在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以友情的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
她是我在這個學校認識的第一個好朋友，她很外向，開學第一天就問我：“我們做朋友吧。”於是我們就成為了好朋友。
我在這個學校就像小透明一般，不像她，有好多朋友。我跟在她的身後，看著她對來來往往的人打招呼，裡面有別的班的，也有本班的，可是我就像一個小透明一般，沒有人注意到我。不過我雖然內心是有些嫉妒的，但是我有她一個好朋友就夠啦，我把她當做我在學校裡的唯一。
有一天她問我要不要去廁所，我說我還要發本，於是她就和另外一個女生去了廁所。後來等我發完本便去廁所找她了。可是我卻沒想到我居然聽到了這樣一段對話。
“你怎麼跟你們班的小透明關係這麼好？”
“好什麼啊！不過是利用罷了，讓她給我接點水，扔個垃圾，陪我上廁所罷了。”
“那你今天怎麼還找我啊？”
“誰讓那個小透明說自己要發本啊，不過是個破課代表罷了，以為自己有多厲害似的。”
我不敢再聽下去，哭著跑回了教室，我趴在桌子上大哭，可是沒有人管我。
從那一天，我努力改變自己，於是我把她扔在了身後，變得開朗，跟人交往。
而她與我的友情，我永遠不會再去碰觸，多麼容易消失啊！
以友情的作文300字 篇2我們就像人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別，回首相望，最不能忘懷的就是你—潘思洋。
同桌兩年在一瞬間就分別了，分別是想想，在一起的時間是那麼短暫，那麼美好。在溫和的春風裡，我們相知，相識，在同一片藍天下嬉戲，打鬧。而在這蕭蕭涼風中，又要依依不捨的揮手道別。離別的淚水溼透了我的衣襟，也溼透了我們心底空白的心。而你確擦了擦眼淚說：“來日方長，以後再聚。”
以後，談何容易。
在今天的作文課上，老師領我們玩“找朋友”的遊戲。我表面看起來興高采烈，可是我心裡卻酸酸的。我多麼希望在講臺可以上出現你的身影，哪怕是一個影子也好啊。可是你卻走了，去哪個所謂更好的學校了。
那次上網視訊時，我給你講班級裡的趣事，講著講著你卻哭了，你哭著告訴我：“丫丫，我想你了，我想三組了，我想一年四了。”我安慰你說：“別哭，你雖然走了，但是我們的友情還在。”
友情就像一朵不曾凋零的花，永遠經得起考驗……友情需要精心護理，需要愛的澆溉……
人生，因友情而美好，人生絢麗的友情而充滿了期望。有了友情真好！
以友情的作文300字 篇3我們都在陪伴中成長；在陪伴中學習；在陪伴中失去，最後在陪伴中離去。沒有了陪伴，自己什麼也都不是，沒有人能自力更生，一個人在社會中生存在現代幾乎不可能了。
小時候都認為自己是孤單一人，爸媽經常沒空，所以我都住在我奶奶家，頂多假日媽媽會帶我回去玩一下，表哥當時國中學習忙，也很少有時間可以陪我玩，所以我都認為自己是現在大家口中的邊緣人，沒有什麼朋友的我在我五歲升大班的那年有了改變。
五歲那年，因為媽媽有空可以照顧我了，所以我就轉去其他幼兒園，到了那邊漸漸體會出陪伴的感覺，但好像又似懂非懂的，十分的模糊，就這樣當作抓到感覺的我，到了國小，遇見了第一位好朋友，那時才真正的體會到什麼才是陪伴，漸漸的朋友越來越多，那曾經似懂非懂的感覺，也漸漸出來了，我才知道我脫離了“邊緣人”的魔咒，難道是它對我所下得詛咒嗎？
那一種愛，每個人的說法不同，有人說是友情、愛情、堅定、一起，而我對它的定義是陪伴，我認為它是最簡單的一項原則，也是最不可少的朋友。
以友情的作文300字 篇4這是一個阿拉伯傳說。從前有兩個朋友在沙漠中旅行，在途中他們因為一件事吵了起來，他們越吵越厲害，其中一個人還打了另外一個一記耳光。
被打的人覺得非屈，他陰沉著臉，一言不發地在沙子上寫下了一行字：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。終於走出了沙漠。可是在過河的時候，那個被朋友打了一巴掌的人一不小心差點淹死，幸好被他的朋友救起來了。
被救起來以後，他滿懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友不解地問：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢？” 這個人微微一笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；相反，如果得到了朋友的幫助，我們就要把它刻在心靈深處，那裡任何風都不能抹滅它。”
以友情的作文300字 篇5相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發生在我身邊的友情故事吧!
記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學過的古詩，因為我沒有認真的聽老師講，所以當時我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結結巴巴，最後老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課後再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩，他們先幫我把不認識的字用筆加上了拼音，再領著我一遍一遍的讀，然後我們三個又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎麼樣了，這回我很自信的點了點頭，在老師的質疑中我一字不落的背完了，老師表揚了我。聽到老師的表揚，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以後我們三個人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉學來到了新學校，但我們三個人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學習呢。我愛我的朋友們!
以友情的作文300字 篇6小明是我上幼兒園時就認識的朋友，又是同班同學，我比他大月，學習比他好，老師和同學都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會被罰抄課文。但在學習和生活中，是互幫互助的，親密無間的好朋友。在學習上小明超過我。超過學習，小明做完作業也不去玩，連興趣班都沒去上，雙休日也要去參加補習班，還在家裡複習功課。我就不同了，一估完作業就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期會考試前沒專心複習，考試一點也不理想。我想：次小明會把我甩在後面。可沒，我一看試卷考得比我還低，我樂了。我就幸災樂禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說：“沒事，沒事，考好就行了。”小明看我，就理我了。後來，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明並嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問我考得樣，我紅著臉對他說：“哎，我沒你考得好。”小明急忙安慰我：“沒關係，細心一點，你會考得，去過愉快的暑假吧！”小明的話讓我期會考試時的，感到慚愧。正是小明不計前閒，尊重別人的使成形影不離，無話不談的朋友，也讓我體會“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”這句話的道理。
以友情的作文300字 篇7我們在下課時，大家都在玩，只聽見一聲大叫“后羿”這已經對我們來說這個叫聲，已經不陌生了，因為下課只有一個女生會用這麼大聲來叫后羿這個名字，因為這個后羿實在太太太……不識趣了，他惹誰不好非要去惹有“老虎”只稱的愛天，惹完之後就回上演一次老虎打武松（后羿）打的時候那個場景已經超出了語言能形容的境界了，只見愛天抄起一個棒子，就殺了過去，后羿抄起了一個傢伙，我在一旁不禁感嘆，后羿總算會反擊了，我仔細一看太丟臉了，原來后羿抄起了一個書包在打防禦戰，我正在笑哪個孬子的書包被當成了盾牌，我仔細的看了一下，不好是我的書包，於是我衝了上去，把搶了下來，這是愛天正好來了，只見天昏地暗，日月無光，后羿在“老虎”的一頓殘暴後留了一口真氣，他向我衝了過來了，當然我拿了他的“盾牌”害他被“老虎”咬了，稍微揍鄙人一下下……
這時愛天和后羿的'關係非常好。
……
以友情的作文300字 篇8以前，我有個好朋友叫做胡詩璇，我跟她算的上是至交好友，我們曾在一起經歷過許多風風雨雨，雖然我們之中有一個會倒下，可是我們卻用溫暖的手去支援她。
記得有一次，我們因為不合，所以想要鬧絕交，但是，我們覺得不能就這麼對著困難倒下，於是決定用拖把決定絕交還是不絕交……結果老天成全了我們的這段友誼。拖把駛向了不絕交的那個方向。我門就這樣和好了。從此我們彼此守護著這段友誼。
但是，老天卻要捉弄人，它讓我們不絕交，有讓我們分離了。在發生這件事的後幾個月胡詩璇轉到別的學校去了。我從此以後在也見不到她了，我得不到她的聯絡電話，便從此沒聊過話了。我們彼此失去了自己珍貴的友誼。
我希望她能在新的學校裡找到屬於自己友誼的另一半，不要在讓友誼在自己的身邊錯過了……
以友情的作文300字 篇9從小到大，我們會認識很多人，不管是在學校上學，還是在社會上游玩，進行社交活動，都是離不開人與人之間的交往的。可是友情的建立，同樣是一門學問。
他們說，真正的朋友，需要大家在一起共同進步，如果其中一個人進步，另外一個人止步不前，那麼他們的友情是不會太長久的。因為在我們進步的時候，早就已經開始跨進了另一個世界的大門。隨著發展，久而久之，共同語言就會越來越少。
所以能夠理解友情的含義，固然很好。如果不能理解，那就只有在實際生活中，不斷的去反思和總結經驗。
總有一種友情適合你。
很多人會說到，室友只是室友而已，並不能稱得上朋友。真正的朋友，都是在你身邊相互幫助相互扶持的存在，就好像人生本難，你總需要成群結隊，讓你們彼此都共同進步。
這樣的友情，才是積極健康的。
我們看待生活，同樣也需要很多中表達的方式，可是歌頌友情這件事，自始至終都顯得很美好。可是現在的很多電視劇，幾乎都是以愛情的歌頌為主流，卻很少有主動去歌頌友情的。
因此，我們也要意識到，友情對於我們來說，同樣也很重要。
