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精選滿分作文600字彙編六篇

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的滿分作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選滿分作文600字彙編六篇

滿分作文600字 篇1

在每天上演的“鬥智鬥勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收穫幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡單而細小,晶瑩而純淨。

那是一個教師節,剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業,突然教室門口閃出一個身影,是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長高了,憨憨地笑著望著我。“呵呵,教師,我來看看您!”心頭一熱,一股暖流湧進心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嚐到一種叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一條養生的簡訊,七夕——中國的情人節,又收到一條曖昧的簡訊,同樣是那個陌生的號碼,心中直犯嘀咕,誰呀?開學了,翻開家校聯絡冊,猛然醒悟,是琳!學校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺的手機給我轉發簡訊呢!在一次課間,我裝作不經意地問起這件事,她的眼裡掠過一絲不自然,矢口否認。呵呵,和我裝傻呢!其實我心裡高興呢,由於她的騷擾中有一份關心。

還是琳,由於她不講衛生,常把手指放進口中吮吸,其他孩子都不願和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便,就對她說:“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業進教室,見講臺上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹教師,你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動了你?其實,是你善良的本性,打動了我,讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。

為人師者,且行且收穫,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……

愛,是教育的本質;愛,讓幸福延續。

滿分作文600字 篇2

總在守望那個夢。夢中的我飛快地敲擊著鍵盤,文字在我的指下熠熠生輝,情感在我的心底汩汩流瀉,身旁是我的書?,案前,書正散發著油墨香。

這是我的夢想。自從幼時迷上了楊紅櫻阿姨的故事,我就愛上了文字,並幻想著能做個寫字的女子,在文字與快樂之間遊走。於是,我開始整夜收集所有關於楊紅櫻的文字,包括她的照片,那時夢想塞滿年少輕狂的天空。

歲月如斯,童年轉瞬即逝。少年的我第一次觸控到了夢的翅膀,那天《紅領巾》發表了我的文字——《我的夢》。我收到了20塊錢的稿費。這是我命運的第一個轉折點,隨著夢想的升溫,我已經無法捨棄文字了。我總是不停地寫呀塗呀刪呀改呀……

痴迷著文字,痴愛著夢想。彈指一揮間,我跨進了八年級,第一次月考試,我的數學物理連連敗北,英語頻頻告急,媽媽丟掉了我的稿子,爸爸藏起了我的書籤,老師神色凝重地勸誡著:“夢想要有堅實的土壤,營養不良的話.夢就成了無本之木,無源之水。”爺爺奶奶狐疑地看著,嘆口氣:“哎,女大不由娘!”搖搖頭走了。

拾起散落一地的稿子,悄悄藏起書籤,把夢想藏在心裡的角落.想想那些早隕的才子們,想想那些時因為醉心於文字,過早放棄學業的女子,我知道師長的勸告不無道理:全面發展才是時代的要求,才是實現夢想的堅實土壤。

那晚,我把自己喜愛的文字束之高閣。那晚,我做了一夜的夢?夢裡我的文字遍地開花,夢想正如我的守望一樣生長著。

清晨,桃紅柳綠,看雲捲雲舒,天高雲淡。

風輕悄悄的,雨甜絲絲的,我笑了,我對著天空呼喚,在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望,夢想終會有實現的一天。終有一天,我會像一隻輕盈的鳥兒,飛向心中嚮往已久的那塊土地——我的夢想,我的天堂,我心中的伊甸園。

滿分作文600字 篇3

“黃老師,劉紅回去了。這是他給您的信。”黃老師剛進教室,班長孫雲就遞上一封信。

黃老師迅速展開信:

黃老師:請原諒我不辭而別。請不要為我擔心,三五天後我會回來的。

您的學生:劉紅

黃老師眉頭緊皺。這孩子,怎麼說走就走,離會考還有幾天,對自己怎麼這樣不負責……同時,他也暗暗地責備自己,怎麼就沒想到。

劉紅是黃老師的得意門生,可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘,六歲又死了爹,可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺奶奶相依為命。好不容易捱到國中,可爺爺奶奶越發老了,連供他平時吃喝都難。雖然爺爺常對劉紅說:“只要劉紅有出息,砸鍋賣鐵,找五親六戚借錢都要供劉紅讀書。”可劉紅明白,鍋鐵不值錢,找親戚借,誰肯把錢借給一個無依無靠的孤兒!

可劉紅太愛讀書了。這幾年,多虧“愛心社”源源不斷的援助和派出所的捐助,加上黃老師不時暗中幫助,才使劉紅無憂無慮地讀完了三年國中。眼下,劉紅正為六十多元的參考費、休檢費發愁。黃老師知道,劉紅一定是回家籌報考費去了。想到這,黃老師搖了搖頭,重重嘆了一口氣,又在心裡責備起自己的粗心。

第二天一大早,黃老師便獨自一人風塵僕僕地趕到了劉紅家。

劉紅驚呆了,爺爺奶奶驚呆了。

“劉紅,走時怎麼也不打個招呼,害得我起了一個大早!”喘了一口氣,黃老師接著說,“我忘了告訴你,地區團委書記聽說你的遭遇和事蹟後,決定捐款供你讀完高中、大學。市一中校長也向學校承諾:絕對不讓一個優秀學生因家庭困難而輟學。至於報考費,無論多少,你不用愁,我先給你墊上,自己能掙錢後,雙倍還我。快收拾東西,我們回校吧!”

劉紅的眼淚奪眶而出,爺爺奶奶的臉也笑成一朵菊花,“黃老師,你的大恩大德叫劉紅如何報答得了啊!”

“奶奶,您見外了。一個也不能少,這是學校的責任,也是老師的責任!”。

滿分作文600字 篇4

我厭倦的推開成堆的試卷,扔掉手中的筆,苦笑著望向又一張滿眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力。“啪!”一聲,桌上的風信子落地……我撿起碎片,那瘦弱的根莖斷了半截,就快開花的骨朵也掉了幾個,像流浪的孩子,頂著殘存的幾朵在風前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗裡,又落寞的回到桌前。第三天了,我趴在桌前什麼也不做,傻笑著默讚自己這般聰明。起身端水去看見……

風信子顫巍巍地長出了小段根莖,貪婪地吸取僅剩的水,頭頂的殘兵敗將倒小心翼翼給自己扶了正。呵,蔫成那樣……手中的杯子險些滑落,不記得我是怎麼回到桌前翻開練習,又帶著怎樣的心情……只記得,我握著筆,在小鐘滴答伴奏裡一張張摞起了稿紙。手寫的又酸又痛,磨出了痕跡,眼睛酸澀也沒有停筆。那一個個熟悉的數字,字母鮮活的排列,像是嘲笑愚弄著卻也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不會。我在紙上寫下:美好,我可以,然後核對著答案,笑了。

自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩句、公式、片語,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的難受勸解我放棄的時候,我沒有,因為我明白,美好來自辛苦和孤獨。我埋著頭,左手壓平練習,右手不停的在寫著,胳膊不時伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛,用冷水衝了衝發燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下,好消除漸漸襲來的睏意,疼得自己大叫,卻也感到終於做對的真實,那美好的感覺,是快樂的。

“乖,累了吧,飯好了。”媽媽叫著,風吹來,我聞見香氣,是紅燒肉?不!風信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵,綻放了。我會心的笑了。才肯定,這,才是聰明。我也會問自己,是什麼改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西,但不需要答案了。因為,風信子開花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我們都有一顆美好的心,一路上,堅強的堅定地塑造自己。期待著那一場美好的綻放……

滿分作文600字 篇5

獨坐教室,隨意瀏覽,雜誌上一句標語吸引了我的視線:“恨之切,愛之深,媽媽的愛無處不在!”面對這句教育的標語,我不由自主地想起了我的媽媽。

媽媽的喜,媽媽的悲,媽媽溫暖的叮嚀,還有媽媽那嚴厲的斥責,一切的一切又重新闖進了我的眼簾。時間的足跡在媽媽的臉上無情地留下一串串“足跡”,滄桑的歲月沖掉了媽媽臉頰的粉紅,人生的`無奈把媽媽的身軀壓得日益瘦小,我依然要大聲地說:媽媽,我的好媽媽,我愛您!

但在我的記憶深處,並不是一切都好像果凍般的甜蜜,也有心酸,讓我不由得溼潤了眼眶。從小,媽媽就特別嚴厲。記得我第一次學走路時,踉踉蹌蹌的,幾次跌倒在地,膝蓋上跌得青一塊紫一塊的,外婆看了心疼,要來扶我,可媽媽卻一把攔住了外婆,說讓我自己走。外婆聽著我那沙啞的乾澀的哭聲,痛心地把臉面向了牆;只有媽媽,眼睜睜地看著我的一次次跌倒,聽著我的一聲聲啼哭,直至我學會了走路。我到三四歲時,每次吃飯,必須把面前那碗搭配了蔬菜的所謂的配菜吃完,否則,就不許我出去玩。再後來,媽媽又給我訂了一條更嚴的規矩,讓我每天早上去跑步,多少個滴水成冰的早晨,貪戀被窩的我被媽媽無情地一把拖起,多少次凜冽寒風中退縮的我,又被媽媽拽住,硬著頭皮,繼續向前跑……

我搖了搖頭,想把這些苦澀的往事拋開,可猛然,我心裡卻有著一股說不清的感動,空間是什麼?我苦苦思索著……噢,對了,我分明記得,我學會了走路後,媽媽心疼地扶著我的小膝蓋,關切地問我:“還疼嗎?”分明記得,在我那碗“配菜”的碗底,還臥著一個雞蛋,或是幾個排骨,分明記得,每次的晨跑都會有媽媽的陪伴……

我懂了,媽媽做的一切都是為了讓我變得更健康,更堅強,那種溫馨的感覺頓時縈繞心頭,我終於瞭解了媽媽對我的那份濃濃的情。

我在內心深處默唸著:媽媽,您是我一生的感動!我永遠愛您,敬您!

滿分作文600字 篇6

說起“彼得·潘”這個名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!

《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說,而彼得·潘不願長大成人,七天大的時候就從一扇窗子裡逃了出來,飛到了肯辛頓公園裡去了。彼得感覺他是一隻鳥,長著鳥的模樣。島上的仙子們在準備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。

天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的遭遇後長嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了。”為了生活,彼得跟所羅門老鴉學習了一些鳥兒的習慣。過了一陣子,彼得看見公園裡總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽,你在哪裡?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

後來,在仙子公主的成年舞會上,彼得對仙子女王說:“我想回到媽媽身邊。”到家以後,小彼得替代了彼得:媽媽已經忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過上了危險重重的島嶼生活……

是呀,有時候,我也會莫名其妙的陷入深思:弟弟為什麼總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因為你而陷入了深思,你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長對兒女的愛是百分之百,而兒女對家長的愛,連一滴水珠都不如。

我們一定要珍惜家長的愛,不要讓他們為我們而著急,因為家長的愛對我們來說,是世上最美好的東西。