在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的漫畫老師作文，歡迎閱讀與收藏。
“我們的老師記性可好了，她戴著一副眼睛，有一頭烏黑的頭髮。開學不到三天，就記下了全班同學的名字。”下課了，相鄰幾個班級的學生，正在談論老師的記性。我沒有搭腔，因為我的班主任李老師是一個“健忘”的人。
有一年中秋節，我和媽媽去李老師家做客，她不在家，她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下，李老師才從外面回了家。“叫你買的月餅呢？”她的媽媽問道。過了一會兒李老師才道：“沒買，忘了。”"月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來幹什麼呢？”她的媽媽埋怨道。“這是做教具用的。”李老師笑著說。
這樣的例子很多。李老師剛教我們班時，因為跟我比較熟悉，就叫我介紹一下班級的情況和班裡特別調皮的同學。我一下子想起了雲永銳，他最擅長搗蛋和騙人。我把他的事說給了老師聽，心想：永銳，你等著看老師怎麼收拾你。
上課了，可也乎我所料，李老師不停地讚揚他，還鼓勵他繼續努力……我十分吃驚，老師真健忘，把我的話都忘了。從那以後永銳變得聽話了，學習也很用功了，老師健忘與鼓勵改變了他。
這就是我們“健忘”的李老師。
漫畫老師作文2有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人說，老師像一盞路燈，為我們照亮前進的路，讓我們走向未來，有人說，老師是一支?m燭，每天為我們照亮，卻燃燒了自己……我覺得，老師是偉大而無私的。
我最喜歡的老師是我們的數學老師馬老師，她有一張能言善道的嘴，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她。
記得有一次上課時，馬老師走進教室，熱情的和同學們打招呼，讓每一位同學都振作起來。
上課時，老師用著沙啞地聲音說“本節課，我們與圓又進行了一步的認識，圓的直徑長度是半徑長度的2倍，半徑是直徑的……”老師說完，就走下了講臺，站在教室中間，說“同學們，今天所學的知識你會了嗎？”同學們都不舉手，老師頓時臉上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時，臉上露出了難受的表情。
放學時，當所有學生和其它老師都走了，您總是留在辦公室裡，為我們批改作業，寫教案。
老師，您辛苦了，您為了我們，把好聽的嗓音都變沙啞了，老師，我們愛您。
漫畫老師作文3我要給語文張老師畫一幅“漫畫”。張老師中等身材，戴著一副黑色邊框的眼鏡，讓人一看就感覺她知識淵博，滿腹經綸。她的前額有一點點脫髮，但絲毫不影響她雷厲風行的言行。
張老師常說自己“性情溫和，脾氣暴躁”，我們班上就發出一片唏噓聲。我們都認為張老師太嚴厲了。平時只要她一吼，班上就鴉雀無聲，噴嚏都不敢打。這時她就要用那口頭禪來說服我們：“你們總以為自己了不起，你們……”張老師又給我們講一些建功立業的大道理，講了大約半個小時後，有些膽大的同學就捂上耳朵低下頭，好像在反省過錯。
張老師雖嚴厲，但她也是個公平公正的人。比如說《語補》吧，她統一用藍黑鋼筆寫，只要有誰用水筆寫，她肯定讓你重新再寫一遍，並且要字跡工整，不然就要罰寫到你手腕痠痛，手指無力，甭管你是好學生還是差學生。但是如果你的《習字冊》很工整的話，那麼你就可以少寫一遍啦！所以張老師的嚴厲是不可否認的，在這點上同學是非常尊敬張老師的。
張老師雖言行嚴厲，但同學們明白老師是希望我們班能夠出類拔萃，能夠成功培養出人才。老師是辛苦的。
張老師的雷厲風行很特別，她給我們的師愛也很特別。您就是我們敬愛的“漫畫”老師。
漫畫老師作文4我的美術班裡的姜老師，她有一雙千里眼，背對著我們也能看清我們在做什麼；還有一雙順風耳，無論多小的'聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次，我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話，但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了，當她聽見我倆的說話聲就停止講課了，捏住筆輕輕地敲著白板，眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說：上課說話，怎麼能記住老師說的重點知識呢！所以上課就不要再說小話了，要認真聽老師講課。當我和旁邊的同學看見了老師的眼睛，似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了，我們就從筆盒裡拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中，老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物，小禮物都裝在黑色的袋子裡，袋子裡有鉛筆，橡皮，尺子，綵帶，胡蘿蔔筆……各式各樣應有盡有。如果你畫的好，老師就會讓你在黑色的袋子裡選一個你喜歡的東西，作為你畫的好的獎品；要是你畫的不好，老師就會給你一個小蓋章，作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術老師--姜老師，就像春雨一樣，滋潤我們的心田，就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠是我們的好老師。
漫畫老師作文5在學校裡，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭髮顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。
以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！
漫畫老師作文6暑假過得真快，一睜眼、新學期又來了。可我還懷念著暑假教我練毛筆的老師—藍老師。
那是我上毛筆課的第一天，藍老師穿著利落、潔淨的衣服走進毛筆教室。老師的手並不像朋友所說的一樣，和大熊貓的手那麼漆黑，看來老師挺愛乾淨的，老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對著我笑。但是，他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們教室裡的每一個“搗蛋鬼”。
藍老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟後面的同學說話。藍老師發現了，他很嚴厲地說：“你站到上面來，不要影響其他同學上課”。這威嚴的聲音一出，那同學瞬間乖乖聽課了。
藍老師雖然嚴厲，但是有的時候還是很幽默的。有次上課，我們班有一個很愛吃手的同學，名叫葉昌。有一次，他上課又吃手了，老師看見後風趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學們都探著頭，爭先恐後地問：“什麼零食？什麼零食？”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落，全班同學都哈哈大笑了起來，那聲音震耳欲聾，久久地迴盪在教室裡。葉昌同學連耳根都紅了，後來再也沒看到他吃手了。
這就是我心中高大、幽默的藍老師。
漫畫老師作文7生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是資訊老師——劉老師。
劉老師是資訊技術老師，性格十分溫柔。頭髮又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的面板很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進資訊科技室時必須穿的，因為把資訊科技室踩髒了的話沒有人打掃。每次去資訊科技室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎麼用電腦完成一些任務，怎麼熟悉鍵盤，怎麼用雙手打字……每一樣我們都學分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的資訊老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
漫畫老師作文8同學們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫。誇張的畫面加上獨特的畫風，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學們千萬不能告訴她呀！
這個老師有一頭柳條般的頭髮，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條豔麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚託班李老師。
李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條豔麗的裙子，那是數不勝數啊！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負責。
放學了，我們抬頭挺胸的來到晚託，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯歡會”。一位位同學鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進了我們的“聯歡會”阻止了我們，然後使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚託老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
漫畫老師作文9在新的學期裡，我們班來了一個新老師——李老師。
李老師留著短髮，短短的頭髮貼在她耳朵後面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望著時鐘，心裡想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什麼事也沒發生過繼續講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
漫畫老師作文10新學期我們換了新老師，擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。
她個子不高，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，一頭烏黑的頭髮，眼睛不大，鼻子高高的，說起話來很溫柔，但把她氣急了，說話就很嚴厲，她就是我們的數學老師。
絕招一：順風耳
在一個自習課上，我們正在寫作業，但是李嘉巖卻和同學同桌說起了話。聲音雖小，可老師聽的一清二楚，老師走到她跟前，嚴厲的說：“你倆站起來。”他倆緩緩的站起來，羞愧的低下頭，並且老師讓他們抄了三遍數學公式。
絕招二：千里眼
武老師的眼睛甚至堪比醫院的x光。老師讓我們讀數學重點公式，可我的同桌卻在開小差，在桌子裡看漫畫。老師扔了一個粉筆頭，可他還是在看漫畫，非常專注。就在這時老師快步走到他跟前，把漫畫書收了，制止了他的行為。
怎麼樣？這兩個絕招厲害嗎？我們武老師雖然有絕招，但也很可敬，我很喜歡他。
