在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的點亮心靈作文4篇_高一作文，希望對大家有所幫助。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。
點亮心靈的燈，我彷彿看到貝多芬渴求聽覺的眼神，彷彿看到海倫。凱勒失意的身軀，儘管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌雲壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。海倫。凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背後，無不在奮鬥，奮鬥是點亮心靈的燈啊！
點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎？
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮鬥歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那麼《春秋》也不會流傳於世；如果西伯媚在楚王的下，放棄點亮心靈的燈的機會，那麼《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那麼如今在商界叱吒風雲的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點亮心靈的燈，也並不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學習花兒那種“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；就是要有“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海”的信念；更要有泰戈爾“生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美”的節操。
偉大樂章休止符後，便是力的積蓄與洶湧， 在這短暫的停頓之後，便會全章精髓的爆發。生命猶如樂章，休止符並不代表窮途末路後的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的`燈，照散陰霾，勇敢地前行。
點亮心靈作文4篇_高一作文2五月，陌上花開，暖暖的春風輕輕拂過，帶來一陣撲鼻的香。
羊腸小道上，一位少女卻埋著小腦袋，拖著步伐，與這明麗的景色格格不入。仔細一瞧，只見她手上緊緊抓著一張紙，有意無意地往身後藏著。
她的步調越來越緩，原地打了幾轉，了終坐在一棵大樹下，小心翼翼地拿出那張紙，眼睛又時不時向四處張望著，確定沒了人，才展開那張神祕的紙。
鮮紅的大叉叉佈滿了整張紙，原來這是一張試卷呀！少女嘟著嘴巴，小聲嘟噥著：“唉，這次考得可真差呀！還要家長簽字，讓不讓人活了！”“上學可真累呀！好想放棄！”
正當少女沉浸在無盡的埋怨時，一個如鈴的聲音從路旁響起：“媽媽，你快點來追我呀！”母親溫柔而又著急地喊：“童童，你慢點，別摔著！”
真是說什麼來什麼，只見那紅衣服的小女孩被一個石頭絆了一下，一跟頭栽在地上，樹下的少女看著這一幕，心想，又有好戲看了，做好了聽女娃娃放聲大哭的準備。
遺憾的是，少女的預想沒成真，紅衣小女孩慢慢從地上爬起來。雖然白白的肉胳膊上泛起了紅色，但她毫不在意，隨意拍了拍身上的灰，扭過小身子，對她媽媽笑了起來。陽光灑在她身上，如同一個小天使。
少女的目光深深被她吸引著，回想著剛剛那一幕，頓時醒悟了過來。那些紅叉叉不正如地上的石子嘛，它總是出現在我們前進的道路上，如果一不注意，就栽了跟頭，樂觀的人會爬起來繼續走，而那些畏懼的人就會想著放棄。
一朵白色的花緩緩從空中飄落，驚起少女的沉思。她起身收好卷子，快步向家走去。殊不知，在她背後的那棵大樹，又有幾朵花開放了。
花香四溢，少女桌上的燈光映得那張臉龐越發動人……
點亮心靈作文4篇_高一作文3天色已晚，四周寂靜，遠處黑壓壓一片。
一個女學生哼著歌曲，忐忑地騎著自行車，只聽到顫抖的歌聲和孤獨的車鈴。“大爺，這麼晚了還不回家呀！”女孩的心終於放鬆下來，在黑暗中出現了光亮，是那個賣餛飩的大爺。女孩繼續走向漆黑，但身後卻射出了一束光，是大爺的燈，轉身看到，他把燈抬高，向前照去，為女孩照亮了前方的的路。燈光是那麼耀眼，又是那麼溫暖。“謝謝，大爺。”寒風的凜冽與天色的昏沉已遠去，留在身邊的只有那強烈又柔和的光，還有那餛飩的熱氣，還有的就是女孩感激與大爺慈祥的笑容。
這是一則公益廣告。雖然只是廣告，但濃濃的情意卻感動了無數觀眾，那熱烈又溫馨的光，點亮了我心靈的燈；老大爺那無私的愛，讓我的熱血沸騰。
生活中的我們，隨著物質生活的越來越豐富，心靈深處的情感已被沖淡，心靈之燈也黯然無光，最需要的就是真情與愛心。或許，我們做不到孔子的仁愛，我們無法擁有偉人的胸襟。但是，善於發現，學會感恩，也會喚起心底的感動，精神深處的真情。
每天，廣告都在播放著，但每次卻有不同的感動：第一次因為畫面而感動；第二次因為情節而動容；第三次則是心頭一震，思緒萬千；現在，隨著時間的累積，多出的又是一份澎湃與不平靜。短短的幾十秒，卻凝結了人間最深的愛，匯成了人間最美的情。
可能，我最需要的不是震憾，而是真情；不是讚揚，而是行動，把廣告中這種精神傳播開，將最溫暖的關懷送給每一個人，讓他們也感動著感動，溫暖著溫暖，讓愛心傳遞，讓愛心永恆。
點亮心靈作文4篇_高一作文4一直以來，我都是個一個缺點很多的女孩。比如：我沒有什麼特長、學習也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎麼逃也逃不脫。
由於這些缺點，使我連一個朋友也沒。那時除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對我是愛搭不理的。最後，爸爸不得不給我轉學。來到新的學校，雖然這裡的同學對我很好，但由於在那種環境下讓我的自卑的心理愈來愈強，尤其是面對新的同學，使我連句話也不敢說。
就這樣，我上到了三年級。在這時，我的生活裡突然闖進了一個人——楊慧娟，她是轉學來的。她的進入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過自卑是有的但更多的是自信。她的進入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點亮了我的心靈。
楊慧娟是一個樂觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人願意主動和她玩的魅力。
那天，是她主動和我搭話的。剛開始，我對她是有點冷落的，但她還是一如既往的來找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地擺脫了自卑的枷鎖，開始變得自信起來。後來我才知道，原來她的家境並不好，爸爸愛喝酒，並且經常喝醉後就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點微薄的工資來維持家。但她卻還當什麼事都沒一樣，樂觀堅強的生活著。
我才覺得自己沒有必要那樣。楊慧娟有著一個那麼不幸的家庭都對生活充滿信心我有什麼放棄的呢？
她的笑臉，還有對生活的自信像一盞明燈點亮了我的心靈，鼓勵著我向自信前進。
