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關於與愛的作文5篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的與愛的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於與愛的作文5篇

與愛的作文 篇1

剛進七年級時成績很差,幾乎是除語文外其他科目都見不得人。周圍全是尖子生整天沒命地搞學習,再加上老師對成績好的同學的偏愛使我倍感自卑。心裡想,反正又不只讀書這一條路,即使偶爾有心卻力不足。但父母供我上學不容易,一直沒敢把心裡的話說出來。

直到八年級上學期,因為點小事老師便死揪不放說要請家長到學校來,還說一些刺耳的話什麼拖班上後腿,不如回家餵豬。其實,這些都已司空見慣,只是他說讓我學爸媽一輩子在坡上搞農業……我可以不在乎他罵我,但絕不允許他侮辱我父母,於是與他大吵一架後便收拾起東西回家去。

在回家的路上,我想了很多,這樣是不是太沖動了,對不對得起父母,他們知道了會怎樣,打我一頓?或逼我到學校認錯?此刻,腦海裡浮現爸爸掄巴掌的身姿與媽媽抹眼淚的背影。“汪汪……”一陣狗叫打亂了我的思緒,原來到家了。懷著忐忑不安的心情的我在屋外遲疑了許久,說真的,現在真害怕回到那個家,那些即將要被我傷害的親人。“今天放假了?進來啊!”出來倒水的媽媽看到了我,接著爺爺便出來接過我的東西進了屋。一進屋,父親和藹地問道:“放長假了?怎麼不通知一聲去接你呀!”在廚房裡忙活的奶奶也聞聲趕來了:“乖乖,回來了。”我深吸一口氣說:“我不讀書了。”接著爸爸的臉陰沉了下來,屋裡安靜了許久。我閉上眼睛,等待暴風雨的來臨。然而聽到父親一句:“去吃飯吧。”然後睜開眼走到飯桌前坐下,整個晚餐,沒有一個人說話。氣氛靜得可怕,讓人喘不過氣。

第二天一大早爸便叫我起床去挖土,平常這時候父親從沒有叫過我起床。沒辦法,帶著睡意睜開眼睛穿好衣服同父親來到山坡上,天才剛剛亮,四周模糊不清。父親扔給我一把鋤頭說:“這一塊地是你的,沒挖完就沒飯吃。”我難以置信我的父親會這樣對我,但我確信他做得出來。於是我一刻不停息地挖,父親也努力挖著他的那塊地。薑還是老的辣,才一會兒工夫,他就挖完回家吃飯去了。而我挖了幾個小時也不到五分之一。我有些埋怨父親的無情。不一會兒,遠處浮現出一個身影。啊,那是母親,我心裡不由一喜。母親給了我一碗飯,有幾根鹹菜,這是家常便飯了。母親心疼地撫摸著我的頭,埋頭刨飯的我感覺顆顆淚珠下落滴在乾旱的大地上溼了一大片……母親臨走時叫我一定要挖完,吃完飯自己將碗帶回家。望著母親遠去的背影,我倍感淒涼。飯快吃完了,筷子一攪,一個雞蛋與幾塊肉安然呆在碗底對著我微笑。

如此反覆幾天,我撐不住了。可不敢對爸說我情願讀書,又捱了幾天終於還是對爸爸說了。當我說出:“我要去讀書。”爸爸笑了。後來到學校的我改變了很多,儘管現在不是很優秀,可比起以前已經好多了。我會堅持,也已不在乎老師同學們的看法。我留意的只是回家後親人的態度,因為他們是支援我走下去的力量。

與愛的作文 篇2

《人與動物也有愛》 從前,我奶奶跟我買了一隻小貓,我一進門就看見了,心想:真好,又可有個朋友做了。每天一放學我就帶他在院子裡到處玩,有時也讓同學來這玩,讓它高興,它每次和別人玩時都在地上到處跑,好像在捉弄我們我那些貪玩的女生像幾條魚在那活蹦亂跳,不知死該。

那貓野心可大,一玩就玩個大半天,才肯入睡。它只肯跟我一人睡,有時把它放到自幾的巢裡,它還會悄悄跑到我被窩裡來的,它從小到大一直和我行影不離。 一天中午,我放學回來後,為奶奶小貓呢?他一聲不說我一找什麼也沒看見,就問媽媽,小貓呢?他說:“被奶奶丟了,我大哭一場。

他們最後怕我了,又在菜場給我帶了一隻小黑貓,它不像一前那隻,它特別調皮,又不跟著我,還亂跑,總只睡自幾的窩它又不肯捉老鼠,我們大家很討厭它。最後還是被丟了我每次在回家的路上都看見一隻貓,很像我以前我那隻,我時不時會頭看一看。 因那隻貓被拿到了鄉下,再也回不了了,所以我每次都很一一不捨,直到有一天我在院子發現了一隻和它一模一樣的貓,我拍了拍掌,它竟非快的跑來一跳,到了我懷裡,那心情誰能理解,我不忍心看它那樣,迫不急待的跑回家,給它洗了個澡,它還不停的舔我的臉,我們都成了大肉餅了,臉都通紅,可開心呢!

在我們的歡笑中一天一天的過去,時間一天一天的過去,我們天天都歡迎的面對,都快樂的離開!

與愛的作文 篇3

晚風從窗外吹了進來,帶著一絲寒意。一個小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子,正縮成一團哆嗦著。這時,一雙溫暖而有力的大手伸了過來,它抓住了被子,蓋在了小女孩身上,把她裹得嚴嚴實實。這雙手的主人,便是小女孩的母親,只見她那飽經風霜的臉上掛著笑容,十分幸福。

突然,小女孩也笑了,像朵粉紅的薔薇。

與愛的作文 篇4

年少時,永恆是個美麗的字眼:象徵著牛郎與織女遙望星河的無奈,代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝,詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的悽美……然而,當時間把我的幼稚風化,當生活向我開啟它的另一幅畫卷,不知不覺中漸漸明白,其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恆,在那瞬間的愛裡沉澱出的是一份永恆的美麗。

(一)父愛如山,母愛如水,山水環繞是再溫馨不過的港灣。一直以來,我都在做著一個任性的孩子,心安理得的享受著父母的.疼愛,並把他們的付出當成了理所當然.所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間,太多的怎麼能夠忘記?回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房,臉上寫滿著溫馨和愛意;溫習功課時隔壁房間裡的電視幾乎被調成了靜音;離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長,也把那份思念扯的好遠好遠……無數個愛的瞬間被定格成一道永恆的風景,攜帶著這些溫暖,我在愛的路上且行且珍惜。

(二)記憶中一直存放著對一位老師的敬意,只因他留給我一個永恆的瞬間,一個瞬間的永恆。於是,那個永恆的微笑沉澱出的美麗便一直珍藏在記憶裡刻骨銘心。童年時代,無意中犯了一個小小的錯誤,正當我惶惶然不知所措的時候,那位老師一個寬容的微笑傳遞過來,剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的,而那個瞬間也被定格成了一種記憶,鑄刻成了一種永恆深藏在心靈的深處,當我的人生之舟遭遇風浪時,我便多了一份自信,也多了一份從容……終於明白,世界上原來還有一種愛是永恆的瞬間,是瞬間的永恆,在瞬間的愛中沉澱出的是永恆的美麗.讓我們虔誠的播種希望,然後在守望中收穫一路的美好和感動。

與愛的作文 篇5

母愛的方式有很多種,有的是一貫的寵愛,而有的卻是嚴厲的教導,不管哪種方式的母愛,對我們做兒女的而言,關鍵是要理解母親的良苦用心。

小時候母親在我心中是溫柔、善良的形象,凝聚了天下母親所有的好。因為小時候母親常年在外奔波,偶爾回家是在逢年過節的時候,所以母親每次回來都對我是百般愛護的。

伴隨著成長,我開始變得頑皮、好動了,母親只好把我帶在身邊讀國小。有一天,我和同學鬧了彆扭,大家都不同我玩耍,我在學校裡呆了很久。直到天漸漸的黑下來,我才知道要回家了。偏偏在回家的路上迷路了,走了好長時間都找不到家,最後還是一位伯伯把我領回了家。那一次母親打了我,打的很厲害,畢竟把她急壞了。之後母親打我的次數也越來越頻繁。在我心目中,那時的母親是一個愛發火、非常嚴厲的形象。

中學以後,我變得懂事了,也慢慢地開始懂得體諒母親,才發現母親是那麼的愛我。其實她時刻都很關心我,只是我都未曾發現。最令我感動的是這件事:那天是我生日,我欣喜地回到家,問母親今天是什麼日子,可她卻答不上來,還反問我。當我心裡一陣失落,心想:也許這個生日又要泡湯了。可是過了一會兒,她似乎恍然大悟,激動地說道:“今天是你的生日啊!”“是的,我想去三都過生日,你們恐怕不允許吧!”

我不高興地說道。“不會呀”母親說,“你想去哪就去哪”。我們倆商量好後就與父親說了這件事。之後就出發了。可是到了三都,準備好要去的那一家酒店卻是關門的。我們就去了梅城。我心裡洋溢著的幸福像一股暖流流遍全身。到了梅城過了一個愉快的夜晚,回家已經很晚了,我覺得今天是最開心的一天了,感到父母是那麼的愛我。

母親患有嚴重的哮喘,做點事就會累。但又不得不做許多事情,而我卻做坐視不理,我感到非常慚愧。有一次,母親幹了一天活,累極了,而且又著了涼,嚴重的哮喘又犯了,她只是吃了點藥就過去了。但半夜裡只聽見“呼呼”的聲音,這是母親呼吸不過來難受的聲音。我聽了也似乎也難受起來,真想為她分擔,可是又無能為力。第二天她還是照樣拖著病軀去工作。每次回到家,母親總有那麼多的家務活要做,促使她的哮喘病頻繁發作。有時母親叫我乾點活兒,我卻總是不耐煩,想想真不應該這麼懶惰,以後要多幫助母親幹活,讓母親多休息,讓她身體好一些。

一天半夜,我又聽見母親哮喘發作得很厲害,馬上起床給母親到了一杯水,拿上藥,端了過去。母親驚訝地看著我,接過茶,我看見她的嘴角露出了一絲微笑,之後她便安詳地睡去。這件事讓我瞭解到,即使為母親做一件小事她也會很幸福。哎!父母為子女累死累活好像是天經地義的,子女為父母幹一點小事,卻又似乎驚天動地了。

母愛是偉大的,母親的辛苦,勞累都是為了我們。我們應該要體諒、理解我們的母親,要用實際行動愛護我們日漸衰老的母親。