在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小時候，我喜歡讀書，但都是看一些幼稚的漫畫書；現在的我上五年級了，同樣也愛讀書，但和小時候不同的是，我喜歡讀科普類的書，還有作文書。經過長時間的閱讀，我感受到了：讀一本好書，會讓我們受益匪淺。
從喜歡讀漫畫書到愛上科普書的轉變，期間有一個故事，正是這個故事，才徹底改變了我的讀書興趣。
一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢》，自己感覺沒過多長時間，時間卻在一分一秒的流逝……“然然，晚上8點半了，該睡覺了！”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過。嗯？不可能吧？才看一會兒就8點半了？一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個臭小子，存心跟我作對呀？抬頭好好看看幾點了？”天哪。時間怎麼過的這麼快？“媽媽，天怎麼黑了？我還沒看夠呢！”“你別把時間都用在看漫畫書上，看看科普書，你會增長許多知識的！”
無奈之下，我翻箱倒櫃，好容易找到了一些科普書。通過閱讀，我明白了，由於“公轉”和“自轉”，帶來了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學家研究發現的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會發光，靠太陽反射光發亮；現在我們乘坐的飛機是萊克兄弟發明製造的，等等。科普讀物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。
從那一天開始，我愛上科普書。同時也使我明白了一個道理，那就是讀一本好書真的很重要，它會讓我們終生受益。
我愛讀書作文2我從小就喜歡讀書。每天睡覺的時候，我就會讓媽媽講個故事再睡。有時候，媽媽幹活幹到深夜沒時間陪我，我就自己讀。
有一次，我把《拇指姑娘》這個小故事讀給爸爸聽。由於這個故事裡不認識的生字太多，所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒法形容了。
在我五六歲的時候，我就開始讀一些注音版的圖書了。一天，媽媽從新華書店買了一本《吹牛大王歷險記》我翻翻就感覺沒意思，我又翻了翻被獅子和鱷魚之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時，《笑貓日記》一系列的書就像磁石一樣又吸引了我的眼球，笑貓為了自己心愛的虎皮貓，差點把命都丟了，才找到能治虎皮貓的草藥，卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級時，我借同學的一本《湯姆叔叔的小屋》看，讀完後，我為湯姆叔叔打抱不平，美國人享盡榮華富貴，而黑人卻要吃米粒，睡草地上，真不公平。
書就像一扇通往智慧的大門，只要知識不斷增長，那智慧的大門永遠不會關閉。
我愛讀書作文3當我八歲的時候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以後再看，可是我卻不以為然，儘管很多字我不認識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。
每次媽媽給我講故事時，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以後，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由於很多字我不認識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進知識的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時不時翻書查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時，我愛細細品味他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的成功高興過。
我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！
我愛讀書作文4古語有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”的確，書是人類的朋友，我覺得書中自有開啟智慧大門的鑰匙。
有一次，媽媽給我買了一本書《一千零一夜》。一開始我覺得一點樂趣也沒有，我根本不喜歡這一本書，於是我就隨便翻翻。隨知，漸漸翻到了後面，我看著看著就喜歡了。就在我看得入迷的時候，媽媽叫我去買一瓶白酒回來，可當時我看得正入迷，根本沒有聽清媽媽在說什麼，我在看到最精彩的部分我已經和書融在一起了，書彷彿在對我說話似的！那個殺人的魔鬼彷彿在說：“你是誰，我不認識的啊，你敢闖進我的領地，我要把你殺了！”我像老鼠一樣害怕起來，生怕殺人的魔鬼把我殺了……我和書融為一體。看完這個故事，我才發覺這是故事裡的情節，才醒悟我要去幫媽媽買東西。
我一邊走一邊看書，我已經不要知道自己要買什麼東西了，我就買了兩包鹽跑回家，繼續看我的《一千零一夜》。媽媽看到我手上的鹽，就對我說：“傻瓜，我要你買白酒，你買成鹽……”我又下去了一次……
吃著飯，我還在看書；天黑了，我還在看書；要睡覺了，我的眼睛還不想離開這一本書。媽媽說：“你都成書呆子了。”我笑了。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書是我永遠的朋友，我愛讀書。
我愛讀書作文5有人曾說:“人倒起黴來，喝涼水都塞牙，而今天就是我的黴運日吧!”
早上當我背上那沉重的書包來到操場旁邊時，卻驚奇的發現我忘了帶語文課本，想到這兒，便又得折回宿舍去拿，可是當我拿上語文書一看時間時，哇，快到6點十五分了，便又馬不停蹄地向學校趕去……
午時，伴隨著那優美動聽的旋律，老師宣佈下課，我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去，今天去的比較早，基本上沒有什麼人，可是當我打飯時，正在刷卡的我卻愕然發現竟然只剩下2毛錢了，這頓時叫我哭笑不得，人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒然，悲哀呀，更何況早上我也沒吃飯肚子早在第二節課時就已經在向我抗議了，沒辦法只能皺著眉頭硬嚥下去了……
晚上，班主任給我們講了一些經典的題型，但是我有個疑惑，為什麼最後一道題目中為什麼不是Fe，Cu和Ag呢?晚自習完畢，我留下了一會去選一些重要書本放進書包裡，餘下的全都塞進抽屜裡，出校門時，我遇見我的姑姑，她正在那兒門口等我，我很好奇，但只見她打電話給我爸爸，他問了我最近的學習情況怎樣，有錢沒有，沒有叫姑姑借，我當時真的是激動萬分，還叫的有時間打電話回去，這些話竟然使我一天的疲倦全無，我真的感覺到父母對我們的無微不至的關懷和和，我在心中默默地發誓，我一定要好好讀書，以回報他對我們的無私的愛……
我愛讀書作文6莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”閱讀的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們應付生活中的難題，開閱我們的視野。當你們走進我的房間時，你的眼前不是五花八門的玩具，而是一個書櫃，裡面全是花花綠綠的書。我猜你肯定很驚訝：“你怎麼這麼多書呀？”或問：“你為什麼買這麼多書呀？”告訴你之前，老師說過，名人們在書中也告訴過，家長會也講過。“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚。讀書的好處是多得像天上的繁星；地上的細沙；大海的水。
一開始我只讀圖片書，因不大會識字，所以媽媽一邊教我識字，一邊逗我，我很開心。我現在看有知識性的書，有點愛看小說。季羨林爺爺讓我體會到童年的快樂；海倫·凱勒讓我領悟到生命的快樂美麗……當然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名著，我也是愛不釋手。
書是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書是一面帆板，它帶你駛向知識的海洋。來吧，讓我們一起閱讀吧！
我愛讀書作文7總聽媽媽說，小時候的我非常調皮，整天總去外面瘋，不像隔壁和我年級差不多的弟弟一樣，整天待在家裡讀一些書。媽媽常常氣得火冒三丈，也常對我說："你看看人家比你小，但卻那麼愛讀書，你要是有他的一半那該多好啊！”
起初我沒放在心上，但隨著我的頑性越來越大，媽媽便告訴我，每天必須在家讀一個小時的書才能出去玩。一開始，我便看一會玩幾十分鐘。但有一次，媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看，本來我是心不在焉的，但看了一個故事後，我便被故事中的情節給吸引住了！
例如，《醜小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就能實現理想；《賣火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多麼痛苦，我們現在的生活是多少美好。有了那次，我以後越來越喜歡讀書了，因為書就是我的朋友，一直在我的身邊陪著我。
就像“書中自有顏如王，書中自有黃金屋”說的一樣，告訴我們讀書的重要性。冰心奶奶曾經說過：“多讀書，讀好書”。所以，請你跟著我，一起在書籍和知識的海洋裡盡情邀遊吧！
我愛讀書作文8書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌裡《西遊記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等著我。我帶上那本《西遊記》坐上了取經的隊伍，開始了客車上的“西遊”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往後看，最後到了西站。司機叫我下車，我還漫不經心地說：“還沒到港盈路呢。”司機看了看我手中的《西遊記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經到了。”我這才發覺自己已經坐過了六個站臺，到了終點站。沒辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東遊”一次啦。
每次假期，我總愛宅在家裡看四大名著，看《紅樓夢》中的'賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西遊記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事：青銅為了讓葵花上學，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看錶演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業，在夜晚抓螢火蟲，照亮書本上的每一個字。看了這本書，我覺得青銅像大樹一樣保護葵花，讓她快樂，是我們學習的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。
書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長的能源。
我愛讀書作文9在書的海洋裡，我印象最深的一本書就是《成語故事大全》。
在6歲時，父親給買了一本《成語故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書櫃中偷偷拿出那本書，開起檯燈，一頁、兩頁地讀著，感受並不深。這本書我有很多字不認識，只能讓爸爸講給我聽。剛開始，我的好奇心很強，過了一段時間就聽著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽了下去，心裡卻想著《格林童話》。
在國小二年級時，我又一次翻開了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見我這麼喜歡，就說：“你讀完這本書後，來一次成語接龍怎麼樣？”我顯得非常自信，就爽快地答應了。在接龍過程中，我的大腦裡不斷湧現書中的成語故事，所以在遊戲過程中我進行的非常順利。從此以後，我便有些更喜愛這本書了。
在四年級上冊時，我再次拿出已經軟軟的《成語故事大全》。原來作者是為了讓我們明白每個故事的來源或出自於那個傳說和事情，使我們懂得每個成語的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語……
三讀《成語故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛。我愛讀書！
我愛讀書作文10書，是一片一望無際的汪洋，你遊得越遠，收穫的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開採得越深，得到的知識越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時候看《三國演義》連環畫開始，我就深深地迷上了它，到現在，更是常常利用一切該用的、不該用的時間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業，無意中一抬頭，餘光瞄上了書架上的《三國演義》，我的心頭頓時癢癢的，思想鬥爭了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。時間一分一秒的過去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來了!“崔皓為，作業寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開始奮筆疾書，可那天運氣實在不佳，作業偏偏又特別多，一直寫到12點才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜裡，趙雲大戰曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書裡的很多經典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點，就是：知識改變命運。知識，在任何時候都是必不可少的!諸葛亮製造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮佈下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰鬥的勝利!
