在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的趕海優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假裡，爸爸媽媽帶我去日照旅遊，我們在沙灘上堆沙堡，享受日光浴，吃海鮮，夜遊燈塔，我最喜歡的還是趕海。
我們帶上了水桶和鏟子，來到了海邊，準備趕海。我們踏上一片礁石堆，在石頭縫中仔細地尋找小魚小蝦。媽媽的眼神最好，一下子就找到了一隻小螃蟹，爬來爬去的，太可愛了！它很聰明，用小鉗子剪下一片海草，蓋在自己身上，想要逃跑。可我的速度也不比它慢，用手把它攔了下來，它無路可逃，只好束手就擒，乖乖地被我放進了水桶裡。
就在我抓小螃蟹的時候，爸爸也發現了一些小魚小蝦在遠處的水坑裡嬉戲打鬧，我們來到水坑邊，仔細觀察。哇！它們真漂亮！小魚的身上有很多條紋，看起來像穿了一件海魂衫；小蝦呢，則是透明的，如果不仔細看，還真看不到它呢！我們用渾水摸魚的方法，可是一點也不管用，因為渾濁的水把它們更好地隱藏了起來，根本看不見它們了。我們改變方法，用鏟子慢慢地把它們逼到角落裡，然後用手驅趕它們，它們受到了驚嚇，就自己跑到鏟子裡來了，我們採用這個方法，把它們一個個都捉進了小水桶。
唯一遺憾的是，我們沒有能捉到小海葵。可別小看它，一碰，它就會把觸手緊緊地縮起來，躲到泥沙裡去，怎麼挖也挖不到了。
太陽快下山了，我們戀戀不捨地離開了海灘。看著滿滿的收穫，我開心極了！
趕海優秀作文2聽說花海美麗無比，我早就想去了。今天，我終於如願以償。
我們先到了花海的對岸。遙望公園，中間隔著一條長長的閩江，江水靜悠悠的，彷彿能流淌到心間，讓人無比開闊舒朗。寬闊的江面上還架著一座雄偉的天橋，直通往對岸。
走進花海公園，只見大門兩旁開著黃盈盈的菊花，菊花姑娘正不遺餘力地展示著自己的美，爭妍鬥豔。紫色的喇叭花也不甘示弱，滴滴答地吹著小喇叭，提醒遊玩的人們別忘了欣賞她們了。
往前走，一大片湖水便映入眼簾。波光粼粼的水面上鋪著一條木頭小路，從小路至上往下看，就能看到成群結隊的小魚在盡情玩耍嬉戲。水面的中心還豎著一座莊嚴的雕像，刻的是八馬奔騰，雕像刻得栩栩如生，讓人彷彿身臨其境了！繼續向前走，便會看見一片片金燦燦的花兒，那就是向日葵！向日葵的姿態萬千，它們有的還是花骨朵兒，飽脹得好像隨時裂開似的；有的咧開笑臉，呈給孩子們一盆瓜子；還有的正怒放著，讓人忍不住駐足靜賞。一陣微風吹過，向日葵的花粉飛飛揚揚，四處灑播，盡情地親吻著孩子們的.臉頰，也把快樂帶給遊玩的人們。
歡樂的時光總是過得那麼飛快，一眨眼就過去了，這次遊玩真是一個接觸大自然的好機會。
趕海優秀作文3二十號一大早，我們坐著校車一路歡聲笑語地來到了會場村趕海園。
大海真美呀！站在岸上遠遠地望去，水和天連在了一起。
正是退潮的時間，同學們一下車便迫不及待地撲向寬闊的海灘。那一大片的海灘頓時就被我們這些提著小桶、揮舞著小鏟子的“漁童”佔領了！
老師還用手機不停地拍下我們躍躍欲試的小模樣兒。
大家今天都準備了鹽，要比賽逮蟶子。
同學們三個一組五個一群，彎腰盯著溼潤的沙灘，尋找蟶子住的小洞，但半天也沒有收穫。正當有人感到失望的時候，我突然發現前面沙地上有幾個小洞，趕忙揮著手把身邊的同學喊過來。
我們一幫人興奮地手舞足蹈，以為終於發現了蟶子的老窩，就按著老師教的方法，在小洞的四周撒鹽，然後瞪大眼睛等著蟶子自己跳出來。可等了好久也沒有動靜。我們再仔細一看，才發現那幾個小洞原來是有人惡作劇用小叉子紮上的。大家頓時洩了氣：我們上當了。
同學們看捉蟶子不成，就各顯神通：有追著抓小螃蟹的，有挖沙找蛤蜊的，還有撿海菜的……
吃過午飯我們就要往回返了，大家提著各自的戰利品喜氣洋洋地排隊上車。司機伯伯扭頭笑嘻嘻地看著我們說：“今天晚上家家都能吃上海鮮嘍！”
趕海優秀作文4暑假裡的一天，我和爸爸一起去日照趕海。
來到海邊，正好趕上大海退潮。我們拿著準備好的鏟子和水桶，開始趕海了。我和爸爸來到海灘上，又發現了一個目標——小螃蟹。可是，萬萬沒想到，小螃蟹好像知道我在追它，他就撒開八條腿拼命地跑。我就追它，可是怎麼也追不上，我生氣了，就把水桶往他那邊扔了過去，沒想到一下子把它蓋住了。我心想：哈哈！這下你逃不掉了吧。可是誰知道，它那麼聰明，竟然挖了一個洞，逃走了。
沒辦法，我就去找別的海鮮了。咦？怎麼有一個小洞？我往裡面一看。哦！原來這就是小螃蟹的家呀！哈哈！這下可“發家致富”了。我偷偷地拿出鏟子把他的家給挖了。我挖呀挖呀，越挖它越往裡躲，這時，我心裡想：肯定是個大傢伙。可是，當我把它挖出來的時候，嗚嗚，哪有什麼大螃蟹，呸！都是小不點兒。
回去之後，心裡一點兒也不開心。都怪那些該死的小螃蟹，就連我睡覺的時候，他們都在我腦海裡爬來爬去的。
這真是一次有趣的經歷呀！
