在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的美麗校園作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美麗校園作文 篇1
學校，是每個人都熟悉的地方。也是每個人學習的地方。如今，我已從懵懂無知的國小生變成了懂事知禮的中學生了。校園，是人生必經之處，他充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，並哺育我成長，我愛我的家。但是，我更愛我的另一個家——一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃，一座充滿生機的美麗學校——花中。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！剛步入國中，我便有許多複雜的感受。在這個學校裡，我又有了新的同學，新的老師，新的課程和新的目標。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關愛，鼓勵和希望讀進心田裡。我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的餘暉裡，我們翻開一本書，把昨天的.憂傷和快樂寫進書頁裡。
在這個學校裡，這裡的老師比國小的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學習進步起來，變得更好，把我的缺點改正過來，擁有更多的優點。現在，我要認真的聽好每一節課，認真的完成每一次老師佈置的作業，也要完成老師交給的任務，讓我考出一個理想的成績。花中，這個學校裡，有音樂室、電腦室、繪畫室等等豐富多采的教室。在這裡，主要培養我們的獨立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學們都在教室裡讀書。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”所以，我們都要利用早晨的黃金時間。每天早晨的讀書聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，楊柳隨風飄蕩，好是柳樹姑娘在整理她那常常長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂教室裡響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那麼細膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長和學習成績，日夜操勞。所以我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相簿記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的歡聲笑語。
美麗校園作文 篇2
我們的校園，一年四季都非常的美麗。
當春風帶著生命和希望，步履輕盈地來到的時候，大地上的一切都甦醒了。假山下，蝌蚪在池水裡游來游去，串串紅彷彿在為春天的到來，放著“乒乒乓乓”的鞭炮。
驕陽似火的夏天到了，知了在樹上一個勁的`嘮叨個沒完：“真熱，真熱……”春天的蝌蚪已經在夏天變成了小青蛙，在假山裡面呱呱，呱呱地唱起了美妙的歌聲，癩蛤蟆在睡美人——睡蓮身上打瞌睡。
當樹葉由青轉黃，風兒輕輕一吹，一片片黃色的銀杏葉飄落而下時，秋天來了。金桂銀桂這對姐妹在秋天裡翩翩起舞，散發出迷人的清香。
不知不覺中，秋天已經踏上了歸程，冬天來臨了。鬆紅梅不畏嚴寒，綻開笑臉，不由得讓人想起《梅花》一詩——牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。而松柏則傲然挺立，就像威武的士兵守護著我們。
這就是我們可愛美麗的學校——柳市六小，我愛我的學校！
美麗校園作文 篇3
我們的校園十分美麗，具有濃厚的書香氣息，如果你來參觀，估計會對這兒流連忘返。
踏入校園，你可以看到校門正前方不遠處有一塊高大的石碑，它被掩映在鬱鬱蔥蔥的枝葉中，上面還刻著兩個火紅色的大字：“健美”，這兩個字的含義就是讓我們薛小的學生們做一個有著健康體魄的，有著美好品德的好學生。
石碑的右側是廣闊的操場，那裡曾留下了我們認真運動揮灑下來的汗水和開心玩耍的.回憶。若把目光投向石碑的左側，那裡就是我們的學習天地：三幢嶄新的教學樓。那裡裝置齊全，給我們打造了良好的學習環境，讓我們能在這知識的海洋裡自由翱翔，將來能大鵬展翅。
我們的“書卷”真是別具風姿！它位於第一幢和第二幢教學樓的中間，整體呈螺旋形。走進“書卷”，上面刻著《千字文》，字跡蒼勁有力。一到春季，那美麗的鮮花和翠綠的小草就將“書卷”點綴得異常美麗，像一個五彩繽紛的花環。他也像一位忠實的陪伴者。早晨，那朗朗的讀書聲傳來，他好像在細細聆聽；夕陽西下，熱鬧的校園安靜下來的時候，他又好像在目送我們遠去。
我們的“書法聖地”——“蘭亭”浸滿了書香。它是一個六角涼亭，整體古樸淡雅，用六根硃紅色的油漆柱子支撐著，亭下還有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路。在小路的兩旁，綠樹鮮花映襯著四張青磚石桌，同學們經常看著書法老師在石桌上行雲流水地寫字，當然同學們也會自由地大展身手。
我們的學校真是既美麗又古色古香啊！
美麗校園作文 篇4
我們的校園真美麗！
一大早，我就揹著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮豔奪目的三角梅和月季，三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個個充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發著幽香。那嬌豔的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來，各種各樣的姿態真令人我應接不暇，我不禁讚歎道：“美啊。實在令人興奮！”
穿過花海後，眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機……操場的.前方屹立著幾位“大將軍”，他們時時刻刻保衛著我們的校園，記錄著我們美好生活的點滴。他們像一個個巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們為我們遮陰擋陽；雨天颳風下雨，他們為我們遮風擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的“忘年交”。
大樟樹的對面就是我們的教學樓。教學樓窗明几淨，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們在教室裡學習知識，放飛夢想。
繞過教學樓，就會來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園裡面種著應季的蔬菜。包菜、胡蘿蔔、白蘿蔔、菜薹、小蔥……一進園門，就看到一個個碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個個老者人，在向我們訴說自己成長的經歷，又好像在說：“我要長得再壯點，今年做種子，明年一定要結出更大的絲瓜來。”在往裡走，小路的左邊就是一個小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘裡有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡遊戲呢！每當我走近它們，它們就陸續游過來，好像在驕傲地說：“看，我會吹很多小泡泡。”當我伸出手想摸它們時，它們就像調皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠了，可當我收回手時，它們又擺著尾巴出來了，它們在水面上靜靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。
我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！
