學習，是籍以攀登高峰的階梯; 學習，是仗以橫渡長江的帆船。我們要做學習的主人。下面小編為大家整理推薦了做學習的主人作文，歡迎大家前來參閱。
當五彩繽紛的花朵開放時，學習不能停;當雄健高大的楊樹長成時，學習不能停;當碩果累累的莊稼豐收時，學習不能停。你愛學習，知識也就會愛上你。
知識是博大精深的，而學習是靠努力、勤奮、自信拼成的。老師把學習方法教給我們，下面就看我們能否掌握學習的要領。做學習的主人，誰都想當，但你有這種能力嗎，你能戰勝困難、挫折嗎?
學習並不是一件簡單的事情，學習的主人不是那麼好當的，要看你付出努力的多少。雖然我是個上課不愛發言的人，但我知道什麼是努力，什麼是灰心，知道什麼是勤奮，什麼是懶惰。俗話說得好：“只要工夫深，鐵棒磨成針。”只要我有恆心，就一定能成為學習的主人。
學習是窗，為我排除噪音;學習是傘，為我遮風避雨;學習是屋，為我提供生活之便;學習是一把鑰匙，為我開啟知識的大門。學習無處不在，關鍵在於你如何去掌握它，掌握好了，它將為你所用，掌握不好，你將成為它永遠的奴隸。
我並不笨，可我以前為什麼會成為學習的奴隸呢?因為以前我不懂得自覺和自習，不知道怎樣進行科學的學習。過去只知道玩兒，怎樣玩得開心，就怎樣玩，可現在不同了，現在的我長大了，懂事了，懂得了怎樣做學習的主人。
天還是那麼藍，水還是那麼深，一切如舊，只是我變了，變成了學習的主人。
做學習的主人作文篇二要想學習好，就不能讓學習成為我的主人。把學習看做是任務，而要做學習的主任，讓學習更好的掌握在我的手中。
古人云：不能則學，不知則問!愈難做愈要做!學和問就好比鳥兒的一雙翅膀，缺一隻就無法飛翔。只有把學和問結合起來，在學中、問，在問中學，才是真正的'學問，才能帶著學習的翅膀，愈飛愈高!
許多人都會覺得想別人問問題，會宣德自己愚蠢，什麼都不懂，太沒面子了!其實只有物質的人才會這麼想，這麼做。於是有問題也不問，一個積一個，越積越多，最後只是一個物質的人!不恥下問，也是一種學問!
要想成為學習的主任，還需要善於觀察思考，我們在遇到問題的時候，應該先冷靜下來思考思考，若實在不懂，就可以去找可以幫助我們解答的人，老師，同學都可以!在我們遇到新鮮事物，我們要有好奇心去追問幾個為什麼，也可仔細觀察，這樣，你會發現，要學習的東西，還狠多!
做任何事情必須要有積極性，事情才容易成功，學習也不例外。當然，還要有信心去面對一切困難!俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”看你怎麼去面對它。你如果選擇逃避，那你永遠只是一個弱者;如果你選擇了面對挑戰，那就算失敗，你也是強者!“世上無難事，只要肯攀登!”我堅信：“別人能做到的，我也一樣可以做到!”
同學們，困難像惡魔，你越害怕它，他越張牙舞爪。但困難又像海洋裡的船帆，經過一次次的狂風和驟雨，你會變的堅強，終會到達成功的彼岸!挑戰困難，永不退縮!!
你，就會成為學習上的尖子。讓我們做學習的主人，一起在知識的海洋中盡情遨遊吧!!
做學習的主人作文篇三我們上學是為了什麼?從小處說是為了將來自己生活得更好，報答父母的養育之恩;從大處說，是為了報效祖國，使我們的祖國更加強大!既然學習是我們這個年齡階段的主要任務，不得不做，我們就應該用心去做，不做則已，要做就要做得最好。
美國的一位哲學家說過：“我們人類可以由改變態度而改變生活，一個人的態度，不僅僅決定著事情的成敗，還決定著人生的成敗。”
同樣的時間，同樣的努力，但是態度的不同會使學習有截然不同的結果，會使人生有截然不同的結果。
我們每天其實都是在建築自己的人生，我們常常都會敷衍了事，一直到我們發現，我們就住在我們自己建築的人生裡面，我們才追悔莫及。要是當初認真對待，用盡全力該多好。可是過去的又如何能夠挽回。
同學們，趁現在一切還可以改變之時，不要再敷衍了事，不要再渾渾噩噩地度過每一天，不要做學習的奴隸。
尼采說過，受苦的人沒有悲觀的權利，雖然我們不一定能向著勝利微笑，但面對我們必須面對的學習，我們一定要微笑，而且是動人的微笑，堅信終有一天我們會向著勝利微笑。
讓我們埋首於通向成功的征途“埋”下頭去，靜下心來，保持“心靜如水”的狀態，不要再去抱怨老師的嚴厲，不要再去面對作業而大發牢騷，那樣只會花費更多的腦力和心思。
成功其實並不遙遠，要的只是你心無旁騖，沉下心來認真面對學習，只有這樣你才會真正觸控到他的光芒，享受到學習的樂趣。讓我們倡導：從現在開始改變態度，驕傲地說：“我是學習的主人”。
