在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的尋找作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
有一天，它看見了一個螞蟻哥哥在搬一塊大餅乾，心想哥哥一定是出去過了，於是問道：“螞蟻哥哥，你知道外面是什麼樣的嗎？”螞蟻哥哥回答：“外面和這裡差不了多少，只不過多了一樣好東西，那就是溫暖。”小螞蟻又問：“那溫暖又是什麼呢？”螞蟻哥哥回答：“溫暖啊，就是能你感到快樂的東西。”但螞蟻說了這麼多，小螞蟻還是不知道什麼是“溫暖”。
第二天，小螞蟻去找了隔壁的蟋蟀爺爺，問道：“爺爺，您知道什麼是溫暖嗎？”蟋蟀回答：“溫暖可以讓你感到舒服的不得了。”小螞蟻剛想再問，卻發現蟋蟀已經睡著了，它只好無奈的離開了蟋蟀的住宅。
第三天，小螞蟻因為沒有得到一個令自己滿意的答案而悶悶不樂時一條蚯蚓路過，小螞蟻連忙跑過去問：“叔叔，叔叔，溫暖是什麼呀？”蚯蚓回答：“溫暖能讓你感覺到暖和。”說完就爬走了。
終於，小螞蟻長大了，可以去外邊的世界看看了。這時一隻小鳥飛過來問：“螞蟻，什麼是溫暖啊？”螞蟻一下子就明白了，於是它答道：“溫暖可以使溫親，可以是情親，可以是友情，溫暖無處不在。”
尋找作文 篇2
“春天在哪裡呀！春天在哪裡呀！春天在那小朋友的眼睛裡”我唱著這首歌，在這春暖花開的春天裡去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。
春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹兒頭上，給大地披上了濛濛的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個連著一個，編織成了一個巨大的雨簾。小燕子們在雨簾之間來回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時節嚐到豐收的喜悅。
春姑娘的足跡在那美妙的鳥鳴聲中。天剛亮，百鳥就在樹枝上開了一個巨大的演唱會，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機勃勃的鳥鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹，驚醒了小草，驚醒了所有萬物。這鳥鳴聲讓萬物齊發，讓萬物能在這個沒有冰雪的季節裡度過美好的時光。
春姑娘的足跡在那鬱鬱蔥蔥的青山之中。春天，青山之中，花開了，草長了，樹醒了，冬眠的動物們都樂了。那一朵朵花兒在陽光和雨水的沐浴下，爭奇鬥豔。那白嫩嫩的牡丹花，向陽開的向日葵花，紅豔豔的玫瑰花……各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏來，四季常綠松樹在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹梨樹都開滿了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂迴的明如玻璃的帶子——河，河裡小魚兒游來游去，紅的，黑的……似一條條綵帶……
春姑娘的足跡在那歡聲笑語之中的校園裡。同學就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長，成長為建設祖國的棟樑之才，讓我們的祖國更加繁榮富強！
哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥鳴聲之中，在那鬱鬱蔥蔥的青山之中，在那歡聲笑語的校園之中……是的，春天象徵著和諧，象徵著這是一個不平凡的季節，象徵著這個春天，我們都會手牽著手，一起度過這個美好的春天……
尋找作文 篇3
我在作家筆下尋找詩意，那真是美得讓我不能理解，沒有甚解，倒卻也領略了一番意味。餓哦字四歲便開始讀詩，背詩，第一首詩便是那王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。”
冬日的早晨，奶奶家的籬落校園寂靜的很，雪白雪白的屋頂炊煙裊裊，這還不是我最深刻的意象。東籬角的那棵臘梅是幾年前載上的，現在都粗壯了，枝頭上的梅花也因此多了幾多。幾年前的那個清晨，奶奶親自載上了這棵梅樹，還記得我曾那樣天真的問：“為何不載在中間呢？這樣不是更好看嗎？”只識得幾個字的奶奶卻說：“風口上的梅花更豔。”我卻只記下了那花香，現在想來，倒也是“牆角數枝梅”的印象了。
鄉間的樂趣不止這些，大片大片的油菜花田就是最好的說明。油菜花開的時節正是農民辛苦勞作的時節。只惜當初只顧玩耍卻忘卻了注意奶奶在做什麼。我蹲在菜田的小徑上，那可真是小徑！要不怎會迷茫追逐蝴蝶卻忘卻了歸路呢？說來可奇怪，油菜花莖是綠色的呀，為何卻可只滿眼的黃澄澄？可蝴蝶多了藏身之處。我也不記得最終是否捉到黃蝴蝶，只記得學《宿新式徐公店》時的那種快意。現在想到蝴蝶，最多也就想到個梁山伯與祝英臺吧，有誰還會想到那鄉間孩童的`追逐呢？恐怕是牢籠多於童趣了吧！
鄉間的茶苦的很！那可不是細心的品茶道，賞茶趣。農夫們只是單純用來解渴提神的，沒有那麼多閒來時間泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶葉，熱水一燙就罷了吧！從小就不愛喝茶，只愛看泡茶時茶葉在杯中不停的旋轉，翻側，這未嘗不是一種詩意。在日益壓力增大的學習中，每看到同學衝了一杯咖啡酒特別懷念那苦澀卻能醒腦的茶，何時再能酣一杯鄉間的苦茶！這就是“日高人渴漫思茶”了罷！
鄉間的詩意確實比城市中的多，畢竟太耀眼的城市不適合看星星，太浮華的氣息不適合談詩意。卻也還有些許美好存在喧鬧的人海之中，卻不見鄉間意趣打動我心。只希望，詩意不用去尋找，閉上眼睛，便流進心裡。
尋找作文 篇4
一天，天上露出了一個大窟窿，人們驚慌失措，不知道往哪裡逃。女媧看到這樣的情景很傷心，決定去找五彩石補天。
女媧覺得找石頭是一件非常簡單的事。女媧先找到黃色的石頭，可是被夾在狹窄的石頭縫裡。女媧拿著斧頭把石頭打碎，成功得到了黃色的石頭，接著她看見一隻老鷹正叼著黑色的石頭飛翔，女媧追過去，用弓箭射下了黑色的石頭。她又來到河邊，看見一隻鯊魚嘴裡正叼著那塊白色的石頭，要知道鯊魚可不是好欺負的，女媧和它打了三天三夜，終於打死了鯊魚，得到了白色的石頭。她又去了森林尋找青色的石頭，女媧遇到了一條大蛇，女媧被大蛇咬傷了，但是女媧還是站起來用盡全身力氣打死了這條大蛇。女媧突然看見荊棘裡有青青的東西在發光，女媧一看原來是青石頭，女媧不顧身上的疼痛扒開荊棘拿到了青石頭。赤色的石頭最珍貴也是最難得到的石頭，因為它在火山口的旁邊，火山現在正在噴發，女媧沒有放棄，她勇敢的踏進火裡，她的尾巴也被燒焦了。不顧生命危險最後得到了赤色的石頭。
女媧把天補好了，人類過上了幸福快樂的生活。
尋找作文 篇5
呆呆的木頭人,你還在嗎
看著你粗壯的影 翻開2年前的記憶
仍然是那本黃色封面的本子 裡面像被水洗過的紙 字不再醒目
呆呆的木頭人還在站在那發呆嗎 像是一個布娃娃
幾個月前 有個女孩將我的心佔據並趕走了你
她的輕聲細語填滿了你不在時的空虛
我已經忘了你 我甚至不知道你跑到哪裡
傻傻的木頭人,你又在哪
告訴我你現在怎麼樣了 還在傻傻的笑 傻傻的幸福 傻傻的等待嗎
木頭人知道嗎 其實傻...也是一種幸福 傻得沒煩腦...傻得沒憂傷...傻得活在自己的世界，自
遊自 在 ...
我真的很嫉妒你的傻 你還能回到我身邊嗎
我已經快要忘了那個木頭人 我甚至不知道它跑到哪裡
站在田野上 躺在公路旁 還在等待著她的到來嗎
你等待的心有些害怕了吧 你猜...她是一個人還是和他在一起 你告訴我...弄的我我不知所措
你還呆呆的望著世界的盡頭 那麼今晚我來做什麼
看著你傻傻的眼神我已經知曉其中的答案 想你 想你 很想你
今晚回到家 你在夢裡突然又來與我相聚 你說你並未離去 你只是暫時躲起
你說沒有我的日子你會很輕鬆 但是沒有我的日子你會更加空虛
原來我雖然可以忘掉你 但你一直沒有把我忘記
於是我開始四處找你 於是我寢食難安 盼望有一天你與我再見
那天下著雨 淅淅瀝瀝 看到你時以不是那麼潔淨 而顯的有些凌亂與髒亂
你仍然站在一片金黃的草原上 你看著我 但那對靈氣逼人的雙眸早已消失了光彩
一顆水晶似的東西從眼角滑落 透明 這是水晶嗎 不 你告訴我:這就是淚
這是一刻第一次為女孩子落下的淚 從沒有哪一刻起 會象現在如此強烈的思念一個人
此刻 眼前 木頭人的思緒又回到了重遇她的那一秒起
思海如雲絮般飄浮在半空 回憶起與她的零零碎碎
木頭人說 從今以後 她剩下的路也許是他陪著走 而我 剩下的路不知道誰來陪我走到最後.......
我說 :木頭人 你真的很傻 她值得你這樣付出嗎
它淡淡的一笑: 有一種幸福是有一個能讓你不顧一切去愛他一輩子的人......
20xx年2月11日凌晨2點結稿
尋找作文 篇6
在生活中，有很多人找準了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。
貝多芬最應該居於首席。成為一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多麼的不公！原以為他會放棄，誰料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續從事著他的音樂創作生涯，其經歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運交響曲》名世，成為世人學習的典範和楷模。
在20xx年中國春節聯歡晚會上，震驚中外的《千手觀音》的領舞者邰麗華，命運對她開了一次玩笑，使她從此與音樂無緣，與有聲世界相隔。但是，在無聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅韌的意志、優美的舞姿回報社會，成為傾倒億萬人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物沒有找準自己的位置，而落了個可悲的結局。
烏鴉在草原上看見雄鷹展翅伸爪，俯身衝下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。於是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。
人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發出了征服自然、征服宇宙的口號。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環境惡化，迫使人類直面生存問題；濫採礦產，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價；汙染海洋，使海洋生物遭到嚴重危害，大自然讓人類魚蝦等海產品進行報復，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨。因此，聰明的人類，請趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準自己的位置，發展自己才是最重要的。
找準自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。
找準自己的位置，如種子知道自己的使命，終能衝破堅硬的外殼，破土而出。
找準自己的位置，如沙漠中黑夜裡天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。
找準自己的位置，給自己定位，併為這個位置而不停的努力，那麼，你的一生就是豐盈充實的，有意義的。
尋找作文 篇7
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒寫的，她是一位了不起的女性。她很小的時候就得了一種病，使她成為了一個既聾又啞還盲的人，然而就是在這種環境下，她竟然創造了許多令人不可思議的奇蹟。
她不僅學會了多種語言，還考進了在世界上鼎鼎有名的哈佛大學。她就是用這種驚人的毅力和頑強的生命力受到了全世界人民的敬仰。因為自己的殘疾，海倫失去了看到那多姿多彩的世界的權利。然而，她卻有一種強烈的慾望：想看一眼她生活的這個美麗的地方，所以她用假設的手法寫了這部小說。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。三天，哪怕只有三天，僅僅三天，她也一定會加倍珍惜，並且在這短短的三天做出許多事。她曾在書中這樣寫到：
第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。那麼，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天——-甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什麼時候我們只有三天光明瞭，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？
大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？我希望大家讀了這部小說以後，好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。同學們，珍惜現在，珍惜每分每秒，這才是我們現在應該做的。
尋找作文 篇8
寒假最開心的事情，我會毫不猶豫的告訴你：過年！不僅是自己過新年拿紅包時的喜悅，更多的是走街串巷拜年、家家戶戶團圓、無處不在瀰漫的年味兒！那簡直就是一部新年賀歲大片《喜羊羊與灰太狼》熱情洋溢的上演！
年味兒就是勞累了一年的“喜羊羊”風塵僕僕往家趕，為父母做上一頓貼心飯，歡聚一堂的圍桌團圓！遠離家鄉漂泊的兒女就像喜羊羊一樣樂觀勇敢，說說一年的工作收穫，訴訴以往的生活經歷，聽聽父母對自己的期許評價。這是高興的年味兒的！
年味兒就是辛勞了一年的“慢羊羊”長輩在家的翹首期待，兩鬢的白髮、衰老的容顏，感慨歲月流逝的同時還是對小輩們的來年滿懷期盼！父母猶如慢羊羊村長一樣永遠是兒女的依靠，家永遠猶如羊村是暖心的避風港。這是苦澀的年味兒的！
年味兒就是心酸了一年的“灰太狼”總結以往歲月的喜怒哀樂，感嘆掙錢養家的艱辛不易！灰太狼很辛苦，屢戰屢敗卻永遠不能退縮：百般思量如何完成“紅太狼”的任務，千方百計如何達到“小灰灰”的心願。這是傷感的年味兒！
年味兒就是長高長大的“小灰灰”在父母的教育下如何變得更加善良勇敢；年味兒就是大智若愚的“懶羊羊”回顧過去展望新年如何變得更加從容聰明；年味兒就是心靈手巧的“美羊羊”思前想後考慮將來如何變得更加惹人喜愛；年味兒就是健壯魯莽的“沸羊羊”反覆斟酌思索以後如何使自己變得更加強大卻又不強勢┅┅
喜羊羊與灰太狼的勾心鬥角還在日積月累的不斷繼續，各種酸甜苦辣的年味兒也還在羊群傳遞傳承中不斷延續著┅┅
