在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的這一天，讓我銘記作文，希望對大家有所幫助。
當你在困境中感到不知所措時，是否有種能量鼓勵著你，當你有困難時，是否有種能量激勵著你，這種能量其實並不陌生，那就是集體。
集體是學會團結的根本。
那是一個寒冷的冬天，學校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學門都十分積極，而且還專門去體育用品店買了手套、繩子，加以練習。
比賽那天，所有同學都整裝待發，連老師都參加了進來。第一輪是和自己級部的班級比賽，雖然各班實力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機會與別班比賽，我們先是和四年級的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發生了口舌之爭，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當“拉拉隊”而已。經過老師的吶喊，這場口舌之戰才正式結束，要不然還不知道要不要打起來呢！
比賽開始了，我們誰也不讓誰，爭著要當第一，不知從哪冒出個聲音，說：“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大啊！”我們班不只又冒出一個聲音：“那當然了！”大夥都笑了，可就在這時，四年級的小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來了，到了我們的地方，“啊！”，“我們贏了！”我們班的同學齊聲吶喊。真是虛驚一場。
連續比了雞場，都是我們贏。
可是，最後一場，前功盡棄了。
到了五年級的了，我們有些緊張，大概因為這是最後一場比賽。比賽開始了，我們不相上下，一會兒紅巾在那，一會兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們全力以赴，以為可以贏，還是沒有勝，我們太大意了。就在這時，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那裡靠。
他們勝利了，
走到教室，有的同學到教室哭，男生也過來安慰我們，全教室都盪漾著哭的聲音。
我愛我的集體，這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文220xx年，註定有太多的日子讓我銘記，無論是春節的那場大雪中，在異鄉的人的笑臉、還是那5.12讓中國大地為之顫動的地震。其中，給我留下印象最深的還是20xx年8月8日那個不眠之夜。
早在一百多年前，那著名的 “奧運三問”就表達了中國人民對奧運的翹首期盼，中華民族等了百年，盼了百年的奧運會終於來了。
不過今年的奧運有非凡的意義。
8月8日，當第一縷陽光灑向大地時，意義就非比尋常。一整天，全國都沉浸在那無比的喜悅之中。在那如幻如夢的鳥巢中，一萬多名運動員，上萬名演員共同為世界奉獻了一場華麗的表演。在無數的明星之外，有一個小小少年讓我無法忘卻，他就是林浩。
林浩是5.12大地震中的小英雄：他用他那弱小的身軀拯救了兩個同學的生命。在8月8日的奧運會開幕式上，當中國代表團入場時，人們發現：在鮮豔的五星紅旗下，在高大的姚明身旁有一個小身影，那就是林浩！那時的林浩，手握這小國旗，臉上洋溢著笑容，又蹦又跳。樂觀、堅強的抗震救災的精神在他幼小的身上凝聚、昇華。此時，抗震救災的精神和奧運精神完美地融合了。
這時，夜幕下的鳥巢更加引人入勝了。中華民族盼了百年的奧運更加富有非同尋常的意義——奧運聖火與地震中散發的人性光芒交相輝映。
20xx年8月8日，因奧運讓我銘記；20xx年8月8日，因抗震救災精神和奧運精神的融合讓我銘記……奧運的聖火，人性的光芒讓我銘記終生！！
這一天，讓我銘記作文3我度過了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學回家，不知怎麼回事，我異常激動，在家裡玩了好長的'時間，到了吃飯時間才安寧下來。但吃完飯，我又開始玩，東翻西找。爸媽看著我，只能搖頭嘆氣，默不作聲。
時間在悄悄地流逝，半小時，一小時，兩小時……這天作業相當的多，不僅語數外各一張試卷，還有一張手抄報——這對於我來說是個難題。但我的腦子似乎根本沒有思考這些，等到我反應過來，一瞅時鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點昏過去。
沒有辦法，我只有硬著頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時十分鐘後，我終於趕著寫完了三張試卷，可手抄報，還是一張白紙。面對時間，我感到一種無力、無奈。
時間不等人，儘管我盡力以最快速度完成，但時鐘上已經顯示11：54。爸爸走了過來，臉上極其嚴肅，話語裡帶著憤怒與不滿：“有沒有時間？回家時才4：30，你卻玩了三個多小時，7：30才開始寫。你不知道今天的作業嗎？還是你嫌作業太少不用花時間？現在好了，都12：00了，明天你用不用上學了，用不用我給老師請個假？”說罷，他便回房間睡覺，還“嘭”的一聲關上房門。
我的眼中含滿淚水，終於是忍不住了，走進自己的房間，在床上蜷成一團抽噎著。我聽到媽媽的嘆息，又聽到關門聲——我的房門被關上了。哭了許久，終究是迷迷糊糊睡著了。
走出回憶，我會想起那時我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴格自律，怎能保持優秀？這一天的放縱與忙亂給我帶來的慚愧，我將銘記。
這一天，讓我銘記作文4每一個人一定都會有他最銘記的一天，而我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘，我記得那一天是我國小階段的最後一次生日。
早晨，陽光射進我的窗戶，我和往常一樣，看到太陽就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的時候我都會很高興，而且不知道為什麼，起的也特別早。那一天，是我在國小階段裡的最後一次邀請同學來我生日了，所以我來到酒店時，同學差不多都已經在那裡了。我們等全都到齊了之後，在開始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時候，我就哭了。大概是因為這是在國小裡的最後一次生日吧！
我還記得，當我看到銘億送我的那個禮物時，我就抱著麗詩哭了。她送給我的是一個枕頭，但是卻有不同的意義，前面是我和麗詩的自拍照，後面是全班運動會完了之後拍的集體照。那時候麗詩也有哭。可能是因為她想到了畢業吧。下午，我讓同學來我家玩兒，我們在我家玩撕名牌，捉迷藏等遊戲，很開心！但是開心的時間也不長，一下子就到了晚上我六點，漸漸地，其他人都回家了，也變得無聊了。感覺從早上到晚上，這一段的時間真的過得很快。一天，就這麼結束了。
這一天，讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請同學，但是從來沒像這一次一樣，有哭有笑。也讓我記住了國小最後一次生日過得很難忘！
這一天，讓我銘記作文5悶熱的正午，幾縷金色的陽光從窗戶透射進來，灑滿了整間教室。我們正吃完午飯，在操場上休息。
休息時間過了，我們回到了教室，開啟書包拿出黑筆，取出一張數學卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著一道道數學題，講臺上，數學老師坐在一把椅子上，看著我們，時不時教導我們一些寫數學題的方法。窗外，一棵棵大樹傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對抗。一陣風拂過，幾片樹葉隨風擺動，時不時傳來幾聲唧唧喳喳的聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡單了，好無聊。”我自言自語。
“是啊。”同學應和著。
我們就這樣聊了起來。
“呼，終於快寫完了。”我輕聲地說著，我把目光聚焦到最後一題，“是道不簡單的奧數題呢！”我心想。我沉思著，幾隻蒼蠅在我身邊環繞，發出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環繞“算了，不管蒼蠅了，專心寫題目。”我索性這樣想，終於，寫完了，我便交給數學老師。
上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著數學老師，來總結這周的情況，過了一會兒，班主任走進了教室，手中捧著中午做的那張練習卷，“看來，是要發試卷了。”我想。我坐在椅子上，靜靜地等待著試卷發下來，終於發到我了，我看了看分數，卷子上赫然寫著97，“這怎麼可能呢？”我想，突然，想起中午寫試卷時，我一直和同桌說話，根本沒有檢查，想到著，我不禁感到了羞愧。
今天這件事，讓我終於明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功。”抬起頭，窗外奼紫嫣紅的花兒迎風搖曳，彷彿在向我加油鼓勵。
我永遠不會忘記那天，那捲，那人。這一天我將永遠銘記。
這一天，讓我銘記作文6每個人一定都會有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
有一次，表姐打電話說要來我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過了一會兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發球，沒過一會兒就學會了。接下來表姐就叫我學接球，表姐發了一個球給我，我怎麼也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會學不好，如果你學不好，前面學的前都會前功盡棄的，你只要堅持，就能學好的，你放棄了，就永遠學不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來：“我要把羽毛錢學好！”我站了起來，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終於爬起來繼續學習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終於學會了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學會了做什麼事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經歷多少磨難，都會度過難關的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因為在這次的學習中，讓我學到了很多知識，所以才讓我銘記著，難忘著。
這一天，讓我銘記作文7嗡嗡的震動聲在車座上響起，我睜開迷濛的雙眼，揉了揉眼睛，拿起身旁的手機，一下子笑了出來。
那天是十月二日，我們一家開車去秦皇島過這一次的國慶假期，那天，也是我的生日。手機響起的時候正是上午十點零二分，我看到那條簡訊時也不知道是誰那麼有心，那是一個陌生的號碼發來的生日祝福，等我看到最後的名字，也就是那個令我忍俊不禁的人，這一天，我怎麼也不會忘卻。
那個人，是我國小最好的姐妹，從四年級起，我們每天都不曾分開。她喜歡畫畫，最喜歡畫的就是鳥，從卡通的到真實的，她都畫得有模有樣；我喜歡唱歌，最喜歡哼著最新的流行歌曲。我們一起，她畫畫，我唱歌，我們一起這樣走過了兩個春夏秋冬。那天，她走了。六年級開學的那天，我帶著她十一歲生日禮物，想要給她一個驚喜，等來的卻是那句：小藝轉學了。
她轉學去了海淀，我強忍住眼淚，並堅信她不會就這麼走了。正式開學的那一天，班主任給了我一封信，是小藝寫的。信裡她寫道：“我轉學去了海淀，願你每天開開心心，快快樂樂。不要哭，要堅強。我們以後還要一起玩，一起畫畫，唱歌。”我沒有哭，我笑了。
那條簡訊，那個生日祝福是那麼美，不知道她從哪裡找到的我的手機號碼，那麼有心，選在這個時間給我送來祝福。
這條簡訊，這個生日祝福勾起了我的回憶，讓我在回不去的回憶裡，和一起來了的人度過了那麼美的一天。
那一天，我不會忘記，那本就是一個不尋常的一天，那個祝福更讓那天不再尋常。
這一天，讓我銘記。回憶回不去了，可是你一起來了。友情，很偉大。
這一天，讓我銘記作文8真正的友誼應該是：從來不會想起，永遠也不會忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽爬上樹梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇裡的金菊簇擁著嘰嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡。“看，大草坪！”路秭涵叫到。可一到那裡，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹，葉已凋零，晃著遒勁的乾枝條，恍若魔爪。附近無一人，顯得陰森森的。
“怎麼啦？”路秭涵見我異樣，親切地問道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優雅。最好看的當屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎麼臉色怪怪的？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧。”
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風吹過，柳樹枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅信自己能行！”她堅定地望著我，鼓勵到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進入草地，我才發覺那裡涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個平凡的日子，銘記於心，任何困難，再也抵不過記憶中掌心的溫暖。
都說樂於助人的人是陽光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續匆忙，歲月依舊悠揚，有一份友情和一個日子始終縈繞在我心房！
這一天，讓我銘記作文9盛夏的清晨,溫熱的晨光射在半掩的窗簾上,偶爾掠過的清風撩動窗邊的風鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來,慵懶地倚在窗前，聽著門外的聲響。 和往常一樣，屋子裡安靜得很，當我起來時，父母早已上班了。即便是假期，也難得和他們一起吃頓早餐。我在想，既然沒空理我那又何必把我生到這世界上呢?
盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地開啟微波爐，草草熱了簡單的飯菜，倉促解決了一頓晚餐。照慣例，他們不會這麼早回來，我也習慣了不再等他們。
突然，“咔嚓”一聲，門被開啟。但門外卻是安靜一片，我仔細一看，原來是爸爸媽媽，今天他們提早回來了，還一副神神祕祕的樣子。沒等我說話，“生——日——快-——樂!”他們異口同聲說。
心，驀地震撼了。月光透過窗紗柔和地撒在地板上，溫暖的燭焰歡快地舞動著，搖曳的燭光映照著爸爸媽媽笑眯眯的臉龐。此刻，淚溼潤了我的雙眼。如果他們不說，我幾乎要忘記了自己的生日。媽媽輕聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個孩子。
這一刻，所有的不滿和誤解，都跌入了黑暗溫柔的懷抱，然後消失得無影無蹤。我發現其實我是個幸福的孩子，父母的愛一直沒有離開過我。
意外中的生日，讓我銘記;這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文10生命的旅程在瞬息中已經經歷了十五個春華秋實。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來，指縫間所留下的皆是美好的回憶。或歡笑，或哭泣，點點滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長在給我們七年級新生致歡迎詞，緊接著九年級，八年級的學哥學姐代表上臺發言。看著他們各個英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著十五隻水桶——七上八下。因為七年級代表就是我。
伴隨著九年級、八年級的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長身旁，一時太緊張進坐在校長的椅子上，校長連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開始我的演講“金色的秋風吹起我們那顆好學的心……”。手中的稿紙在微風中像一隻翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著，也許真會飛走。下面兩隻腳也不安分守己，一個勁的打著哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最後，我用力丟擲臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記於心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風景，使人流連忘返；總有不少沿途風景，使人如痴如醉；總有不少沿途風景使人銘記於心。
別樣的風景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
