無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的九年級遐想作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級遐想作文 篇1
一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來，如碎銀般的美麗。
我走在月光下，在花園小徑裡閒庭信步。風輕聲吟唱著，柔美的月光，再現了蘇軾當年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心裡是這樣的美妙，銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美？他不是還說‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時光易逝，要好好珍惜時光嗎？
月亮似乎更圓了，處在異地的遊子看到了這如水的月光是否也會生出淡淡的鄉愁？也許都會有‘舉頭望明月，低頭思故鄉’的感慨吧。‘我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西’是思鄉的憂愁。中秋佳節，和家人一起賞月、吃月餅是多麼美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎？
月光好象淡了，還有半邊怎麼不見了？被烏雲擋住了嗎？但為什麼月光還是那麼平靜，為什麼它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應該惡狠狠地報復嗎？可它在訴說；‘寬容是美。’它是在說要人們學會寬容嗎？
月亮又出來了，還是那麼明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸麼？
我繼續走在路上，抬頭看看月亮，怎麼？月亮不見了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規律，我想這又是月亮對我們的一個啟示吧。
月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學到很多。月光伴我行走……
九年級遐想作文 篇2
前幾天偶爾在報紙上看到一則訊息，真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學府進行了一次調查，題目是看到0這樣一個數字你能聯想到什麼。在復旦大學調查時，那些學士淵博，資力高深，而且一個個都帶著超深度眼鏡的大學生都不約而同的回答說“是阿拉伯數字0，是英文字母O，是數學中表示度數的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚歎不已。而當記者來到某中學調查時竟發現調查結果出奇的相似。令記者沒想到的是，那些看起來非常可愛和純真的中學生竟然有那麼數字化，機械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數字0，是字母O，是一個圓圈罷了。”而當記者跨入一個國小校門作調查時，才發現後來孩子是如此地純真而可愛，他們爭先恐後地回答：“這是爸爸的眼鏡，圓圓的雞蛋，水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調查結果出來以後，記者們非常詫異，為什麼孩子們越長大，思維範圍就越小，甚至根本沒有幻想。到底是什麼凝固了孩子的思維，到底是什麼扼殺了孩子們純真的幻想呢。據分析得知：都是知識惹的禍。知識的好處無人不知，無人不曉，它能使一個窮光蛋變成一個富翁，能使一個文盲變為文豪，可以在不知不覺中改變命運。可知識也象藥物有副作用一樣，在孩子們努力學習和利用知識的同時也阻止了他的思維，束縛了他
們的幻想，使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時，也對自身產生了巨大的影響。沒有幻想的人，就象一潭死水一樣沒有生氣，沒有幻想的人，就象井底之蛙一樣，永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識，敗也知識。
九年級遐想作文 篇3
星星一顆顆，一閃閃地掛在天上，風一吹，光順著草而流動。流向我的心裡。————題記
抬起頭，星在閃耀，草在流動，而自己獨躺在草地，看著星空的光輝。我看著看著，映入眼簾的星星由小變大，由少變多，漸漸地被星星拉入遐想。
從小我就不是優秀的，但我微笑著、努力著，想使自己變得和別人一樣受人喜歡，而我現在只想問自己，這一切的努力有意義嗎？從來就沒有人認為我好，從小父母就拿我和別人比較，可無論跟別人比什麼，我都會輸。我並不漂亮，我並不聰明，比我好的人有很多。停下來吧，我累了，這樣努力下去又能怎麼樣呢？張開眼，淚被光照得晶瑩，緩緩流過臉頰。星空中，星星一顆挨著一顆，一群連著一群，這巨大的星群所發出的閃光照在心中很疼很疼。
嗯，那是什麼？一顆小小的星星在努力著，若不仔細看，你根本看不到，但這星光告訴我它存在著。我不禁自嘲，或許我和那顆星星有同樣的命運吧，永遠在別人光輝之後。不對，邊上還有幾顆暗淡的星星，自己發出的光不如月亮的亮，但它沒自卑，在儘自己最後的努力，成為一顆閃瞬即逝的流星，照亮黑暗。
我突然坐起來，頭仰望著那星空。在這星的海洋裡尋找問題的答案。這裡，這裡，還有那裡。在這寬闊的紫色天空中，星星，不論大小，只要掛在天空都在閃爍。而那些快被風吹滅的星星也都願變成流星發出最後的光。我關上手中的星座書，看著那些閃耀的星星交織所繪成的天空遐想。
是啊，我雖然沒有什麼優越的條件，什麼天生的特質，但我有星星的那種精神。不會因為平凡而自卑，而是默默儘自己最大的努力。難道不是這樣嗎？現在我應該努力做好力所能及的事，讓自己更快地長大。我並不是一個人，還有許多和我一起努力的人。這星輝照向心中，照著，照著，心隨著光在星空中航行。星點亮了我的天空，使黑暗被光碟機逐。
在這紫色的星空中，我站起來，向家走去，更加堅定了自己的步伐。
九年級遐想作文 篇4
初秋的夜，寂寞、寧靜，皎潔的明月掛在黯淡的天際，旁邊零散著幾顆不再璀璨的孤星。無言的夜，天空不再有盛夏的光輝，街道上也不再有往日的喧囂，鳴蟲不再奮力聒叫，人們也不再乘涼。只留那攜著一絲涼意的秋風，帶著落葉，在那寥無人跡的街道上來回遊蕩。
我在屋頂靜靜地坐著，空氣中迷人的花香令我陶醉，抬頭凝望著那遙不可及的星空，心中還在不斷地回味著曾屬於我們的那一曲《童年》。忽然，遠方的一顆星星熳慢地動了，朝我飛來，在那天空中劃出了一道耀眼的白光。“難道是幻覺？”我揉了揉睡眼惺鬆的雙眼，才發現這是真的，它正在以飛快的速度衝來。正當它要到達我的眼前時，我才意識到一個重要的問題。“這麼快的速度，被撞到後豈不是要變成肉餅？”“Oh，my god！救命啊，流星撞人了，不償命啊！”正當我要用盡平生最快的速度逃命時，只見它穩穩的停在我的旁邊，同時還發出了很清脆的笑聲。“哈哈，對哦，流星人了確實不償命啊！最多算個意外。”我定睛一看這個“不明飛行物”，原來是一顆美麗的流星。它的形狀像一個海底五角星，渾身上下散發著耀眼的黃色光芒，它還有一頭飄逸的彩發，一雙炯炯有神的可愛眼睛和一張一直保持微笑的嘴巴，再加上身後的炫麗尾巴就構成了天邊的那顆璀璨明星。“你好，我叫七彩小星，來自漂亮的天際。”它友好的向我介紹著。“你好，請問你這次是為什麼而來呢？”它並沒有回答我的問題，反而是收起了微笑，問了我—個問題。“你是想做一個毫無牽掛的放蕩之人，浪跡天涯呢？還是想做一個盡職盡責，忠於職守的普通人呢？”我毫不猶豫的選擇了後者。
然後，它輕輕地揮動了一下手指，我的眼前就出現了一道耀眼的白光。然後，我就被吸到了一個黑色的洞中。在經歷了漫長的時光隧道後，我們來到了唐朝，我看到了“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的詩仙李白。唉，雖然流放被赦，但誰又能知曉這些凡間塵事呢？人生不易，道路坎坷。只有棲身於酒中，才能暫時忘卻心中的那絲憂愁，所以只願與酒為伴，獨自漂泊。轉眼間，我們又來到了詩聖杜甫面前。盛唐時期九位詩人相聚，寫了傳世佳作《飲中八仙歌》。怎奈人生動盪，友人自此相別，再無相會之期。多年後，眾星隕落，唯留吾一人在世，只嘆時光流水，一去不返！七彩小星以極快的速度，帶我拜訪著古代的書香聖人。接著，南宋詞人辛棄疾又映我的眼簾，他正在揮毫潑墨寫著《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，從他那堅毅的神情中，我似乎看到了“沙場秋點兵”時的銳不可擋的氣魄。他自言自語的說道“唉，吾空有一身豪情壯志，心中只為保家衛國，只可惜朝廷不用，只有夜夜悲嘆，夢夢空思。”“小星，你帶我來這幹什麼？”我疑惑地問它，誰知那傢伙瞥了我一眼說∶“嚷什麼嚷，年輕人要有耐心！”嘿，我這爆脾氣，你很大嗎？我在心裡默默地將它鄙視了上百遍。當然，我也只能在心中想想，不能說出來。誰讓現在我有求於人呢！還是小心點好，真怕一不小心被它扔在古代，不帶我回來。那麼，我真的成為世界上首個死在古代的現代人了。為了我的青春，為了我的大好年華，我忍了！
接著，它又帶我瀏覽了中國古代的多次著名戰爭，其中我印象最深刻的便是秦趙之間慘烈的'長平戰役。因為那個破流星把我變成了一個趙軍戰士，懂點歷史的人都知道，長平之戰中的趙軍戰士最後都免除不了死的命運。它在玩我嗎？大小也算個古代先知的我，難道就這樣英勇就義了？唉，算了，與其埋怨，還不如保護好自己英勇殺敵呢！犯我疆土者，逝死撼之！我們已經被困了46天了，眾將士們也都因飢餓而互相殘殺，每個人都殺紅了眼睛，雙手充滿了鮮血。在幾次衝鋒都被秦軍打退後，我徹底崩潰了，飢餓、勞累充斥滿我的心田。不堪重負的我終於倒下了，再也沒有試圖起來過。我的視線漸漸變得模糊，但我能明確的感受到敵人的利刃在靠近，看完了最後一眼天空後，我閉上了雙眼，放棄了抵抗，等待死亡的到來。天空中，只剩下一抹殘陽，紅色的晚霞圍繞在它的旁邊，染紅了半邊天。戰場上，戰火紛飛，狼煙四起，趙軍大旗已倒，任人踐踏。在生命的最後一刻，我彷彿聽到了家鄉的琴瑟聲，曲調悠長，婉轉動聽，聽盡一曲肝腸斷，十年家鄉終不還。在這動人的旋律中，我慢慢地進入夢鄉，對於利刃將要穿透胸膛似乎已不再害怕。
醒來後，我發現我躺在一片盛開著金黃色菊花的花海中。沉默良久的它，終於說話了∶“當你選擇要做一個盡職盡責、忠於職守的普通人時，我很欣慰，看來我沒跟錯主人。其實，我只不過是一直在你心中的那份執念。好了，這個留給你，希望我們很快能夠再次相見。”說著它把手中的那顆五角星寶石交給我，然後，它化作一縷白光，重新回到了我的身體中。
突然，菊花開始枯萎，花海也開始消失，取而代之的是鵝毛般的雪花，寒風也在呼嘯著，彷彿要把我吞沒。“啊，好冷啊”求生的慾望使我大喊一聲。這時，我才發現，自己原來並不是在什麼寒冷的冰原中，而是在有涼風吹過的屋頂上睡大覺呢，只不過身旁多了一塊五角星般的耀眼寶石，上面刻著“心中有夢，隨心飛翔”八個大字。
菊，因秋而綻放，正是由於秋的磨鍊和它的不屈意志，才使它成為秋天的代表，才使它擁有那動人的芬芳和妒人的花朵。
秋風瑟瑟，令人顫抖；花香縷縷，使人陶醉；琴瑟一曲，斷腸天涯；花海流年，碎夢殘影；時光流轉，後會無期！
九年級遐想作文 篇5
手機只剩下最後一格電了。
這個白天，漫長的等待著黃昏的快點到來，不為別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無邊的夢。
又怎麼了，我的今天？抬頭看看多日不見的陽光，顯得那麼的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說不上討厭，但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天，難過孤單的日子總是這麼的漫長—————沒有心情看書，更靜不下心來做作業。想到外面走走，可是這個時候只有我一個人在孤獨，看著來來往往的路人，大多是滿心的歡喜，滿臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎麼忘了，現在是什麼時候？是個團圓的季節啊。
都有自己的無奈，總有逃避難過的藉口。不會表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什麼樣的同情。
看看昨天手機收到的簡訊，都是一些祝福的話語。忍不住，往下翻閱一頁又一頁。字眼變換，日期過去，時間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。
誰說“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了麵包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想為此做一番辯駁，大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發展的社會，我們努力的想成為更為出色的新一代接班人，除了學習，可能真的有很多家長認為我們不在有煩心的事情，但是這樣的認為對於我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個話題爭辯了一回，我認為我們即使是一名普普通通的學生，但我們生活與活動的範圍並不只是小小的一個學校，同樣的我們要試著和不同的人進行交流，試著自己解決我們認為自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來保護著自己。當然，“德智體美”全面發展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時候也會害怕長大；別忘了，我們有時候也很需要安慰；
別忘了，我們有時候也想和你們說說我們的孤單；別忘了，我們有時候是假裝的任性；別忘了，我們有時候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會停歇的時間，過了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來不來啊？下一個期待，我想也許不會再是黃昏了，因為那一幅“夕陽西下”圖，會讓我再次的傷感，再次的捨不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動關機。
九年級遐想作文 篇6
星濯溪，魚躍漣光起，月悽迷，霧晚風漸稀。——題記
霸王不滅。
光陰飛舞，化作光雨瀰漫。我遙望烏江，耳邊彷彿響起了那位男子懷抱以逝的美人不甘的吶喊：“只剩我一個了。”
四面楚歌之時，虞姬自刎，傳說中便是化為了虞美人的種子，早已在項羽的心中發芽。他敗在了劉邦手上，我想，他必然是不甘的。
在兄弟的幫助下，他突出重圍，卻滿身傷痕，再望向四周，一地的屍體。
夜靜悄悄地來了，他和自己的馬兒孤獨地站在江邊，他那剛毅的臉上佈滿了疲憊。他聽到了帳篷外的四面楚歌，眼睛裡一滴淚珠在閃閃發光，望著那翻滾的烏江水，他的思緒回到了他曾經的輝煌。
在鉅鹿之戰時，他那破釜沉舟的氣慨令天下豪傑無不退讓三分；在鴻門宴時，他那不殺劉邦的優柔寡斷卻令他失去了歷史的轉折點。
但他卻忘了最重要的一點，“得民心者得天下。”當他揮兵鄴城之際，他早已失去了各路諸侯的心。
“虞兮虞兮奈若何！”他吟唱道。她的眼淚在聽完之後，忍不住長流，她不想讓他在離去之後還有絲毫的牽掛，在舞動中，她悽慘地揮應道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王義氣盡，賤妾何聊生。”舞姿嘎然而止。劍光略寒，美人已逝。霸王悲嘆一聲，抱著她餘溫尚存的身體，一滴淚順著他剛毅的臉龐滑過，落在她的臉上。
亭長駛舟渡盡烏江，勸霸王回江東再次東山再起。但奈何項羽無顏見江東父老，這一切的失敗都令他恍若置身於夢中。他推開了亭長，返身長嘆：“時不待我，吾命不該絕！”在劉邦的注視下，自刎於江東。刀身染上一代英雄的熱血，終結了一部史詩的讀寫。
當他向田父借路，入大澤中時，他就註定了失敗。
嘆多少英雄消逝於時光，嘆多少史詩改變於年華。
人生如夢，星空漸漫。我回望星空，那裡必定有一顆屬於項羽的不屈的靈魂，還在閃爍星華，深深印在了我的心中。
霸王不滅。
