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【實用】小小的我三年級作文300字四篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的小小的我三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小小的我三年級作文300字四篇
小小的我三年級作文300字 篇1

我最大的優點是愛運動,尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外衝,兩個班長和其他幾個同學也跑了出來,每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。

我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學期寒假躍到了一個新高度,因為我參加了乒乓球興趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業任務,我便匆匆趕到練球場地,投入到緊張而又愉快的訓練當中,一練就是兩鐘頭,老師的每個動作每個要領,我都記在心間,一遍一遍反覆練習,如果能一連線住老師30個球,就有獎勵,獎品一瓶冰紅茶,隊員們都也不大,誰都想得到獎品,我也不例外,可至今我才得到過一個果凍,吃果凍是小事,關鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習,爭取今年“六一”兒童節乒乓球比賽一舉奪冠,我對自己很有信心。

小小的我三年級作文300字 篇2

我,是森林淨化空氣的一片小樹葉,我是海洋裡一滴小小的水珠,我——是一個小小的`我。

我對世上的每一本書都感到新奇。

我對那書店櫥窗裡的書最感興趣,書本里精美的插圖,優美的語言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書,把家裡都塞滿了,書架上、櫃子裡、書桌上、茶几上……都是那一本本書,連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經常說:“小不點兒呀,別再買書了,再買的話,咱們家都成書店啦!”聽到這兒,我就高興地拿起一本書津津有味的看著。

我一看起書來,就是幾個小時,就連媽媽叫我吃飯,我頭也不抬,總是說:“馬上就來,等我看完這一章!”我現在依然還是那樣地喜愛看書。看到書店裡的工作人員一本本地擺放著新書,我好奇;聽到作家出了一本新書,我開心;新書裡優美的語言,我觸動。身邊有太多的知識,等待我去了解,因此,也就有太多的心動,他們都在深深地吸引著我。

小小的我,對書本的好奇,對我來說讓我高興,我知道個頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來看待書本,看待書本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的,但心卻是的寬廣的。

這就是一個小小的我,對閱讀充滿好奇的我。

小小的我三年級作文300字 篇3

嘿嘿!大家好,我是和平里四小的學生,名叫柳雨佳,人人都說我這個名字起得好聽。

我的頭髮黑亮黑亮的,總喜愛扎個馬尾辮。我的眼睛可愛極了,聽說我出生的時候一隻眼睛長得像爸爸,另一隻眼睛像媽媽,我的眼睛是不是很有特點?我的腦門不寬也不窄,但是很聰明,有一次在班裡語文考試中只有三個人得一百分,其中就有我一個。我鼻子的嗅覺可靈了,有一次我剛進門就聞到爸爸做湯的香味,我問爸爸是不是在做湯?爸爸說:“是呀!”你看我的嗅覺是絕對不會錯的。

我是一個熱情開朗、吃苦耐勞、認認真真的女孩。有一次在體育課上我們班的同學摔倒了,我連忙把他扶起來。大家都叫我“小雷鋒”。另外,我還是家裡的開心果呢!那次,爸、媽為點小事爭論,我一摻和,氛圍立即活躍起來,他們被逗得哈哈大笑,也顧不上爭論了。

我最大的理想是當老師,許多人問我為什麼?我說:“這樣,我可以和那些同學在一起學習,在一起快樂的生活。永遠年輕!”

小小的我三年級作文300字 篇4

我是一名留守兒童,在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲,該上一年級啦,陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環境,我的心裡忐忑不安。剛來鄭州時,我沒有朋友,整天就呆在屋裡,爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的,我的心裡很失落,以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂,可是事與願違。

開學了,在學校裡我認識了許多的朋友,但是我的學習卻不盡人意,老師每一次佈置作業都要求家長檢查,可我的父母一次也沒有檢查過,所以老師批改作業之後每一次不好的名單裡總會有我,這時老師就會在我們的耳邊教育我們要好好學習。直至有一次,老師忍無可忍了,通知我請家長到學校,我開始害怕了,我不敢和爸爸、媽媽說,害怕爸爸、媽媽的責罵。但是第二天,不知道怎麼回事,爸爸、媽媽卻都來到了學校,而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走後,老師把我叫到了操場上並對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學校關心我的學校生活,而是老師親自打電話請他們來的。

我很感激老師的寬巨集大量,但是我更希望父母的關懷。更希望在我寫作業的時候會有家長的陪伴。這小小的願望就這麼難實現嗎?