在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的最美的校園作文，希望能夠幫助到大家。
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河裡留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。
她的頭髮披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴厲，但熟悉他的人知道，上課時她是一個嚴厲的老師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為了無話不談的好基友。因此，同學們，並不討厭她，反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。
她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班，每天批改我們的作業到很晚，常常為了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的老師。記得有一次，我的數學成績只考了八十三分，這個成績或許對部分同學來說是一個很好的成績，但是對我來說是一個相當糟糕的成績，平時我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會唄老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心裡發誓，下次一定要考一個傲人的成績。
最美的校園作文2載著晨曦上路，攜著清月歸家。奔波於書山題海，歡鬧在靜謐的校園。我在最好的時間遇見了最美的你。
拮一輪熹微為紙，沾一抹黃昏為墨，就著朗朗書聲，在青黑而深沉的黑板上塗滿青春的色彩。晨光朦朧，鈴聲悠揚，我們伴著清晨的風踏入了這座校園，你會在一進門便看到博學篤志四個大字立在高高飄揚的五星紅旗正前方，你會聞到兩側花田中盛開的花朵的清香，你會聽到拳頭大小的鳥兒們鳴唱。你會體會到一種安心的感覺。我在最愛的夏天陽光灑落在校園中的感覺，彷彿給這座永遠青春和活潑的校園又添了幾分詩意與朦朧，連道路旁的向日葵也挺直腰板顯得更有生氣。我最愛秋天時落葉紛紛而下落在樹蔭道上，收藏起夾在書中，體驗著校園中最樸素的美。我最愛冬天時，雪花一片片飄落，染白著美麗的校園。你看啊！校園這樣一個名詞，也可以在不經意間，勾勒出萬分的美麗。陽光繾卷，雲淡風輕。老師們坐在講桌前，手中的紅筆在一攥試卷上跳躍，筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流過，偶爾因我們不該出現的錯誤，您微微皺眉，搖頭嘆息；偶爾看到我們做的好時，您淺笑靜開。在茵茵的卷卷墨香中老師們創造了一個個奇蹟，勾勒了一幅幅最真摯動人的畫面。
不過，能讓校園美麗的，又何止這林蔭道，田邊花。每每課前兩分鐘的鈴聲響起，同學們就都會立刻回班，坐在座位上，等待老師的到來。我們在窗明几淨的教室裡聽親愛的老師們講課。你總會看到，下課後，同學們積極的去辦公室向老師請教問題，也會看到同學們之間共同討論課上學的知識。教室中的每一個人都在奮筆疾書，認真對待每一道題。當你深夜複習挑燈夜戰時，當你為了一道題絞盡腦汁時，當你認真對待美一次考試時，恰恰是最可愛與最美的你展露無遺時。
我們又只是兵分兩路，頂端相見。同學們之間的感情在一天天共同讀書，共同學習，共同考試中愈來愈深，而老師與同學們之間的感情也在一次一次批評，鼓勵，陪伴之中越來越濃，你細細品味，這美麗的校園裡有的可不是書香氣息。錕語鋒盡，希冀未惘。不經意間，勾勒出了萬分的深情。
幾個小時的睡眠很可憐，但一百五十分的成績很耀眼，沉寂的校園在同學們努力奮鬥的書聲中甦醒，開始了新的一天。校園正因為有了活潑的學生，勤奮的老師，以及這園中一草一木，才展現了我們點點滴滴的青春，凝聚著友情，師生情。
我們日日與老師為伴，與知識為侶，以知識餵養我們貧瘠的精神。我們不僅需要精神上的食糧，也需要肉體上的慰藉。教室與食堂橫跨半個校園，可每每最後一節課後，總能聞到誘人的飯菜香，是嫋嫋的微風攜著飯香來關照飢腸轆轆的`我們。
歲月更替，季節在替換，可好像不論什麼時候，校園都是那麼生機勃勃，因為有學生在，有老師在，學校的靈魂就在。明月應是晨曦依舊，偕來一片清月。來點綴我摯愛的校園，正值校園進行時，莫負韶華砥礪行，提起筆來，用飛揚的汗水，來細細繪出最美麗的青春與最美麗的校園。
最美的校園作文3我們的祖國山河壯麗、氣象萬千，美景數不勝數。巍峨屹立的皚皚雪峰，湍急無垠的滾滾江河……無一例外的使我震憾自豪，但最令我念念不忘的，卻是與我朝夕相處、最縈懷的校園————我的另一個家。
校園之美，美在風景。
校園裡不僅有繽紛的自然之景，而且擁有高雅的人文氣息。清晨走進校園，金色光芒下映入眼簾的是一塊石碑，上面遒勁有力地鐫刻著“博學篤志”四個大字，每當看見它，我都會為之振奮。石碑後面是莊嚴的升旗臺，我們每天自豪的看著五星紅旗在這裡冉冉升起。兩側的教學樓，掩映在蔥蔥鬱筆直的樹木中，朗朗的讀書聲像是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。實驗樓、圖書館、食堂、塑膠跑道……我校積極營造和諧、人本、穩定的校園環境、創造健康、務實、積極向上的校園文化。各科文化課特長班、體音美訓練隊……為學生素質教育和全面發展創造了良好條件，整個校園充滿了生機與活力。
寒窗幾年，無數個日夜的努力拼搏，我們一起哭笑、一起成長，這些濃濃的同學情誼讓我難忘。記得軍訓時，我昏倒了，還不熟悉的同學細心照顧著我。因我是特異體質，經常生病缺課，老師同學們給我帶複習資料、發筆記、寬慰我，無論酷暑嚴寒，始終如一。有了老師同學無私的關心和幫助，我走出了人生低谷，變得陽光樂觀。同學間這樣的真摯情誼洋溢在校園每個角落，它是那麼真切，那麼溫暖，猶如我們成長中的明燈，讓我們信念堅定、不畏險阻。
校園美，美在師生之愛。
課堂上老師抑揚頓挫的聲音，恰到好處的肢體動作，滿腹經綸的神情，一排排課桌像是一排排琴鍵，時不時跳躍出一個個師生互動的音符。課堂上的教導，課堂後的鼓勵，初識時的敬畏，相知後的感激，讓我由衷地感受到，老師———是這個世界上唯一一個與我們沒有血緣關係，卻願意因你的進步而高興，退步而著急，舍小家顧大家無怨無悔愛護著我們的“外人”，他們始終是我們溫暖的依靠。“粉筆生涯、講臺春秋”，凝聚著多少老師執著的追求和深沉的愛。師愛讓校園更美麗。
校園之美，美在校訓。
“博學篤志”是我校的校訓，出自《論語》，意在激勵我們豎立堅定意志，養成廣泛學習的良好習慣。博學篤志、寬以待人、嚴於律己，是我們自入校就嚴格遵守的座右銘，它印在我們的心中，激勵我們成長，指引我們方向。想起開學典禮時校長對我們的殷切期望，想起我們在鮮豔的五星紅旗下的莊重宣誓，……我的內心洶湧澎湃，這一幕幕將會成為我們人生中最難忘的風景。
時光荏苒，歲月如梭。但母校的風景卻在時間的沖刷下永不褪色，它就像河水中淘出的黃金，像是貝殼中美麗的珍珠，像是地殼下珍貴的鑽石，在我的記憶長河中閃爍著無與倫比的光芒。
