在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小童年作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。
每當看到在空中隨風舞動的每一個風箏，便使我想起了童年放飛的那個風箏，它讓我感到童年的快樂與幸福，也讓我感到童年的有趣。
在我五歲的一個星期天的上午，天氣晴朗，空中飄浮著朵朵白雲，爸爸媽媽帶我到星河廣場玩。一下車我看到廣場上有很多人在玩，有的在散步，有的在滑旱冰，有的在踢毽子。還有叫賣各種各樣物品的小販，還有很多人在放風箏，還有……我看著天空飛著各種各樣的風箏，羨慕極了！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“你也想放風箏嗎？”我點了點頭。這時，爸爸帶我到一個賣風箏的小攤前，讓我挑了一個風箏。我們高高興興到廣場中央，爸爸把線繫好後對我說可以了。可風箏怎麼放到天空呢？
我首先學著旁邊那些人的樣子，站著不動，把風箏向空中用力向上一拋，拽著線，可誰知風箏無力的墜落下來。我不服氣的又嘗試了幾次，可風箏好像欺負我似的，依然沒能如我所願的到達天空，我洩氣了。
突然，我想起在電視上看到過放風箏。我通過記憶中的場景，向空中丟擲風箏的同時我邊跑了起來，一邊跑一邊放風箏線。哎！放風箏成了“拖”風箏。只見風箏“趴”在地上，慢吞吞地往前“爬”。我生氣極了，眼淚都快要出來了。爸爸看到後哈哈大笑，我氣鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸說：“你先休息一下，聽我說。放風箏
開始時要快速跑，線不要放的太快，藉助風力把風箏送到天空。我們一家一塊放好嗎？讓媽媽抓住風箏，我們倆抓主線，我帶你一塊跑。”我們按照分工各自就位，爸爸抓住我的小手飛快地跑起來了，媽媽緊隨其後，把風箏用力拋向了天空。我和爸爸依然向前衝，邊跑邊放線。無意間我回頭一看，啊，風箏飛起來了！爸爸把線交給了我，讓我拉一下線再放一下線。我一緊一鬆小心地放飛風箏，風箏越飛越高！看到空中的風箏，它就像空中飄浮的雲彩，和鳥兒一起飛翔，在陽光的照射下一閃一閃的。我高興極了，一蹦三尺高，吵吵嚷嚷的以後還要玩！因為它太有趣了！
我們玩了很久很久，爸爸媽媽帶我回到了家。晚上我疲倦極了，很快就入睡了。夢中我和風箏一起飛向了天空，在白雲間嬉戲，在藍色的天空中奔跑。
至今，我依然儲存著這個風箏。每當看到它，我便想起童年時它帶給我的快樂與幸福，讓我回味無窮！
國小童年作文700字 篇2每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。
這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦，每逢週六週末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由於當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑而又稚趣的事就因此發生了。 一次，爸爸從外邊買回三隻烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多麼香啊！顏色是多麼的誘人啊！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什麼呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三隻蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三隻蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三隻蝦頭被老師發現，特意從口袋裡掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，
媽媽見了以後，高興的誇我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。於是，我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。
終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！”我高興的說著。
“哦？什麼東西？”媽媽像平常一樣溫和的說。
“到外面再給你說。”我神祕的眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後說數“3、2、1”，當我用手捧出了3個乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的並不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說“傻孩子，媽媽怎麼會愛吃蝦頭呢？”接著又溫和的說了一聲“謝謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什麼每次卻
我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！
國小童年作文700字 篇3我看見姥姥昨晚泡了紅小豆，以為她要煮粥，可又見她拿出深綠色的葦葉，黃綠色的馬蓮。我恍然大悟，原來是要端午節。
“萌萌，你知道端午節的由來嗎？”姥姥一邊問我一邊把昨晚泡好的江米、紅小豆，還有用許多調料醃製好的半寸見方的肉塊兒，擺方在桌上。“當然知道。”我得意洋洋地答道。“據說將五月初五定為端午節，是為紀念戰國時期出國愛國詩人屈原。楚懷王不聽屈原的‘聯齊抗秦’主張，屈原在報國無望的情況下，抱石投汨羅江，以身殉國。江兩岸的村民得知這一訊息，蜂擁般的來到江邊，男人們划船奮力打撈，婦女、兒童和老人們則將葦葉包成的粽子投入江中，以免飢腸轆轆的魚蝦蟹有損屈原的身體，這便是端午節龍舟競渡，吃粽子習俗的來歷。”
“萌萌真棒，懂的知識真多。那你過來，來看姥姥怎麼包粽子。”我和姥姥來到廚房，把馬蓮、葦葉放在開水裡煮了大約三分鐘的時間，馬上把它們從熱水裡撈出來，放到冷水裡冷卻。“為什麼要放到冷水裡冷卻？”姥姥笑眯眯地對我說：“原來你也有不懂的問題啊！好，我告訴你，那是為了防止葦葉和馬蓮變黃，要不然不就不好看了嗎。”姥姥把從冷水中撈出的其中的兩片葉子的正面（沒莖）一上一下的排好，沾上水，使葉子不會滑落，左右手抓住葉子，中間對摺後成漏斗形（底部無洞），左手托住卷好的葦葉，右手拿勺挑進三分之一的米，再放入甜絲絲的大蜜棗，蓋上一層江米後，右手抓起葦葉的上半部，左手拍打葦葉的底部，這麼做是為了讓粽子的“漏斗”裝得滿滿的，用多餘的葉子蓋上頂部，用馬蓮在粽子上系一個蝴蝶結。“姥姥，我還想吃肉粽呢。”“彆著急，慢慢來……”
隨著時間的推移，肉粽子、豆粽子、甜棗粽子……全都裝進了鍋裡。當粽子裝進鍋裡三分之二時放水，沒過粽子一寸高後蓋上鍋蓋，用大火燒十分鐘後，高壓鍋發出“噝噝”聲後，姥姥蓋上閥門，改換成小火，這時，滿屋就已經開始飄動著粽子的清香。
我的心像閥門蓋一樣跳動著，呼吸著粽子葉的清香。期盼著，期盼著，這鍋粽子趕快煮熟，耳旁彷彿聽到：“桃兒紅，杏兒黃，五月五，是端午，葦葉香，飄滿堂，粽葉香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長”的祝福聲。
一個小時後，姥姥開啟鍋蓋，我迫不及待地剝開粽子，放到嘴裡，“啊！真好吃。
國小童年作文700字 篇4我5歲時，爸爸帶了媽媽和弟弟、妹妹到外地工作，把哥哥和我留在爺爺、奶奶身邊。我們4人住在杭州西湖邊學士路星遠裡一幢樓房裡，我就近進了天長國小幼稚園(當時不叫幼兒園)。幼稚園的孩子只學習唱歌、舞蹈、圖畫和剪貼。但我生來遲鈍笨拙，幾乎樣樣都比不上別的孩子。除了兩人摟住摔跤，我似乎還有點力氣和機靈。但這是老師所不許的。我不喜歡到幼稚園去。
一天，從故鄉來了一位安生叔公(叔祖父)，他是我爺爺的堂弟，是位細長的高個兒，約摸有50歲上下。因為他是來作客的，每天出去逛馬路。有天，他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(遊樂場)。那時“大世界”裡的京劇班子正在上演“連臺本戲”《西遊記》裡的《孫悟空大鬧天宮》中的一本。於是這位叔公徵得了祖母的同意，帶我一起去看。
我個子矮小，坐在樓梯般的座位上，只聽得鑼鼓敲得熱鬧，卻看不見演員的表演。即使站起來踞起腳，也只見演員的上半個身子，踮一會兒，就覺得腳趾又痛又麻，還累得渾身冒汗。
沒辦法，我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得興頭十足，就拉我走出一排排座位，叫我分開兩腿，騎在他的肩上，靠著劇場“太平門”的邊框，兩人繼續看了下去，直到散場。
那時我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。
安生叔公一邊叮囑我別睡得太熟，一邊用雙手緊緊抓住我的`兩腿，一直把我帶回家裡，再把我安放到床上去。
第二天晚飯後，安生叔公不怕勞累又帶我去了。一直到我6歲進了天長國小讀一年級，奶奶才不讓我再跟安生叔公到“大世界”去看“連臺本戲”。奶奶說：“你已經是一年級學生了，該認真用心讀書了。安生叔公也老了，快背不動你了。他家裡的人都在盼他早點回去呢！”
安生叔公臨走時，奶奶遞給他一個紅紙包，對他說：“別的禮品就不送你了，這裡有點錢，你回鄉去做點小本生意吧。”我聽了也連忙把自己在過年時奶奶給的兩個銀元壓歲錢塞進了他的手裡。
安生叔公流著眼淚，一步一步向火車站方向緩緩走去。遠了，更遠了……只給我留下一個模糊的傴僂的背影，直到現在都還在我眼簾裡隱約顯現。
國小童年作文700字 篇5一圈圈的漣漪慢慢散去，畫成了一個個同心圓，它們的圓心就在我這裡。
——題記
我的童年被三代人呵護、他們給我畫了一個最大的圓，完美極了。就像無暇的太陽，完美無缺且無比溫暖，溫暖著我自己。
頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆，好像我的心裡擠滿了快樂的泡泡，沙沙的輕響。
那個黃昏，爺爺左手拉著我，右手拉著小姐姐。火紅的夕陽光照我們三個人身上，爺爺不知是累了還是被陽光照得，灰白色的頭髮和蒼白的臉上都變的有了光彩。然後，他拉著我們坐在了一個圍柳樹的矮矮的臺階上，像變戲法似的拿出來一個灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐說我像戴了一頂小帽子，然後我們就一起笑了起來。西方的那個火球也像笑了一樣，快樂得用紅色的陽光照亮了我們。
糖葫蘆依舊有那麼紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再沒有記憶裡的甜了。
和媽媽一起逛街，她是說我以前一見好東西就想要，不買的話，還會生氣到滿地打滾，直到大人給我買。我卻不記得了，總是說我那麼淑女才不會做這種事呢。可我想起我抱著她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹著一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽騎士披著陽光做成的披風。然後一口咬下一大塊糖衣，慢慢含著，滿嘴都是香甜幸福的味道呢。然後照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然後抬著頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。
玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽光透過它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無法直視。
炎熱的夏天，我跟著媽媽的學生，也就是那幾個哥哥後面，蹲在柳樹下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹下挖幾個手指寬、淺淺的小洞，幾個人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對方的珠子打進洞，就可以贏得對方的珠子了。一個小小的遊戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因為他們誰贏多了就可以給我幾個吧。一直喜歡那些晶瑩發亮的東西，就像喜歡太陽。
時光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細小的漣漪。而最早出現的那個、像太陽一樣圓的，就是我的童年。
國小童年作文700字 篇6童年，像一陣暖暖的春風，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的微笑，可想起這件事，卻會讓我哭笑不得。
風輕輕地吹過這所幼兒園，側耳輕聽，從園中傳來孩子們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問題的天真想法。過了一會，一聲鈴聲打響了，孩子們歡呼著，吶喊著，尖叫著，雀躍一般湧出教室，寧靜的操場上，轉眼間，孩子們便湧滿了整個操場。我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就要求和我一起玩捉迷藏的遊戲。我們約定好後，我就開始東藏西藏，好不容易找到一個合適的藏身之處——學校魚池旁邊的一個角落裡，這裡有兩根柱子，一根緊貼著牆，一根豎在斜對面，正好擠出一個不大不小的一塊地方。我躲在裡面，等著小龍來找我。
小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒作聲，他便知道我藏好了，於是開始躡手躡腳來找我。我把頭伸出來，小心翼翼地看了看，發現小龍慢慢地向我這裡來走來，可仍然沒有發現這個隱蔽的地方。
突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋著。又過了一會，小龍仍然沒有發現我，可我也實在憋不住了，準備去出尿尿，但一個念頭飛快地在腦海中閃過：不能出去，一出去可就被小龍發現了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來。我想不能主動認輸，畢竟我不是那個性格，只好再憋一會，有意識地時不時把頭探出來，等著小龍來發現我，再去上廁所。可那傻小龍是個死腦瓜子，我一等不來，二等不來，一生氣，一急，竟然把一泡尿直接尿在褲子裡了。我一看褲子全尿溼了，嚇得“哇”地一聲哭了出來。小龍順著哭聲，迅速找了過來，見到我這副模樣，哈哈大笑起來。我面對他的嘲笑，哭得更厲害了。
過了一會兒，老師也找來了，問起原因，忍俊不禁地笑了起來，給我奶奶打了個電話。奶奶急匆匆地趕來，老師對她說了經過。
奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說：“為什麼不去上廁所？”
我很委屈地說：“那樣不就被同學發現了嗎。”
老師和奶奶一聽，真是哭也不是，笑也不是。
童年是那麼天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經凋零，便無法重開了！
國小童年作文700字 篇7我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來心裡總特別高興.因為它給我帶來了無限樂趣.
“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……。”記得小時侯，我經常坐在錄音機前聽磁帶，高興的時候，還跟著唱幾句。歡樂之餘，仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭：這個東西怎麼會唱歌呢？
經過個人的剖析，我得出了以下結論：錄音機裡肯定有很多小人，組成了一支合唱團；磁帶裡邊有歌譜。合唱團的小人們，就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈！道理原來這麼簡略！謎團被我解開了。可是，這時我又不由地擔起心來：小人們不吃、不喝、不休息，光顧著一個勁地唱，難道他們不餓、不渴、不累嗎？要是哪天，他們餓出了病、渴出了病、累出了病，不僅我聽不到好聽的歌曲，小人們生著病，不也難受嗎？如果錄音機裡沒有醫生，他們不就會病死嗎？
想到這裡，我嚎啕大哭了起來。爸爸聞聲趕來，問明瞭事情的經過，不由得大笑起來，還一個勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎麼一回事，爸爸就把錄音機能“唱歌”的祕密告訴了我。我破涕而笑。從那以後，我知道了錄音機能發聲的原理。
還有一次，是在我剛入學的時候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮，我喜歡得愛不釋手。因為那上面畫著我最喜歡的卡通人物——米老鼠米奇。可是，過了一段時間，我發現書皮有些皺了，很心疼。忽然，我想起了媽媽用電熨斗熨衣服，一熨就平。能熨衣服，就能熨書皮！
說幹就幹，中午趁媽媽睡覺的時候，我便拿出了電熨斗，插上電源，等電熨斗熱時就開始熨。誰知，剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上，電熨斗就把書皮燙出了一個三角形的大窟窿，而且米奇也被燙沒了。我尖叫道：“呀！米奇不見了！”
媽媽匆忙從臥室裡跑出來，問清楚事情的經過，哭笑不得，耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時發生不同變更的道理。唉，我又幹了一件傻事。
時間如水，光陰似箭。現在的我已是一個五年級的學生了。今天回憶起童年的往事，覺得自己很傻。唉，童年趣事既可笑，又可氣，讓人留戀，讓人難忘。
國小童年作文700字 篇8高爾基以自己童年為基礎寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我從來就不清楚什麼是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長大，然而，在這過程中，殊不知自己已經走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對人生失望。
"我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。"外祖父的種種行為，只有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴厲的慈祥的婆婆與嚴厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會打我，會在我受傷是用他特別的方式關心我。
"在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連線起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解，最珍貴的人--是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。"高爾基的外祖母是一個樂觀、慈愛的老人，雖然生活並不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關心他，鼓勵他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。
"在人們心裡，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。"也許，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，下午的陽光依舊那麼明媚，每個人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個自己，永遠的活在自己心中，伴隨著自己成長。無論過多久，他依舊存在……
國小童年作文700字 篇9有人說，童年好似沙灘上星星點點的蚌殼；有人說，童年燦爛於夜空星眸；還有人說，童年，無憂無慮，快樂如天使。童年，使人脫離凡世間的複雜迷離，擺脫煩惱的包袱。在幸福的瞬間，可以分享快樂。童年，是飛翔的小鳥，快樂依舊，使人依依留連。
河灘上，一群頑皮的孩子正在與水花戲耍。小河潺潺的流動，溫柔地撫摸孩子們的手。天藍悠悠的，潔白的雲朵猶如甜軟的棉花糖。水面綠瑩瑩的，夾雜著泥土溼潤的氣息。水浪與孩子們嬉戲，一點點從孩子們的指縫間溢位來，伴隨著清晨流到晌午。太陽慢慢從如火焰般通紅的白紙中滲透，終於，完全探出了頭。大人們開始了一天的工作，外婆正忙著買菜，我們這些小孩子，自然是好好的玩耍嘍！躺在綠茵茵的早地上，我們提出了一個建議：去摸魚！
河灘上，夥伴正有滋有味地討論自己摸魚的勝算。我們把手伸進清澈又有些冰涼的河水中，翻開河底的碎石塊與沙礫，眼睛與手默契配合，尋找著魚兒的身影。我的眼睛目不轉睛地盯著水面，期望出現那條活靈活現的身影。
很快，出現了一條大鯉魚！我已做好了準備，魚兒依舊活潑的在手裡遊動，似乎沒有發現危機即將來臨。我心想：現在萬事俱備，只欠東風了！我屏住呼吸，手緩緩靠近，我猛地撲上去，抓住了它圓溜溜的身子。一陣嘩啦啦的水聲吸引了其他人，我驕傲地舉起了勝利物。迫不及待的想把這個好訊息告訴大家，炫耀一番。我抓到魚啦！大家聽見了我的呼喊，紛紛湊過來。看！大家唏噓不已，露出羨慕的表情。我得意洋洋向她們貢獻我的捕魚36計忽然，那隻魚乘我不注意，竟掙脫出我的魔爪，躍回了水面！我的笑容戛然而止，僵持在臉上。大家鬨笑成一團，散去。我尷尬又沮喪，臉漲得緋紅。心裡暗暗不服氣，想再捉一條魚，顯顯威風。我把手重新放回水面，在河裡細細摸索。不一會兒，又出現了一團黑乎乎的東西，一定是魚！我急忙把它撈回水面。結果讓我大失所望甚至窘迫———那是一隻爛皮鞋！大家看見我的碩果便鬨堂大笑，我更是難堪。
雖然我兩次都沒捕魚成功，還丟盡了臉面。但那些都是童年時的玩笑，現在回憶，一定收集到了一顆笑臉星星使我的童年不再單調。家鄉河灘的濃濃童趣早已成為我永遠的烙印，深深刻在心中，揮之不去。
