在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫人優秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人優秀作文 篇1
這世上我愛的人似乎還沒出現，愛我的人早已默默地陪伴我十三年了。
上帝把我和這個女人創造得多麼巧合。我愛吃魚肚，她偏愛吃魚頭；我喜吃瘦肉，她卻專愛吃肥肉。上帝又是這麼的不盡人意。我愛看電視，她卻常常不讓我看個夠；我害怕風雨，但她總是把我帶到風雨中去感受。
這個女人的愛很多，似乎永遠也享受不完。她會在我大汗淋漓時，及時送來一杯清茶；她會在在我狼吞虎嚥時，微笑地注視著我並告訴我要慢點；她會在炎炎夏日為我搖搖扇子問我熱不熱；她會在我出門時重複著我早已背得滾瓜爛熟的叮囑；她還會----
小時候的我很調皮，總讓她為我著急。記得一次在與小夥伴玩耍時，我不小心摔了一跤，腳疼痛難忍。到醫院一檢查----骨折。起碼得一月才恢復。當我後悔地注視著纏滿石膏的左腳時，這個女人輕輕地撫摩著我的腳，微笑地告訴我：“不要緊。”為了使我的功課不落下，她每天都揹著我上學下學，從不間斷。就這樣，一個月過去了，我的功課一直保持優秀。從她的辛苦中我也懂得了珍惜。
這個女人雖然慈愛，但她的嚴厲也時常伴隨著我，就象所有的老師一樣。哦，忘了告訴你，這個女人的職業就是一名普通的國小老師。她會定期檢查我的成績升降情況；她會時常弄些難題來考驗我，不管是學習上的還是生活上的；她會讓我一個人在家一整天，也不管生活的好壞；她會叫我騎車單獨去老家，也不管我是否害怕；她還會帶我到野外去走獨木橋----儘管她知道那很危險；她還會----
那一次期會考試，由於我玩心太大，結果考砸了，我帶著成績單走向她，我以為她會罵我打我，但她只是讓我反思一下，並幫我分析失敗的原因，鼓勵我以後一定要嚴格要求自己。這比打我罵我還讓人難受，我便痛下決心好好學習。當然在下次考試中我的成績又回升了。從她的嚴厲中我懂得了要冷靜面對。
這個女人和我有著密切的關係，十三年了，她臉上的皺紋爬過歲月，成為愛的結晶。
佛說：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”我想，我與這個女人的.前世一定回眸了成千上萬次，一直到脖子僵硬，才換得今世的一生相隨。十三年的歲月無痕已讓我離不開這個女人。她是誰？噢！她就是你--我親愛的媽媽！
當我敘說這些的時候,我心裡湧起一陣陣暖流.我現在才知道:親愛的媽媽,你----就是我最愛的人!
寫人優秀作文 篇2
我最開始接受啟蒙的時候，是我爺爺教的我。
我的爺爺是一名數學教師，而我因為父母常年在外打工，所以我從小就是給爺爺奶奶帶大的，不過說來也是好玩，我的爺爺是教數學的，可是我的數學卻並不是那麼的好。但是即便是這樣，我也很慶幸我也要沒有放棄我。
我的第一本讀物是我爺爺給我的，是一本作文大全，我第一次寫的字是我的名字，是我爺爺親手教我的，一筆一劃，然後反覆的寫上了幾百遍，之後才會寫的。剛開始寫的時候，我老是寫不好，然後就很是著急，可是我爺爺卻並不像我一樣著急，他是那麼的平靜，摸摸我的頭，然後對我說道“不要著急，時間還長，你慢慢來。”聽爺爺那樣一說，我似乎真的沒有那麼急躁了，感覺好像真的有一絲平靜在心裡升起。而後面的字，我竟然真的寫比之前好的多了。
所以說，要是說起我的啟蒙老師，那麼一定就是我的爺爺了，因為是他教會我平靜，是他教會我坦然的面對人生的一些事情，而人生卻總是會有許多讓我不能安靜下來的事情。可是在我急躁的時候，只要回想起來他的那一番話，總是能找回一絲平靜，也許這句話看起來很簡單，也沒有一絲的讓人感到什麼特別的經典，但是卻真的很真實的讓我有所感觸。
這句話其實在很多的時候就和我爺爺一樣，他總是不急不躁，但是卻也很執著，他走路是不著急的，可是他卻總是很堅定的向著目標走去。這是讓我所佩服的，也是讓我所驚訝的，久而久之我似乎開始向著他學習。
可是也不知道是因為年齡還是因為我走過的'路並沒有他的多，我似乎目前還是無法做到他那樣不急不躁，一步一個腳印的前行。更多的時候還是很急躁的，但是我卻也開始覺得，也許還要像我也要所說的那一樣，“不要著急，時間還長，慢慢來。”
但是有時候我也在想，人的時間不是有限的嗎?為什麼說時間還長呢?還說要慢慢來?不過我也是在後來的某一天突然間的想明白他說的人生時間還長，這並不是說字面上的時間長，而是說我們想做好一件事情，是需要時間的，而這個時間並不是很短的，他是有長有短的。
寫人優秀作文 篇3
張老師，是我們四年級的語文任課老師。她修長的身材加上一頭烏黑的披肩長髮，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖銳，同學門私下做任何小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。高挑的鼻樑上，架著一副透明的眼鏡。鼻子下一張巧嘴，說起話來，總覺得有點沙啞。
張老師上課時，總會把內容講得繪聲繪色，十分具體。每當我們有疑問時，她總是讓我們先獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友。
張老師對我們十分和藹。記得我剛學鋼筆字時，握筆姿勢老不正確。不是不小心把墨水弄到手上，就是把鋼筆拿反了，寫出來的字也十分難看。看到別的'同學一個個優加☆，我著急得差點哭了。老師看見我那樣兒，就走到我位置前，親切地說：“你彆著急，來看看我怎麼寫的吧！”我稍稍緊張起來，只見張老師拿起鋼筆，做好寫字姿勢，認真地為我做起示範……我見了，也連忙拿起了筆，一本正經地寫了起來，可一不小心，筆又拿錯了，墨水又弄在了手上，我連忙笨手本腳地改正姿勢……張老師並沒有責備我，而和藹可親地對我說：“彆著急，慢慢來！”說著，她又把起了我的右手，寫出了幾個漂亮的字，老師的手一鬆開，我的字又更難看了。不是像一個醉漢東倒西歪，就是像人們筋疲力盡，快要睡了似的。老師見了，立即寫下了幾個範字，讓我自己先練著，課後再同我一起練習、研究。幾天過去了，我的握筆姿勢終於正確了，寫出的鋼筆字好看極了，這是老師的努力和功勞啊！
張老師不僅上課時十分專心，沒有半點馬虎，而且空餘時間也不例外。早上她早早地就來到學校，為我們上一會兒晨讀課，下課時，還要抓緊時間批改作業。中午，她從不休息，一直在學校裡陪伴我們。放學後，她很晚才拖著疲倦的身體離開學校。晚上還要回家備課……真辛苦呀！這是無數老師的縮影，老師們，你們可以歇歇了！
生命如歌，老師，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私地奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
寫人優秀作文 篇4
我的同桌身高一米三九，有一頭柔順的頭髮，那漂亮的瓜子臉上：眉毛總是彎彎的，眼睛大大的`非常惹人喜愛，鼻子呈三角形，嘴角總是上揚的，常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣，總是板著臉，她三番五次地做鬼臉逗我開心，可是我卻開心不起來，她終於忍不住問：“你為什麼不開心？”我沒有回答，她又問：“為什麼不理我？”我頭往一邊一轉不想理會她，就這樣一直問，我從頭到尾一個問題也沒有回答，她就又裝著一本正經的樣子說：“老師來了，快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮並問好，感覺沒回應就看了看，沒好氣地說：“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當，我環顧四周，沒有同桌的蹤影，正在我很生氣的時候突然聽到有人說話，緊接著有人摸了我一下，我剛轉過身看的時候，下了我大跳，我邊躲邊說：“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒，“你真能把我嚇死”，說完我自己卻被她那醜陋的鬼臉逗笑了，同桌又說：“你這個膽小鬼終於笑了”，我挺胸抬頭：“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑，就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了，真希望以後也像這樣你追我、我追你，很有趣。
這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌，我愛搞怪同桌。
寫人優秀作文 篇5
今天，我要給大家介紹我最熟悉的人，他就是我的堂弟，他的名字叫小森，他的體重大54斤，130釐米，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一堆懂得傾聽的耳朵。
他有一個懂得靈活變通的腦袋，為什麼說他有一個懂得靈活變通的`腦袋呢，請聽我細細道來！
我記得有一次，他在學校學會了騎自行車。他回到家就來找我挑戰自行車，我可是我們村裡面&ldqu;名不虛傳&rdqu;的自行車手，前面的幾次自行車比賽他都輸給了我。三天過後，他都沒來，我覺得很奇怪。於是我就去找他，他那時正要來找我，他告訴我這三天他都在練習。這次的比賽路線是我設的，圍著整個村騎一遍，起點是我家，但不可以抄近路。比賽開始了，我沒有手下留情，我很快就第一了，堂弟也沒有落後呢。他追上了我，我看了一下堂弟的自行車，呀！堂弟真聰明，他把一根魚竿放在前面，上面勾著他最愛吃的棒棒糖。他搶到了第一，我心裡想一定要超越他，這時他從前面的框裡拿了一瓶水，我以為他要把瓶子扔到了地上擋路線。可是，他沒有這樣做，他停了下來，我趁這個時機要超過他，堂弟看見我要超過他了，他快速的擰開瓶蓋，又做到了自行車上，衝到了第一，他把水往後倒，我不小心開到了水上面去，因為我速度太快了，滑了一下，我摔了一跤，就這樣他贏了！
這就是我機靈的堂弟！
寫人優秀作文 篇6
在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的`精心照料下，這塊荒地搖身一變，變成了四季充滿生機的百草園。這裡也便成了我最喜愛的地方。
春天，我和夥伴們在這裡追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。
夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當解放軍抓特務。
秋天，是果樹飄香的季節，我便像孫悟空鑽進王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。
冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!
寫人優秀作文 篇7
一個懵懂的孩子，一直在尋找屬於自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發現幸福就在身邊。
一個失意的女孩，一直在尋找屬於自己的藍天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見，才明白藍天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什麼，又像是在思索著什麼。電話鈴響了，聽到那方的電話，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛的意蘊。
“嗯。”我輕聲答道。
“那，你今年暑假來玩嗎？今年的葡萄個可大了，還沒熟，不過，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問候，卻讓我如此心痛。
“嗯。”此時的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？複雜難耐的心情勾起我無限的回憶——
二測的成績非常優秀，超過了保送生的分數線，這是全家人喜出望外。當然，這份快樂，我第一時間想到了外公。快樂地拿起了電話，“外公，你知道嗎？我的二測成績很好，沒讓你失望，我有機會成為保送生哦”傳送資訊成功！隨著資訊的傳送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開心就好。”
但快樂天使不會永遠主宰我的命運，因為體育成績差一分，保送生將與我無緣。這是上天在和我開玩笑嗎？為什麼？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過。但這是遲早都要接受的事實，我顫抖著拿起電話，哭著將這個訊息告訴了外公。外公此時該是什麼樣的心情啊！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結束，但那顆懸著的心，依舊未放鬆下來，這是唯一的機會了，這次我沒有後路，只許成功，不許失敗。回到了家，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎麼會對自己這麼沒有信心？閒暇中，我玩弄著媽媽的手機，無意間看到了一條簡訊“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對她來說很重要，你們做家長的不要給她太多壓力。她是個懂事的孩子，他知道自己該做什麼。你們要讓她沒有心理負擔。孩子健康快樂比什麼都強。”是外公，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這則簡訊，我對外公的`愛，瞭解有多少？他對我的要求其實很簡單：“健康快樂”。簡單的四個字，卻是外公一直牽掛與心的四個字，而我又該如何去做？
從回憶中轉過神來，外公在那頭，語重心長地說著問著，我耐心的聽著，用心去聽著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛，其實在心中，我早已領悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恆久的愛
水有千流，我只飲一瓢，夢有千萬，我只夢一朝。
一通電話，一條簡訊，又豈能衡量愛的高度？
“外公，過幾天就去看您。我們全家一起去！”我擦乾眼淚。
“好好好，外公在家等著你啊。”聽到外公的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足啊！
百忙之中，別忘用一條簡訊去告訴遠在他方等待著你的人愛不曾沉睡。
掛了電話，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見證，那是心疼的象徵，更是愛的寫照。
寫人優秀作文 篇8
我家對面有個修車鋪，修車的是一個老人，面板黝黑，臉上如樹皮般的皺紋總是擰在一起，大家都叫他三爺。
三爺的修車技術是一流的，態度又好，修車費也不貴。相處時間長了，大人小孩都覺得離不開這個修車的三爺了。
記得有一次，中午上學時，我的自行車不知為何踩不動了，便推去給三爺修。
我急得火燒火燎的，可三爺一點也不急。他不緊不慢地點燃一根菸咬在嘴中吸著，雙眼微眯著，一手扶著車坐墊，一手漫不經心地轉著腳踏。吐出的菸圈慢慢飄漾著，繚繞著，真是急死我啦!我不由大叫一聲：“三爺，您快點啊!”
他衝我慈祥一笑，居然說：“孩子，不著急!”
我跳到他面前，說：“不著急?我上學會遲到的'!”
“你不是兩點才上課嗎?現在才一點半，還早著呢。你有時一點五十才往學校騎去呢!”
我不由笑了，這個三爺，居然記得我的上學時間。
他猛地吸了一口煙，就把香菸扔了。把我的自行車翻過來架在一個木墩上，又熟練地取出工具，蹲下身，埋頭幹活。
他雖然已經年過古稀，雙手卻靈活得很，那些工具在他的手上似乎格外聽話，不一會，車子便修好了。
我騎上去一試，比原先更好騎了。
我騎上車，把車鈴按得叮鈴鈴亂響，歡快地上學去了。而三爺則慈祥地看著我，又點燃了一根菸。
三爺是一個很能聊的人，他時常搬著一個小凳，坐在修車棚下，這時，總是會有人跑過來跟他嘮嗑，有時一聊便是兩三個小時。當沒人和他聊天時，他就靜靜地坐著，望著路邊的一棵不知名的樹，仔細地觀察樹的葉子，聽著樹的聲音，因此，幼年的我總是以為他能和樹說話。
我上了國中，住校了，很少回家。在一次與奶奶的通話中得知，三爺的妻子走路時一不留神，頭摔到了石頭上，便閉了眼。這事對三爺的打擊很大，三爺差不多有半年都沒有出來修車。
後來，三爺又出來修車了。
有一次我回家，看見三爺坐在樹下，凝望著那棵樹，眼角不知怎麼溢位了淚來。
寫人優秀作文 篇9
郭金晴，這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心裡她永遠是最善良的、純潔的······
記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。於是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什麼去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！
她在班裡是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那麼多的機會。幾乎學校的各種比賽她的`老師都會讓她參加。我覺得她並不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！
她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學習！
寫人優秀作文 篇10
我一個人又來到了那個花園,有著兩棵櫻花樹的地方,還有一個穿著紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹孤獨地在風中搖擺-----
那個栽了櫻花樹的公園就在我上學的途中.在放學的路上,我經常會遇到她.一個披著一肩烏黑長髮的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩.每當走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹下讀書,遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.
多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來自安徽,隨父親來這裡兩年了,父親打工,她上學.於是,在櫻花飄悠的季節裡,我們暢談未來,暢談理想,而每到這時,她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長-----
可是有一天,一個落著濛濛細雨的雨天.我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹.
"我以後不能來了."
"為何 "
"我父親在工地上被一個跟掉下的鋼管----"
這時,我才發現她的眼睛微紅."以後,你打算怎麼辦 "
"回老家."
"回到那個大山裡嗎 "
她默默點頭.一陣沉默,只聽見雨滴的聲音.我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會很艱難,也許連學也不能上了.可我這樣一個國小生又能做些什麼呢 只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹有些顫微微了.
已經好一段時間沒來這了,溫暖的陽光像老人慈愛的雙手撫摸著這個小城,夏荷飄散著縷縷芳香瀰漫在空氣裡.我鼓足勇氣獨自來到了這個栽了櫻花樹的公園裡.鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫著.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足.那個穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這裡讀書,溫暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長髮流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時而她也會露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多麼的溫馨動人.而如今,樹還在,人已去.風吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,彷彿在傾訴著女孩的故事.
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已佈滿了校園，那一樹樹的火樹銀花，在風的漫步之下，綻放出一個個天真可愛的笑臉。
四五月份是櫻花盛開的季節。走進校園，首先映入眼簾的便是那一排排的'櫻花。一團團，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧：
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們在嚷嚷。
然而，它們可知道，是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田？
櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小麵包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風招展，婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點圍在一起，顯得豐富愉快。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那麼玉琢冰雕；說它像寶玉吧，它又顯得那麼柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長，好像一朵燦爛的太陽花迎風招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。
櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對與外界有種說不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛；而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個豐富飽滿的快樂天堂，數世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風飄蕩，靜靜地觀賞著這一優美的風景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好似一根根細長的龍鬚麵在上面盪漾。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似雲，卻比雲還要純潔，望著這佈滿校園的櫻花，已深深地陷入了其境，無法自拔，任憑風吹過我的面頰……
