無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的什麼美麗作文8篇，希望對大家有所幫助。
什麼美麗作文 篇1
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫卷。
藍色的青春
青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢想的天空。
帶著夢想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說∶“我長大後一定要成為科學家。像愛迪生髮明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟製造飛機，帶著人們飛向慰藍的天空”；她說：“我要成為比爾蓋茨，為世界創造更多的財富……”在課堂上，同學們都爭先恐後的說著自己的夢想，在同學們的眼裡，明天就像天堂一樣美好，像愛情一樣誘人。
藍色的青春，我們會帶著芳華的萌動，呆呆地向前衝。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負後，只會哭著喊爸爸媽媽。我們開始學會了在淚水中堅強。
又是一次考試，結果和往常的一樣不如人意，但是，心裡卻出奇的平靜。如湖面一般，微風吹來，泛起陣陣漣漪，沒有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最後的一次考試中，分數上來了。成績就像坐雲霄的飛車一般的直線上升。但是，那種喜悅感並沒有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風景線。
黑色的青春
當“執子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福成為餘音；當牽手後，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點28分，我們正在課堂上聽課，我們正在操場嬉戲，而這時四川的地震正在吞噬著房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經逝去的父母身體下與死神抗爭了40餘小時後終於獲救，被救護車送往醫院，而在天崩地裂的危難關頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來得牆壁，用生命換來孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒有了父母的陪伴，沒有在自己犯了錯誤後聽到父母的批評。她的青春或許沒有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著五彩繽紛的色彩。我想說，青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮，青春的花朵，在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章……
青春讓我如此美麗 青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創作出了經久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什麼美麗作文 篇2
《四世同堂》中的錢先生說：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”花兒長在樹上，汲取樹的養分。樹，是花的本，花的源，給予花營養。若是花兒脫離了樹，就失去了養分，無法再綻放美麗。
花兒長在樹上，就如同醫生站在手術檯上，教師站在講臺上，人們做著自己應該做的事情，展示著屬於自己的美麗。醫生、教師只有站在手術檯、講臺上才能發揮出最大的價值。醫生屬於手術檯，講臺成就了教師。
魯迅是我國著名文學家，他的作品多取材於病態社會下的不幸人民。《故鄉》中閏土對他的一聲“老爺”震動人心，顯示了閏土麻木的心靈。《在酒樓上》老辣看到了辛亥革命中獨戰多數的英雄擺脫不了孤獨的命運，在強大的封建傳統壓力下又回到原點，在頹唐中消耗著自己的生命。從努力抗爭到精神不振，逢人便訴說悲慘的祥林嫂、善良樸實，迂腐頑固的孔乙己、在假象中取勝的阿Q，這些生動的人物形象，只有在當時封建社會的大背景下，才能創造出來。魯迅的作品流傳至今，有如此高的成就，都離不開當時社會的黑暗，只有在當時的社會背景下，才能創造出這樣震撼人心的作品。
中華民族幾千年流傳下來的文化之花更是絢麗多彩，唐詩就是其美麗所在。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”“詩仙”李白曾發出這樣的感慨，但他留給後人更多的是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁，和“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的傲骨。李白是盛唐時期的詩人，他酒入豪腸，三分化作劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個盛唐。李白之所以在唐詩中可以隨心表露自己內心中真實的感受，我想這與他所處的時代背景有很大關係，只有在國泰民安，百姓安居樂業的盛唐時期，李白才能隨心在詩中表達自己的豪邁之情。盛唐的氣勢，格局成就了李白。
花兒為什麼這樣美麗？因為花兒長在樹上，花兒依附於大樹，汲取大樹的養分，一旦離開了大樹，花兒便會凋敗，只有長在樹上，花兒才會綻放出最美麗的光芒。
什麼美麗作文 篇3
星期天，爸爸帶我去山林寫生。到了山林，我抬頭一看，呀！多藍的天空呀！
這天空就像被洗過的藍寶石一樣，在一片草地上，我發現一隻棕色外衣的小兔子，他是那麼的開朗、美麗。再看，那彎彎的小河裡，有幾條小魚，看小魚的身上那閃閃的魚鱗，一照陽光就會反射出五彩繽紛的亮光。
有幾條小魚好像在玩遊戲，有時在水裡轉圈圈、有時停下來，當我們慢慢靠近小魚，它們就會覺得敵人來了，立馬鑽進深水裡不見了，其實我們只是想和它們好好的相處。
什麼美麗作文 篇4
大家知道，大街上的灰塵、垃圾都哪去了嗎？是被風吹走了嗎？不，不是！你們知道，小路旁的樹葉去哪裡了嗎？是被風吹走了嗎？不，不是！那麼，是誰呢？讓我們的城市如此乾淨美麗？是——清潔工。
我們在路邊或大街上經常會看到清潔工，下雨天時，我們都會選擇呆在家裡，可是，清潔工仍舊要穿著破舊的雨衣，不辭辛勞地在大雨中掃著樹葉、垃圾。
到了中午，家家戶戶飄蕩著一股飯菜的'香味，一家人圍坐在桌前津津有味地吃著可口的飯菜，可清潔工人呢？他們只能坐在潮溼的街道旁，在寒冷的風中吃著幾元錢的盒飯，吃完後，便繼續開始他們的工作。他們的手經常凍得通紅，冰涼冰涼的，但他們從來不叫苦，也不叫累。到了晚上，風呼呼地吹著，樹葉紛紛落下，清潔工們穿著單薄的衣服，還在大街上堅持打掃……
如果，沒有清潔工人的付出，那我們的城市環境該會變得多麼的骯髒呀！沒有清潔工的付出，就沒有乾淨的馬路，就沒有我們美麗潔淨的家園，他們默默無聞、無私奉獻的精神，值得我們每一個人去學習。所以，在我眼裡，清潔工也是美麗的。
什麼美麗作文 篇5
有一種美麗叫自助，依靠自己的力量，自己學習幫助自己。成功就要靠自己，“當你憑藉自己的力量看到花開時，你的人生之路也在轉變，成功之門也將為你開啟。”
《易經》雲：“天行健，君子以自強不息”。雄鷹在廣闊的天空自由翱翔，是因為從雛鷹時就接受了嚴苛的訓練。正是從小的訓練，讓他們煉就了自立的品格，堅韌的態度與強健的羽翼。自立，讓他們撐起了這片藍天！自立自強，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立自強是我們成功的必要條件。
有一個漁村，裡面有兩個漁夫，一個技藝高超，人稱漁王，另一個卻技藝平平。他們各有三個兒子，漁王把所有的技藝悉數傳給了兒子，但他們卻比不上那位漁夫的三個兒子。漁王不解，請教智者，智者雲：“傳授技藝你只需告訴他們精髓，而你卻教他們何時灑網，何時收網，用什麼餌料，讓他們失去了創造的空間，完全依賴你，久而久之，定不如人。”漁王頓悟。我突然想起了小時候學走路，雖然需要別人一些挽扶，但最終靠自己一步步走下去。記得一次在街上，一個小孩子跌倒了，我正打算上前扶起，小孩的爸爸阻止了我，然後微笑著對孩子說：“孩子，爬起來。”看著孩子搖搖搖晃晃地起來，我心中一種莫名的感動，也敬佩這位慈祥而理智的父親。
人生之路就像走路，開始時需要扶持，但人生之路終需自己走下去。或許跌倒時別人的攙扶會讓我們爬起的更快，但自己即使搖晃著也要站起來的信念無疑會讓我們更強大，世界再大，我們終需撐起自己的一片藍天！
而今，我們的現狀卻甚令人擔憂，多少人成家立業後卻還依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲後還不會做一點家務？把衣服寄回家裡讓父母洗的行為讓我們汗顏，同時我們也不斷思考，是什麼讓我們這一代喪失了自立自強的品質？耳旁回想起一個堅定的聲音：“窮且益堅，不墜青雲之志。”是的，我們所缺乏的正是遠大的抱負與堅忍不拔的品質。
猶記得：“一屋不掃，何以掃天下”帶給我的震撼。自立自強是一種態度，是一種信念，是成功之人的生活方式。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，讓我們的羽翼更豐滿，自立，自強，讓我們撐起自己的藍天。
什麼美麗作文 篇6
“一朵花，長在樹上，才有她的美麗。”潔白的梨花，粉嫩的桃花，一簇簇在樹上綻放，壓彎了枝杈，放眼望去，目光所及之處，盡是花海。倘若摘下一隻細細欣賞，便會發現，不出三刻，它便黯淡無光，枯萎了，細嗅之下再也探尋不到一點芳香。正如泰戈爾所說：“採得花瓣時，得不到花的美麗。”
一朵花要在樹的滋養下才能綻放，而文化之花也要在國家的強盛和時代背景的澆灌下才能變得愈發嬌豔。
大文豪莎士比亞處於的時期正值英國第二位女王伊麗莎白一世的統治，而那也是都鐸王朝最後的時期。那是的英國重商主義盛行，在海外大肆擴張的同時實行寬容開放的文化政策，不得不說，當時是英國最好的時期。混亂的王位之爭在經歷了愛德華一世，瑪麗一世後終於落下帷幕，迎來了都鐸王朝的最後一位君主——伊麗莎白一世。此時的英國，沒有混亂的王室，沒有新教和天主教的爭權，有的只是國力的日益強盛，一批又一批的劇作家湧現，他們本身處在文藝復興的鼎興時期，同時他們的出現也將詩歌和話劇帶入了黃金時代。文化之花在土地擴張中，在工業化的推進中傲然綻放，文化的光芒籠罩著當時的英國，我們也看到了在強大實力的枝杈上的那朵綺麗的文化之花。
在英國伊麗莎白一世鼎盛時期的同時，中國正值明中葉。明代經濟發展十分迅速，私營手工業超過官營手工業一躍佔據主導地位，如雨後春筍般密集的商幫，白銀等貴金屬的大量流通，人口城市化的加快無一不彰顯著明朝時期中國的強大與富庶。在這樣的國家背景下，文化發展迅猛異常。王陽明和李贄對於人慾望的肯定，明代書院自由的辯論氛圍，“三言”“二拍”和為人熟知的四大名著中的三部小說，湯顯祖的“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。”……數不勝數的文化作品在那時誕生並傳承了數百年。試問，若沒有強大的經濟實力做依託，又何來這耀眼奪目的文化之花？
丘吉爾有過這樣一句話：“不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。”唐的繁榮開放成就了李白斗酒詩百篇的詩文盛況，歐洲的文明進步為文藝復興的推進奠定了夯實的基礎。只有國家的發展強盛，文化才能演進。如今我國已經把經濟高速發展轉變成為了高質量發展，這不正是在為文化的發展做鋪墊嗎？相信在日後回顧歷史之時，會看到一朵花瓣飽滿，輕嗅之下花香馥郁的文化之花盛開在中華民族所養育的中國之樹綠葉繁茂的枝頭。
什麼美麗作文 篇7
青春路上，因為父愛的滋潤，一路花開，一路美麗。
數學考試的前夕，我很緊張。一整個晚修，我呆坐在座位上，內心亂得像一團麻，根本就無法複習。拜託，時間過得再慢一點吧！我祈禱。
晚自習很快就結束了，我的心跳越來越快，我在一遍又一遍的擦著額頭上的汗。無奈之下，我給父親撥了一個電話。
電話很快接通了。
“喂？”熟悉的聲音從電話那頭傳來，讓我的心很暖，很暖。
“爸，我好緊張啊，明天要考數學了。”我顫抖著嘴脣，一字一頓地說，淚漸漸溢滿了眼眶。
“囡囡，不用緊張哦，沒關係的。”爸爸溫柔的安慰著我，聲音裡滿滿的都是溫暖。
“可是，我好怕啊，我總是覺得會考得很差。”埋在心裡的淚終於湧了出來，淚打溼了手裡的電話。
“爸……我……好怕。”我哭著重複著這句話，不安在在我的心裡盤旋著。
“別怕別怕，囡囡不用緊張，沒有什麼好哭的。”父親幾乎是喊出來的，電話那頭傳來的是父親滿滿的擔憂，他一定心疼了。
“爸，我怕，明天要是考不好怎麼辦？”
“你首先不要著急嘛，只不過是考試而已，天塌下來都可以當被子蓋啦！”父親在極力地的哄著我，把擔憂生生的吞回肚子裡，他希望我能放輕鬆。
我被父親的話逗樂了。
父親聽到我的笑聲，自己也傻傻的跟著樂了。
“別擔心，跌倒了，咱再爬起來，快回去睡吧，別多想了。”
我長長地舒了口氣，好像卸下了一個大大的包袱，向父親道晚安，破涕為笑。
考試如期來臨，我按照父親說的，不緊張，慢慢來，果然發揮出了最好的水平。
青春路上，因為父愛，我學會了戰勝緊張，青春路上，因為父愛，一路花開，一路美麗！是叛逆讓感受到了父母對我深深的愛，也讓青春更加美麗了。
什麼美麗作文 篇8
“煙花三月柳絲絛”只著一點點的綠色，給了我們新的開始。一年之計在於春，新的開始當然要有新的收穫。
手中名茶香氣盈人，一種品味人生的感覺油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點單調。為何不去讀一本書？在感悟自己人生的同時去學著別人的生活，讓自己的世界更有色彩。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許書中的故事有些是假的，但是書中教會你的知識絕對是真的。當我們抓住書中的一個瞬間，你會如臨其境感觸這書中的情緒。當把握住其中一個道理同樣會改變你的一生。
書只是一個載體。讀書是度道理、讀知識、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林，這裡有小溪潺潺，你會想起“溪流而下，水流叮噹”這句子裡不止是要你讀的，還有那悅耳的水流聲、鳥兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多美麗的景色，多幹淨的一副人間仙境。
讀過書後我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪，久久不能平息，依舊盪漾起了這一季的綠色。”有時在這個春季，一聲鳴叫就掀開了整個春季的花開花落、柳長草綠的帷幕。這樣的感覺也許你有過只是在夢境裡。
書中的每一個文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個個墨色的小字彷彿是一幅水墨畫。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面，充滿著希望的味道撲面而來。轉眼，一女子坐在桃花樹下手持琵琶似乎是在幽怨著什麼他不停地訴說，訴說他與她的情懷故事。一副幸福的畫面，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這裡我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志，精忠報國的精神。馬蹄過後塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過後，每一下都擊打在我的腦海裡。
書讀完了留給我深深地反醒。在這個年代我我們應該試著描繪一幅怎麼樣的畫面？也許，你喜歡尋一片淨土。安逸的生活，少了城市裡的那份宣洩；有的喜歡“從動中入”尋找桃花源，豐衣足食，男女耕織逃避了城市中的金錢物慾；有的喜歡，小橋流水人家，山清水秀，淳樸的生活。摒棄了城市中官場上的勾心鬥角。而我喜歡現實的活著，出淤泥而不染，不與之同流合汙。因為書中教會了我中庸之道。
讀書會洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨，除去泥垢；讀讀書能美化我們的人格，想打在葉子上的露珠，映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更美麗。
