(優選)國小敘事作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

國小敘事作文 篇1

你看過大馬戲嗎？當你看見時，又會有怎樣的感覺？

廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場的是小丑，小丑千姿百態，有的騎著一個輪子的自行車，有的騎在馬上，還有的開著小轎車。接著，跳水的節目開始了，一個個跳水運動員在跳板上跳三跳，在空中翻了兩個跟頭就跳進了水裡，跳水運動員還把一個觀眾拉上來讓他跳水，觀眾不肯跳，突然，跳水運動員就把觀眾推了下去，全場爆笑，觀眾上來時溼漉漉的.，真像一直落湯雞！

空中攀爬各位精彩，一個人敏捷地往一個很遠的板跳去，這樣幾輪過後，他們還要從10米高空跳下去，站在軟墊上。空中摩托車也精彩絕倫，特技演員在50米高空的鋼絲上開摩托車，還在鋼絲上半空掉頭，這一幕讓我驚歎不已！

假如我們像他們努力訓練，我們也會像他們一樣出彩！

國小敘事作文 篇2

寒假中發生過許許多多的事情，其中有一件事令我非常難忘。

過年後，爸爸帶著我和我的表弟去走親戚。我身上有一元錢，就去買了兩盒炮，我和表弟一人一盒，我們倆人互相炸對方。

兩盒炮都放完了，我又和爸爸要了一元錢，又買了兩盒炮，我和表弟把炮放在雪裡點著“啪”一聲，把雪炸了起來。

兩盒炮又放完了，我又去找爸爸要錢，爸爸

不給我了，我就讓表弟去要，表弟要了一元錢。我們又買了兩盒炮，這次我趁表弟不注意的時候。我把炮點著，放在他手中，“啪”的一聲，表弟的手流血了，當場就哭了起來，我一直勸弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看見後狠狠得罵了我一頓。

這件事是我的'錯，不應該買炮，更不應該把炮放在表弟的手裡。

我再也不買炮了。

國小敘事作文 篇3

在人生的道路上，每一次活動，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級 就在塑膠操場上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是聖誕節，更加別具一格。

“一班、二班準備！各就各位！”沈老師一聲令下，開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊員們立刻左右均勻排開，腳勾著腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而慄。隨著“嘟——”地一聲哨聲，第一個回合開始了：瞧！我班隊員們個個緊鎖著眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關，死命地拉扯著。小鐵片向我班過來了，啦啦隊員大聲叫道：“加油！加油啊！堅持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊員見情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點點遠離我班。“用力拉！加油！加油！向下倒！”啦啦隊員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油啊！我們一定能贏！加油！”此時此刻的我，雖然不是比賽隊員，但我比比賽隊員還要急。我心想：難道勝利真的只能留給二班了嗎？一定不會的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個班之間徘徊著，猶豫著到底要去哪個班。在我班啦啦隊的吶喊助威下，在比賽隊員的極度努力下，小鐵片終於決定留在我班了，經過一番鬥爭，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，像是在開party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對著二班輕蔑地瞪了一眼。

第二回合，我班隊員驕傲自滿，幾秒鐘時間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義。老師安慰我們說：“還有一個回合呢，加油！”

接著的第三個回合，是個非常關鍵的一個回合，更是一個決定勝負的回合。我班隊員吸取前一個回合的教訓，不再驕傲自滿，認認真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的.力氣，努力拉扯。夢瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，好像拔一次還是表達不完她的滿腔怒火。小和更是誇張，像一隻獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！

而後，是三班和四班的對決，幾經周折，四班獲勝，這就意味著我班又要與四班進行最後的鬥決。

巔峰之戰開始了，比賽隊員更加用勁了，啦啦隊員更加賣力了。正因為大家的努力，我班再創輝煌，取得了NO。1的好成績！

拔河比賽在下午三點結束了，這次比賽讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量！

國小敘事作文 篇4

大明和小明是一對好兄弟。大明是哥哥，小明是弟弟。他們每隔三個月就會幫爸爸和媽媽把家裡的舊報紙、易拉罐等廢品賣給收廢棄的叔叔。然後把換來的錢平均分成兩份，一份給大明，一份給小明。他們每個人都把自己的那份藏起來不給別人看。不管是哪一年小明過生日，大明都會送給小明一個既漂亮又好玩的玩具，誰也不知道大明哪來的錢買這些玩具。

有一天，小明過萬生日，大明突然需要錢去買文具，就對小明說：“弟弟，你能不能接我五塊錢?”小明聽了，反問道：“哥哥，你沒有錢了嗎?”大明回答：“我現在確實沒錢了，你能先借我一點嗎?”小明說：“那好吧，不過你一定要還我。”說完，小明就從儲錢罐李掏出一張五元的紙幣給了大明。小明心裡很奇怪，哥哥為什麼會沒錢了呢?我和哥哥的前明明是平分的呀!

離下一次去賣廢品的時間還有三個星期，大明準備在那一天把五塊錢還給小明。誰知道小明等不了，在這些天裡不停地問：“哥哥，你還我錢嘛。”大明吃飯的時候，小明又在旁邊說：“哥哥，你還欠我五塊錢呢!”大明寫作業的時候，小明也在旁邊提醒大明還錢。

三個星期終於到來了。大明把欠小明的五塊錢還給了小明。可是小明心裡還是很奇怪哥哥為什麼會沒有錢。小明問大明：“哥哥，你還有多少錢?”大明隨口說道：“還有很多。”小明想看看哥哥的儲錢罐。大明拒絕了他的要求。

小明跟大明打賭，如果小明的問題大明回答錯誤的話，大明要給小明看儲錢罐。小明問大明，樹上本來有十隻鳥，一位獵人開了一槍打死了一隻小鳥，樹上現在還有幾隻鳥?大明想都不想，脫口而出：“10-1=9，當然還有9只嘛。”小明搖搖頭說：“不對不對，樹上沒有小鳥了。因為槍聲把剩下的小鳥都嚇跑了!”大明想了想，發現小明說的很有道理。小明又問：“哥哥，現在我可以看一下你的錢了吧?”大明只好答應了。

大明從櫃子裡拿出了鐵盒子。大明把賣廢品的錢都存在這個鐵盒子裡。小明高興地把鐵盒子開啟，驚奇的'發現裡面只有一張一毛錢的紙幣和三枚一毛錢的硬幣。小明驚呆了，問大明：“哥哥，你的錢呢?”大明笑著說：“我不告訴你。既然你看完了，現在可以走了吧?我還要寫作業呢。”

小明垂著頭，走出了大明的房間。他一直想不通，覺得大明一定有什麼事情瞞著自己。小明看到了大明今年送給他的禮物，那是一輛玩具火車，車頭上有這輛車的價格。小明忙跑過去，看完火車的價格，他再次驚呆了。火車的價格竟然是30元。大明賣一年的廢品也就勉強能得到二十幾塊錢。小明明白了，大明是把每年的零錢都拿來給他買禮物了。小明心裡十分慚愧，為了五塊錢天天提醒哥哥還錢。

剛好，過不了多久就是大明的生日了。小明準備給他哥哥一個驚喜。

一天下午，小明趁著大明多上一節課的時間和奶奶到一家超市打算買禮物給大明。小明知道大明細化自行車，於是就把自己所有的零錢都拿出來買了一輛兩百元的山地自行車。大明看到新自行車，問小明：“弟弟，這輛自行車是怎麼回事?”小明沒等大明說完就搶著說：“哥哥，生日快樂!這是給你的禮物。喜歡嗎?“大明聽了，愣了一下子。他激動地把小明抱到自行車的後座上，帶著他在公園裡繞了一圈又一圈。

國小敘事作文 篇5

穿著花襯衫，光著腳丫。靜靜的一個人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風中放歌，歌唱現在思考未來。也許當年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風思考，不過他是因為自由而偉大，我是因為我的平凡而偉大。

我嘗試著想像，想像大海的蔚藍洶湧澎湃。可是呈現在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的.地方。

我媽罵我，我對她微笑。她說，這孩子罵你你還笑；我說，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。

我講笑話給別人聽，我放肆的大笑。他們莫名其妙，看著他們於是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界裡，不管因為所以我都會用自己的方式解決。死黨奚落我說，我重來就沒有讚揚過任何一個人。我告訴他人人都是偽的，有人說自己的心靈是純潔的，我說，世上那有什麼純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話，還不如自己聽首流行歌曲。

國小敘事作文 篇6

小紅的文具盒裡每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在誇耀自己的本領大。

一天，小紅的文具盒裡又發了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！於是便驕傲地說：“在這裡，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責問鉛筆：“你憑什麼讓我們全部消失，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎麼辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎麼擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現在這樣完好無損，所以，論本領，我的本領最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我的'本領才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續不斷，文具盒都快被吵爆了。

這時，小紅把文具盒開啟，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之後再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。

國小敘事作文 篇7

今天下午我們參加了由大江晚報小記者工作室組織的“讓錢幣知識走進校園”的知識講座，我們大家都很興奮、激動和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協會的老師來給我們講解關於錢幣的相關知識。

首先由老師給我們提了一個問題：什麼錢幣最值錢?聽了這個問題之後我們大家都面面相覷，錢幣還有什麼值不值錢的?但是經過我們大家的`冪思苦想之後，大家都積極踴躍地發言，有的說是金幣，有的說是寶石，還有的同學說年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最後老師給我們揭開謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價值和欣賞價值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子並且都具有各自的特點，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學家還可以通過古墓裡的錢幣來判斷古墓的年代，你說神不神奇呀?可見錢幣蘊含的知識還真是很豐富的呀。最後我們大家還進行了印古幣的遊戲，我們都覺得很稀奇，也覺得很好玩。

通過這次活動我們不但第一次認識、接觸到古錢幣，進行了好玩的印古錢幣遊戲，還學到了很多關於錢幣的相關知識，真是收穫頗豐呀!

國小敘事作文 篇8

老師說：“今天我們要考六張捲紙。”

上午，老師把我們剛上一年級時考試的捲紙發了。老師讓我們讓我們回憶一下捲紙上的'題該怎麼做?看看錯的題應該不應該出錯。

老師教我們考100分的方法：老師在讀題時，讀的每一個字都得用小手點著;捲紙做完以後，把卷紙翻到正面手指著從第一題認認真真地檢查到最後一題，不能漏做題，也不能隔過一大題不做;你覺得沒問題了，就可以交給老師了!

我在做題時，一定認真，用心，細心，專心。

國小敘事作文 篇9

每年八年級香港有放煙花傳統，這次正好我們去過年，香港叔公便邀請我們去他家看煙花，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，彷彿在說“Hi！想我吧，又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣裡瀰漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿渴望，煙花裡隨處可見阿拉伯數字“8”，寓意“發財”，希望他們心想事成。

隨後大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹製好的菜餚，一層層碼放在盆裡端上宴席，一盆菜裡可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是採買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈幹蠔，再裡圈是乾貝，鮑魚，還有叫不出名字的'其他材料，中間一簇黑色的髮菜，它和蠔幹一起被取名為“好事發財”，圖個好意頭！這麼多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿蔔和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！

國小敘事作文 篇10

今天是“六一”兒童節。

一大早醒來，就聽到窗外嘩嘩啦啦的雨聲。哦，下雨了，天公真是不作美，昨天還計劃今天爸爸媽媽帶我們出去玩，全被這場雨攪亂了。

不能出去玩了，該幹些什麼呢?媽媽說“我們今天吃餃子吧！”我高興地說：“今天我也想學包餃子，可以嗎?”媽媽說:“好的。”

媽媽從菜市場買回來了白菜、肉和餃子皮。菜洗好了，她把所有材料：肉、粉絲、白菜、雞蛋餅都剁成末加上油、鹽、雞精調成餡。做完這些工作，媽媽發話了，讓我去洗手，說要教我包餃子。

只見媽媽拿過一個餃皮，在邊上抹了點水，放上餡，在邊上捏了幾下，一個漂亮的'餃子就在媽媽的手裡誕生了。哇!好神奇啊！我迫不及待地拿起餃皮，學著媽媽的樣子，抹水，放餡，捏邊。咦！怎麼站不起來，都是躺著的，再包一個試試。一個，兩個，第三個，還是躺著的，一個個就像大懶蟲。我頓時洩氣了。媽媽說：“餃皮放在手心，餡要不多不少，疊起來要一邊比另一邊多，捏緊了，要不下鍋會爛的。”我在媽媽的指導下，又包了幾個，還真得有點像模像樣了。

餃子出鍋了，我趕緊拿起碗，放點醋，夾起一個餃子大口大口地吃起來，吃著自己包的餃子就是香。

雖然今天我沒能出去玩，但是我很得意，因為我學會了包餃子。