我雖然不是很喜歡科學課，但科學中的實驗，倒是讓我感到挺有趣的，還讓我品嚐到了不少成功的喜悅……
如果要說我最喜歡、最有趣的一節實驗課，我覺得還是在國小即將畢業前才上的那節課。
那節實驗課，主題是觀察培養的.表皮。看了老師在螢幕上播放的不少關於洋蔥表皮的知識後，我們就開始獨立做實驗了。學習組長把老師分好的工具和材料領來後，陸續發給了我們，要求大家各自做切片實驗。
我們努力地重複著老師剛才講解的步驟，一絲一毫也不敢鬆懈。終於，洋蔥表皮被各自完完整整地夾下了一層層薄片。我也順利完成了切片實驗，從未知曉，這般簡單的洋蔥皮，居然可以被剝得如此薄！
接下來，我們就要開始觀察洋蔥表皮的細胞結構了。一切準備就緒後，老師居然點名叫我來代表大家做實驗示範。一聽到老師點名，我的心不禁咯噔了一下，緊張得怦怦直跳。硬著頭皮，我走上了講臺，抖抖瑟瑟地拿起鋥光瓦亮的鑷子。但很快，緊張的心情變得輕鬆了，我屏住呼吸，小心翼翼地用鑷子把那一層層薄片鋪平整。終於，我把洋蔥薄片成功地擺放在了高倍顯微鏡的載物臺上。
幸而不辱使命，操作成功後，我滿臉笑容回到了座位，老師還好好地表揚了一番。別提有多開心了！
緊接著，我們便開始輪流登上講臺，仔細地觀察起來。
經過好一陣子焦急的等待，總算輪到我了。我急切想一睹為快，好好“欣賞欣賞”自己的“科學實驗成果”。於是，我趕緊湊上前去，透過高保真的鏡頭，睜大眼細心觀察起來。真是不看不知道，一看嚇一跳！“哇！哇！”原來一點也不起眼的洋蔥皮，在高倍顯微鏡下，竟然如此神奇！
我還是第一次親眼所見，洋蔥表皮居然如此色彩絢麗：一塊塊不是長方形卻像長方形的表皮組織形狀，就是洋蔥的細胞結構，每塊正方形的中間都還有一個小圓點，斑駁陸離，就像一隻只天使般可愛的小眼睛……
接下來，我們還運用高倍顯微鏡，分別觀看了不同物種的各類昆蟲，諸如蝴蝶、蜻蜓、飛蛾、知了、蜜蜂……在顯微鏡下，以小見大，被極度放大的昆蟲形狀，實在太有趣了！
我不禁有感而發，捫心自問，人類科學的諸多奧祕，難道不是天才們在一次又一次的實驗中誕生嗎？沒有不斷的努力和不斷的失敗，怎麼可能有不斷的探索和不斷的成功呢？！
做實驗讓我感覺科學課太有趣啦！因為每次做完實驗，無論在科學知識的掌握上，還是在心靈情操的陶冶上，我們都會有巨大無比的收穫！！
