無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的妙筆生花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
妙筆生花作文 1
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，這是多麼奇特的視角！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是多麼雄奇的想象！“生當作人傑，死亦為鬼雄”，這是多麼豪邁的情懷！古往今來，多少詩人學者，都用手中的筆書寫著自己的內心世界。如果我也有一枝生花妙筆，那該有多好呀！
如果我有一枝生花妙筆，我就要盡情歌頌那些平凡的英雄。“最美司機”吳斌，死後捐獻器官的小何月，他們平凡地來到這個世上，傾盡所有奉獻給人們，隨後便含笑離開。他們的生命不再，但他們的精神永存！每每讀到他們的事蹟，我的眼眶都會不覺溼潤，他們難道不值得我們永遠銘記嗎？
如果我有一枝生花妙筆，我就要呼籲人們保護我們的地球媽媽。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，讀到這句詩，你的眼前是否會浮現出一幅雄壯的畫面？黃河，孕育了華夏民族的黃河，如今是否風采依舊？答案令人痛心。乾涸的河床，發黑的河水，我彷彿聽到了黃河母親的哭泣。是誰遮蓋了黃河母親美麗的面容？是人類！如今，保護黃河已成了刻不容緩的任務。我要用手中的'生花妙筆，描寫黃河母親悲慘的現狀，發出呼籲，共同保護我們唯一的家園！
如果我有一枝生花妙筆，愛將被傳遞；如果我有一枝生花妙筆，世界上將會多一份真誠的呼籲...... 一枝生花妙筆，寄託了我的心願，書寫著我的夢想。然而這只是如果，假若我想要真的把如果變為現實，我就要從現在開始，不懈努力。
希望有一天，我真的能有一枝生花妙筆！
妙筆生花作文 2
奶奶給我買了一個密碼本，同學們都一個個的想知道密碼。我告訴幾個同學到還行，但一下子告訴班裡的一大部分人，那根本就不叫密碼本了！成了一個和平常一樣的本子了。
大家應該都知道那樣大的密碼本的密碼是4個數字的，平常我只會告訴你們一個數，讓你們去猜。如果把所有密碼都告訴你們，我就成一個不講行用的`人了！
上一年級的時候，我有一個密碼本。小時候都會把一些事都當作無所謂的事情，大多數人問我密碼，我就會告訴大多數人密碼。
那只是一年級了，根本就不知道什麼是講信用或者什麼事不講信用，做了一個無所謂的人。現在我們已經做了一箇中高年級的學生了，大多數事情我們現在已經都知道了。再提起密碼本，現在我就不會告訴任何人了。（包括我妹妹）
我只是說了說我的祕密，你們有沒有自己的祕密？有沒有告訴別人？
妙筆生花作文 3
寒假中，我興致地前往劇場觀看了《哈利·波特與魔法石》這部電影，這部電影既妙趣橫生，又富有哲理，看完電影我受很深的啟發。
影片的 公叫哈利·波特，是魔法師的後代。父母都被魔法界的壞巫師所殺。當巫師企圖殺死哈利·波特時卻被強大的`力量所阻止，哈利·波特得以倖存。他與阿姨一家人同住，被送往魔法就讀，在魔法就讀期間了有趣而又思議的故事。
在電影裡，哈利·波特是英國作家羅琳在紙上的小男巫，魔法名氣遍播全球。，哈利·波特已是全世界都家喻戶曉物，件與他的轟動性的新聞。，電影《哈利·波特與魔法石》從決定開拍到演員都全世界童話迷們矚目的焦點。
切都源於作者羅琳的生花妙筆，她站在兒童的角度思考、寫作。看過影片後，我不禁地感嘆，在《哈利·波特與魔法石》中，真正有魔法的決魔法師，作家的妙筆。美與醜、善與惡的鬥爭是永恆的主題，這永恆的魔法構成了所喜愛的神奇世界。難怪這部影片能吸引世界各地男女老十億計的影迷呀！
看完影片，我希望也如作家羅琳那樣一支生花妙筆呀！哦，會，會，我會。
我願擁有一支生花妙筆
妙筆生花作文 4
每個人是一條藤蔓，當這條藤蔓學會了某項開花的技能，那麼，這條藤蔓命中註定會開出美的花，必生輝煌，創造了人生的'最大價值。
我的小舅舅讀高中了，他相貌平平，卻才華出眾。他最擅長使用毛筆了，與毛筆共享快樂是他最有意義的事，他曾在國中縣級書法比賽中榮獲一等獎，這也讓我沾了點兒光。
那天，他教我寫毛筆字，先從最簡單的“一”開始。他先幫我調整好握筆姿勢，然後他開始做示範，他一邊在白紙上寫，一邊說：“先下筆要用力壓下去，然後不要太重，划過去，最後回鋒。”我聚精會神地盯著，哇，寫得真好看，真不愧是大書法家，看來真是名不虛傳，看那如同飛走龍蛇，那麼有力，那麼有神，那麼動人，看似感覺入木三分了吧！而我呢，寫起來彎彎扭扭的，像風中飄舞的柳絮，啊！真是差了十萬八千里呀！瞅瞅舅舅寫的一字，一好直好讓人心怡哦！真羨慕，如果我能寫得這樣好，那什麼筆都能寫出好字來，可那是痴人說夢，沒有努力，怎麼會有收穫呢，我一定要多加練習，趕上舅舅。接下來，舅舅又開始展示起“竹子”來。他沾了墨，畫一筆，停一筆，一節節生機勃勃的竹節浮現眼前，再用濃墨描繪出一片片纖細又靈活的竹葉，和葉枝幾枝竹子栩栩如生地成現眼簾，哇，原來舅舅不但字好，畫更妙，太讓我大飽眼福了。
我真想學。舅舅的技術太高了，讓我驚歎不已！
妙筆生花作文 5
記得小時候，太爺爺教我的第一個詞就是書法。每日上午，我都會看到太爺爺認真地練習書法。看到太爺爺隸書、行書、草書、楷書切換自如的樣子，不由得心生讚歎。所以，我從小立志要向太爺爺那樣，成為有名氣的書法家。
在平時，我不光接受太爺爺的薰陶，媽媽在少年宮也給我報了書法班，形成了雙師課堂。後來，我從書法班老師那裡得知書法考級是對學習成果的一種肯定。於是，在老師的`鼓勵下，我報考了書法三級，並順利通過了。如今，我正在準備報考書法四級。
曾經，媽媽單位組織了書法比賽，各位參賽選手寫一幅作品。於是，我用隸書寫了一幅王之渙的《登鸛雀樓》。我當時緊張得手直抖，手心裡的汗不住地往外冒，我試著深呼吸，可還是無法放鬆。這時，媽媽對我說：你要自信啊！在媽媽的鼓勵下，我拿起筆開始書寫，看著行雲流水的筆尖，我也開始變得自信了。經過漫長的評定，我成為了冠軍。
在一個大雪紛飛的日子，我被同學邀請參加生日會。思來想去也不知送什麼禮物好。忽然，我靈機一動，寫一副做禮物送給她。同學們看到我拿著對聯站在他們面前神氣的樣子，不禁鼓起掌來。大家紛紛說道：我也想要！字怎麼這麼好看？就像書法家寫出來的一樣。
同學們和家人們在我學習書法的道路上給予了我莫大的支援和鼓勵，我相信我會在學習書法的道路上越走越遠！
妙筆生花作文 6
5月2日,天氣很晴朗。媽媽送給我一件很特別的禮物。
早晨，媽媽給我買了一件白色T恤衫，我看了看，呀，真漂亮！我對這份禮物十分的滿意！上面畫著一隻小兔子正在畫畫，太可愛啦。美中不足的是：它沒有顏色。我看了嘟著嘴巴說：“我不喜歡，你把它退回去！”只聽媽媽笑眯眯地說：“別急，你再看看。”我掂了掂這件T恤衫，咦！怎麼還挺有分量的？我把它翻過來，原來它的反面還有一盒６色的水彩筆，再仔細一看，盒子上還寫著五個字“塗布水彩筆”，我頓時明白了這件衣服是讓你專門配備的水彩筆上色，真新鮮。
我想：現在的衣服真新奇，我可以隨心所欲地塗嘍。我又仔細想了想：這麼好看的衣服萬一塗錯了，那可就不漂亮了。我先把小兔子塗上黃色，畫架塗上紫色，嗯，花塗什麼顏色呢？塗粉紅色吧。我刷刷往上塗，不一會兒，我就塗好了。我看著我的“傑作”，彷彿在看一份稀罕的寶物似的，笑眯眯的'，好不高興。
媽媽看著它，笑著說：“塗得不錯。“真好看，真不愧是學美術的，就是不一樣。”爸爸誇了一句。我聽了，美滋滋的，心裡像灌了蜜似的。
我望著我的“得意之作”，想：原來勞動後的果實，是那樣甜，那樣美。
妙筆生花作文 7
“好畫！”當你看到齊白石畫中那幾只活靈活現的蝦遊動在紙上時，即便背景一片空白，你也會感到那一汪水的靈動與活力。此時的你，已不再計較那幾只蝦是否是真實的，它們已遊動在你的心中，勾起了你對生命無盡的遐想和對自然無窮的讚歎。
“好畫！”當你看到鄭板橋畫中那幾抹蒼勁冷峻的竹跳動在紙上時，即便墨色只有濃淡，你還是會聽到那一片翠綠的竹在風中奏出的生命之歌。此時的你，已不再計較那幾抹竹是否在生長，它們已搖曳在你的心中，喚起你對生命無比的崇敬和對自然無限的喜愛。
畫由心生，因為心中本有畫。齊白石畫蝦，以養蝦、觀察蝦各個時候的神態為每天必做的功課；鄭板橋畫竹，住在竹林邊，以聽不同季節竹的鳴響、觀竹不同季節的形態為生活的樂趣。他們不在作畫，卻又無時不在畫，那是在心中反覆描繪，做著對現實事物的藝術化處理。
畫由心生，又因為心中本無畫。畫面中的實物只是畫家內心情感的外化與流露罷了。他們將內心的衝動與慾望宣洩在紙上、筆下，也正因為如此，筆下的蝦已不是家養的那隻蝦，筆下的竹也遠非林中的.那棵竹，畫中的它們承載了畫家想要傳達的情感，也正是這種情感，激起了我們心中那種對美天生的感悟能力。一幅單純的魚塘照片遠不能帶給我們這樣的感受。
妙筆生花，何問花出處？我們眼中的花，無論是一枝、一束還是一盆、一片，無論是怒放、含苞還是枯萎、凋殘，畫家想要表現的只是心中對花最直接的感悟，最真實的情感6這種感悟與情感具有共通性，往往能一下子激起我們內心深處的某種情感。梵·高畫中的那幾朵向日葵那麼燦爛，一下子就吸引了我們的眼球，傳輸到大腦裡的卻是平靜中的不安。畢加索筆下的女人長著無數條手臂，那麼地誇張變形，但是畫中的她們撲面而來，簡單直接地躍人我們的腦海，留下永久的溫暖和感動。我們無須討論那留在我們腦海裡的美麗印跡究竟是一種主觀感受還是一種物理現象，無須探究梵·高、畢加索的大腦是否天生對美就有
特別強的感知能力，我們已經通過那些單純的線條與色彩，分享了他們的感悟與感知，我們的情感已隨著畫面傳遞的情感而流淌。
我們該滿足，該手捧一杯馨香濃郁的咖啡，躺在沙發上，長久地對著那盆花，讓內心的情感靜靜地流淌。
妙筆生花，我的情感在我的筆尖流淌
妙筆生花作文 8
奶奶給我買了一個密碼本，同學們都一個個的想知道密碼。我告訴幾個同學到還行，但一下子告訴班裡的一大部分人，那根本就不叫密碼本了！成了一個和平常一樣的本子了。
大家應該都知道那樣大的密碼本的.密碼是4個數字的，平常我只會告訴你們一個數，讓你們去猜。如果把所有密碼都告訴你們，我就成一個不講行用的人了！
上一年級的時候，我有一個密碼本。小時候都會把一些事都當作無所謂的事情，大多數人問我密碼，我就會告訴大多數人密碼。
那只是一年級了，根本就不知道什麼是講信用或者什麼事不講信用，做了一個無所謂的人。現在我們已經做了一箇中高年級的學生了，大多數事情我們現在已經都知道了。再提起密碼本，現在我就不會告訴任何人了。（包括我妹妹）
我只是說了說我的祕密，你們有沒有自己的祕密？有沒有告訴別人？
妙筆生花作文 9
很多同學一寫週記就犯難了：命題作文還好寫，至少知道該寫什麼題目，真要自由起來還真不知道該怎麼寫。
我很用心地寫，可是怎麼也抓不住那些在我看來雜亂無章的文字。要不就是實在寫不了那麼多字數，要麼就是每個東西都想仔細描述，結果面面俱到，反而事與願違，文章成了“流水賬”。
我表姐知道了，為我撥開雲霧：“文章文章，就是寫自己身邊的事啊！”我恍然大悟。於是很長一段時間我用這個辦法：學校開運動會，那可是一個絕好的週記題目！我是不會輕易放過的！硬是寫了三篇文章：《運動會到來》、《運動會進行時》、《回顧運動會》。結果作文字上刷刷刷三個“優”格外地錦繡河山！我專寫身邊的事，和我們息息相關的事。我只要用心觀察，用心感受，不怕沒有好素材，只要選好材，再起一個好題目，在關鍵之處用點心思，妙筆生花，畫龍點睛，一篇佳作便水到渠成了。
這方法是不錯的，不會寫成“流水賬”，也可以把感情淋漓盡致地表達出來，無拘無束，揮灑自如！為這，我得意好久。
就當我得意洋洋的時候，我看見了《新概念作文》，看了一些很“另類”的文章，恍惚地記起老師的一句話：“文章就是把自己想說的話寫出來。”我驚異：“原來作文也能這麼寫！”我把目光放開來，開始練習更多的文學體裁，開始嘗試新的`風格。我高興得手舞足蹈：在我的面前，是一扇推開的門，門裡是一個小小的美麗新世界！
我努力寫出自己的心聲，用心寫心。要與別人寫的不一樣才可以出眾。這是我一貫的作風。以前我有想法總憋在心裡，就是怕別人和自己想的不一樣，遭到批判。可是當我把心聲表達出來時，才瞭解到：這都是人之常情，沒有什麼不敢寫的，只要寫出來，就有人看！
就這樣，我以一寸一寸的速度寫著，把心情編織成文字。我漸漸發現：生活中，原來有這麼多美妙的東西，歡笑和淚水，吵架和生氣，都是回憶，我把這些故事化做文字，用墨香見證我的成長，筆尖興奮地顫地，一朵美麗的花兒悄然綻放。
妙筆生花作文 10
遙遠的人生路，未來的事不可預料，但如果心中有一個理想，為了那個理想而努力，而奮鬥，整個人生便會嚐盡酸甜苦辣，只要努力過，那便不會後悔，而我的理想，是成為一名作家。
自從上了國小後，在我的手下寫出的作文常常會被老師當做範文朗讀，寫得一手好字，情商高，這已逐漸成為我的優點，那時起，我便下定決心，長大之後要成為一名作家，寫出更多的`好文章。
每日的積累也會有收穫。在讀書時遇到的好詞好句引用到作文中去，老師會在評語欄中寫到“好詞好句引用的很好，+2分”；日常生活中所悟出的道理體會到作文裡去，老師會在評語欄中寫到“日常留心觀察，並把道理寫到作文中，+2分”；生活中的小細節略加修改，放到作文裡，老師會在評語欄中寫到“細節描寫很恰當，+2分”。於是，每次的加分都已成為日常，錯誤難免是會有的，但那會化成動力，使我向著理想努力向前。
成為作家，已深深埋在心頭，無論何時，無論何地，都要為著這個理想努力，成為作家不是一天兩天的事情，更不是一年兩年就可以完成，這是從小到大都要努力，國小作文好，並不代表什麼，國中、高中乃至大學都要努力，每一天寫一篇作文，日積月累，我相信自己會完成這個理想的，在我的手下，一定會妙筆生花！
這個理想——成為作家，我會為它而努力，而奮鬥！
妙筆生花作文 11
古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確，在作家的筆下，一支筆就是他們最強大的武器。
一本好的書，能讓我們受益匪淺，甚至讓我們受益終生，就像幾千年的孔孟思想一樣，知道如今，仍然被人們視若珍寶。
作者筆下的東西，更多的並不是單純的文字，而是其中表達的思想，人的壽命是有限的，但人的思想卻可以永存不朽。
從此刻開始，不妨拿起你的筆，去記錄自己所感受到的一切，雖然不能萬古流傳，但卻可以成為我們人生的助力，時刻提醒我們，無論是經驗還是教訓，都能發揮不可替代的作用。
從此刻開始，拿起你手中的筆，去記錄這世界的一切美好，它會告訴你，什麼才是美好，世界並不是非黑即白，你怎樣對待這個世界，這個世界就會怎樣對待你，總好過每天怨天尤人。
從此刻開始，拿起你手中的筆，去書寫你自己的故事，看看你到底能夠堅持到什麼程度，只有真正堅持過，才會明白堅持的意義，只有真正吃過苦，才會明白苦是什麼滋味。
人生的旅途，其實很短暫，至多不過百年，回想從呱呱墜地，到現在的成長經歷，你會發現，時光荏苒，那麼多美好歲月，在指尖不經意的流過，而你卻沒有留下什麼痕跡。
在這個喧囂的世界中，當你提起筆的那一刻，才是真正屬於你的`時刻，才會讓你沉澱下來，去回憶，去感悟，去書寫自己的故事。
妙筆在手，紙上生花，這花朵是指引人生方向的希望之花，讓你明白前路的方向，讓你回望來時的路，不會再迷失方向。
這花朵是引領未來的彼岸之花，讓你明白，自己到底想要什麼，不去做那些毫無意義的事情，不會為一些沒必要的煩惱而糾纏，拉進你和成功的距離。
這花朵是感悟人生意義的真理之花，能讓你對生活的感悟更加細膩，挖掘那些被自己忽略的細節，生活會變得更加美好，實現更大的人生價值。
所以，何不提筆書寫呢？它會讓你有一個全新的視野，去看待身邊的一切，去感受更多的美好，你可能會發現一個不一樣的自己，成就一個更加完整的人生。
古人講妙筆生花，自然有他的道理在裡面，成為人生的作者，我們不是文豪，卻可以給自己一個沉澱下來的選擇，在這種沉澱當中，尋找自己曾經缺失的東西，讓自己的心靈變得更加完整。
提起筆，不是舞文弄墨，而是感悟真理，漸漸地你會發現，筆尖觸碰到紙張的時候，一朵絢爛的花朵綻放。
妙筆生花作文 12
哇！真高興，過年了！
早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶小爺小娘穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡遊一番，那邊討論我的衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己願望是什麼？南邊討論想去哪裡旅遊？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的能不能買個新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子在表演節目，大街上熱鬧極了，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，
臨近中午的時候，爸爸和小娘去廚房弄飯了，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打了幾個隔，嘴裡是肉味，還有一大瓶紅酒摻著可樂可好喝了。我和姑姑、媽媽喝醉了，姑姑臉紅了起來
晚上更是吃了一頓好的.，可不比中午差，吃過了，我和爸爸媽媽開始放鞭炮，噼裡啪啦的響著，耳膜快震掉了，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個小炮著，在豎起來放，鞭炮放完了，開始放煙花了，煙花五顏六色的，可真美啊！
我愛過年，愛春節。
妙筆生花作文 13
今天是除夕，農曆臘月的最後一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，是代表這一天除舊迎新，閤家團聚。
媽媽開始準備餃子餡。聽說餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因為餃子像銀元寶，象徵著“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好了，我們一家各盡所能，媽媽和麵，我杆餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮變成了一個個“元寶”。媽媽在最後一個餃子裡包上了兩粒花生，說：“誰吃到了這個包著花生的餃子，誰來年會發大財。”在吃餃子的時候，我每一個餃子細嚼慢嚥，希望能吃到包有花生的水餃，終於在吃到第五個餃子的'時候，我吃到了包著花生的水餃，爸爸媽媽說我是我們家的小福星。我好開心哦！
夜裡，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來了虎年的鐘聲，在虎年裡，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！
妙筆生花作文 14
在去年暑假，天氣十分的熱，我在家裡每天都宅著，因為天氣的原因心裡十分的煩躁。遇到事，只要有什麼不合心或要等一會，我都會大發雷霆，媽媽看了沒有說什麼不好，而是讓我去學毛筆字，可以陶冶我的情操，可以心平氣和，我想裡想，就想試一試，就去準備用品了。
第二天到了少年宮，找到所學毛筆字的地方，一進門就聞到一種很噁心的氣味，一看原來是墨汁的氣味，心想毛筆墨汁不是都有一種清香麼？為何如此的腥臭，搖了搖頭坐到了自己的位置上。
牆的四周都粘著書法作品，一看周圍有不同的字型，看看這個又扁又直，這個又長又胖，有些字看都看不懂，其實這是一個很簡單的字只不過是繁體字。上課鈴聲響起了我準備好紙筆上課。首先我們學的是最基本的字形；橫豎。我一聽想:這麼簡單，書法也不過如此。可是並不簡單，我剛一下筆，沒想到筆是軟的.，一下就是一個墨團，然後聽老師一講，直接不想學了，因為光一個橫的寫法就有：起筆，落筆，提筆，運筆，回筆。豎還分垂露豎，鍾針數，當時我就想摔筆走人，媽媽一看對我說：“好好練，心平下來，總會練好的。”我聽了平靜下來，在紙上練習，可是練了一張沒一個稱心的，要麼下筆太重，要麼就是沒有回筆，要麼就是針尖豎沒有尖，現在完全不想學了。放了學，回到家，放下裝毛筆的袋子就不管不問，下午媽媽抽時間和我談話，是關於毛筆班的事情，媽媽沒說別的就說了一句話：你不能只在一點小困難上跌倒，不然你一生都無法成功。我聽了，和我早上做的事相比。就是媽媽說的這樣，這一點小麻煩算什麼？根本不算什麼，我就把這小麻煩解決了！說完，我提著袋子就走到我的房間開始練習書法，每一次都練的腰痠背痛，每一次都練的腿都抽筋了，一次一次的補充關於書法的知識後，那讓我認為不像字的書法作品現在讓我認為每看一眼都是一種享受，那讓我認為十分難寫的書法，現在也十分簡單，那讓我認為腥臭的墨汁變得有一種梅花的清香，在這個學期我的書法有了突飛猛進的進展，書法也真正的陶冶了我的情操，在酷暑下也班感到炎熱我也要仔仔細細的練習，成為書法高手，繼續探索書法的奧祕。
在人生的道路上我們難免會有一些小困難，不過不要害怕；勇敢的解決吧！
妙筆生花作文 15
我們常常用“妙筆生花”形容一個人的文章寫得好，但課上的化學趣味實驗，讓我看到了一支真的能夠自動變出炫目花朵的毛筆。
課，老師搖身一變，成為一個大畫家。為我們操作化學趣味實驗：神筆馬良。傳說馬良畫畫，立畫為真。而今天老師畫的畫，是可以動的。老師首先將一個玻璃盤放在桌子上，拿出一根毛筆，三種水性顏料：大紅、天藍、藤黃，一個瓶子和一個燒杯。燒杯裡面是帶點綠色光澤的透明液體，瓶子裡面是乳白色不透明液體。老師讓我們猜這兩種液體是什麼？乳白色的液體有的同學猜是牛奶，有的猜是油漆之類的。淡綠色的液體，有同學猜是膠水，還有溶化的玻璃等。而老師只是笑而不語。
實驗開始了，老師向盤子裡倒了大約250毫升的白色液體，接著將三種顏料倒了進去。令我十分驚奇的是：那些顏料竟都浮在液體表面上。接著，老師把毛筆頭沾了一點淡綠色液體，放在盤子裡，這時候神奇的事情發生了。盤子裡就像一顆石子丟入其中，以筆尖為中心蕩出了一波波漣漪。各種顏色一邊混合，一邊向盤子邊緣奔跑，藍色和黃色合成綠色，藍色和紅色合成紫色，不斷生成的`新的顏色在盤子裡形成了好一幅“五彩天堂”。盤子好像變成了一座噴泉，色彩不斷地從一個個圓圈中湧出，波瀾壯闊卻又平靜如鏡，漸漸的，所有顏色也開始溶在一起了，變成了綠色，宛如“呼倫貝爾大草原”，轉而又變成了土黃色。其中夾著一點綠色和一點藍色，成為一幅《黃土高原圖》。
最後老師說了原理，這兩種液體分別是洗潔精和牛奶，我不禁想，這其實就是我們身邊的東西，為什麼我沒有發現它們的神奇呢？
妙筆生花作文 16
奶奶家在農村，今年到她家過。至此到農村過年，有一種說不出的滋味。
她家的房子裝修的非常漂亮，比我們金華的房子大的多，裡頭的傢俱煥然一新，在村上的一條小溪前。
今天是2月13日，農曆30，是除夕。一早準備好了年貨，為夜晚鋪墊。可是天公不作美，不停的下著雨。過年了，氣奮也不同。和城市裡不一樣白的是農村裡有伴許多，我找到了樂趣。
中午，一個人呆在家裡無聊，出來走走。不時有鞭炮的'響聲，我想：是誰在這時玩耍呢？因為，在城市裡，中午只有“睡覺”和“做作業”兩種選擇。於是我去看個究竟，原來是幾個鄉巴佬在玩“摔炮”啊！見他們越玩越起勁，對他們說：“嘿！你們可真垃圾，玩摔炮，不用膽子可以玩；見沒見過這？”說著，拿出名為“大炮”的鞭炮，擺出連環陣。“嘶——”隨著輕煙飄過，“啪——啪啪”
“哦，你可真厲害啊！”其中一人說道。“我們和你交個朋友吧！”領頭的小鬼說道，看樣子，是他們的老大。於是我們便玩鬧了一通。
晚上，我們看了精彩的春節聯歡晚會。晚會中趙本山的演出另我笑掉大牙；小虎隊的出現另我驚訝不已。鄉下過年在新年鐘聲敲響那刻節束了。
妙筆生花作文 17
金華是一顆明珠，點綴在世界上，閃閃發光；金華是知識的金庫，孩子們在那兒能學到智慧與才能；金華是一座幸福城，人民在那兒能得到快樂與溫暖……
金華是美麗的！清晨，整個金華充滿著清新的空氣。一望無垠的天空藍如寶石，沒有一點兒色彩，沒有一點兒汙跡。公園裡那片美不勝收，一年四季綠草如茵的廣闊草地，草長得既細且嫩，春夏間草坪上繁花點點，紅色、黃色、白色……像滿天星斗。一串串的紫藤花，就像一串串水靈靈的紫葡萄，又像一串串紫色的鈴鐺。花的芳香引來了一隻只蝴蝶，它們在紫藤花中穿梭著，似乎和紫藤花融為一體，忽兒，又飛開了！
金華是巨集偉的、壯觀的！座座大廈一層又一層。這些建築都極富於靈動奔放的現代意味。高低錯落，起伏有序，方圓交融，剛柔相濟，顯得分外新穎別緻，洋溢著雄渾而颯爽的青春氣息。儘管沒有大屋頂、小亭子、玻璃瓦等外在裝點，卻由內在格局的營建，協調自然地展示了中國宮殿、庭院與園林的藝術特色。一座座雄偉的立交橋，像一座迷宮。橋的下面，每側都有許多橋墩，他們就像一個個巨人的雙腿，支撐著大橋。到了晚上，那一排排整齊的華燈，裝點著立交橋，我越發覺得這座橋邊的雄偉、可愛了！
金華的鄉村更是美不勝收！鄉村雖然比不上城市的繁華、氣派。但鄉村裡，空氣清新、環境幽靜。到處是一望無際的'田野、碧綠的果園。極目遠眺，整個鄉村都被綠色包圍住了。初夏季節，剛剛下過幾場濛濛細雨，果園裡的果樹喝得飽飽的，葉子綠得發亮。人們都在為自己的果樹澆灌、施肥、人工傳粉！大家一邊幹活兒，一邊討論著怎樣才能讓果樹強壯起來。小鳥也來湊熱鬧了，“唧唧喳喳”地叫著，蝴蝶和蜜蜂都來了，他們好像是對農民伯伯樸素的品質表示讚賞。雖然現在不是春天，但是哪個春天的果園能比得上這時果園那生機勃勃的景象呢？當然，春天、夏天、也不例外。春天，桃花滿山遍野，紅白相映，競相開放，各種山雀兒，扯著大嗓門叫得分外動聽。夏天，池塘裡蓮葉又兜了一個新玩伴，粉紅粉紅的花瓣讓人心曠神怡，芬芳的氣息隨風飄蕩，連池子裡的魚兒也戀上了這位美麗的花仙子——荷花。
金華是引人入勝的！一道道風景真是不得不叫人陶醉……
妙筆生花作文 18
藍天碧水，綠樹山花，山峰田野……這些風景都是大自然的傑作。
故鄉多山。放眼望去，崇山峻嶺，蜿蜒起伏，山墨綠墨綠，彷彿一塊無暇的翡翠，好比一塊巨大的寶石。雨季，雲霧繚繞，煙雨鰨媸“山色空濛雨亦奇”啊！
漫步到山腳下，那裡百花盛開，千日紅、黑心菊、蛇目菊……大大小小隨處可見，紅的、黃的、粉的……各種各樣的顏色。信手摘下一朵聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，卻叫不上來名字，不要人誇“名字”好，只留清氣滿乾坤！
沿著小路前行，映入眼簾的是一片樹林。樹木鬱鬱蔥蔥，高大威武。有楊樹、松樹、榆樹……楊樹挺拔，松樹蒼勁，榆樹多姿。漫步在林間小徑，聽著鶯啼鳥語，不自覺得會哼起小曲兒，如果再有一隻牛兒騎就更好了，那真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”啦！
到了山坳裡，隱約地聽見嘩嘩的流水聲，原來是一條蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，彷彿一盆碎金，也像無數隻眼睛，還像滿天的星星。小溪清澈見底，幾條小魚自由自在的玩耍，魚戲“石頭”東，魚戲“石頭"南，魚戲“石頭”西，魚戲“石頭”北，再配上幾隻小蝦慢悠悠的嬉戲，這幅“魚蝦共樂圖”恐怕是齊白石老先生也畫不出來其中的情趣呀！
"水是眼波橫，山是眉峰聚。”天地間處處可以感受到大自然的'鬼斧神工，她就像一位精通法術的神仙，用變化多端、亦動亦靜的神筆，描繪出多姿多彩的世界，化身其中，我彷彿我也成了仙女，在這美景中翩翩起舞，留連忘返……
妙筆生花作文 19
一個個工整的方塊字躍然紙上，我看著它們，就像一個個小精靈在飛翔，和煦的春風拂過，柔和潺潺的靈泉流過了心田。我看到燦爛的陽光照亮了它們，變成了一個個自由的夢想風箏，飄揚在大地之上，藍天之下......——題記
我渴望那神奇的漢字在我的手中煥發光彩，同時嚮往自由恬靜的生活。雖然我不學習書法，但是它仍然在我心中譜寫著人生最優美婉轉的旋律，我想要創造出最美的彩虹。
小時候，總是很佩服爸爸，看著他拿著毛筆行雲流水般地寫下那豪邁、狂野的漢字，我的眼中不禁大放光芒，想要像爸爸一樣有一雙“神奇的手”。我向爸爸學習書法，爸爸毫不猶豫地說：“好，既然你想學書法，就先從基礎的一橫開始練習吧！”我頓時大喜過望，我想要看到我寫下一個個莊嚴端重的漢字。我的書法生涯就此開始了。
爸爸拿出一張宣紙，拿毛筆、墨汁、墨盒、專業的握筆方式，在宣紙上輕輕律動，一個微微有些傾斜，開頭與尾端刻意加重了幾分的“一”字浮現在我的眼前，爸爸告訴我開頭筆勁加重一些，寫到尾端時彎回來再提上去與寫的“一”字相重合。我躍躍欲試，想要讓爸爸看看我的認真成果。爸爸把毛筆遞給我，我迫不及待地拿著，在宣紙上輕輕觸動。當時我油然而生起一種心潮澎湃的激昂，就像雨過天晴後的彩虹照耀著遠方，我跨出了書法生涯的第一步。但我與爸爸寫的對照一下，我十分羞愧，簡直是天壤之別。爸爸寫的筆勁十足，我寫的.卻十分鬆散，就像是掉了鏈的自行車一樣。爸爸對我說：“慢慢練，寫字要有勁！”我的腦海中浮現出了一位書法名人——王羲之。王羲之以“入木三分”而出名，書法是鶴立雞群啊！木頭都被他滲透了三分，可見他的力度與筆勁有多麼強，書法有多麼精湛。我上網去查閱他的書法圖片，看著一個個龍飛鳳舞的漢字，令人過目難忘。我心中油然而生起一種佩服之情，這也更加激起了我堅定的意志與勇氣。
每天，除了完成我必要的學習，就是練習書法，我每天堅持練習“一”字以及一撇一捺，根據爸爸的指導，自己持之以恆地練習。但是這樣的日子總是枯燥的，才過三天，我就有些厭倦了，爸爸前來鼓舞：“怎麼不練了？才過了三天就不想堅持了？看看那些書法名人的事蹟，不都是日新月異地練習才獲取巨大的成就。以‘一’開始練，才可以妙筆生花！”
看了看宣紙上滿滿的“一”字，看著那支毛筆，看著燦爛的陽光，頓時精神大振，以前的信心似乎已經恢復如初，心中默唸：不能功虧一簣，要堅持到底，創造人生的輝煌！經過長時間的苦練，爸爸開始教我下一步了。因為有了開始的“一”，奠定了以後的基礎，書法，如此神奇！
有一種努力，叫堅持；有一種信念，叫堅持；有一種揮灑汗水的豪邁，叫堅持。
有一種堅持，叫成功！
妙筆生花作文 20
每個人都有自己的拿手好戲都說“八仙過海，各顯神通”：有的人歌聲悠揚，有的人舞姿優美，有的人擅長樂器……而我的拿手好戲就是畫畫。
小時候我就很喜歡畫畫。出門旅行時，看到蔚藍的大海心潮澎湃立刻把它畫在紙上；去公園玩時，看到了正在和鴨媽媽學游泳的小鴨子可愛極了我也立刻把它畫下來；看到什麼就畫什麼，每次畫畫都是我快樂無比。讓我印象最深的一次是我在四歲時媽媽陪我畫小熊，我那時想到什麼就畫什麼，對畫面的整體構思還不是很熟息。等我把畫畫完後，發覺小熊頭上光禿禿的便拿起勾線筆在整幅畫的上面畫上花環，由於小熊已經塗好顏色，所以只能畫半個黑色像毛毛蟲般的花環了。媽媽仔細看了我畫的小熊，拍拍我的肩膀說：“桃子，你後來加上的這個想法特別好，如果提前想好小熊的花環是不是就可以畫出五顏六色更加豐富多彩的.花朵了？”我一邊點頭一邊想著媽媽的話，默默的記在了心裡。
在那之後每一次畫畫，我都練習提前構思。參加中網小畫家時，要畫一幅和網球比賽有關的作品，我想了幾天決定設計一個鮮花球場，小運動員如果在這優美的環境下打球一定會發揮出最好的成績，由於構思充分顏色搭配和創意一氣呵成，很快我就畫好了，沒想到在這次比賽中我獲得了北京市一等獎，全國金獎的好成績。當我站在領獎臺上時開心極了，我終於懂得了媽媽說的話背後的含義：會畫還要敢想！
用這樣的方法我大膽創作，先後獲得了絲綢之路國際少兒比賽銀獎，我的畫作還被中國國家畫院收藏、展出，個一個的成績背後讓我懂得了：凡事提前思考能在做事時更全面更周到，畫畫如此，學習如此，做事也如此。
我喜歡畫畫，用畫筆表達自己的理解和情感。現在的我依然和小時一樣看到什麼就畫什麼，不同的是多了細緻的思考和創意：去首都博物館欣賞國寶我會思考創作與人物相關題材的繪畫作品；到天壇寫生祈年殿我會思思考古建築天圓地方特點與絲巾等飾物的紋樣結合，這些都是我在喜歡的畫畫中學會的。
妙筆生“畫”讓我享受創作的樂趣，滿足繪畫帶給自己的快樂，這就是我的拿手好戲！
妙筆生花作文 21
有人說，人生就像一次長長的旅行，在成長的途中不斷收穫美麗的風景！可是我要說，人生就是一幅畫，它需要我們這些有心的“畫家”在人生的自紙上描繪出一點，一線……等我們到暮年時再回味曾經的點、線、面、體，通過自己的丹青妙筆，繪製出的人生畫卷是怎樣的壯美！
是啊，自我們出生的那一刻起，上天便給了我們一張白紙，那張白紙沒有長度，沒有寬度，也沒有高度。正因為如此，我們才對我們的未來充滿了熱情與好奇。
時間的車輪不斷地向前行駛著，它步履匆匆從不在乎人們的過往。我們被時間執著地拽著前進，一邊向著人生金碧輝煌的宮殿邁步，一邊收整合長故事中的那些點與線！我們總是跟不上時間的步伐，有時也就倉促地勾勒一下人生畫卷的某一邊框！
我們的開始是一個點，然後學習走路、說話、上學……雖然這都是一些理所當然的事情，可是當我們驀然回首時，卻驚奇地發現，原來人生有時真的不需要刻意地去描繪、去勾勒、去填塗……
記憶裡的童年已經像一首老歌一樣成為經典。只不過時不時看見路邊嬉戲的小孩子們，又拿出自己的童年往事細細地咀嚼，回味著童年時期一些芝麻大的小事兒，依然滿臉的笑意！
辭去昨日稚氣的孩童，步入今日成熟的青春！就這樣我們從成長的起點出發，走過懵懂的童年，走過莽撞的少年，成了成熟穩重的青年！我們一路收穫痛苦與快樂，苦澀與幸福……要是我們細細審視這十幾年來的人生歷程，你一定會看到在人生的畫卷裡留下的不僅僅是一條直線，一個平面，一個立體！留下得更多的是我們無比美好的曾經．不管那些曾經是如何如何走過來的'。那些成長的小事，成熟的點滴，充實了我們的人生，也豐富了我們的人生！
從簡單樸實的一個點到豐富精彩的人生，有相當遙遠的距離。把一張白紙魔術般地變作一幅壯錦，這是我們的瑰麗夢想。而遊戲人生的人，則會把那張白紙無謂地玷汙。只要我們用一顆虔誠的心去描繪人生路上的每一個點，去勾勒人生路上的每一條線，去填塗人生路上的每一個面，直到繪製出完美閃亮的那一個人生立體，也就無愧於自己的人生！
妙筆生花作文 22
寒假中，我興致勃勃地前往人民劇場觀看了《哈利·波特與魔法石》這部電影，這部電影既妙趣橫生，又富有哲理，看完電影我受到了很深的啟發。
影片的主人公叫哈利·波特，是魔法師的後代。他的父母都被一個魔法界的壞巫師所殺。當這個巫師企圖殺死哈利·波特時卻被一種強大的力量所阻止，哈利·波特因此得以倖存。之後他與阿姨一家人同住，而且被送往魔法學校就讀，在魔法學校就讀期間發生了許多有趣而又不可思議的故事。
在電影裡，哈利·波特不再僅僅是英國作家羅琳在紙上創造的小男巫，他的魔法隨著他的名氣遍播全球。現在，哈利·波特已是全世界都家喻戶曉的人物，每一件與他有關的事情都是轟動性的'新聞。因此，電影《哈利·波特與魔法石》從決定開拍到選擇演員都成為全世界童話迷們矚目的焦點。
這一切都源於作者羅琳的生花妙筆，她站在兒童的角度進行思考、進行寫作。看過影片後，我不禁深深地感嘆，在《哈利·波特與魔法石》中，真正有魔法的決不是魔法師，而是作家的妙筆。美與醜、善與惡的鬥爭是一個永恆的主題，這永恆的魔法構成了我們所喜愛的神奇世界。難怪這部影片能吸引世界各地男女老少數十億計的影迷呀！
看完影片，我多麼希望自己也如作家羅琳那樣擁有一支生花妙筆呀！哦，會有的，會有的，相信我一定會有的。
