在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的照亮生命的紅星作文，歡迎閱讀與收藏。
每當我拿著成績單，不是成績進步的歡呼，不是成績保持的冷靜，不是成績退步的淚水，而是一絲微笑，腦子裡浮現出父親慈祥的面孔，回想著父親說的話：“不論成績是否驕人，只要是用汗水換來的，一樣可貴。”無論我的成績發生怎樣的改變，心態發生怎樣的改變，那永恆的父愛不變！
照亮生命的紅星——父親。
是他，讓我明白了學習知識是毫無止境的；是他，讓我明白了“不恥下問”的深刻含義；還是他，讓我明白了學習的重要性。那一次，父親在我的房間裡看我的地理書，那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的，我在門口偷偷望著他，心裡有一種說不出來的酸，父親十分好學，在那個年代，家裡一共有八個孩子，就連吃都是問題，更不要說是供父親上大學了。現在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室裡，上著不要錢的學，卻不好好學習，怎麼能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢？我的淚水快要從眼眶裡溢位來的時候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時的氣勢哪裡去了，竟然會向一個國中生請教問題，父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來，我我為他細心的講解了問題，我認為，他讓我明白了，不能做語言的巨人，行動的矮子。我為他細心講解完問題後，他告訴了我一些關於他小時候求學的事情，他說以後想要事業成功，必須會一門技術，學習科學文化知識，雖然我並不喜歡這些話，因為老師已經講了很多遍了，但是誰又能否認這一點呢？這就是我的父親，他在我成長的道路上，點亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。
在我成長的道路上，父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭，在未來的旅途中，多少坎坷磨難還等著我們去克服，我要學會自立自強，去報答這顆照亮生命的紅星——父親，這位偉大的“行的高標”。
照亮生命的紅星作文2父母的愛，就像天空中閃亮的紅星，永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征途。
——題記
嘮叨的愛
小時候，我們覺得父母像神一樣權威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得乾淨整齊，禮物選得稱心如意——但當我們漸漸長大，卻越來越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過，父母為什麼要嘮叨？因為他們愛你，他們希望把生活中的點滴經驗教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅走你的成長道路中的迷茫嗎？
無私的愛
曾聽過一個故事：一個青年，瘋狂的愛上了一個女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應了。黑夜裡，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經過一片樹林時，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠，青年費力地從地上爬起時，聽見那顆心在問：“摔痛了嗎？我的兒。”聽完這個故事我已不覺的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福捨棄一切，甚至生命，無私的愛將照亮我們的一生。
動物也罷，人也罷，唯有父母的愛是不計報酬，不求回報的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛默默照亮著我們，教會我們關愛他人，關愛社會，也正是這份驚天動地的力量使我們戰勝怯懦，走向成功。
不求回報的愛
我常常感動於“春蠶到死絲方盡”的無私與“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，但人生中沒有任何一種愛可以與父母之愛相提並論，在這片愛的光輝下，我們安全健康的成長，你可想過，父母是最值得我們感激的人？他們如同天空中的星，燃燒了自己，照亮了我們人生路，卻不求任何的回報。
父母之愛，是那盞永不熄滅的星，用愛照亮了我們通往幸福的路。我愛這顆星。
照亮生命的紅星作文3“滴答……滴答……滴問……”，時鐘不停的走著我左顧右盼的盯著腕錶，口面想著，哥哥就要外沒上教了，心坎實不是一番味道渴望著歸往仍然有個熟習的腹影跟爾不識相的調侃著。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，末於下課了，這美好的鈴聲去得切實太遲了。我不禁很衝動，怎麼也按奈不住我把迫切的心兒，還惡，我的單腿還很給力，憋腳了勁的返家裡衝啊！真是皇地不背有心己啊，我以12秒88的快度勝利到達目標地。野裡很寧靜，氛圍也很安靜。我睹到哥哥，逼迫本人晃出一弛180度的笑容，和他揮了揮手，“怎麼？你就要走了啊？”“恩仇車就要來了。”哥哥也很民間的答覆我。我隨就應了一聲，即直交走回我的臥室。哥哥走了，偷偷的走了，走到門心時，他還不記提示我，昨天的午飯是什麼。我點了拍板，又幹伏了我的招牌動息，揮了揮手，啼著說“拜拜……”他也只是隨意敷衍了我一聲，默默的走了。
我就只能回到臥室裡，心裡還在抱怨他對我竟沒有一點迷戀。雖說我倆平時總是鬥過去鬥從前的，我也總是把他恨得恨之入骨。可究竟咱們老是疏弟妹，血脈相連啊，他怎麼就能夠沒有一點不捨呢？我一集體嘟囔者。回頭發明，桌上竟有一張便條：我的大小姐，昔天哥就要走了咯！你必定要作個乖父孩，聽爸媽的話哦！我望見這張便條，不再強制大家這麼清高，只有一個我在房間裡抬聲嗚咽，淚如泉湧……起初的後來我才領現，我泣的是如許脆弱，之後才匆匆清楚：實在我，沒資歷驕傲……只能闡明，哥哥是我生命中不可缺乏的主要角色，我領有的，大多也是哥哥給奪的。
有些人，有些事，千萬別輕描鹹寫，字裡言間，無奈超越，這揪人的心絃，深愛我的詩篇，讓懷念來糾結……曾經，我的紅星是我從彼，現在，我的紅星，就是你——我的哥哥。我曉得，你不會讓我迷失起點，你會照亮我的方向。這條漫漫人活路，我要你，手牽手，伴我走下去......
照亮生命的紅星作文4陽光照亮了大地，花兒也同它一訖照耀了世界，給這幅世界鉅著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏閃耀。它們就像是照亮生命的紅星，一顆微不腳路的紅星，但它卻為我照亮了後退的講路，指引我走向一片光明，讓我在群星殘暴的世界裡，成為了最閃爍的這一顆，散領著那屬於大家的毫光。
老鷹在地地面自在的飛翔，鋪現出它的風度它感激天空；馬兒在了空的草本上奔跑，展現它的快度，它感謝草原；魚兒在大海面暢遊，展示出它的身姿，它感謝大海......這些是它們性命中的紅星。
照亮了我生命的紅星，則是我最愛戴的老師。
老師，被毀替辛苦的花匠，用汗水把我們澆灌，用雙手把我們培養，用淚水把我們潤澤津潤，用笑顏把我們融化。老師，老是培育了一代又一代祖邦的棟樑，是她讓我緩緩的長大，是她讓我懂事，是她讓我們成績了當初的本人，這集體就是老師。老師是一位雕刻者，把我們的途徑雕刻得更添光亮，把我們的毛病熔化成了優點在歲月的淌逝下，一點一點的將它們詮釋成了美妙的長處。老師，是一名指揮者，用單手編織著大天然的音樂，告知我們要堅定不移，亮天會更加美惡。老師就像是一支紅燭，披髮著它的所有光跟暖，照明、暖和了咱們，老師，您是我的紅星，帶給了我勇氣。
在我碰到艱苦時，您總會伸沒支援之手；在爾果名次而失蹤時，你總會激勵我；在我自豪驕傲時，您總會學我怎麼幹一個謙遜的己；在我息出決議是您總會默默支撐我。
老師，是美的耕耘者美的收穫者，美得灌溉者，用您的溫暖陽光普照著，用苦甜的雨含津潤著，讓我們的心坎多了一份快活和暖熱。老師的光輝，將永遙照射著您疏手點焚的火苗。
我很滿意，在我成長的說路上，有您這樣一顆刺眼的紅星勉勵我、支援我、批駁我、陪同我，照亮了我前言的`談路，讓我的我生閃閃發光，寧德光芒卻匆匆黯淡，然而在我的口裡，您卻亦如從前，一樣的光芒四射。
您是我最大的紅星，照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文5每個人都有照亮生命的可能。我們都有為社會作貢獻的機會。就在星期天，我看見了令我一生難以忘記的一幕！
星期天的早上五點，我準時穿好衣服跑下樓去——開始晨跑。那天天氣不錯，我獨自一人跑在林蔭小路上。由於天氣不錯，我不由自主的哼起歌來：“請你開啟電視看看多少人，在為生命努力地勇敢地走下去……”
因為當時間太早，汽車很少，所以，空氣很新鮮，我的心情也特別舒暢。
就在這時，我看見一個清潔工在馬路上清掃地面，那裡的空氣不清新，塵土飛揚。當我想躲開那些灰塵的時候，已經晚了。我一下鑽入了塵土飛揚的氣團裡，被它包圍了。我看不清前方的路，只能停下，從我的喉嚨裡發出乾咳的聲音。這時，清潔工阿姨忙過來說：“對不起啊，我沒看見你，迷了你眼睛了吧。”聽聲音很細，但上來給我揉眼睛的手，卻感覺很粗糙，手磨得臉生疼。
我微微的睜開眼睛，看見了一雙面板粗糙，上面有很多皺紋，表面的光澤很暗，指甲縫裡有黑泥的手。她的眼睛周圍還有黑眼圈，臉上的皺紋更多。和剛才細膩的聲音不匹配。我忙說：“沒事的，眼睛一會就好。”“那你小心點跑。”阿姨熱心的囑咐。我漸漸地跑開了那片地，跑著跑著，我又回頭看了看，發現那位阿姨還在彎腰掃地。我的心中立即對她產生了一種敬佩之情！
是啊，買個人都可以為社會作貢獻。那位清潔工阿姨不怕辛勞，為城市的環境，作出了巨大貢獻。讓生命的紅星得以照亮。在美好環境的背後，她們不知流了多少汗水，受了多少苦。我們應向她們學習不怕苦、不怕累的精神，為城市的環境，出點力。用汗水點亮生命的紅星！
照亮生命的紅星作文6盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫書海，我尋一本最經典的。
夜深了，雨停了，風靜了。點一支蠟燭，燭光透過窗戶，若隱若現，我靜靜地，在燭光輕微的躍動下，想起你——照亮我生命中那一顆紅星。
聽你。念你。思你。
好想和你在月光下細細品味著那淡淡的花香，聽著天空的哭泣聲，柔風、細雨、淡香，襯托你經歷滄桑的容顏。淡淡相思讓你感到孤獨“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，朝代的變更，激起了你的惆悵。輕輕握住你的手，感受著你內心的傷痛，在風中，我聽到你冰冷而顫抖的聲音，無所寄託的失落感“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你的愁，已經連酒都暗淡無味了。
靜靜的夜裡，手拿一卷書，味品一杯淡茶，滿是憂愁的你，向我走來。你的臉頰上，淚止不住的往下流，穿越時空，你那“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”的孤獨內心有誰可以感知？抬頭看著明月，你的思鄉之情湧上心頭，“故鄉何處是？忘了除非醉。瀋水臥時燒，香消酒未消”。你的鄉愁有誰分享，只有獨自承受，酒淡了，沒了，鄉愁卻如何也抹不去，月光下，那沾滿淚的臉頰，已經無聲無息的睡了。夢中的你，依然未忘人的尊嚴“生當作人傑，死亦為鬼雄”的雄心壯志盪漾在你心頭。
丈夫外出人差，你只能獨守空房，深夜明月，寂寞如潮水般湧來，可是你卻“無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，無奈“人比黃花瘦”。獨自一人，無處去。“醉莫插花花莫笑，可憐春似人將老”。國破家亡，孤雁南棲，此等沉痛之情縱是花光月影春色怡人也是無法排解的。
落花紛飛的街道里，儘管逝去的時光已無法忘記，但景色一如往昔，你仍是那天的你，帶著淚，輕輕呻吟。
葉落了。雁走了。花謝了。
你的英容，你的身影，像是一座永不消失的豐碑，激勵著一代代後人，延續、延續。
照亮生命的紅星作文7擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！
5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恆的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建築等“壓在祖國背上的巨石”作鬥爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊樑！群眾也不甘示弱，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終於脫離了險境。幾年後，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊樑卻是堅不可摧，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！
回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛鍊，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。
生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆照亮生命的紅星！
照亮生命的紅星作文8紅星閃閃，照亮你的家門。
——題記
他是烈日，讓養尊處優的孩子閱歷挫折，戰勝難題；他是細雨，無聲無息的津潤著所有生命；他是春風，讓千樹萬樹梨花開絕。他是抗戰時代的自豪——紅星。
紅星是烈日
古人云：故地落大免於是人也，必先甜其口志，勞其筋骨，飢其體膚空累其身，言弗治其所為，怎益其所不能。
應人們過於自負，紅星就像一輪烈日，考驗著人們的耐力，承蒙力。
曾經中邦也蒙受著這些，該日自己侵犯咱們時，很多抗日好漢寧為玉碎，不為瓦全。在中國我軍帽上的這顆紅星，象徵著爾們的才能。最後中國站伏去給了日標己一個撲擊終極克服艱苦。
紅星是細雨
一句詩：降紅不是無情物，化作春泥更護花。充足體現了細雨。
細雨從多少萬里的低空跳下來，跳入乾枯的土壤裡，就義了自彼的生命，讓心渴的洋囊，吸盡從己齊身的精神，最後自人卻逝世往。
我們身邊，只有老師配幹這顆紅星，他們畢生都在教授教養，等到教生把大家的只是吮呼幹了，他們也就退戚了，並不一絲的歸報。在校園五星紅旗的照射下老師潤澤津潤著我們。
紅星是春風
忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。一夜春風吹功，雪緩緩化成水，潺潺的淌著，江岸二旁的柳條領芽了，啟沒了一朵朵紫千紅的花，實是“春風又綠江南岸“啊！
母疏曾告知我：“紅星代表著春風那裡有紅星，哪面就如同春個別如意的日子。”
現在每一集體皆在替本人的將來擊拼，他們並不曉得後面將會遇到什麼。不外他們知講從前是紅星給了他們當初，紅星現在拉著他們的手也可能會給他們未來。
我憧憬軍人的生活，因為我的胸前會有紅星；我向返息野的生活，果為我能夠用我手中的這支筆訴說紅星；我神往將來的生涯，由於有紅星照明我的性命。
照亮生命的紅星作文9優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，
不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。
——題記
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。
這顆紅星，灼灼發光，它告訴我要學會選擇。
保爾·柯察金為國家的戰鬥做出了巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最後關頭閒適地走過，可是他並沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們，在大事大非面前，選擇十分重要。面對人世滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李後主發出了“落花流水春去也，天上人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”無論面對什麼事，都要做出正確的選擇，選擇讓自己心安理得。
這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會正視苦難。
保爾·柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之後卻仍然堅持寫作。在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲；小草長於深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠後，煥發出無盡的青春，顯示出生命之光。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，並學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。
成長路上，願永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！
照亮生命的紅星作文10照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵豔麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嚐到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那麼就讓行動來體現吧，我以後一定好好學習。
