在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長路上有你陪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回到家，我又看見了你那熟悉的身影，又回憶起了那溫馨的一幕幕。
記得小時候，你常常牽著我的小手，陪我到郊外，到公園，去街上。邊走著邊回答我永遠問不完的稀奇古怪的難題，笑眯眯地看著我在草地裡打滾，站起來時細心的拍打我身上殘留的草灰。這時我就會揚起頭，傻笑著看你，你也總是疼惜地捏捏我的臉，拉著我回家，說要給我做好吃的。那時候的回憶，都是溫馨而美好的。
時間隨著指標冰冷的轉動匆匆流逝著。一晃，那個整天哄我陪我的年輕溫柔的你已經變得有些嚴厲，眼角和耳邊的變化那麼明顯。五年級上期的一次期會考試，你很重視，考試那天早晨反覆叮囑我要細心，爭取考到數學滿分，語文要考到98分。聽著你的嘮叨，我不屑一顧地回答：“有必要嗎，對我那麼苛刻有什麼用，我自己讀了五年書還不知道怎麼考試？”你一愣，輕輕說：“今天你要考試了，我不和你吵，你保持好心情，考試時小心審題，語數最低97，要好好考。”我不耐煩了，狼吞虎嚥地吃了早餐，抓起書包就跑了出去，並狠狠地關上了房門。跑到樓下，我不經意間抬頭看見你呆呆地倚在窗前，心裡一緊，卻還是賭氣跑了出去。
第二天成績單發下來了，可考試成績並不好。放學後，我慢慢的一步一步挪到家門前，伸出手卻又猶豫著縮回去。反覆幾次後，我拿出了口袋裡的兩張快被手心的汗浸溼的試卷，上面刺眼的95和96像一根又細又尖的針扎進我的心裡。我一咬牙，敲敲門。門開了，露出了你溫暖的笑容：“你們老師把試卷發下來了吧。快給我看看，考的怎麼樣？”我扭頭擠進門，不高興地說：“成績成績，你整天就惦記著成績呀！”你笑了，坐在我身旁，說：“怎麼，考砸了？不開心嗎？”這句話一下點燃了我積蓄了一天的委屈和不滿，我一下子站起來，把口袋裡的試卷用力扔在沙發上，衝進房間，砰的一聲關上了房門。我正躺在床上默默發洩著心裡的不滿，媽媽又皺著眉頭走進來，又開始嘮叨：“早上才講了要細心審題細心看，你看看，數學光填空題都丟了2分，換算單位這樣簡單的題目都能考錯，全部是不該錯的，不然怎麼會罵你，你還滿臉的不高興，你說你……”“我怎麼了！”不知為何，我突然吼出這句話，然後用力把你推出去，又用力關上房門。我坐在書桌前打算開始寫作業，酸酸的淚，卻悄無聲息地流了下來。
晚上，我鑽進被窩裡，熄了床頭燈，卻翻來覆去怎麼也睡不著，一直想著你的話。忽然，我聽見了你那有節奏的腳步聲，我忙裝睡。感覺你輕輕推開了房門，小心翼翼地走了進來，生怕吵醒我。然後，你坐在我身邊，掖了掖我的被子，冰涼的手摸了摸我的臉，悠悠地嘆了一口氣，喃喃自語：“你怎麼老頂嘴呢，我也是為了你好呀。”你匆匆走了出去，不再打擾我休息。不過，你沒有注意，我的眼角已流下了一滴淚，不過這次的淚，是甜的。
親愛的媽媽，是你，陪我快樂的成長；是你，在我摔倒的時候扶我起來；是你，悉心照料我的生活與學習。我在這個紙與墨構成的世界裡，悄悄地告訴你：成長路上有你陪，真好。
成長路上有你陪作文2大掃除那天，突然發現了一本老相簿。裡面有我的一眸一笑，無一例外的是，在我小小的身影旁邊，總有一個高大的爸爸。
小時候的我認為爸爸很酷，他就是童話世界裡那個保護我的超人，所以導致小小的我天不怕地不怕，整天不是爬樹就是翻牆。一次，我在爬樹的時候那根樹枝不知怎的，“咔嚓”一聲就斷了，小小的我就整個摔了下來。下面是草地，沒摔的多嚴重，但我當時可能嚇壞了，哭得太厲害，咳嗽個不停，就引發了肺炎。於是，我就被安置在了醫院。
醫院裡到處是一片雪白，無止盡的哭聲，無止盡的救護車鳴笛聲，無止盡的點滴。我那時很折騰人，一會兒又要上廁所，一會兒又要吃東西。儼然就是一副小皇帝的派頭。爸爸總是會耐心的做完這一切，幫我洗腳，替我換冰袋。半夜時時驚醒，又急急忙忙幫我探熱，喂退燒藥。我看見爸爸的眼睛佈滿血絲，可是，老爸一句也不曾怨過。
至今，我怕仍然認為老爸有三頭六臂，刀槍不入。他寵溺我，他疼我，愛我，在他面前，我永遠是一個長不大的小孩。
前陣子跑步的時候，被同學推了一把，結果扭到了腳。回到家裡，腳早已青紫一片，腫得老高老高的。爸爸看見了，眼底滿是心疼。不由分說，就讓我坐下，而他則拿出跌打油，託著我的腳蹲下。才一碰，我痛的眼淚直冒。爸爸見了，不禁又數落了我一番：“那麼大個人了，還不懂得照顧自己啊！”嘴上雖是這麼說著，可手上的力度卻輕了下來。接著，他又幫我處理膝蓋上的摔傷。他一邊用嘴輕輕的吹著，一邊幫我撒消炎粉。他粗糙的手託著我的'腳，我的視線正好與爸爸的肩齊平。爸爸肩是那麼的曠闊，他挑起了我們整一個家，承受著我們不懂得的滄桑。我訝然：什麼時候，霜花點點攀上了爸爸那精神的短黑髮？什麼時候，時間把爸爸的臉塗滿了滄桑？什麼時候，那一條細細的皺紋又爬上了爸爸的眼角？不知怎的，心頭一熱，淚水就湧了上來。爸爸似乎發現了，忙說：“乖，不痛，我輕點塗。”說著，就更加小心翼翼了。此時我覺得我就像是一件珍寶，生怕一大力，就沒了。週末那兩天，爸爸特地去找了張有輪子的辦公椅，讓我坐在上面，叮囑我：“別亂走，要去哪裡就叫我！”……。
有人說，女兒是爸爸上輩子的情人。我莞爾，不置可否。因為，在我的成長路上，老爸從不曾遠離我，他總是陪伴在我身邊，給我愛和溫暖。
驀然，發現了一張照片上，一個高大的男人牽著一個小女孩，夕陽把他們的身影拉得老長老長，在男人的身上形成一個完美的弧度。而男人眼底的寵溺，就像冬日裡的陽光，毫無保留的籠罩著女孩小小的身影……。
成長路上有你陪作文3迎面溫暖的笑容，振奮人心的開學贈言，民主自由的思考討論，語重心長的引領教誨……孝德班，成長路上，感謝有你的陪伴！感謝有你，我們有幸相遇，相知，相守。
新相遇
當第一次揹著書包來到孝德班時，我是一個忐忑不安的孩子，而孝德班也很稚嫩。但一切剛好，在接下來的日子裡，我們一起制定班名、製作班歌，確定班訓，讓孝德班變得與眾不同。其中單是“孝德班”這個名字的誕生就非同一般！在這之前，學校的班級只有代號，是同學們一起討論，暢想，命名，為我們的班注入了活力。“孝德”，從小的角度看，意思是孝為德之本，要孝敬父母，培養良好的品德。但是我們賦予了你新的含義，即學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛身邊的一切。為此，我們共同奮鬥，為孝德班助力！
濃相知
不知道誰說過，相遇容易相知難。開學時，有的同學不願跟別人交流，有的同學不敢勇敢地走上講臺。從點橫豎撇，到加減乘除，從天上星座到海底世界，老師們用微笑和關懷傳送著信念；從到借一支筆到輔導習題，從互不相識到一起就餐，同學們用真誠和幫助傳遞著友誼。討論問題，調侃彼此，吃飯就寢，樹立目標，歡度生日……這一切正如孝德班的使命——愛別人，溫暖每一個同學。班裡的同學們從相識到相知，開始用實際行動建造一個溫暖友愛的大家庭。
愛相守
好的相知是為了更長久的相守。我覺得，一起為孝德班這個大家庭增磚加瓦，便是相守。可這個過程並不是一帆風順的。還記得第一次月考成績出來，老師們在做考試總結的時候，教室裡往往是鴉雀無聲的。各科老師詳細地分析考試情況，很多同學都垂頭喪氣，有的考得不理想的同學還哭了，但有部分同學擺出毫不在乎的樣子。當時我以為老師們會大發雷霆，凶狠地“批鬥”同學們，結果讓我意想不到的是老師們沒有在眾目睽睽的時候傷害我們的自尊心，而是課後找同學談話來尋找“病因”。後來，班主任祭出了“大殺器”——班級優化大師。這東西可了不得！同學們的課堂表現、衛生打掃、寢室紀律、作業完成、小組表現等情況都被“記錄在案”，連老師和家長都可以清楚地知道。此“神器”一出，大家都自覺地約束自己的行為，孝德班開始變得有模有樣了。但我相信，這少不了老師們的寬容與愛！
永難忘
什麼是天長？什麼是地久？這些我沒有答案，我只知道我永遠不會忘記我心中最獨特的班級——孝德班，因為我們有著共同的信仰。在這兩年的時間裡，我們從學知識到學做人，我們學會了真誠，懂得了包容，儘管我們的孝德班還有不足，但是我永遠都忘不了大家一起蒐集資料、建設“文化長廊”的情景！永遠都忘不了生病時同學們的噓寒問暖！永遠都忘不了外出活動時能量滿滿的模樣！永遠都忘不了所有的辛酸與快樂！永遠都忘不了你，孝德班！
我的孝德班，感謝有你，感謝你的陪伴！願後來的日子裡，在你的陪伴下，同學們不負美好，勇敢前行！
