在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園真美作文（通用34篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
我們的校園真美作文 篇1
我們一進門，展現在眼前的是操場上的兩棵金鳳樹，只見它們樹葉蒼翠、樹幹挺拔。最動人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍臺藍天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機。膽大調皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節，密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇裡的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發出沁人心脾的芳香氣擴散到整個校園使人陶醉。
陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。
紅領巾在校園中飄揚著，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個喧鬧的世界。
我們學校多美啊！我愛美如畫卷的學校。
我們的校園真美作文 篇2
我喜歡美麗的校園。
春天，校園裡特別熱鬧，小草從土地裡偷偷地露出小腦袋，校園裡有五顏六色的花，被風一吹，像在跳舞似的，美麗的蜜蜂像在校園裡翩翩起舞的少女，美麗極了。
夏天，火紅火紅的太陽照著大地，地上馬上變得炎熱起來，同學們在樹蔭下做遊戲，看書十分涼爽，同學們開心極了。
秋天，紅紅的楓葉像一把把小扇子，飄哇飄哇，引來了秋天的涼爽，同學們像似在奔流不息的江河，同學們笑啊，跳啊。特別開心。
冬天，北風呼呼地吹著，小鳥銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當吃的，水仙花開放的松柏，柏樹穿了衣服。冬天似乎在告訴我們，冬天來了，春天馬上要到了。
我的校園一年四季都很美麗，我喜歡我的校園。
我們的校園真美作文 篇3
今天，老師一說要下去觀察校園，我們就一窩蜂的衝了下去。
到了樓下，我們立刻站好隊。我們先到了櫻桃樹下，幾隻蜜蜂正趴在花上採蜜，花是粉紅色的，有四個小花瓣組成。記得有人說過：“一朵朵紅裡透白的花像春天的雪花落到了枝頭上。”是的，真是太美了！
接著我們來到了木瓜樹下，老師在領著隊往前走，我回頭一看，發現一大半人都沒有了，原來他們去看爬山虎了。我也跑過去看了看，我看到的爬山虎就像書上說的一樣。牆上只剩下爬山虎的腳，灰灰的顏色。書上的作者觀察的可真仔細。
然後我又看到了柳樹上長出了嫩綠的小葉子，風一吹無數根柳條向一個方向擺動，像在給我們招手。挨著柳樹的桃樹開花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的開放了。
最後我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹上只有一朵花開了，玉蘭花散發出淡淡的香味，特別好聞。
我們的校園真是太美了！
我們的校園真美作文 篇4
在學校裡，我們不僅能夠增加我們的知識，還能豐富我們的大腦，而且還能欣賞到校園裡獨特的美景。
走進大門，過了教學樓，就能看到校園中心的大花壇，花壇裡有一些冬青圍繞著花壇和幾棵大松樹，松樹在花壇裡顯得更加高大。走近花壇，你會發現有一些即將凋零的梅花，雖然這些梅花即將凋零，但是在受過幾場風雪後依舊掛在枝頭，在裡面還能找到一兩個小花骨朵。花壇裡還有一座假山，如果你從遠處看，幾乎發現不了被花草樹木擋住的假山。
南樓前種了一些松樹，松樹四季常綠，就像是守衛校園的戰士，每天都在那裡，毫不動搖地站立在那。北樓前有幾棵楊樹和一棵很大的梧桐樹，在春光明媚的陽春三月，梧桐樹上都是一些嫩綠的葉子。西邊的表演臺，一般都是在節日讓同學們上面表演，或是校長、老師講話。東邊的操場，在課間時，往往都能看到同學們在上面盡情地玩耍。
這就是我的校園，一個美麗的校園。就如同我的家、我的父母，伴隨著我慢慢成長，慢慢進步。
我們的校園真美作文 篇5
我們的校園是美麗的，可愛的，我是真的很喜歡它！
清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進教室，開始讀書。我們在這裡歡快的學習，盡情地遨遊在知識的海洋。你瞧，教室兩邊的牆上貼著讀書名言，後面的黑板上也寫滿了名句，而且每週都會有變化，它時刻激勵著同學們奮發向上，不斷進取。你聽，教室裡那琅琅的讀書聲，有誦讀古詩詞的，有背誦散文的，抑揚頓挫，此起彼伏……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎再說：“同學們，你們真積極呀！”
下課了，我們在操場上盡情的玩耍。看，同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂，連花壇裡的桂花都被我們的開心感染，爭先恐後綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛。遠遠望去，滿樹黃金，微風拂過，一股沁人心脾的花香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領真了不起啊！
我們的校園美麗吧？歡迎你來哦！
我們的校園真美作文 篇6
我們的校園可真美啊！它位於蒲城縣堯山路西段，坐北朝南，遠遠望去，兩個巨大的石獅子一左一右蹲在門口，像兩個威武的士兵一樣守衛著美麗的校園。走近一看，校門上方的“堯山國小”四個大字閃閃發光。進了校門，首先映入眼簾的是一座圓形的假山。下課時，我們經常在這裡玩，假山周圍有許多的樹木和花草，繞到假山後面，就會看到高大雄偉的教學樓，教學樓前面是一排排請挺拔的雪松，教學樓裡面乾淨整潔，環境優雅，給我們創造了一個安靜衛生的學習環境。我們班的教室是全樓最有特色的，牆壁上貼滿了五顏六色的手抄報，黑板的旁邊貼滿了同學們的榮譽證書。走到教學樓後面就來到了學校的大操場，每次上體育課都會聽到同學們歡快的笑聲，也留下了我們美好童年的點點滴滴。
我們的校園真是太美了！它不僅是我們童年快樂的天地，也是培育我們成才的搖籃。
我們的校園真美作文 篇7
我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。
春天的校園是生機勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的似火……它們競相開放，原來是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來，好奇地觀察著這個新奇的世界。美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱著。
夏天的校園是熱情奔放的。池塘裡一大片荷花正在盛開著，遠遠望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的荷花像一個個羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風吹來，她們便翩翩起舞。樹上的知了也來趕趟兒，躲在綠蔭後面唱個不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的荷花，真讓人流連忘返。
秋天的校園是鶯歌蝶舞的。一片片落葉像一隻只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠遠望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個時候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。
冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚揚地飄落下來，霎時間整個校園都變成白色的海洋。唯獨牆角的那枝臘梅，它傲然挺立，儘管在寒冷的冬天，它還是開得那麼鮮豔，那麼美麗。
這就是我的校園，你們說是不是很美呢？
我們的校園真美作文 篇8
我就讀於市龍源湖學校，這裡一年四季都很美麗。
春天，校園裡綠樹紅花，小草探出了頭，像是一個剛出生的小寶寶，用好奇的眼光打量著這個世界。大樹也長出了嫩綠的小芽，小花園裡開滿了鮮花，紅的黃的紫的白的，五顏六色好看極了！
夏天，柳蔭深深。知了不知疲倦地叫著。校園裡的竹子一個個精神抖擻，在陽光的照耀下茁壯成長。下課了，同學們在碧綠的校園裡玩得熱火朝天。
秋天，校園裡紅葉似火，葉子紛紛從樹上飄落下來，在地上鋪成了一條金黃色的地毯，走上去舒服極了。操場上的爬山虎也由一個精神飽滿的年輕人變成了一個身穿深紅大衣的佝僂著背的老人，在默默地注視著我們。
冬天，下雪了，校園裡銀裝素裹，房子上、竹子上、花草上都是雪，到處都有雪娃娃的影子。
我愛我的校園，我愛這生機勃勃的校園，我愛這一年四季風景如畫的校園！
我們的校園真美作文 篇9
我的校園既美麗又整潔，在校門的左邊是個小花園，小花園裡有一條小路，沿著小路兩帝聳立著一排高大的大樹，就像是花園的哨兵。在這美麗的小花園裡有一些嬌嫩的花有九里香、玉蘭花、茉莉花，各種各樣的花，形態萬千，一陣風吹過，這些花頻頻點頭，張開笑臉，向人們展示它們迷人的美麗的風采，在校門的右邊是豐富多腔的遊樂場所，是供給學前班小朋友們玩的。
往裡去就是升旗臺了，在升旗臺的右邊是四年級的教學樓，這座教學樓既潔白又美觀。教室裡有兩塊黑板，整整齊齊的桌椅和整潔的講臺。我校的每間教室的樣子都差不多，只是有的教室有手抄報，有的有佳作欣賞，還有的有英語小組比賽呢！
這就是我的校園，我的校園這麼迷人美麗我怎能不喜歡它呢？
我們的校園真美作文 篇10
我有一個美麗的學校，它的名字叫——沁陽市第一國小。我們的學校雖然不是很大，但是在這裡卻發生了許許多多有趣的故事……
進入學校大門，首先進入視野的是一個漂亮的塑膠跑道，我們豐富而又多彩的課外生活都在這裡上演：健康快樂的陽光一小時活動、充滿活力的課間操、令人激情澎湃的運動會……這裡到處洋溢著同學們的歡聲笑語。
學校的東面有一個小花園，裡面的花依著時令，次第開放，樸素中帶著幾分華麗，給校園增添了許多色彩和生機。春天，月季花、蝴蝶蘭競相開放，而秋天，鋪面而來的是桂花的香氣，校園一下子變得清香嫋嫋。最有趣的花要屬紫荊花了，它跟別的花不同，它是先開花，後長葉。
再往右走，映入我們眼簾的是一大片綠色的竹子，密密麻麻的，我想：“夏天漫步於其中，一定會十分涼爽且充滿愜意，可惜我鑽不進去，也不能鑽進去呀！”
這就是我的母校——美麗的沁陽一小，這裡有我成長的足跡，這裡也留下了我許多美好的回憶，我喜歡這所充滿生機與活力的學校！
我們的校園真美作文 篇11
美，是無處不在的。河流清澈是美；山川秀麗是美；人與人之間友好相處是美；我們的校園生活也蘊含著美。來到外國語國中部，就感到了它與眾不同的。
在開學典禮上，校長讓我們在教師節時不要給老師送任何性質性禮物。只要看見老師就給老師問一聲：“老師好！”就足夠了。也許是校長演講深情，也許是同學們感受到了名校的與眾不同，於是：早晨進門時，能聽到朝氣蓬勃的“老師好”；在校園內，幾個結伴的同學遇到老師，能夠異口同聲地喊出“老師好”在放學時，每個班都有體委帶領著，向老師投去一聲聲具有敬意、歡樂感的“老師再見”。當然，老師聽到學生的問好，自然也會對同學們送去一聲聲問候。每當我看到這一幅幅溫馨的景象，聽到一聲聲甜美的問候，一種欣慰感油然而生。
外國語的學生不但講文明、懂禮貌，還嚴格按照規定，扔垃圾時給垃圾分類。我們來學校這一個星期內，不止一次給我們講了垃圾分類。每個班內都有兩個垃圾桶：一個藍色，另一個是綠色。藍色垃圾桶內回收不可回收垃圾，比如水果皮、用完的筆芯、廢電池等等。綠色垃圾桶是回收課回收垃圾。另外，校園內處處都有垃圾桶。同學們都嚴格按照要求，誇張點說，校園乾淨得一塵不染。這是秩序美。原樣交接，音樂引領也都是特殊的、獨一無二的校規。上體育課、做課間操時，桌面清空、椅子放到桌子底下，課桌對齊。在食堂吃完飯後，椅子放回原處，飯渣擦到飯碗裡再把餐具洗淨。當大課間的時，緩慢的與快速的音樂相繼響起，學生自由地隨音樂走去。
學習，名校的學生自然也差不了。學生都是各個學校的尖子生匯成。學校主張三色筆的使用，導學案上的改錯、重點、疑點一目瞭然，學生怎能不優秀呢？這是什麼美？用心美。外國語就是這樣一個學校，處處皆美。
我們的校園真美作文 篇12
天上的星星總有最高的那顆，海邊的貝殼也有最美的那個，我心中也總會有那個最美的地方——校園。
醉美校園，美在四季。
春天，小草偷偷地從土裡探出小腦袋，花兒們也你不讓我我不讓你都開滿了，比美呢！樹木也重披綠裝，是經過嚴冬的桎梏後重展自己的勃勃生命力。鳥兒們站在枝頭高歌，露珠與你交換眼神，這是不是一個理想的境界？夏日，春花雖不再燦爛，但人工湖中的荷花卻含苞欲放。湖中，荷花們露出粉紅色的臉蛋，有的全開了；有的半遮半掩的，像個害羞的小姑娘；也有一些還是花骨朵兒，嬌滴滴的。荷葉們也貢獻出誘人的綠色，像一個個大玉盤，在其中裝點著。聽，林中傳了一陣美妙的聲音，那是夏日合唱團正為孩子們表演呢！隨著青蛙指揮家的手勢，蟬，鳥兒等音樂家也敞開歌喉唱了起來，真好聽。秋天轉眼來臨，秋風拂去了夏日的炎熱，送來陣陣涼爽，樹葉子卻迎風擺動，真叫人擔心它們的安全。火紅的楓葉，美麗的校園。縱使到了冬天也不會單調，孩子們在校園裡縱情玩鬧，只是到了上課時間，他們便規規矩矩地坐在教室裡聽講了。也有一些堅韌的常青樹，依然堅守在那裡勸站崗。
醉美校園，美在師生情。
設若單單是有美景，那也算不了出奇，在這個大家庭中，景美，情更美。記得軍訓時，褲子被弄破了，是生活老師幫我補的，看著老師那一針一線的縫，我想起了媽媽，那動作好像，好像……因為軍訓的艱苦，我曾經沮喪失落過。當時是老師安慰我，鼓勵我，讓我堅持下去，正因為有了這樣堅實的後盾，我才熬過了軍訓苦不堪言的生活。
還記得教師節那天，老師上一屆的學生為老師送了祝福，雖是一句簡單的話語，卻讓老師心中感慨萬千。這難道不是最美師生情的體現嗎？
人一生最美好的時間莫過於青春校園時光，我將會珍惜這一時期，這樣美的校園，我怎能不珍惜？
我們的校園真美作文 篇13
嗨，大家好，我是全世界排名第3的世界級導遊——黃導遊！今天我要介紹的景點是百仕達國小，首先，歡迎大家來到百仕達國小參觀！
好，現在我們已經來到學校的大門，大家可以看到大門左邊有一個門衛室，門衛室裡一般有2到3個人值班，他們負責保護學生和老師們的安全。
現在，我們已經進入校園了，來，大家看，這裡有個小圖書館，這個圖書館就是這個學校最有特色的地方了！這個圖書館裡的書非常豐富，而且每隔一個學期，都會進一批新書，把舊書換掉。每次這裡的小朋友進入這裡，他們都會先挑一個自己喜歡的娃娃，再挑一本自己喜歡的書，躺在沙發上，哇！真舒服！
現在大家再往上看，我們前面的這棟大樓就是這個學校的唯一教學樓，這棟樓一共有四層，52個教室，雖然這個國小的教室不多，但這個國小除了語文教室和數學教室外，還有很多其他教室，比如英語教室、美術教室、音樂教室、電腦教室等。並且，這個學校也有很多樹木，如果你上課累了，眼睛不舒服，你們開可以看一看窗外的樹木，休息一下眼睛呢！這裡的每個教室也都寬敞明亮，同學們在這裡享受知識的薰陶和滋潤。這裡的教室外的走廊也十分獨特，每個班級的牆面都展示著本班的特色，各班文化牆的取名，十分新奇有趣，有小葉子，小怪物等十分具有文化氛圍的名字。通過我的介紹，想必你對百仕達國小的教學樓有了一定的瞭解，現在我們已經介紹完了教學樓，那麼請大家到下面去看一下吧！
大家跟我來！現在，我們來到足球場和籃球場的中間，我的右邊是足球場，左邊是籃球場，我先說說足球場吧！這個足球場大約是900平方米，足球場的外面圍著200米塑膠跑道。這裡的小朋友和我都最喜歡在這裡踢足球了，每次來到這，我都會想起之前我跟我的朋友一起踢足球的場景。還記得昨天我在這打了一場足球賽，打著打著，我盡然摔了一跤！但這些草地又綠又軟，我摔的一點都不痛，還像躺在一個綠毯子上呢！
接下來讓我們再來看看籃球場吧，這個籃球場的籃板很高，跟正規比賽使用的籃球架差不多。這個籃球場的地面還是藍色的，感覺像藍色的大海一樣，當你在這裡打籃球時，會感覺特別舒心。
好了，已經給你們講了兩個小時了，我的導遊時間結束了，如果你們喜歡這個學校的話，就要來這個學校上學哦，拜拜！
我們的校園真美作文 篇14
遠遠望去，學校門口大花壇上的花正爭奇鬥豔。細細一看，原來花兒們在舉行著舞會呢！一個個襟飄帶舞，隨風起舞。
我們學校坐落在面朝東湖的位置。很多人說這是個風水寶地。我自然也是這麼認為的。接下來我會帶大家一睹我們學校的美麗。
走進大門，最先映入我們眼簾的是高高聳立的教學樓。教學樓邊上有幾顆粗壯的桂花樹。正值秋天，芬芳馥郁的香味鑽入鼻尖，讓你陶醉在這樣的氣息中。
往更遠處望過去，操場上一片熱鬧的景象。同學們有的踢球，有的打籃球，還有的在跳繩。加上空中時不時飛過展翅翱翔的小鳥，給人一種和諧活躍的感覺。
順著操場往右看，是學校的告示欄。學校的光榮獎狀、優秀學生的好習慣優秀事蹟以及每日報等，都一字不差地印在上邊。
教學樓的後面，就是我印象最深的小菜園了。走進“綠色園地”，空氣中就有一股香味撲鼻而來。那是因為，在它的周圍，種了桂花樹。香味正是從桂花樹上飄出來的。
草地上，一個個小小的芽兒正新奇地望著這個世界。抬頭是一望無際的天空，呼吸著清新的空氣。置身於這樣美麗的環境中，心情一下子舒暢了不少。再聽聽四面郎朗的讀書聲，總讓人心曠神怡。
靜坐在草坪上，細細傾聽，還能聽見鳥兒“喳喳”的聲音。加上徐徐的微風吹拂，沉浸在書香中的我，亦陶醉在這樣的美景中。
走進教室，老師和藹可親的面孔呈現在我們面前，當然也少不了我們同學青春洋溢的笑臉。我們的教室處在四樓，這使我們下課有了更大的活動區域。當眼睛疲勞時，也可以眺望美好的綠色景物。既可以讓眼睛放鬆，又可以調整好學習狀態。
最後介紹的就是我們的網球館了。由於這個活動館空間比較大，所以二樓有時候也會舉辦講座、觀看電影之類的活動。一樓基本上只用於打羽毛球。
這就是我們的醉美校園！它讓我們在這裡成長，在這裡學習知識。我們就像那花草一般，老師就如同是辛勤的園丁。在溫暖的呵護下，我們茁壯成長。
我們的校園真美作文 篇15
相信大家都有自己的母校吧！也許是有名氣的，還有值得留戀的；有幼兒童年時的，有想象中的，有插著翅膀飛的……我的母校那叫一個了不起。你想聽一聽嗎？如果想，那就聽我慢慢介紹吧！
我們的母校長得美麗、動人！她有著鬱郁蒼蒼和充滿生機的長髮——樹木；有著像太陽一般動人、又像月亮般可愛的臉蛋——操場；有著豐富的知識，有繽紛的花兒，還有勤勞的雙手……啊！我的母校，您是多麼美麗動人，您給了我們美好的東西。
在校園中，我們一天天地成長，跳舞、捉迷藏。聽，下課鈴聲響了，快看哪，我們五年級（3）班的男生一群群地向操場上湧去，像一匹匹脫掉韁繩的野馬，到了操場上，男生們就像瘋了一樣，有的跳大繩、有的打羽毛球、有的打乒乓球、還有的踢足球……其中，最有趣的還得數跳大繩了，看：楊淑雅跳進去了，於是女生開始齊聲喊道：“小白兔、小白兔跳一跳！小白兔、小白兔轉個圈！小白兔、小白兔摸摸地！小白兔、小白兔滾出去！”哈哈，楊淑雅跳“死”了！大家哈哈大笑。於是，大家一個接一個地跳進去……
快看，楊晨和趙宇傑在打羽毛球：趙宇傑發球了，“啪”打了過去，楊晨還在那邊若無其事地閒著，突然到來的一個飛球，打得他措手不及。只見楊晨向後退了幾步，突然摔倒在地。
看，我沒說錯吧！我的母校是這麼的豐富多彩。小朋友們，你的校園是什麼樣子呢？請你揮動手中神奇的筆，寫一寫吧！
我們的校園真美作文 篇16
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機勃勃的景象啊。
Followme！讓我們去感受明媚的春光！國粹長廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬並行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著鬱鬱蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過長廊就來到了學校最負盛名的鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往裡就看到木比，木比就像一隻毛筆，木比花穿著紫大衣，內襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰士一樣保護著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。
拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來採蜜！
春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因為他們的甜夢還沒有結束呢！
我們的校園真美作文 篇17
無論走到哪裡，隨處可見高大茂盛的大榕樹。那才是所謂的盤根錯節、枝繁葉茂、直插雲霄。它的主幹高大雄壯，從主幹分出很多的，密密麻麻的枝椏。個個枝椏上都是密密麻麻的葉片。各個葉片都簇擁著，打鬧著，一片一片的葉片擠在一起。從遠處看一棵棵大樹就像一個個綠色的大傘一樣。無私的為人們擋著那刺眼的陽光，給了人們一大塊乘涼的好地方。人們開心了，鳥兒也開心了。它們終於有了一個舒服涼爽的新家。更令人歎服的就是那從枝幹上垂下來的根系。那些粗一些的根系都深深的扎進了土壤裡，保護著主幹，和主幹一起支撐著它們自己的一片天空。那些細一點的就只能在空中飄蕩，一絲絲，一縷縷，在風中輕輕拂動。如長髮，在空中吹拂著。如鞦韆，在空中飄蕩著。給擘天的大樹增添了一份柔美。
每當走在大操場的路上，就會有一陣陣的香味撲面而來。那是玉蘭花的香味。既沒有千里香的濃豔，又沒有丁香花的刺鼻。只是淡淡的清香。猶如一位樸素的女子，展現著她獨特的美。看著她，有一種莫名其妙的感動；靠近她，有一種無法言語的陶醉；想著她，有一種回味悠長的情思。這獨到的清香啊，飄蕩在校園的空中，也盪漾在每個人的心間。
國小部樓下，有一排菠蘿蜜樹。夏天到了，那些原本很小的菠蘿蜜也長大了起來。每棵樹上都有幾個大大小小的菠蘿蜜。菠蘿蜜長的跟榴蓮似的，也有好多的刺，只不過沒有榴蓮臭罷了。從遠處看，那些菠蘿蜜好像一個個小腦袋，紛紛探出頭來，好奇地張望著這個世界。走在樹下，看著這些可愛的大刺球，口水就不由自主的流了下來。菠蘿蜜很甜。剝開皮，把裡面的果肉拿出來，輕輕地咬上一口，汁水好像蜂蜜一樣甜。菠蘿蜜全身都是寶。它的籽還可以拿來燉湯喝。我最愛菠蘿蜜了。
校園的美啊，是如此的真切，是如此的迷人。我痴迷的陶醉著，不忍離去……
我們的校園真美作文 篇18
春天是一個萬物復甦的季節，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多麼美好啊！
你瞧，新教學樓下的那棵櫻花樹又開出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個個剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，彷彿在說：“你好呀，你有沒有被我的美麗陶醉呢？”遠遠望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的雲彩，掛在樹梢，為湛藍的天空增加一道亮麗的風景線。我猜，這就是春送給大自然的禮物吧！
戀戀不捨地離開櫻花樹後，我又來到了那棵不起眼的桃樹邊。那些綠得發黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹生命的象徵，它帶給滄桑、粗糙的枝幹以勃勃生機。桃樹的樹冠被人們修剪成綠色的雲朵狀，茂密的翠綠枝葉遮擋住了它倉黑的身軀。
走近仔細看，已經能看見一個個淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過些時候就會長成拳頭大小的粉色桃子呢！幾隻小鳥“嘰嘰喳喳”的從桃樹邊飛過，有一隻甚至想趁機叼走一顆小圓球。桃樹連忙搖動枝葉，發出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥趕忙飛走了。“別急，別急，等到夏天，我一定給你們採摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹向著小鳥們揮了揮手。
啊，校園裡真是處處是美，那一片片的生機一定會孕育出一個個奇蹟。我愛校園的美景，更愛生機勃勃的春天！
我們的校園真美作文 篇19
面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不捨。
校園，沒有喧囂，有的只是寂靜；沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。
窗明几淨的教室裡，桌子整整齊齊地擺著。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這裡散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這裡；豐富多彩的課堂，使我們愛上了這裡。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢甦醒過來，繼續生長；烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拼命的生長；秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪迴，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。
校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……
我們的校園真美作文 篇20
大學校園永遠是每位大學學子們最溫暖貼心的港灣。這裡有辛勤勞碌、和藹可親、孜孜不倦的老師們，用他們那雙溫暖柔情的雙手，把我們哺育在知識的海洋；這裡有親密無間、情同手足的同窗摯友，溫暖著我們的心窩，豐富著我們的情懷；這裡有我們日日夜夜走過的校道，賞過的風景，一花一草、一樹一林，陶冶我們的情操，淨化我們的心靈；這裡有太多太多我們美好的記憶了。校園之美，美不勝收。
清晨起來，耳朵旁環繞著小鳥清脆靈動的歌唱聲。推開房門，一片翠綠整齊的綠色撲眼而來，一縷縷和煦的陽光灑落在我還有一絲睡意的身體上，一陣陣清風拂過，吹動起我的頭髮。我眼光立即就拉直了，睡意的身體也被衝散得一乾二淨，頓時精神煥發、神采飛揚。翠綠整齊的一片小樹林，讓人煥發出一陣陣青春的活力，透射出一重重生命的力量的，散發出一道道希望光芒，渙散出一絲絲溫暖的氣息。整齊有序排布的樹木，一高一矮、一大一小，給人一種安定有序之感，安定了我們的煩躁不安情思，整理了我們凌亂不堪的思緒，淨化了我們忐忑不安的心靈。
原來清幽寧靜的樹林子裡，也飛來了好些活潑亂跳、不甘寂寞的小鳥，用它們那清純甜美、優美動聽的歌聲，點綴著這一片清幽寧靜的小樹林。把原來就清幽寧靜小樹林的給劃破了，但這並沒有顯得熱鬧、嘈雜，反而，這片綠綠蔥蔥安適寧靜小樹林更顯得寧靜安逸了。給人以舒適之感，寧靜之情，讓人情不自禁地感嘆到大自然的美妙，大自然的神奇，大自然的偉大。
熱鬧喧囂過後的下午，夕陽西下。約上三五好幾或獨自徘徊在校園的湖邊，聊聊天、散散步、吹吹風，則另有一番滋味。湖邊楊柳依依，岸上綠樹環繞，曉風殘月，還有淡黃天空上夕陽西下的晚霞作伴，更是令人感到心曠神怡、流連忘返、沉迷至今。殘弱暗黃的光線灑落在碧綠清爽的湖面，顯得格外的悠閒自在，悠然自得。
一絲清風吹過，湖面上飄蕩的一波一紋也在夕陽的做伴下歡快靈動地翩翩起舞，無憂無慮，使得我們那疲憊不堪的身體，煩惱不安、憂鬱惆悵的思緒頓時被掃蕩得一乾二淨，而有容光煥發、精神抖擻、悠然自得之感。岸邊的柳樹彎下它們那芊芊的細腰，在風的吹動下翩翩起舞，像是一群跳著優美舞姿的芭蕾舞者；在夕陽的照耀下，顯得格外的清秀，格外的美麗，格外的撩人。優美的身姿倒影在飄蕩的湖面上，一幅若隱若現、似是而非的圖畫就呈現在夕陽照耀著的湖面上，格外的溫暖舒適。
校園美麗，美麗校園。校園永遠是每位大學學子們最舒適安心的家，那裡有太多太多的美好的事物了，那裡有太多太多美妙的瞬間了，那裡有太多太多的美妙的回憶了。
我們的校園真美作文 篇21
我們的校園，平凡而又獨具特色。日復一日，年復一年，它總是默默地支援著我們，用它的美承載起一個個稚嫩的夢想。
春天。當第一場春雨悄無聲息地飄落時，滿臉春意的學生們又陸續回到了校園。泥土的芳香隨處飄散，溼潤的空氣清新而又自然，可愛的花兒噙著春露微微含笑，夾道歡迎歸來的同學們。樹木們吸足了露水，稚弱的綠芽兒開始爭先恐後地猛竄出來，一切都是那麼的充滿活力，就連榕抱樟也返老還童起來了——時不時晃下雨珠，給樹下的同學們一個沁涼的驚喜。
夏天。當太陽猶如一個金色的車輪，隆隆地滾過天空時，校園裡開始變得熱力十足起來了。天地彷彿都被無形的蒸籠罩往，到處一片滾燙，風扇“呼呼”地轉著，卻捲來一陣陣的熱風，讓被汗水打溼的衣服更緊地貼在身上。經過一個春天的滋養，榕抱樟顯得更加枝繁葉茂，蒼翠欲滴，碩大的樹冠遮天蔽日，彷彿一頂綠色的巨傘，為同學們送去陰涼。毒辣的陽光，征服了人們，征服了花朵，卻沒能征服樹木。瞧，那些校園的衛士！它們倔強地昂首挺胸，任憑身上火燒火燎也不肯屈服。
秋天。當一陣金風捲去夏日的炙熱時，冷清的校園又恢復了往日的熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，正是活動的好季節。跳繩、足球、跑步、籃球……同學們各顯身手，盡情發揮著自己的天性。菊花綻放著，淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天，金色的校園，帶給同學們無數金色的快樂。
冬天。當凜烈的寒風颳過校園時，清晨的校園又變得異常冷清。上學的小夥伴們個個穿著臃腫的棉衣，豎起領子，縮著脖子，匆匆地行走著，連教學樓也被凍得瑟瑟發抖，唯有琅琅的讀書聲變得更加響亮……下課鈴一響，同學們爭先恐後地奔出教室，跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。牆角豔麗的三角梅無畏地怒放著，縷縷幽芳愈飄愈遠……似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
一年四季，校園裡人來人往，但那樸素的美麗卻能恆久不變……我愛你，校園！
我們的校園真美作文 篇22
春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實累累。可我最喜歡的季節，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的'棉襖，喜歡看下課時同學們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她藉著雪花，一會兒在空中飛舞；一會兒又落在葉子上，險些把樹枝壓斷。有時，她還會斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎麼做，她都是溫柔的，是細膩的，美的。
當雪花落在你頭上時，你就會感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會看到許多同學帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會向你招手。還會有同學在各自的“城中”用雪球攻打著對方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學樓的屋簷上，都會掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個校園，這時候總能勾起你對冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園裡，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特徵。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
我們的校園真美作文 篇23
校園不起眼的一小塊土地上，安靜地生長著幾株蔥蘭。它們挺立在秋日微風中並不搖擺，細細的莖上的六片雪白的花瓣微微向上捲起，任由陽光在其間跳躍。我不由得痴了……
我看見了美——美，原來是一種衝突與碰撞。大雨初歇的水珠，給蔥蘭平添了幾分生氣，愈顯晶瑩純潔的綠色和白色支撐起的生氣，與暗沉的土地以及微黃的秋景一碰撞，便撞出了令人憐愛的美來。這些細小而挺拔的身軀，與一旁幾日前被大風吹歪的小樹一碰撞，便撞出了使人奮進的美來。我閉上眼，這些花兒便一個個競相蹦入我的腦海中去，與我課餘的疲憊一碰撞，便撞出了叫人愜意的美來。原來，美便是雙眼捕捉到的畫面中一個事物依次與周邊事物和我們心靈相碰的產物。
然若不在校園中，不在公園裡，而置身在高樓鱗次櫛比的城市的其他角落，還會有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美嗎？《巴黎聖母院》中，街頭賣藝少女愛斯美臘達俊俏纖弱的臉龐、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纖纖秀足，想必早已印在大家的心裡了，可誰又能說醜陋的獨眼敲鐘人卡席莫多就沒有美麗了呢？美並不滿足與它的形式，它也是內在的，是心靈的。兩年前的溫州動車事故，許許多多溫州人半夜排隊獻出自己溫暖的血液；冒著被訛的可能性，不少人也樂於伸出援手；“最美媽媽”、“最美司機”等美稱一個個地冠在周圍人的身上……人性中的善良與現實中的悲慘痛苦在不停碰撞，總能撞出別樣的美來。
花開到盛時自然會敗，生活中一件件美好的小事總會結束，難道美僅駐足片刻，終會消逝嗎？不，碰撞是不會停止的，碰觸的火花是不會熄滅的。曹文軒說過：“美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”是的，美是青春的，我們若是盡好自己綿薄之力創造美，留心身邊的美，我們便置身於青春的之美中了。不論美如何改變自己的容貌，不改的總會是它青春的模樣。
我回過神來，繼續走在校園的小路上。沒兩步的拐角處，又有幾株蔥蘭盛開在腳邊。我只放慢了腳步，並沒做停留。我放眼包含它們的全部風景——土壤、小樹、身邊來去的同學……我要我的心靈與我周圍的一切碰撞！
好一個秋日全景，好一種青春洋溢的美！
我們的校園真美作文 篇24
剛跨進大門，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫。
春
春天的校園美在鬱郁蒼蒼的樹林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開了，梅花開了……這些花的色彩讓我們的學校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書……等等，那花壇前面的東西是什麼？原來是坐著的地方，是學校為了讓學神們更加了解大自然的奧祕，特別增加的。在春天裡長出來的小嫩芽，現在長成了參天大樹，為人們服務。
秋
秋天來臨，小樹葉捨不得離開樹媽媽，但又經不起一陣風的吹打，最後想通了，為媽媽表演生命中最後的一場舞蹈。正好，一陣風吹來，小樹葉就開始表演了。小樹葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳著，像被風吹過的小草搖搖晃晃的搖著。
冬
冬天的樹林，樹木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹還是那麼有精神，好像冬天沒有來過它身邊似的。
世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我相信校園裡還有許多美等著我們去發現。
我們的校園真美作文 篇25
校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠遠望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一隻可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一隻只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一隻只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠遠望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細細的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學生們清掃的身影，寫成了秋天裡最美的畫卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當廣播裡傳出有節奏的音樂的聲音，當體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴寒阻擋不了師生健身運動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學校參觀，那就請我來為你做導遊吧。
我們的校園真美作文 篇26
在九棵樹學校六年，學校把我培養成一名優秀的學生，也讓我見證了校園的發展歷程。
還記得第一次進入校園時，首先映入眼簾的便是那滿地的黃土，對校園的美好幻想便瞬間破滅。
那時的校園只有唯一的一棟教學樓——逸夫樓，走進樓內是一間間陳舊的教室，我仔細觀察了一下四周，講臺上只有一塊黑板和一張講桌，牆壁上也沒有什麼裝飾，最多的東西便是那密密麻麻的桌子和椅子。一百多個小朋友擠在一間窄窄的教室裡，三個人用一張桌子，不禁失落的想到：“學校原來就是這個樣子嗎？比我們的幼兒園差多了。”
再看看今日的九棵樹學校，寬闊的操場上有許多健身器材，以前的黃土地也變成了柏油地面。兩棟教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂，基礎設施應有盡有。
逸夫樓後那個大大的花園，更是每位學生課間休息嚮往的好地方，假山、涼亭、讀書長廊、露天書屋，同學們隨時隨地都能找到一個愜意的讀書環境。教室裡也很寬敞，裝飾得更漂亮，各種現代化教學媒體能幫助我們更好的學習。學校還經常組織各種各樣的課外活動，英語角、美術比賽、比賽、演講比賽真讓我們所有同學大顯身手，收穫頗豐。
八月桂花飄香，十月紅楓滿園，春來滿校新綠，秋去梅花點綴。現在的九棵樹學校，不管你是坐在教室裡，還是走在後花園中；不管你是看書學習，還是在休息玩耍；或是約上三五好友在校園裡散散步；或是在露天書屋、學校圖書館靜靜的看書，都是一種享受。
校園變得更加美麗了，我們還有什麼理由不好好學習呢？
我們的校園真美作文 篇27
我的學校很美麗、不但有和氣的老師、優質的教育，也是一個彩色的世界。
一跨進校門，微風吹過，展現在我的眼前的是一棟高大的樓房，上面寫著南山實驗學校，多麼威風的名啊！
來到了花壇，花兒向我們微微的點頭，我彷彿來到了一個五彩繽紛世界，這裡充滿鳥語花香，到處都是春天的景色。
池塘的水是碧綠的，水慢慢的流動著，看起來水是有活力的，不時還會有幾隻蜻蜓在池塘上翩翩起舞，動人極了。
教學樓是我們上課的地方，安靜幽雅的學習環境、老師很有耐心的教我們讀書，學校有那麼好的條件，所以我們一定要好好學習。
我的學校有寬大的操場、藍球場是高年級練球的地方，教練左顧右盼的指揮著，那樣子真像交通警察在馬路上指揮著車輛。
學校真是個美麗的世界，肯定能培養出新一代的好學生，中國有句俗話：“今天是學校的苗，明天是國家的棟樑。
我們的校園真美作文 篇28
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天就在我們美麗的校園裡……”同學們，我們都愛自己的校園，她像一座美麗的花園一樣綠草如茵、花團錦簇、灑滿陽光；閱讀書聲朗朗；花草含苞欲放、多姿多彩、生機勃勃；下課時，操場上人聲鼎沸，也有些同學在教室裡談天論地，或者熱情洋溢、滔滔不絕地討論著課上沒解決的難題。
然而，我們的校園不光景色美，而且人更美。同學們，你們在學校一定有一些難忘的事吧？比如比賽拿到第一名、合唱被選作指揮、升旗時被選為升旗手或主持為班級爭得榮譽，等等。但這些都不是我要寫的，那麼，我下面要寫的是什麼呢？
事情就發生在2月14日上午第二節課間。下課後，我正想去給老師送東西，忽然鼻孔發癢，覺得有些流鼻涕，就用手摸了摸。一看，呀！手上怎麼全是“番茄醬”呀？！我這才知道是流鼻血了。於是，我趕緊跑到洗手池洗了洗。我跑得太急也好，沒帶衛生紙也好，這關鍵是血仍然止不住嘩嘩地流。就在我手足無措、最需要幫助的時候，我眼前出現了一包紙巾，接著聽到一句話：“小弟弟，你沒事吧？快用紙巾擦一擦，然後仰起頭來，深呼吸，再用水洗洗。”我抬頭一看，原來是一位姐姐。我按照她說的一步步去做，果然，血真的止住了！
怎麼樣？我們學校的人是不是更加美麗和崇高？雖然我不知道那位姐姐姓什麼，叫什麼，但是我知道我曾經見過這位心地善良的姐姐。
我們的校園真美作文 篇29
我們的校園是一個充滿生機的大家庭。每天早晨走進校園，一層薄霧籠罩在校園裡，遠遠望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹葉上滾下來，像個調皮娃娃似的。仔細聽，你會聽到不一樣的旋律。樹葉落下來踩上去軟軟的像一層薄薄的地毯。美的風景，我為你讚歎！
“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉睛的聽老師講課。積極回答問題，開動腦筋，仔細研究。而吸引我的是他們上課是語言的流利，勇於發言的精神。有的為了一道題，而不斷驗算，冥思苦想很長時間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問題被否定而傷心……可愛的同學，我為你讚歎！
人人都說我們是祖國的花朵，但沒有園丁的培育怎會有美麗的花朵？每天早晨，無論颳風下雨，嚴寒酷暑，老師都是第一個進教室的。上課時，誰沒有聽懂，他會不厭其煩的一遍遍的給那位同學講解，知道他聽懂為止。從老師的態度中，我明白了“嚴謹治學”這四個字的含義。
老師就是這樣無私的奉獻著。一年又一年的過去了，一批又一批新生來了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學生……親愛的，老師我為你讚歎！
啊！美麗的校園，我要高聲為你讚歎！
我們的校園真美作文 篇30
校園操場十分寬闊，像一個大花園，十分美麗。特別是春天裡盛開著五顏六色的花，紅的、黃的、白的、紫的……好看極了！
紅色的跑道十分平坦，遠處一排排高大挺拔的樹木微笑著向我們招手。小燕子飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，歡迎你來操場活動！”
夏天的校園綠樹成蔭。我們在樹蔭下讀書、畫畫、寫字。操場旁的池塘裡開滿了荷花；荷花下面小魚兒盡情地在水中游來游去；還有動聽的蛙鳴……這一切多麼和諧而美好。
秋天，校園操場邊的石榴熟了，樹上掛滿沉甸甸的紅果子，像一隻只小燈籠。風兒吹過，幾片葉子輕輕地飄落在地上，顏色非常漂亮，我們愛不釋手，將其撿作標本，送給老師。而冬天到來時，雪花將校園鋪上了一層暖暖的白被子。
其實，冬天還沒有來臨時，校園的上空就南飛著一群群大雁，它們一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，那歡快的叫聲，像是在說：“同學們，明年春天再見！”
我們的校園真美作文 篇31
我們的校園，美！校園裡的美無處不在，走到哪裡，哪裡呈現不一樣的美，需要的細心地慢慢發現，慢慢地體會，慢慢享受。
美在墨硯池裡。墨硯池坐落在校園東邊，包圍著半個校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像一個硯臺一樣。一陣風吹來，陽光跟著跑進池中嬉戲，池面微微盪漾，小小的波浪一閃一閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡直就像一面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹上幾片落葉隨著風女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了一圈一圈的漣漪。墨池就像一塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發光。
美在盛開的紫荊花裡。在校園裡一處不起眼的地方，盛開著美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒彷彿已跟著夏天的腳步的遠去而凋零，唯獨這棵紫荊花仍然燦爛地盛開著。她就像一個歡樂的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學們。同學們看著這棵紫荊花，因學習而緊繃著的神經得到放鬆。這也成校園最美麗的風景線。
美在飄揚的紅旗裡。在校園的東面，莊嚴而聖神的升旗臺上矗立著一根高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗，迎著朝陽，迎著風，冉冉升起。這個時刻自豪而美。我們是祖國的接班人，為了祖國的繁榮，我們要努力地學習。五星紅旗飄揚在風中，相信中國能站在世界之巔。
美哉，校園！校園每一處都散發美麗，你一定會是我們的心中最美的點綴。
我們的校園真美作文 篇32
不管外界如何，我們的校園永遠保持著它的寧靜，高雅，舒適還有和諧。
清晨，校園是寧靜的，只有小鳥在樹上鳴叫著。花壇裡的花草也像剛起床一樣，精神格外的好，伸直了腰，挺直了背。花瓣上，葉子上偶爾掛著一兩滴露珠，陽光一照，清風一吹，便如晶瑩的明珠滾來滾去，露珠滾到了葉子尖上，突然地滾了下來，葉子也跟著輕輕一抖，如琴鍵上奏出美妙的音符，那麼明快，那麼活潑。
在教學樓裡，隨處可見讀書的同學，是寧靜的又是不寧靜的。寧靜的是心，你儘管讀書，沒有人去打擾；不寧靜的是校園裡各個角落的讀書聲匯成的那一片聲響。走出校園。又那可以在哪裡找回這種和諧呢？這種寧靜，我不由得慶幸自己喜歡的地方，坐也好，站也好。總之，任憑你讀什麼，寫什麼，你便自由了。
晚上，校園裡是靜謐的。並非靜謐得毫無生氣，而是在期待，教學樓的辦公室點亮了燈，老師們都在準備明天要上的課，批改同學們的作業。有時，老師們在談悄悄話，有時，在走來走去把東西給別的老師，這樣，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老師都各自回家了，校園最後一點光明也漸漸消失了。校園變得黑漆漆的，求得片刻鬆弛，真是不亦樂乎！
一年四季，不論風和日麗，還是雷雨交加，校園都有它永恆的美。它的美來自它的自身，來自它的主人，來自它的精神。
我們的校園真美作文 篇33
我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個美麗的大花園，又是一個巨大的知識寶庫，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。
春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時你走進我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅豔豔的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會使你挪不動腳步，目不轉睛地欣賞她，讚美她，間而拿出手機或相機“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。
觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風凜凜的“衛士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學樓前面，誓死保衛著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。
金秋時節，學校裡的桂花競相開放，香氣沁入心脾。同學們爭先恐後地跑去看桂花。尤其是我們學校的鎮校之寶桂花女王。遠遠望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個大蘑菇。瞧：桂花樹上花團錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭奇鬥豔的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！
我們的學校一年四季都非常美麗動人，隨時歡迎你哦！
我們的校園真美作文 篇34
是一個神奇的地方，記錄著我們的風風雨雨，承載著我們最甜蜜的回憶，的生活愛似平靜如水，但水下卻是無與倫比的美妙世界。
清晨，陽光射進窗戶，使整個宿舍亮了起來，直接把我從睡夢中“拽”了起來。於是舍友們也不約而同地起床、洗漱，然後結伴去食堂。隨著早起的人們，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裡。整個校園是那麼的朦朧和幽美。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清新，真讓人心曠神怡。
走進高大的教學樓，看到寬闊平坦的。漸漸的校園開始變得熱鬧起來。一輪紅日從東方平地線上冉冉升起，最後一點薄霧也融入了它的光輝。整個校園揹著絢麗的朝陽染得紅彤彤的。學生們陸續來到教室，接著，們朗讀課文。
校園裡是學習的地方，到處都可以看到學生們奮鬥學習的場景。
有一處地方我永世難忘，它不是操場，也不是花壇，更不是校園裡的大草坪。那是什麼呢？呵呵，那只是平凡的走廊。多少雙腳從這兒走過、跑過、跳過；又有多少歡聲笑語在這兒響起？優美的下課鈴又響了，我走到走廊邊往下望，陽光好大，金光燦燦。我有時也會靠在那兒望著天空，從那個角度，那麼完美，顏色如此美妙，衣服價值連城的圖，那是多少藝術家都熱愛的一幅美圖？陽光剛好從那個角度照射進來，溫暖極了，使人心情格外開朗。
我和同學們已建立起了深厚的，偶爾拌嘴幾句，也絲毫不影響我們之間的情誼。最令我難忘的是那場拔河比賽中，充分地體現了我們班同學的團結精神。
同時，校園的生活也讓我懂得了堅持不懈。“一二一、一二一。”熟悉的口號聲滿載著我們的汗水，一天一天，每天我們都堅持跑操，這在以前，我會接受不了，可當我真正融入到校園生活時，才發現堅持是成功的關鍵。在學習中，任何一個小小的放棄和鬆懈，都會讓我落後於人，是一次次的堅持讓我懂得了對任何一件事都要竭盡全力，才能夠讓自己腳下的每一步都堅實深刻。
熟悉的鳥鳴，熟悉的微風，校園生活早已刻在我的心上，朗朗的讀書聲，歡樂的玩耍聲，校園的生活是如此美好；激烈的比賽，悠閒的讀書，校園的生活是這般多姿多彩。長大後就會發現，時間已經帶走了許多東西，可就是帶不走這一段美好的校園生活。
做個生活的有心人吧，你會發現，校園生活處處流光溢彩，做個校園的參與者吧，你會發現，主人公的姿態讓你增添了幾分的豪性與鬥志。我親你，愛你，一般校園的羅中美。
