遇到許多意想不到的事，在面對挫折時，你要克服它。在生活遇到不順時，你更要堅強的活下去，就像這次表演的小品裡說的那樣，“我們雖然殘疾了，但是你想，我們比那些遇難者幸運多了，我們更應該堅強的活下去啊！”沒錯，我們必須得堅強。
他們雖然身體上有缺陷，但是他們樂觀、積極、向上。甚至比你我活得更自信。
這為什麼呢？
因為他們有一顆堅定的心，那心承載著夢想、希望。那心與信念相連，那心比山更堅定。
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的人生和創造個性的自我，但人生不可能事事如願。只要你真真實實的生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一直煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精緻的'花紋；可當你摒棄了雜質，有泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而欣慰。
也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是依仗簡單的紙，一塊平凡無奇的布；也許你只是時間長河中的一個匆匆過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要你還堅強的活著，就要為自己鼓掌。
不可能每人都能一帆風順，也不可能每一個殘疾人都能像張海笛、霍金那般有成就。但是，我們應該學習他們的精神，哪怕只一點點也好。身體殘廢了，並不代表心靈也殘廢了，只要保持那顆堅定的心，人生將回另有一番風采。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光。要記住，你就是生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文15
我坐在座位上，手捧著《簡愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來訊息：“明天要體檢。”體檢？我一楞，小心翼翼地探聽：“測些什麼？”同桌不以為然地說：“身高，體重，這些都免不了唄。”啊，聽了這些，我心裡發虛，低頭看看自己瘦小的身軀，想想矮小的個兒，聽著後排那兩個身材勻稱而漂亮的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評，真是欲哭無淚。放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天出現奇蹟。“哎，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主怎麼這麼不公平啊！”我仰起頭望著天自嘲地說。
“嗨！幹什麼呢？仰天長嘆的，告訴你一個好訊息：這次鋼筆字比賽你得了一等獎。別忘了請客！”好友冷不防從背後襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊！其實我很佩服你的，學習那麼好。看看我，有你一半就好了。”我疑惑地望著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？第二天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者在一起商量語文大事。“你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’是晏殊寫的，出自《浣溪紗》。下一句是‘小園香徑獨徘徊’……”我來了興致。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我，露出羨慕的`神色。“你真了不起，懂得那麼多。”
我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶兒，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺過的。原來我也有過人之處。晚上，我站在鏡前細細端詳自己。不，我不要這麼一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優點：上進、奮發、勇敢。知識墊高了我，我有什麼好自卑呢？是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。“我很醜，但我很天真。”鏡中的那個人對我漾起淺淺的笑。不須自卑，對著不完美的自己，我坦然言道：為自己鼓掌。
