無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級生命作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級生命作文 篇1
那時候的我認為生命只是個可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天，我才意識到生命的意義。
記得有一天，我和表弟在花園裡玩的.時候，突然聽到“啪”的一聲響。“好像有什麼東西掉在地上？”表弟對著我輕聲的說。我輕聲慢步的走去看。“呀！”我說：“是一隻小鳥。”我連忙的把鳥抱起來，誰知那隻鳥快速撲打著翅膀，還用嘴啄著我。我想：它應該認為我是敵人。等到它沒力氣反抗了才停下來。可稍作休息之後它又開始撲打著翅膀，接著它還用它的腳瞪我，可每當瞪腳時它都會發出痛苦的叫聲。我仔細一看才發現它的腳受傷了。可它不管傷痛繼續撲騰著，想要掙開我的“魔爪”。頓時，它那求生的慾望讓我感動震撼。我表弟一直想拿它來玩弄，可被我制止了。對我來說，它也是一條生命，它應該被尊重。你看，那鳥不管它流了多少血，它為了求生，只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強的生命讓我為它感動佩服。
我突然間認識到了生命的頑強，我懂得了無論身處何境也要珍愛生命。因為只有活著才能感受到活著的幸福。
四年級生命作文 篇2
樹，斷了，還能再生長；草彎了，還能再挺直；花，折了，還能再冒出新芽。人的生命一旦失去，就不會復還了，但是它又是那麼的堅強。
初春，一個嫩黃的新芽冒出來，有一塊石頭壓住了嫩芽向上的慾望，一種力量支撐起了初生的嫩芽，那是什麼力量？是生命。生命的力量是強大的，它足以使幼小的嫩芽掀翻石塊，茁壯成長，生命是多麼頑強！
四川大地震，多少生命活了下來；沙漠中的`仙人掌，無須人的澆灌，無須人來施肥，那是沙漠中綠色的亮點；冰天雪地的南極，那魚兒是如何在冰冷的水中存活。這一個個鮮活的生命，分明讓我們強烈感到生命的頑強，生命的力量，生命的不屈。我們也應該去珍惜這輝煌的大自然給我們留下的“遺產”，讓我們去抓住生命中分分秒秒，去品嚐這個美妙世界。這就是生命，生命可以支撐起我們，我們也有權利去珍惜保護生命。從降生那一刻開始，生命就來到我們身邊，有了它，一生就是生命為我們譜寫的美妙生命之歌，我們有什麼權利去破壞生生世世陪伴你下去的生命。是母親給了你生命，接下來便是自己去給自己創適繼續生活下去的生命。朋友，想想吧，你的生命為你而延續，你應該讓它折射出最大的光芒。
現在，你是否正在破壞你的生命，這可能會使你走向黑暗，現在拉起你生命的手，你將有意義的活下去，勇敢的生存。
四年級生命作文 篇3
在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現出很多人的名字——海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事蹟感動了千千萬萬的人們。在這其中,觸動我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風溼關節炎，全身的關節都不能動彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運卡住了喉嚨。她的關節全部壞死，在她16歲時，杏林子悟出了一個道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎？難道我就是一個廢人嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。從此以後，杏林子終於戰勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動，能夠寫字的右手的兩根手指夾著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。每寫一個字，就是一痛，每寫一個字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。最後杏林子的作品風靡了臺灣和東南亞，成為了著名的`文學作家。
杏林子之所以走向成功，是因為他是一個有抱負、懂得反思的人。在杏林子得了類風溼關節炎之後的4年裡，他一直在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓在床上的殘疾人有什麼用？我活著有什麼用？就是為了拖累家人嗎？我難道就要這樣一輩子永遠做個廢人嗎？就是因為杏林子懂得反思，在經過了激烈的思想鬥爭之後，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永遠沉淪下去。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅韌與美麗，歷經二、三十年而不綴，才寫成了那麼多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態度、頑強的毅力，才創造了奇蹟。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺灣建立了一個最大的，最具有影響力的殘疾人機構——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說“贈人玫瑰，手有餘香。”把自己的全部貢獻給別人，就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權釋了價值。
今後我要向杏林子學習他的頑強；學習他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
四年級生命作文 篇4
生命彷彿四季，如春一般充滿生機，如夏一般勃勃生機，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為四季喝彩，更為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復甦，小草吐出嫩綠色的小芽，野花綻放五彩斑斕的花朵，柳樹抽出新芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象徵著新的生命，我也是在這充滿生命的的季節出生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，生機勃勃。夏天是生命的延續。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地滾燙滾燙的。金色的麥田被太陽晒得金燦燦的，等待著秋季的.豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮鬥的時節，只有在這段時間努力學習，才能長大獲得豐收。這個處在夏天的我們，決不能有絲毫的放鬆，為了收穫，必須要努力。我為奮鬥喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收穫。秋天，是個金色的季節，微風徐徐，吹著麥田，一臺臺收割機，在麥田裡收割著農民辛苦一年的結晶。我們的秋天就在畢業之後，拿著理想大學的錄取通知書，才是我們的收穫。但在收穫之前，我們必須付出努力。只有付出才有收穫。我為收穫喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收穫之後，大抵要休眠，動物也要開始冬眠，冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有在思考中進步，在進步中收穫，在收穫中開始新的奮鬥。在收穫之後，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩。
四年級生命作文 篇5
大家都知道大自然的萬物是離不開水的，包括我們人類。今天我在新聞聯播上得到了一條重大的訊息，那就是四川地區遭到了嚴重的'旱災，我邊聽邊在默默的想：他們沒有水該是多麼痛苦啊！
這時我又聽到可以捐錢，我非常高興所以我就捐了我兩個星期的零花錢20元，雖然才20元，但是等於買了20瓶水，也就等於救了20個寶貴的生命，怎麼樣？人缺不了水吧。還說農民伯伯種的田地都乾枯了，如果右旗三萬多人都捐一塊錢，不就可以救活三萬多棵樹苗了嗎？怎麼樣？植物也缺不了水吧！還說一些叔叔，阿姨，老奶奶，老爺爺，小朋友養的小動物每天舌頭都伸到一尺長，哈！哈！哈！的喘氣，如果我們每天把自己喝的水給它們喝，那麼自己不就做了一件大好事了嗎？怎麼樣？動物也離不開水吧！我們在這裡節約水資源，但在日常生活中人們浪費水的現象還大量存在，比如：有的人洗完臉的水不迴圈利用而直接倒掉。在用完水管之後不關而一直流水，我希望你們能夠為自己的生命多省一些水，而且也想想那些動，植物的生命為它們省一些水。
同學們讓我們從小就趕快行動起來吧，共同保護大地母親奉獻給我們的甘甜乳汁，共創美好未來。
四年級生命作文 篇6
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多麼的渺小，我們顯得多麼的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗後才會懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多麼不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的.解脫。只是別忘了，哭過之後要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這麼痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會努力用樂觀的態度去面對每一件事情……
四年級生命作文 篇7
3001年9月20日，人類接到了動物會的信封，讓他們來參加生命法庭。
人類於是派了幾個人到那裡去，一隻雪豹哥哥看見他們來了，兩條劍眉豎起，臉扭成一團，皺成川字形，眼睛中像有一團火焰在跳動，恨不得把他們撕成一片片。氣急敗壞地罵道：“你們這些可惡的人類，為了自己賺錢，到處獵殺我們，拿我們的皮去賣錢。真是罪大惡極呀！”一隻胖胖的北極熊叔叔也衝了上前來，抓住他們的衣領，大聲的.嚷道：“今天，人類！你們必須給我一個理由，啊！為什麼破壞我們的家園—北極？”老虎冒著亮麗的牙齒，瞪著使者們，佈滿了血絲，它也失去了自己的家園，整日奔波，而且光滑的皮毛上還捱了獵人一槍，疼得哇哇叫！接著是小兔子，刺蝟和許多小動物們，它們一臉生氣，無比仇視人類，紛紛向法官上帝告狀，控告著人類的罪行，如砍伐森林，汙染河水等。他們一起呼喊著：“你們是不是對我們的生命不在意呀？還把我們做成了各種美味佳餚，幹嘛吃紅燒兔肉，很好吃嗎？還有沒有天理！”人類的使者支吾著，不知該說些什麼，最後上帝決定動物們當一天地球的主人，讓人類認識到自己的錯誤！
我們應該善待動物，要和他們平等相處，不能大量的傷害他們！
四年級生命作文 篇8
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”小小苔花，也要學牡丹盛開，這難道不是熱愛生命的體現嗎？是的，無論是大自然中的小花小草，還是那些為了夢想而努力奮鬥的平凡人，都是熱愛生命的典範。
有一次，我在洗綠豆，一顆小綠豆一不小心掉進了水槽裡。過了四五天，水槽裡面竟然冒出了一截綠豆苗，這棵綠豆苗是多麼的頑強啊！竟使它在沒有陽光、沒有泥土的.水槽裡衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長——即使它僅僅只活了三天。
還有一次，我在樓底下的公園裡欣賞花朵。一隻無名的昆蟲，在我的頭頂上飛來飛去，有時候還飛到我的身上，不停地騷擾著我。我煩不勝煩，一氣之下抓住了它，可是它在我的掌心裡不停地掙扎著，想努力擺脫我的束縛，我感到了一股生命的力量在我手中跳動著，我想：它也是一個生命，還是放了它吧！
生命是我們人生中最寶貴的，我們可以輕而易舉地糟蹋它，也可以好好地珍惜它：一切都由我們決定，我們必須對它負責。
四年級生命作文 篇9
你討論過生命這一話題嗎？
生命來之不易，生命在偶然中產生，所以我們是幸運的。
生命是獨特的，每個人有不同的人生道路，生命都不可替代。
生命是不可逆的，也是短暫的，要記住，時光一去不復返。
因此，我們要珍惜生命，我們雖然不能改變自然規律的`發展，死亡不可避免，他讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有活著的感動，從容不迫的面對生命的不可預知，讓我們更加熱愛生命。
生命，或許有人會說，既然結局都是死，那為什麼還要讓這短暫的生命經歷開心快樂苦難困難呢？是啊！生命雖然短暫，但是，我們要讓這短暫的生命，活得有意義，活的有價值。
所以我們要珍惜生命啊。我們不能經歷一點兒磨難，便去折磨自己的生命，跳樓？還是跳河？不是上吊，就是割腕，到底經歷了什麼，為什麼要結束自己的生命吶？我不得不搖搖頭，感嘆一句，太傻了！
我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
在他人有困難的時候，要在保證自己生命的安全的情況下，去幫助他人。
但是不能傻得不顧自己的生命，便去救他人的生命。這樣會賠了夫人又折兵。不僅沒有就他人的生命。還將自己的生命給害了。
四年級生命作文 篇10
對於水，相信大家並不陌生。但是，總有一些人沒有體會到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡直就如你生命的掌控者，它無私的幫助你挺過生命的難關，它控制著天氣的熱與寒，它無時無刻的關心著我們。
那些讓大家憤恨的人，為什麼要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱為“生命之泉”，我覺得是相當貼切的，水是維持生命的東西，因為失去它而過世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的是，這麼寶貴的東西卻如生命一樣是會結束的，世界上的水源正在一點點的減少，而人們卻沒有醒悟，一直在過度的浪費當中。有些使用的'水，卻不是用的，這些水被無情而又殘忍的人從水龍頭裡從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無其事倒掉，讓水白白的流進土壤！不僅如此，有些窮凶極惡的人，一次將水浪費，卻無動於衷！因這些人，水一點點地在減少，直到溶掉自己，如果，人們再這樣浪費而卻不悔改，那麼，世界的最後一滴水，將是人們的淚水！
來吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號召，去實踐，讓這美麗動人的世界不再成為可怕的沙丘吧！
四年級生命作文 篇11
前幾天在網上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門的一場車禍致一名男子和一名孕婦當場死亡，但是車禍中女子已經懷孕，而且即將臨盆，但是正因為這場車禍，讓這個小生命來的是那麼與眾不同，由於受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠，而且存活下來，他是幸運的，但他又是不幸的，在他在這個世界還有睜開眼的時候，父母已經與他天人相隔。
後來醫生分析到，這真是一個奇蹟，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來，很大原因是母親在最後時候用最後的意志保護了自己未出世的孩子，
曾經一個抑鬱少年自殺了，她的母親這樣說：“我可以為你去死，為什麼這樣的機會都不給我？”我不得不感嘆，母親的偉大，我也不的不承認生命的脆弱，母親用他最後的力量保護自己的孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見面媽媽的.夢想，這是就是人們常常感嘆的世事無常吧， “奇蹟寶寶”的出生引起了各界的關注，同時也牽動了善良人們的心。請我們愛惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個可以為你願意付出生命的母親難過，
四年級生命作文 篇12
我們每個人從國小開始都經歷過各種形式的運動會，在每次運動會中，我們都或者為勝利者而歡呼，或者為失敗者惋惜，但我們感謝所有運動會的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。
因為：
如果沒有三千米長跑,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嚐到超越的快感。
如果沒有擲鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強，是人類永不放棄的'追求！
看野生動物世界，它們風餐露宿、覓食求生，卻往往無疾而終。而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。差別就在於運動，因為運動可以訓練身體，增強抵抗力。
運動，是身體的語言，是生命的吶喊！運動，是人與生俱來的本能，是超越國界.不需任何言語便能傳遞的信。
我們在運動中收穫成功,亦在運動中汲取經驗。用每一顆汗水的滴落換來更加堅強的自我。
所以，聽身體的，跑吧！
四年級生命作文 篇13
羅曼·羅蘭曾說過“只有生命是神聖的，對生命的愛是第一美德。”的確，生命需要我們的呵護，沒有愛的生命是一種殘缺。當生命存在愛時，將變得生機勃勃，煥發出耀眼的光輝，變成絢麗多姿的夏花，這就是生命意義之所在。
在一個納粹黨的地獄般的集中營中，有著一位機智而幽默的父親，一個聰明而活潑的兒子。他們正面對著殘酷的虐待，但一個美麗的謊言讓兒子遠離了恐懼，保持了一顆天真無邪的心。父愛的陽光碟機散了戰爭這邪惡的.陰影，脆弱的生命在死神面前驕傲地綻開了笑靨。
生命對於有限的年齡而言是短暫的，無論是永垂不朽的偉人，還是遺臭萬年的奸臣，生命對於無形的精神世界而言又是永恆的，不管他是千年前修建阿房宮的秦始皇，還是芸芸眾生中的凡夫俗子，上帝對每個人都是公平的。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明遺留下來的精神力量，常常暗示著歷史的力量，生命的意義。
生命只有一次，她是宇宙間最寶貴的，最值得去珍惜。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恆的，生命的存在就是一種希望。
四年級生命作文 篇14
水是生命之源。大自然是依靠水才得以生存的。如果大地沒有了水，將會乾枯；如果植物沒有了水，將會死去；如果人類沒有了水，將會失去靈魂。可是，地球上的水卻被汙染了不少，都是我們人類造成的。
陸地上的淡水資源儲量只佔地球上水體總量的2.53%，其中固體冰川約佔淡水總儲量的68.69%。可見，我們能夠使用的'水資源真是太少了！工業廢水為水域的重要汙染源，農業汙染、生活汙染是其次，因為這些水資源汙染，汙染正由淺層向深層發展，地下水和近海域海水也正在受到汙染，我們能夠飲用和使用的水正在不知不覺地減少。所以，我們要學會節約用水。我們可以用淘米水、煮過麵條的水，用來洗碗筷，還能把洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。我們可以多學習一些節水小祕訣，節約用水。
世界的水越來越少了。我們應該保護我們大家的水源，我們有權力保護他們，節約用水是我們每一個人的責任。如果我們為世界節約一滴水，而不是去汙染他的話，如果每一個人都節約一滴水的話，我們的世界將會變得更美好。
四年級生命作文 篇15
生命，是每個人都平等擁有的權利，那麼，生命會貶值嗎?
我覺得生命的價值在於對自己有信心，看重自己的道理。相對應，如果你在生活中，貶低自己，瞧不起自己，你就會像一朵枯萎的花朵，長期腐敗下去。
就像張海迪姐姐一樣，張海迪姐姐小時候腿就殘廢了，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的`毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
每一個人的生命都是寶貴的，每個人的人生道路都會不一樣，在這有時平坦有時崎嶇的道路上，我們都要樂觀看待。同學們，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭。讓我們努力學習，走出一條屬於自己的輝煌之路，讓我們生命的每一天都過的有價值吧!
生命不會貶值，如果生命貶值了，那麼，只能說明我們看不起自己了。
四年級生命作文 篇16
我搶著把油鍋熱了一下，用——的刺痛放進了鰻魚。
鍋蓋扣上的時候，鍋裡所有的鰻魚都痛苦地昂起頭，像蛇一樣扭動著。哦，我的上帝！我很殘忍。
油煙的上升模糊了我的視線。
但是，我不得不承認，我看見了一條鰻魚，儘可能用力地鞠躬，好像害怕燒著它白色的圓肚皮。你看其他的，已經蜷縮成一圈了，尖尖的腦袋一層一層的圈在中間。
我愣住了。鰻魚，你恨我嗎？你是在用極端的生活態度發洩你的仇恨嗎？
我小心翼翼地撿起來。可憐的魚，它的頭和尾巴被燒成了黑色，因為它支撐著它彎曲的腰。只有它圓圓的肚子沒有被燒焦，它發出耀眼的白光.好像有什麼祕密。
我好奇地用刀把它切開。突然，我驚呆了，眼淚掉了下來，因為我找到了一份不平凡的愛：愛會讓我們活下去，就在鰻魚的肚子裡。原來鰻魚的.圓肚子裡有一個小蛋！天哪，多麼體面的生活！鰻魚媽媽為了保護肚子裡的小生命，用弓的姿勢撐起一條生命的弧線。
多美好的生活啊！我想：那道弧線一定是世界上最美最堅固的堤防！
這個媽媽的態度在我心裡永遠是固定的。雖然我不懂它的語言，但我確定她的眼淚會滴在沸騰的油鍋裡。眼淚是灰燼中的火種，永遠閃耀著永恆的光芒。
四年級生命作文 篇17
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況後，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷湧來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的'病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
四年級生命作文 篇18
五月一日，勞動節，在這歡慶的日子裡，可誰會注意到，一個生命就在這特殊的日子裡悄然凋謝......梓晗，一個乖巧的男孩，今年十歲。
在學校裡成績特別好，常常排在年級的前三名，老師說，如果他能夠繼續讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的朋友找他玩。不知是誰提議要去水庫那兒釣魚，其他人的興致來了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個小孩一組。
突然，一個小孩的魚杆掉進水庫裡，他想去撈，沒想到自己卻掉進去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水裡的小孩拉下去了。而救上來的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的`是，那個小孩在外面把衣服晒乾了，回家對大人們說梓晗自己先回來了。直到吃晚飯的時候，梓晗還沒回來......夜裡十一點左右，屍體被打撈上來，我驚奇地發現，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......
四年級生命作文 篇19
從呱呱墜地之時起，我們感謝父母給了我們生存的機會，但我們也意識到這條生存的道路上，也許是披滿荊棘，坎坷不平的。生命之路，到底還是要我們本人去創造，去點綴。
屈原說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生這條道路，是一次旅行，遠途會遇到很多美麗的風景，看到讓我們歎為觀止的.景觀，同時，也會遭到被打擊的低落，被遇害的危險，但是，別忘了，就是因為這些喜怒哀樂的點綴，讓我們的人生不再單一，越發精彩。
用敢於挑戰的善戰精神來體現生命的偉大與精彩。不拼搏，不奮鬥的人生是沒意義的人生，平平凡凡過日子固然是好，但擁有一腔熱血的青年人，不該把自己的青春活力白白揮霍掉，人生就該有理想，無論是哪個年齡段，都要為自己還存在找個確實的根據點。只有體驗過失敗與痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方顯生命本義。
朋友們，不要整天垂頭喪氣，嘆息自己碌碌無為，因為你浪費了一天，在你的生命記錄本上就永遠留下了空白的一頁，記住“生命是需要激情的，人生食要求上進的，只有不怕失敗，敢於挑戰現實困難的人，才能在生命的道路上閃亮的足跡，點綴輝煌的人生。
四年級生命作文 篇20
如果我問你什麼是最珍貴的，有可能你會答道：“黃金和鑽石才是最珍貴的。”可是我會毫不猶豫的回答：“是生命，因為生命只有一次，才會顯得它的珍貴。”
記得那一次，我把幾粒黃豆放入土裡，天天勤奮地給它澆水，終於，“功夫不負有心人”，我的黃豆發芽了，我開心極了。看著黃豆芽越長越高。但是幾天後，我對黃豆芽一點興趣也沒有了。先是兩天給它澆一次水，再來就是三天澆一次水，最後乾脆不管它了，反正又長的這麼慢。
媽媽知道這件事後，非常生氣的對我說：“黃豆芽是有生命的，你既然給予了它生命，你就應該對它負責，不能隨便把它扔在一邊。”
聽了媽媽的話，我羞愧萬分，說道：“都已經這麼多天沒有給它澆水了，肯定早就枯了。”“那你也要去看看。”媽媽堅決地說。
我來到花盆前，驚奇地發現，黃豆芽還沒有枯黃，它正努力掙扎著脫離“死神”的鬼手，我被它這種珍惜生命、不放棄生命的'精神所感動了，我拼命的給它澆水，堅持了一個星期，終於比以前更加挺拔，更加嫩綠。我再也不敢偷懶了。
黃豆芽那種珍惜生命、不放棄生命的精神，讓我知道了生命的珍貴，我該好好使用他，珍惜它。
四年級生命作文 篇21
我們生活離不開水，水是生命之源，是人類不可缺少的物資之一。有人說要是我們人類不珍惜水，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。想想要是真這樣了我們人類是不是也要滅絕了。據說我國已有6000多個城市缺水，他們不僅是水費高，而且有錢買不到水，生活到了這種情況，想想會給你的生活帶來多大的麻煩，所以我們在日常生活裡，就要珍惜水，例如：用洗米水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水也可減少洗潔精的汙染；洗澡改盆浴為淋浴。洗衣服的水用來沖廁所，如果人人都這樣節約水，一個月就能節省60億立方米水，60億立方米水就差不多等於一箇中等大小的城市一年的.用水量。另外，我們在學校，公共場所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊；在遊樂場，當看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。每年3月22日是世界水日，每年的這一天世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，讓我們用實際行動來珍惜生命之水！
四年級生命作文 篇22
生命是什麼？在我遇到困難想放棄時，我常這樣問自己。今天，我終於找到答案了，它讓我明白了：生命是無價的，是寶貴的。
在生活中有許多動物是那麼珍愛自己的生命。無論有什麼困難，它一定會勇敢面對，螞蟻就是這樣一個典型的'例子。如果你用腳踩一下它，它會拼死掙扎，休息片刻，繼續向前方爬去。如果你在螞蟻周圍灑上了水，它不會放過一絲希望，拼命爬出水坑。
在我們身邊，有一些植物默默生長著。它不需要肥料，不需要高階養土，它只要陽光和雨露，就能頑強生長。到最後，它總是一個倖存者，就象古詩中所說“野火燒不盡， 春風吹又生。”即使你把它的另外部分拔了，留住根，它過幾天后便又會長出來。
海輪`凱勒曾經說過：“我是個盲人，但是我光憑觸覺就能發現數以百計的有趣的東西。”她雖然是個殘疾人，在12歲那年患了類風溼病，身體的每一個部位都不能動，但她仍然堅持寫作，發表的文章的總字數達100萬字左右，她正是靠勇氣，靠堅持，才能創造這樣的奇蹟。
生命的意味是什麼，是勇氣，只要你有信心，什麼困難都能克服。
四年級生命作文 篇23
生命，這個你我都不陌生的詞，這個所有人都渴望永世不滅的東西。有些人，因為它而綻放出絢麗光彩，也有些人，因為它，而墜入不可自拔的深淵……
或許，也許，就在某一瞬間，就在某一剎那，我便徘徊在那光明的未來和不能自拔的地獄的門口。所幸，我沒有進入那罪惡的地獄，但可悲，我也沒有進了那輝煌的天堂。這，可能是我一生的悲哀，但，也有可能是我一生的幸運吧……
我可能說，或許說，但我沒有準確地把握，因為，我可能排斥著天堂和地獄，或者說，我內心深處，似乎是想通過自己的努力，來實現，這似乎是生命之上的境界吧……我並不承認我會在未來達到這生命之上的.境界，但沒試，就怎麼會知道自己不可以呢？也許就在以後的某一天，我會踏出那通往生命之上的第一步，也許就在未來，我能成功地踏入那生命之上的境界，找到那扇屬於我的“大門”。也許就在那一天，我會綻放出比所有人都要絢麗的光！
我不知道，在未來，一切都不是肯定的，但，我會去試一下試，因為，沒去試，就放棄了，那恐怕，我就已經輸了吧。
這，也許就是我追求生命的道理吧，是我追求那生命之上的夢想吧。雖然未來是不可預測的，但我堅信，在未來的某一天，我會成功。
四年級生命作文 篇24
我常常跑去問媽媽，生命是什麼呢？媽媽每次都說：“這個問題你自己解答。”從去年開始，一直到今天。
我坐在石頭上正在認認真真的看書，一隻螞蟻爬到我的書上。我捉住了它，把它放到一個裝滿水的紙杯子裡。它在水裡面掙扎，我以為它在游泳。我又捉了幾隻一起放到了紙杯裡。這時，所有的螞蟻抱成一團。我感受到螞蟻掙扎的力量是多麼強大，多麼震撼！
螞蟻可以逃離一杯滿滿的水，那花朵也可以從堅硬的地面上盛開。
我家樓下有一位小朋友的瓜子掉到了地面的磚縫裡。經過了風吹雨打，烈日的照射，今天，它卻從地面的磚縫裡發出了一棵又小又細又綠的芽，它正在茁壯成長。
連瓜子都可以衝破地面的磚，長出芽來。我還有什麼理由不珍惜生命呢？
生命每一個人都有單單屬於自己的.那一份。人生的道路彎彎曲曲。每一天你都有可能高興也有可能難過。我們的生命是自己的，所有的一切全都有我自己決定，我能保護它，也能傷害它。
雖然早晚有一天你會死亡，但你可以把有限的生命，發揮出無限的價值。
四年級生命作文 篇25
通常，人們都會問：“生命是什麼？”有人回答說：“生命就是奉獻他人”，有人說：“生命就是追尋自由”……而我覺得生命就是堅強的活下去，對他人展現出自己精彩的一面。
“當人活著的時候，可以享受季節輪迴、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，溫柔、哭泣，慾望以及歡愉……細微至突然撲面而來的`威風，青翠綠葉上跳動的明亮陽光……都會讓心輕輕盪漾。”這就是生命帶來的一切。
我有一次去我的故鄉——安鄉，我在外婆家的水泥地上發現了一顆嫩芽，它在沒有陽光的地方頑強鑽出水泥牆，它把根扎得很深，吸收水分，然後使出全力鑽出水泥地，不就，它鑽破了水泥地，這是什麼力量讓它可以鑽破堅硬的水泥地呢？那就是想要在陽光底下展現它的芽兒的慾望，它告訴我：無論遇到什麼挫折，都不要放棄，一定要堅強！
生命是什麼？生命是蝴蝶從蛹裡鑽出來的堅強。生命是從痛苦與絕望中逃出來的勇氣。生命是嫩芽從水泥裡或岩石裡鑽出來的頑強，人人都有生命，但有些人白白浪費了生命，而有些人讓自己的生命活得更有意義。
四年級生命作文 篇26
世間萬物皆有生命。植物有生命，所以才會春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚缸在破碎的剎那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的歷程。生命對於我們每個人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。但發生在我們身邊的.以及我們聽到的交通肇事事故讓人觸目驚心。它危及著我們的生命……前不久，我在成都商報上看到一篇報道。
它的主要內容是：一位司機酒後駕車，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來了巨大的悲痛……事後，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命……
可見，車禍猛於虎！像類似的事件，司機酒後駕車、超速行駛、闖紅燈，還有行人過馬路不走斑馬線等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！青年朋友們，可見“交通安全”這四個字應在我們心中紮根！
我希望，從馬路上傳來的不是緊急的救護車聲，而是來往車輛有節奏的喇叭聲；我希望每個人都來學習交通安全常識，都來自覺維護交通秩序，讓世界每個角落都充滿歡聲笑語！讓生命之花開得更豔！
四年級生命作文 篇27
生命的意義是什麼呢？杏林子說過：“歲月可以贏去我們的生命。卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”她還說：“除了愛，我一無所有。”我想生命在於奉獻愛。
說到愛，我的'感受全都是來自媽媽。每一天，媽媽都會給我無微不至的關愛。每次，我和媽媽去逛街的時候，媽媽每次都會給我買好多漂亮的衣服，媽媽卻一件都不買，她每天晚上都會給我檢查功課，陪我一起復習功課；時常也會參加一些公益活動，讓我用心感受，總之，媽媽無時無刻呵護著我。
不光我媽媽是這樣，別人的媽媽也是如此。就連動物世界也是這樣。我曾看過一篇文章，名字叫做媽媽的愛。其中有一個故事使我記憶深刻。
其中一個故事每週叫做母親的雕像。它說是一個公園失火，大火撲滅以後，大家發現了一隻被燒焦的鳥，翅膀張開像一尊雕像，從下面爬出來幾隻小鳥。原來鳥媽媽知道火是往上的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥帶到樹下，用生命保護了自己的孩子。
你瞧，所有的媽媽都會為自己的孩子付出一切。所以我以為生命的意義在於感受愛、回饋、奉獻愛。
四年級生命作文 篇28
一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?
在學校，我們經常可以看見這樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫衝直撞，根本不顧自己前方和後方的同學;欄杆前，手上滑下了下欄杆前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上了欄杆，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見這樣的情景，我的心裡就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄杆上的.同學一旦掉了下去，後果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這裡，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現在的生活。
四年級生命作文 篇29
生命之源————水，很多小朋友都認為水很多，用也用不完，我剛開始也是這樣認為的。可是，經過到水廠參觀，我的想法改變了。
來到水廠，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來時就如滔滔江水。走過瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的巨龍不斷地噴水，下面還有一個罈子，罈子裡面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。
我們又來到一個辦公室聽康主任給我們講解第五水廠的'分佈圖，聽了分佈圖的講解還有工序，工序是先從漢江上游取水，因為上游沒有汙染，水質好。然後取水泵把水抽上來，水又流到沉沙池中沉澱大顆粒的沙子，水又流入隔板反應池加入明礬溶於水，吸附懸浮雜質，再加氯消毒。水又流到閥濾池水經過活性炭過濾除去異味。再到二次消毒再到清水庫到吸水井到水泵房，最後終於到達管網使用者。
通過這次參觀我發現：自來水是多麼不容易啊！要經過9道工序才能變成自來水供我們飲用。水是人類生命活動和社會發展的物質基礎，我們要珍惜保護有限的水資源。
自來水真是來之不易，為了我們的美好未來讓我們保護漢江，保護我們的母親河，讓我們努力吧！
四年級生命作文 篇30
“本來生命只有一次，對於誰都是寶貴的。”這是瞿秋柏說的話，我非常認同。但是生命是什麼呢？生命像什麼呢？
直到發生的這件事，我才知道生命是什麼。
那一天，我在院子裡的健身器材上玩耍。我想給小朋友們展示一下我的“倒掛金鉤”。想想他們投來羨慕的目光，是多麼威武呀！哈哈，想著我便跟小夥伴們說：“別玩了，我來給你們展示一下一個“倒掛金鉤”，說著我的`腿掛在了雙槓，鬆開雙手，上半身倒垂著。果然，小夥伴們投來了羨慕的目光，我還想著再玩個特技給他們看時，結果腿部的力一鬆，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以為小夥伴們會嘲笑我哥，小夥伴們並沒有嘲笑我，而是把我送到了醫務室。看著擦破的手和腿，我明白了，生命是脆弱的。
我弄明白了，生命是脆弱的，那生命像什麼呢？
其實生命也像春雨，重要的不在於大小，而在於及時，生命是一個進取鬥爭的過程，我們應該學會去享受生命的快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命，在快樂中體驗生命的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣，每個人都有自己的生命，不管生命是好是壞，都應該珍惜。
四年級生命作文 篇31
我常常想生命是什麼？是新生的筍牙？是出生嬰兒稚嫩的哭聲？雨果曾經說過一句話：“用你自己的手去爭取未來吧，不要妄想我們的鎖鏈自動變成自由的鑰匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一樣來護養我的花苗，我正細心地澆水，幾根小小的雜草成了我花盆裡的“不速之客。”我隨手將它們連根拔起，扔在盆中，給我的花苗施肥，就繼續澆花。幾雜草躺在花盆中經過幾天風吹日晒，我認為雜草早已爛去，這事也漸漸埋沒。
一次，無意中發現，那幾根雜草居然挺了過來，躺下的莖又挺立起來，頑強生長，我的心縮了一下，怔住了，有幾分慚愧，幾根微不足道的雜草竟有如此勇氣，它們已經奄奄一息了，可它們不放過一線生機，努力生長，我不禁想起了杜牧的詩:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”那種精神讓我自嘆不如，那些溫室中的花兒是完全沒有的`。小小的雜草，給了我極大的震憾，既使它僅僅活了幾天。
生命，這個詞是多麼遼闊，它是一隻飛蛾，也是一頭大象，它是那麼頑強又那麼短暫，它單單屬於自己，一切全由自己決定，我必須對自己負責，我下決心學習上要不肯服輸，要有不屈向上的精神，讓自己活得光彩有力。
四年級生命作文 篇32
花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因為有了生命才如此繁華。
最近班裡很流行養蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學把一隻殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子裡，有一次晚自習同學們都在瘋狂的拍打著窗子，告訴別人打了幾隻，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心願，在繭裡努力掙扎，飛蛾明知道撲火的後果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什麼呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的生命，毀掉一個生命真的`很好玩麼？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。
每一個生命都屬於他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權利。
四年級生命作文 篇33
今天，我隨媽媽一起到飯店去吃飯，趁還沒上菜，我便到大玻璃魚缸前看魚（那些魚都是用來吃的）。這時，我看到另一隻小玻璃缸裡，一隻只甲魚正在伸出脖子向上爬，像是把頭伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一側的鱸魚卻全然不同：它們歡快地擺動著尾巴，但眼神卻流露出依依不捨。依依不捨？是的，依依不捨。是對人間的依依不捨，對同伴的依依不捨，對父母的依依不捨，對......這時，剛才還在搖尾巴的那條鱸魚轉眼就被一個“從天而降”的`大網兜網住了。現在，它只有垂死掙扎的份了。生命是多麼短暫啊！也許你現在還在活蹦亂跳，沒過一會，死神的翅膀就會在你身上降臨。不光動物，人，也是一樣。
這時，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一條掉在地上的蝦。她立刻拍了拍腿厭惡地說道：“這該死的蝦”。一腳把它踢到一旁。這可憐的蝦啊！它，又有什麼罪呢？它只不過是一個不受上帝喜愛的天使；一條不受女孩青睞的裙子；一朵連蒼蠅也不願意光顧的小花！
不要輕視生命！
生命啊！
四年級生命作文 篇34
一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜生命。
隨著交通的發達，許多人因為酒後駕車，出了車禍，令家人悲痛欲絕。我在街上經常看到這樣的標語，是這樣寫的：“司機一滴酒，親人兩行淚”，“不可酒後駕車”。然而有些人偏要明知故犯。我的鄰居剛剛結婚不久，有朋友找他來玩，中午喝了些酒，然後開車出去，兩個小時後家人接到了警察的電話，說是出了車禍正在醫院搶救，讓親人馬上過去，家人心急火燎的感到醫院時，人已近死了。家人痛不欲生。這就是血淋淋的.事實。據研究，飲酒後可使人的視軸明顯變長，視力受到損害，會有視物模糊或複視現象，因而容易發生事故。資料表明，酒後駕車發生事故的機率高達27%，酒精攝入量越多，車禍的可能性越大。
然而交通事故屢屢發生，造成這一切災難的罪魁禍首究竟是誰呢?是的，就是我們自己。是那些無視交通法的人們，是隨意跨越護欄的人。
人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，人的生命是寶貴的我們應該好好去珍惜它。
四年級生命作文 篇35
人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說:我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為解放全人類而鬥爭。每當寫到熱愛生命這樣的題材的時候，耳邊就會想起這句話，這句話讓我們每個人都明白生命的'重要性，明白理想的重要性。
報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會有這樣的報導：某某年輕的人因情感問題而輕生，每每看到這類報導，我相信會有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎麼能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會遇到許許多多的挫折，但我們應該努力去克服，不然，生命又有什麼意義可言呢?
每個人來到這個世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個人的，我們是屬於群體這個大家庭的，在你那麼輕易放棄生命的時候，你應該想想你的親人、所有那些關心你的人，她們會有多麼難過。人是一種社會性的存在，你的生命之星隕落了，會有人替你傷心難過的。所以，凡事三思而後行。
生命誠可貴，我們的生命對於我們每個人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
四年級生命作文 篇37
這個嚴肅的甚至帶有哲學色彩的名字，是我想了很早也很久的一個問題，閒暇時，我會看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的後悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當然絕不是恩格斯稱讚馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個順理成章。
每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的棺槨，我都會在想，什麼是生命，什麼是生命的過程，哪一種結束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創造了的生命亦或是終結了的生命呢？當生命如同遊絲在世界裡飄蕩，無數個精靈會一同歌唱，他們歌唱的是迴歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走雲水間。
其實生命原本是“無”的，只是因為原本也是兩個“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個“有”，最終也是“無”了，那麼這個“有”，最終也是“無”了。
寫到這裡已是黃昏，我在辦公室裡，落日的餘輝從窗子強烈的'照進來，這是父親節的前的一個平常的日子，強烈的日光儘管很耀眼，但是他已經是一個光輝歷程的結局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關人生命的終極問題。生命啊！
四年級生命作文 篇38
有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的.力氣頂開石頭的。
這是一棵多麼堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫裡努力向上，迎接大自然的挑戰。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這裡。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終於皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先後做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的讚歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我讚美小草頑強的生命力，我更要讚美和小草一樣堅強的人。
四年級生命作文 篇39
我常常想，生命是什麼？
小的時候，我經常出去玩。記得有一次，我看見一隻螞蟻，仔細一看才知道，原來這是一隻受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那裡一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試著走路。頓時，我驚呆了，這隻螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我一點兒都不明白，火能燒很多東西，難道區區一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去遊玩時捉住了一隻蝴蝶，本來想拿回家的'，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個出口它就會奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。
樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應該熱愛珍惜生命，不應該糟蹋破壞生命。
四年級生命作文 篇40
我家的蘆薈就體現了這一點。蘆薈，自從媽媽買回來時，精心照料了一段時間後，就再也沒有人管它了。可能是爸爸媽媽工作太忙，把它給忘記了吧。
我在一次晾衣服時，在陽臺角上發現了它。我蹲下來一看，花盆裡的黃土又乾又硬，已經開始裂縫了。蘆薈也開始有點枯黃了，沒精打采的站在花盆中。我想：都開始枯萎了，也不知道還能不能活。還是澆點水先不管它，要是活不了就不要了。反正家裡少一盆蘆薈也沒有什麼大不了的。一盆花也沒幾個錢，不要也罷。
過了半個月，我覺的有一點對不住蘆薈，它還沒死，也是一條生命呀。只要有一線希望，就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次，我十分驚訝的發現蘆薈並沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠，在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經幹黃，但它卻依然生機勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠溼透泥土的一點點水分，存活了下來。
這就是生命的`力量，這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量，讓蘆薈存活了下來，這一線的希望和勇氣，不就譜寫了生命之歌嗎？為此我也明白了，生命的勇氣，可以創造奇蹟。
四年級生命作文 篇41
吹走了夏日的風，也吹走了滿村的綠色，飄零的葉子打著旋兒離開了樹的懷抱，這是裹在秋季城市的第一份淒涼。
之所以說秋天是一個令人傷感的季節，或許是因為它的出現預示著衰敗和調謝。葉子在秋天結束了一生，它曾在春天裡甦醒看著這個世界，它曾在夏天以旺盛的生命力回報這個世界，而現在離開大樹，飄向一個未知的地方，如果我能與他對話，我會問他：“你願不願意離開？”
生命之所以悲傷，是因為在生命之中，從不知道自己活著。曾想起有人說：“當我生病的時候，我才明白健康是有多麼重要。”對於那些把生命當兒戲的`人，有可能他們並不喜歡生話的快樂。無論困難、挫折，只有活著才能體會到高興、悲傷的滋味，只有活著才能享受生命的快樂。
秋天不只是衰敗和凋謝，還會有成熟和收穫。金黃色的落葉和果實把這個季節點綴得更美。遊走街頭，看著來往的行人，無不顯得生機勃勃、朝氣澎湃。在秋季最暖的陽光裡，在秋季最美的黃昏下，有松柏依舊茂盛，有菊花此時盛開，更有臘梅含苞待放，倒十足我言今日勝春朝的意境。
四年級生命作文 篇42
生命是渺小的，像一粒粒細小的沙子；生命是偉大的，像一顆顆高大挺拔的松樹。它屬於我們，只有一次，我們應該愛護它，珍惜它。
夜晚，我在燈下寫作業，一隻討厭的飛蛾不停地在我燈下飛來飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的慾望所感動，我忍不住放了它。這隻小小的'飛蛾，讓我感受到了它對自由的渴望，對生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子裡悠閒地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫裡，因為磚縫裡太髒，所以我沒有把它們撿起。過了幾天，我突然發現磚縫裡居然長出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
新聞上曾報道，著名物理學家霍金，有一次出門，不小心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時後，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。
生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
四年級生命作文 篇43
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”最近，每次讀到這首詩，我就會想起陽臺上的那棵小柳樹。
那是一株很不起眼的小柳樹，與樓下幾丈高的綠柳相比，它頂多算是一株小草。第一次發現它是在去年的那個暑假裡。
那天，天氣很熱，我在房間裡看電視。只聽媽媽在陽臺上叫喚著：“兒子，快來，快看這是什麼！”我聽見媽媽的叫喚聲，連忙衝向陽臺。
只見媽媽指著陽臺的角落，說：“看，這是一株小柳樹，太不可思議了！”我把目光投向角落，那是株高約15釐米的`小植物，它長在兩塊瓷磚的夾縫裡，纖弱的枝幹上，竟也伸出了枝條，上面長出了幾片小柳葉。
我蹲下身，用手拔了拔枝幹，竟然紋絲不動，好像它的根深深地紮在了瓷磚縫裡。我驚訝，小小的一棵小柳樹，竟有如此大的力量！
瓷磚縫裡怎麼會冒出這樣一棵小柳樹呢？或許是柳絮漫飛的時候，不小心飄到我們陽臺上的吧！不知道這顆種子在黑暗的夾縫裡待了多長時間，才能長成現在這樣。
我感嘆生命的強大！
我和媽媽約定，誰也不能拔掉這棵小柳樹。看，春天來了，那棵小柳樹又冒出了枝葉，它竟然挺過了一個寒冬呢！
四年級生命作文 篇44
孫是一個神奇而美麗的詞。它能給人帶來溫暖。如果這個世界上沒有太陽，它就永遠不會再明亮了。
我覺得我媽就是我生命中的太陽，只因為我仰望她，也因為她把我帶到了這個世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽到美妙的音樂，聞到芬芳的氣息。
小時候總覺得媽媽就像早晨的太陽，很溫柔。太陽照在我身上的時候，就像一股暖流滋潤著我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進了我的心裡。
慢慢的，我也在成長。我不知道什麼時候，我的母親就像冉冉升起的太陽，變成了烈日。她對我不再溫柔了。我做錯了，媽媽變得嚴厲了。其實我不喜歡刺人的光，但我知道它對我有好處。
這個太陽永遠不會落下，因為這是他的責任。她會每天守護著我，給我充足的陽光。渴的時候她會給我清泉。餓的時候她會給我一片草原。時間是最好的`見證。我願做一朵白雲，永遠襯著我心中的太陽。
如果我是一艘船，我的母親將是強風，推動我前進。如果我是一棵草，我的母親會是一棵又高又密的樹，在危險的時候總是保護我。但我是我，我媽是永不落山的太陽。
四年級生命作文 篇45
世界上所有生物的生活都離不開水。水，是生命的基礎，沒有了水，就沒有生命，水，是地球的大衣，沒有了水，地球不再美麗，會變成一個與其它星球幾乎沒有區別的、死氣沉沉的星球。
水很重要，我們都知道。
但是......
由於人們對大自然的破壞，現在本可以迴圈使用的水資源越來越少，尤其是淡水資源。現在的小溪，不再清澈，被垃圾、工業廢水所汙染。水資源危機已經成為全球最為關注的問題之一，保護水資源刻不容緩！
我曾經看過一幅漫畫，名字叫作《奠》。上面畫著一個長著水龍頭腦袋的人捧著一束鮮花，站在一個墓碑前，似乎在進行祭奠。那個墓碑的'上面是一個巨大的水滴雕塑。
我看完後，心裡一沉：“這幅漫畫是要告訴我們，再不保護水資源，人類就將滅亡嗎？不，也許是水龍頭沒關閉，人卻走了，清澈透明的水就這樣白白浪費，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水？還是...我拿起筆記本，看著那些觸目驚心的句子：“全球約11億人喝不上乾淨的飲用水，每年有310萬人死於不潔飲用水引發的相關疾病全世界用不上基本衛生設施的人們有26億.....
保護水資源刻不容緩！我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最後一滴水！
四年級生命作文 篇46
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的`，只屬於我們一次。當我們生活在這個世界上時，我們會遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會上，一位著名的演講者手裡拿著一張賬單大步走上講臺。他面對會議室裡的200個人問道，‘有人想要這20美元嗎？’一個個舉起手來。他接著說，‘我打算把這20美元給你們中的一個，但在此之前，請允許我做一件事。’他把錢揉成一團，問：“誰還要？”還是有人舉手。
他補充道：“那麼，如果我這麼做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然後他拿起錢，錢已經變得又髒又皺。
現在誰想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺，不管說話人怎麼對待賬單，人家還是要的，因為它還沒有因為髒了皺了而失去價值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被失敗或挫折擊倒無數次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會失去價值。我們應該把我們的生命視為無價之寶，永遠珍惜它。
四年級生命作文 篇47
生命誠可貴啊。最近看了一部電影，是《新不了情》，看完好有觸動，記得裡面有一句話我記得很清楚，女主說：“我覺得生命是最重要的，所以在我心裡，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？”
是啊，我們難道要哭嗎，擁有生命已經是非常幸運的事情了，我們從呱呱墜地那一刻開始，真正意義上來到這個世界，先不說父母培育我們是有多麼的艱辛，光是當你睜開眼睛見到光明的那一刻，就應該懂得感恩，開始熱愛生命。茫茫宇宙中，個體生命顯得多麼渺小；在理想的生命境界的追求與嚴酷的.現實生存環境的激烈衝突中，在與自然、與社會的抗衡中，個體的力量又多麼不堪一擊。但生命的程序所看重的並非結果而是過程。我們只應好好享受生命的帶來的美好，甚至是挫折與磨難，也是對人生經驗的填充。
所以，我們一定要享受我們所過的生活，熱愛生命帶給我們的美好。生命中最美好的事物都是免費的，次美好的事物都很貴。用心愛人生。人生就是一個大舞臺。不該面對的，應該面對的，都要面對，這是一種靈魂的洗禮一種心境的純澈。
