在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於抽籤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小朋友們，你們玩過抽籤組句的遊戲嗎？這節作文課，老師給我們玩了抽籤組句的遊戲，可有趣了！
老師精心地為我們準備了四類詞語，分別是是時間、地點、事件。只要從這四組裡各拿出四張紙條就可以組成一句通順的話。我想:老師葫蘆裡賣的是什麼藥?
遊戲開始了，同學們都舉起手來，躍躍欲試。老師請白博凱上去抽，白博凱站在臺上慢悠悠地抽著。這時，我的心怦怦直跳。大家都站起來眼睛瞪得大大的， 等老師報的時候我耳朵都豎起來聽老師有沒有報到我的名字。結果老師報到章政，我這才鬆了一口氣，“謝天謝地，幸好不是我，不然非倒黴死不可。”抽到的詞語 合起來的句子是：大冬天，章政在太空中跳舞。這時章政對白博凱扯著嗓子喊：“可惡。”惹的同學哈哈大笑。有的同學不停的敲桌子，有的同學前俯後仰，有的同 學指著章政說：“你真倒黴。” 課堂上洋溢著歡笑聲，我們在歡聲笑語中結束了這次有趣的遊戲。
今天是我上培訓班最快樂的一節課。
關於抽籤作文2看到這個題目的你是否知曉了什麼？是的，經過我們班卓越的初選歌唱，我們班成功從十六個班級裡成為了那三個入選決賽的班級。
對此我班同學並不驚奇，只是奮進全力去練歌，希望在下一的全校總決賽中一舉奪冠。
今天上午上課前，張老師就告訴我下午第二節課要去抽籤的訊息，當時的我？內心？是多麼激動啊！要知道，一個好的名次與一個好的出場順序是分不開的。下課後我便詢問本次負責紅歌比賽的兩個文藝委員：“你們想讓我抽到幾號？”他們倆猶豫了一下，說：“九個班的`話，那就抽四或五號，反正都無所謂！”我是抱著抽四、五號的希望去抽等籤的。
到了政教科只見八年級的其他倆班也到了，十一班和十四班一直是我們班趕超的對像，無論是從各個學習方面，還是大小活動比賽方面，這最強勁的對手就數他們了。自然，他們兩個班的班長也來抽籤了。
只見那九張牌放置於地，九張牌混亂的背對上空，“八年級兒九班開始抽吧！”我十分緊張，就好似於摸金珍珠似的，最終我選了離我最近的一張。“五！”我掀開一看，那五個十分可愛的紅桃規律的排列著，我那心中的大冰塊也瞬間被融化了。
現在我們才是真正的萬事俱備只欠東風，希望東風來後的結果是一張“特等”的獎項。
關於抽籤作文3你會抽籤嗎？我來告訴你。抽籤有什麼好處呢？
今天，老師說：“我們來做個遊戲，遊戲的名字叫抽籤。”我腦子裡一下閃過一個念頭：抽籤！太簡單了。誰不會啊！這裡寫的好，老師馬上拿出一些字條，讓我們抽，只見老師兩手各拿一些字條。第一個同學拿了以後，二話沒說，馬上又向後看。咦！難道上面的東西是髒話？我想到。
第二個、第三個、第四個……同學們一次抽到了紙籤，他們一開始什麼話都沒說，但後來，他們都議論開了。我隱隱約約的聽到了他們說：“你抽的什麼？……我抽的是紅色，……我……是長生。”我的腦子又閃過一個念頭：我要抽個好的。
老師走過來了，終於輪到我了。我抽了一個黃色紙條，上面寫著“紅色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“長生”。
我們正莫名其妙地對這手中的紙籤，只見老師又拿出一個黑色的袋子。裡面肯定是獎品。我腦中馬上閃出這個念頭。老師讓我們拿著紙條上來兌換東西。“我猜對了！”我對同桌說。
大家一個一個的上去了。又到我了，我衝上去，發現有小柿子、長生果、月牙餅。我拿了一個小柿子。這一段的神祕沒寫出來。
我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……總之是酸甜可口了。
這堂課，我嚐到了許多東西和最重要的——快樂！
關於抽籤作文4我們上過很多的口語交際課，但這次的口語交際與眾不同，給我留下了深刻的印象。
那天下午第三節課，湯老師說：這次口語交際與往常不一樣，這次是抽籤決定上臺演講。湯老師話音剛落，教室裡立馬沸騰起來。我心裡又興奮又緊張，興奮地是這是一次與往常不同的口語交際方式，感覺很有趣，緊張的是如果第一個抽到我，萬一又講得不太流利，被別人笑話該如何是好。
只見湯老師拿起抽籤盒，裡面裝著我們全班的學號。湯老師先上上下下搖了搖，從裡面摸出了一個籤，笑眯眯地環顧了一下。此時，教室裡寂然無聲，空氣像凝固了一般，我也悄悄地張望了一下，有的同學雙手合十，似乎在祈禱，有的趴在桌子上，生怕一抬頭就會被叫到一樣。我感覺心中有一隻小鹿在亂蹦亂跳，緊張得不得了。湯老師打開了籤，朝我們這邊看了看，啊，我的處境真是凶多吉少啊！
五號是誰？湯老師這一喊，像一顆炸彈在我們中間炸開了。是顧紹祺！五號是顧紹祺！對面的同學幸災樂禍地叫道，我懸著的心一下子放下了，長長地吁了一口氣，回過頭來看看顧紹祺，他趴在桌子上一副事不關己的樣子。
突然，又聽到湯老師問：十一號是誰？接著，就是潘騰的一聲慘叫。咦？不是顧紹祺嗎？怎麼變成潘騰了？正當我納悶的時候，人群中響起了七號，七號，是七號，七號是誰？的聲音。哈哈！我的同桌李俊錫被抽中了，他慢騰騰地走上了講臺呵呵，我們被湯老師給耍了一通。
這堂口語交際課可真驚險啊！
