在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---。”你肯定會很好奇這女高音從何處來的呢？讓我告訴你吧，那就是我們美麗的女老師口中吟誦出來的。
星期五上午，我們上了一節特殊的課——吟誦課。老師讓一直管紀律的袁老師教我們吟誦，袁老師原來是個深藏不露的人哪！
她首先告訴我們：要想讓人感到有感情，要學會吟誦。接著開始吟誦了。
“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---”吟誦好好之後，她問我們：“你們聽出了什麼？”
“光這個字要拉長音。”一個同學回答。
“光不僅要長，而且音調還要高。”另一個同學補充道。
……
同學們紛紛說出了自己的發現。
“下面跟我學。”老師唱起來了：“窗~前~明~月~光”同學們連忙跟著讀：“窗~前~明~月~光”。
疑~是~地~上~霜……”
同學們也拖著音：疑~是~地~上~霜……”
不一會兒，大家差不多都會了。
而我還在那裡掐著脖子儘量學著老師，可是學著學著感覺到越來越不像，最後簡直成了娘娘腔了。後來我發現只要讀出感情就行了，再後來我感覺到我唱的更好聽了，不是娘娘腔了，感情變化都豐富多腔了，我不禁自喜起來。
大家互相在給同桌、鄰桌吟誦著，手舞足蹈的，興奮得不得了。
大家都期待著下一節的吟誦課早點到來，到時候不知道會吟誦出哪首詩？我們七嘴八舌地猜測著。
袁老師問：“你們都可以吟誦了吧？”
“是的。”我們回答。
“來，彙報一下。”
“窗~前~明~月~光--……
大家齊聲吟誦，拿腔捏調的，蠻好聽的。雖然和老師吟誦的有差距，但是我們讀著讀著讀出樂趣來了。
這節課真有趣！
有趣作文 篇2暑假，姑姑、姑丈、哥哥一起去舟山桃花島玩。
我們先到了寧波，可是天色已晚，只好住寧波一宿。姑姑說：明天我們去舟山海邊，吃完晚飯咱們早點休息，因為明天我們還要早點出發。
第一天，我們開車去買船票，坐上了最大的遊船，遊船下層可以停三十輛車，我跑到了船的護欄旁邊，看見了大海中的小魚跳了起來，好像在向遊客們問好呢！我左看右看，過了一兩個小時，我們終於到了桃花島，我和哥哥高興的說：我們快去游泳吧！姑姑說：不行，天這麼熱我們不能去游泳，我們只能聽姑姑的話，我和哥哥一直在想什麼時候可以去游泳啊！姑姑說：我們先去桃花茶園吧！
然後興致勃勃開車到了桃花茶園，看見一塊黑溜溜巨大的石頭，石頭上寫著大佛巖我和哥哥很好奇，就走上去看。可是，我們走了兩個多小時還是沒有走到大佛巖，走著、走著，看見一間大房子，裡面有一位老奶奶，我和哥哥問：老奶奶您知道到大佛巖還有多少路嗎？老奶奶微笑的指著山頂說：還有一大半的路呢！哥哥說：我們還是回去吧！還有那麼多路，我們剛想走回去，姑姑他們就趕上來了，到大佛巖了嗎？我們說：還有很多路呢！我們都不想走了，姑姑聽了我們這樣的話，說：天氣那麼熱，那我們下山吧！
到了山下，然後我們去海邊，那時候的太陽沒有那麼猛烈了，我們迫不及待的換上了游泳褲，下了水一個大浪撲面而來，害我喝了好幾口海水，第二次下水又嗆到我的鼻子。我只好去玩沙子了，我拿起鏟子把每個角落都鏟空了，把沙子推到我們玩的地方，做了五十釐米城堡，一會兒海浪馬上把城堡撲平了，然後我們做了一米差不多的圍牆離海水近一點的地方，這樣就不會被海浪撲平了吧！
我們為了安全起見，在城堡附近用鏟子挖了大約三十釐米深的坑，讓海水都流進坑裡，這樣就安全了。眼看天黑了，我們回到了船上，依依不捨的離開了。
有趣作文 篇3“哈哈”一節語文課在同學們期待的笑聲中開始了。原來，這節課是學習一個“練習”，而且是關於電影賞析的'，每組派出一名同學和同學們分享自已最喜歡的電影、電視劇，怪不得大家那麼期待，當然，我也不例外，所以這節語文課不那麼“低沉”了。
第一個出場的是馬國豪，他分享的電視劇可是我們班同學們的最愛——《愛情公寓》，老師經常讓我們少看這部電視，但老師問我們誰看過，幾乎全班都高高地舉起了手。但不知馬國豪是上場太緊張了，還是認為太搞笑了，居然笑了一分多鐘，大家都樂地直不起腰來。開始了，他說：“我最喜歡的人物是‘陳美嘉’。”大家愣了一下，都是噓聲一片。他就開始講最搞笑的地方：“一天，她去大學中幫忙，胡一菲告訴她不要玩遊戲，要列印一份期末成績單後，就走了。但是美嘉沒有列印，而在電腦上玩‘憤怒的小鳥’，可一不小心碰灑了墨水，期末成績單‘泡湯了’。她正著急時，一個學生來了，問期末成績，說‘這次要是再不及格就從這裡跳下去’。美嘉說‘這裡太矮了，估計摔不死，要不換個高一點的吧！’之後，隨便報出了一個成績，那學生很高興說‘終於及格了！’”
他邊笑邊說，幾乎一直在笑，下面的觀眾也樂翻了。之後，大家又分享了《泰囧》，《冰雪奇緣》等電影。直到下課鈴聲響起，大家才不舍地下了課。
這節課真有趣！
有趣作文 篇420xx年7月5日 ，爸爸、媽媽、小姨、群群妹妹和我一起去衛星基地去看衛星發射。
第一站我們來到了發射場。遠遠望去，火箭是那麼大，那麼高，爸爸告訴我：“經過叔叔們的辛勤勞動，火箭馬上就要出發了”。
第二站我們到了離發射場約4公里的觀測臺。遠遠的聽到一個叔叔大聲喊到：“5、4、3、2、1，點火！”只見火箭慢慢地離開地面飛向太空，一道長長的火焰照亮了整個天空，火箭越飛越遠，越飛越高，不一會兒它就鑽進了厚厚的雲層。這時我才發現周圍的人們都在熱烈的歡呼，我和群群妹妹也高興地蹦了起來。
我們很快就來到了第三站——指揮控制大廳。從螢幕上看到了火箭分離的過程，突然有一個叔叔站起來說：“火箭發射成功！”大家都在歡呼著慶祝！
看火箭發射真有趣呀，下次有機會我還要去看火箭發射！
有趣作文 篇5“你輸啦！你輸啦！快自罰，快自罰！”我的聲音在房間裡迴盪。原來是我和爸爸媽媽在一起玩“德國心腔病”。
“哎呀！又輸了！”爸爸又嘆了口氣，只好將一旁的夾子夾到自己的耳朵上，用力一拉。“哎呦——痛死我了！”爸爸誇張地捂著耳朵，裝作痛苦地滿地打滾。
我和媽媽看著爸爸這幅可憐樣兒，不但沒有一絲憐憫，反而幸災樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我們又開始出牌，隨著牌數越來越多，我的心也提到嗓子眼。於是我與媽媽串通好，一起聯手，不讓爸爸贏。
時間一分一秒地過去，遊戲到了最高潮，桌面上的牌數越來越多。爸爸手上已經沒牌，我和媽媽手上也只剩下5張牌了。我朝媽媽使了個眼色，讓她時刻準備好，然後，我翻開了僅剩的最後一張牌，呀，是豬！三隻“魔爪”同時向中間的鈴鐺襲去。時間越來越緊迫，眼看我就要搶先一步拍響鈴鐺了，我孤擲一注，用盡全力——“叮鈴！”三隻手一起拍下去，鈴鐺發出了清脆的響聲，我定睛一看，竟是我先拍到鈴鐺。
“耶！”我和媽媽發出勝利的歡呼，連爸爸也一起發出了爽朗的笑聲。
有趣作文 篇6上次，我玩了一個很有趣的遊戲。是麵粉。若你不信，我講給你聽。
上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水。看到這些同學們議論紛紛，有的說要做面，有的說要做面蛋糕，有的說要做一個自己喜歡的東西。
老師進來了，說：”要仔細觀察我的動作。“說完，老師用右手拎起麵粉，伸出左手拿著麵粉底部，慢慢地斜過去，把麵粉倒進盆子裡，麵粉就像一個個調皮的娃娃落在盆子裡，堆成一座雪山。老師把手插進雪山山頂，挖出一個大洞。老師把水倒進洞口，再用手從外到內翻一下，再倒入水，把麵粉揉成一團，有些麵粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重複動作，把碎塊放近進去。老師把麵粉拿出來揉成一條像龍一樣長的麵條，麵條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學們說：下面是你們大顯身手了，捏一個自己喜歡的形狀，同學們有得捏的像兔子，有得像蝸牛……各式各樣講也講不完。我捏了一個蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。
麵粉多有趣啊！能捏成各種各樣的東西。
有趣作文 篇7上個星期六的上午，媽媽要和我一起去信和超市買一些東西。
來到信和超市上，那裡人山人海，人群密密麻麻，原來呀，超市正在搞促銷活動。我心想：“人們真聰明，可以想到在星期六、星期天來搞促銷活動。來到超市裡面，才發現原來5元的毛巾，現在降成2元了。原來10元一包的麵粉，現在降成5元一包了。難怪今天有那麼多人到信和超市買東西。媽媽買了3包洗衣粉，一包洗衣粉30元，媽媽還買了2包快食麵，每包快食麵2元。還買了6支鋼筆，每支鋼筆10元，媽媽一共花了多少錢呢？我的小腦袋馬上思考起來：洗衣粉：30x3＝90（元），快食麵：2x2＝4（元），鋼筆：6x10＝60（元），一共是90+60+4＝154（元），我想：如果媽媽再去買4包快食麵，那又是多少元呢？我想了想，算出來了。再算上我最最愛吃的果凍……
買了東西，該回家了，我還想以後也常來超市劇痛東西。因為這樣我才會掌握更多的知識，發現問題。回家後，我想起今天的這些收穫，我高興極了，原來生活中處處有數學，只要你有心，你就能發現它。數學真有趣，我要學好數學！
