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【精品】高中週記模板錦集八篇

作文 閱讀(2.2W)

不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,一週的時間,一定有不少感想,讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。快來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的高中週記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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高中週記 篇1

我小時候,也就還是剛上國小,就被送到姥爺家去了。爸爸媽媽在工作,沒時間照顧我。但到週末,便把我接回家去。在家裡的生活的記憶我不記得了,只有這古老的地方,我才記得點什麼。

我一直記得我的姥爺,那個身材高瘦,面板黝黑,傳統勞動人民的形象。一起的還有一條大黑狗,立起來足足有一個人那麼高,我的幼年就這麼開始了。

我的姥爺性格很強硬,聽說有次因為鄰居家的小孩打了姥爺家的狗,姥爺就差點跟人家打起來。具體的情況我沒親眼見到,但想來,姥爺真是暴躁!

姥爺非常喜歡那條大狗,我一開始還有些害怕它,不敢接近,但看見它與姥爺相處的融洽,我羨慕不已,便鼓起膽子,向大狗伸出了手……結果是,沒被咬。摸了一下,我就想給它起個名字,“大黃”,姥爺聽見了這名字,哈哈笑道:“崽子,它可是黑毛品種怎麼叫大黃啊。”我跺了跺腳,“就叫大黃怎麼了,挺好聽的呀!”“可是……”姥爺一臉糾結,最後嘆了口氣,“罷了,罷了,只要不在別人面前這麼叫就好了”,我噘了噘嘴,像個好奇寶寶似的追問個不停,爺爺拗不過我,起身就跑開了,我跟上去,探出小腦袋湊到姥爺身邊,“我什麼不能叫啊?”頃刻,空中似乎飄來兩個字:“丟臉……”

我和姥爺在晚飯過後,帶著大黃向青草更青處漫步,滿載了一身的露水,在不遠的綠蔭下休憩。大黃好像格外興奮,發病似的在草叢裡狂奔。我都懷疑大黃是不是被瘋狗咬了。太陽快要下山了,爺爺費了好大力氣才把大黃拽回來。我在一旁看著大黃一副欠揍的樣子,還有姥爺抓不住大黃惱怒的臉都紅了的樣子,就笑的直不起腰來。笑累了,就坐在含著水滴的青草上,繼續欣賞這幽默的一幕。一陣夾雜著青草香甜的微風拂面而過,鬼使神差我低頭啃了一口青草,結果啃了滿嘴泥,姥爺瞥見了,換的他笑的在地上打滾。

大黃也跑累了,我趴在姥爺的肩上,兩人一狗,一左一右,在夕陽的映輝下緩緩走著,暖暖的陽光像金粉一樣漂浮在空中,灑滿了人和狗的身上。時間在這時就像停止了一樣,一切都顯得那麼靜謐,安詳。

而時間飛逝,一切都不再靜謐安詳。大黃逝世了,是被人打麻醉後死的。姥爺像個孩子似的嚎啕大哭,我當時年紀小,只問大黃怎麼了,爺爺不說話,抱著我哭的更厲害。從此以後,姥爺沒有了昔日的光彩。也在這個時候,記憶不再清晰。

我上了國中,離家有點遠,就住了校。

多年之後,我再來到這個充滿回憶的地方。姥爺衰老的厲害,他坐在一條長凳上吞吐雲霧,我站在遠處看不清他的臉。走進了一些,握住了姥爺的手。粗糙的感覺彰顯著他人生的經歷,我靜靜的坐在他旁邊。我倆都不說話,只是靜靜的坐著。

我親愛的姥爺,要堅強,我已經失去了大黃,不能再失去你。姥爺你要永遠的陪在我身邊。

高中週記 篇2

今天,我很早就起了床,因為今天由我來當家。我一起來,拿起昨晚列的菜譜,仔細的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。

吃完早飯,我便去了菜市場。呦,買菜的人還真多!雖然是我第一次買菜,但是我仍然擺出一副很老練的樣子,昂首挺胸,拎著一個空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數不勝數,有活 蹦亂跳的魚兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。

我愛吃西紅柿,所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前,這裡的西紅柿又紅又大,吃起來一定不錯。“多少錢一斤?”我故作老練的問。“五毛!”攤主熱情地說。“五毛太貴了吧!四毛怎麼樣? ”你看,我也會討價還價了,這一招可是從我爸那裡學來的。可是攤主大概看我是小孩死活不肯賣,我想他也太小看我了,於是我假裝往前走,果然不出我所料,這個攤主又嚷嚷起來,買了二斤西紅柿 ,瞧,我買的西紅柿真惹人喜愛呀!

爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜,接下來就買排骨、冬瓜吧!我風一般的跑向肉攤,一問價錢還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說,貨比三家不吃虧,我這麼一路問下去,還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨,接著又買了冬瓜和青菜,滿載而歸。回到家,我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來,可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終於切完了。

我又學著爸爸那樣把排骨先放進高壓鍋裡燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡 直是一幅美麗的風景畫呀!最後我把青菜燒好了。

爸爸媽媽回來了,他們品嚐了我的手藝,直誇我呢!

高中週記 篇3

昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾隻螞蚱躍入我們的眼簾,於是,我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這麼笨的?我示範給你看!”此時,恰巧不遠處有一隻黑色的螞蚱,他三步並作兩步,快步衝到螞蚱前,用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發現:螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子開啟,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

我簡直看呆了:好熟練啊!這麼快就捉完了,看來很簡單。於是,我摩拳擦掌,準備試一試。

可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫髮無損,就是斷腸爛肚,海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎麼也做不到,一隻、兩隻……等我踩死第四隻時,海貝終於按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”

這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五隻。望著瓶子裡的螞蚱個個都爭先恐後地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續大顯捉功!

突然,我們遇到了一個難纏的對手——一隻跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接著,我們繼續捉起來,值得慶幸的是,我青出於藍而勝於藍,捉住了一隻海貝想都不敢想的聖甲蟲!

嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!

高中週記 篇4

一天晚上吃飯,我的桌子底下全是我不小心掉下的飯菜。在旁邊的媽媽批評我:“這麼大了還掉飯掉菜,不愛惜糧食,上了大學可怎麼辦呀!”奶奶笑著對我說:“沒事的,上了大學我跟你當保姆,你吃你的`吧。”

過了大約五分鐘,我的肚子吃得就像一個皮球一樣大。可是,我的碗裡還剩下不少飯菜。我轉身要走,這時奶奶看到後,就一把拉著我嚴肅地說:“把剩下的飯喝了,不準剩飯!”

我一臉壞笑地對奶奶說:“咋,保姆還想打主人?……”

小時候的我,夠逗人吧?

高中週記 篇5

在月華如水的幽夜,一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨著風兒吹進我的心中,憶起了那次難忘的經歷。

猶記得,當我已沒有倦意的時候,仍是朦朦的清晨,一閃而過的念頭,和夥伴一起去海邊,走在路上,一絲涼風吹過我的臉龐,蜻蜓早已在天空中鍛鍊身體,迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中,如碧玉,讓我忍不住觸控它,觸控自然。我和夥伴們面帶微笑,拉著手,悠閒地走著,彷彿成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風景線,不知不覺,走到了海邊,走到了寧夏的深處。

海面是那樣寧靜,蔚藍的海,潔白的天,彷彿融為一體,不可分開,而他早已沒有昨日的驚濤澎湃,少了一份世間的喧鬧,靜靜的躺在那裡,他包含了海里的一切生物,給予個大大的擁抱。時不時,有幾隻活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍,為海里增添了一絲生機。

我們手挽著手,一步一個腳印兒,踏踏實實走在海面上,抬頭仰望天空,天空給予了一個淡淡的微笑,低頭回想過往的一點一滴,你會偶然發現,有少許美麗而精美的貝殼矗立在那裡,用甜美的微笑來回贈每一個欣賞他的人。時不時,有海浪聲停留在我的耳畔,滋潤著我的心田,像鎮定劑,讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來,一縷陽光灑在我的肩上。啊,太陽升起來了,海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦,輕撫他,你會有意想不到的收穫,領悟平靜的美,安詳的美。

大海之所以平靜,是因為他有一顆廣大的心,包容了一切,慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌,很難讓我們有放鬆的心靈,觀看海,傾聽風,感受久違的寧靜,你會瞬間寧靜,輕輕的撥出一口氣,慢慢張開雙臂,一抹微笑會在你深邃的眼眸裡久久不肯離去,希望時間停留在那裡,記錄下那一刻的點點滴滴……那是一次難忘的經歷,一個讓身心徹底放鬆的經歷。

春風、夏雨、秋雲、冬雪、帶去了歲月的匆忙,帶來了歲月的滄桑,但海,一直是我勞累時的肩膀,永遠。

高中週記 篇6

讀書需要一種心境。安詳的心緒以及靜謐的氛圍,都可以將我帶入那種既恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩的意境中讀書,心靈會像熱水裡的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來,抑或會感到那個溫暖的杯底從心房間熨過,熨平心上的每一條褶皺。

心境搖曳不可讀書,功利浮躁不可讀書,靈魂紛亂不可讀書。讀書需要靜下心來,心無旁騖,彷彿人於樹下禪定,風聲雨聲車聲馬聲,無一入其耳;酒色財氣,無一動其心。其中境界如徐燕謀贈錢鍾書先生的佳句:“北海西山都可戀,我來只為讀奇書。”

於幽美如詩情琴韻的意境之外讀書,看來幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時錘鍊自己,專揀市聲嘈雜之處讀書,常激賞讚嘆,這種大境界,非常人所能修得。看來,片刻寧靜,一室溫馨,對讀書人是何等重要。求生存的匆促步履,打亂了眾生心靈的止水。愛於時光的餘白處,慵讀幾頁書,犒賞一下乾渴的靈魂,可是家務勞動、友人來訪、子女教育以及電視喇叭的聒噪,使你無處躲藏。日常的喧囂裡,早已找不到須臾的寧靜。

所以深夜是最宜於讀書的時候。這時,人已去,茶已涼,片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃寂。家人睡熟,喋喋不休的電視也早已啞然無聲。月華似水,佳期如夢,擰亮床頭一盞青燈,取一個舒適的姿勢,或躺或坐,羅衾掩住半個身子就可以了。

書是選好的,就放在枕下,不必從書架上查取。用不著書籤指路,一下就能翻到要看的地方,對於一個真正的讀書人來說,這動作就該像手巧的售貨員取貨一樣嫻熟。不緊不慢地接著昨天的看,若是情節極佳的小說,可以一口氣讀上三五十頁;若是散文,品上幾篇也就夠了,不必太多。像少年時讀書那樣,不眨眼看到天明,是不可能的,因為明天一早,還有許多重要的事情等待著我。學生時代焚膏繼晷的苦讀對我來說已成一種可望而不可即的奢侈。不再去想那些,用寧靜的讀書為每日的繁忙畫上一個優雅的休止符,已經令我感到自豪,哪怕只讀三五頁,也已滿足,關鍵是活出一分安然的心境,心甘情願地做精神麥田裡最後的守望者。

想起英國作家阿斯查姆在《校長》一書中回憶他最後一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天天氣很好,格雷夫人的父母正在遠處的花園裡遊獵,笑鬧之聲由窗子潛入寂靜的室內,而格雷夫人卻獨自靜坐在窗子旁,閱讀柏拉圖的《蘇格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇,格雷夫人回答作家說:“他們在花園裡得到的全部快樂,遠遠不及我在柏拉圖的書中得到的多。”“索物於夜室者,莫良於火;索道於當世者,莫良於典。”這是漢代學人王符在《潛夫論》中所說,信然。

我常常被書感動著,被友情感動著,被鼓勵感動著,被忠誠感動著,被美好感動著,被優秀人物感動著,被思想家感動著,被科學家感動著,被文學家感動著。書於我就像是流水於乾裂土地,書於我就想天空於小鳥......

窗外夜色漸深,疲倦漸濃。合上書本,塞於枕下,坦然入眠。三更有夢書當枕,縱然明日有萬劫不復的災難等著,在夢鄉里,仍會一枕書香而露出一絲無憂的微笑。

高中週記 篇7

我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的,人的智商也相差

無疑。為何有的人成功了,而有的人不能成功,雖然天賦佔其中的一部分,但大部分就在於後天的差異性了!俗話說得好:勤能補拙。愛迪生曾說過:天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要通過勤勞的拼搏,才能得到自己想要得到的東西。也只有通過勤奮的努力才能充實的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!

在我們的生活中就有許多名人,有哪個不是靠勤奮讀來的啊?就如

愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”,甚至有的瞧不起他,罵他是“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自於勤奮,他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終於用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

不僅是愛因斯坦,還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人,從不自高自大。曾經有人問牛頓:“你獲得成功的祕訣是什麼?”牛頓回答說:“假如我有一點微小成就的話,沒有其它祕訣,唯有勤奮而已。”他又說:“假如我看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多麼意味深長啊!它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在,這就是在前人研究成果的基礎上,以獻身的精神,勤奮地創造,開闢出科學的新天地。

由此可見,勤奮比天賦更重要,如果一個人擁有了天賦,而不去向天賦努力進發,那麼即使有了天賦又有何用,所以,我認為勤奮比天賦更重要。

高中週記 篇8

雖然父親離開我們幾年了,但我常常會想起父親。父親留給我的,不僅是血脈親緣,更多的是一種樸實無華,樂觀豁達的人生信念。

我父親因為寫得一手好字,我四歲時,父親被調到鎮裡做文書。每天上下班,父親都要走十多里路。有時一回到家,父親就去幹自留地裡的活兒,辛苦可想而知。可父親總是樂呵呵的,好象從來都不知道什麼是愁苦。

父親喜愛看書。書充實了父親的生活和我們家人,下班後晚上回到家,就給我們講故事。

一個偶然的機會,父親當上了村國小的民辦教師。那時的我,還不知道民辦教師的真實含義,只以為父親苦盡甘來,好運在向父親招手。哪想到,父親更辛苦了,父親除了教書,還要幫母親種地。母親曾抱怨父親,一個月就拿幾個磕瓜子的工資,還不如回家安心種地。父親態度很堅決,苦點累點怕什麼,只要能教娃兒唸書,比什麼都強。

父親的學生都很喜歡聽父親的課。父親教的班,成績一直都是第一。那年,學校分配了一個民辦教師的轉正名額,校長把這個名額留給了父親。可誰也沒想到,父親卻把這個轉正機會讓給了另一個老師。那個老師三十好幾了還沒成家,家裡還有一個常年臥病在床的老孃。許多人都覺得父親傻,母親更是氣得大病一場,很長時間都不理父親。

我上高中後,父親的身體已大不如前。在我的記憶裡,父親很少得病,就是有病,也很少吃藥,總是扛扛就過去了,這讓父親總以為自己的身體很不錯。直到有一天,父親暈倒在講臺上,才不得不回家看病。那些日子,父親總是趁散步時拐到學校,哪怕看一眼校園裡的花草,或聽一聽孩子們的讀書聲,父親都會心滿意足。

誰能料到,父親的病情會突然惡化。我永遠無法忘記最後見到父親的情景。父親躺在病床上,雙眼深陷,瘦得皮包骨頭,不停地咳嗽,無力的眼神慈愛地看著我們。我淚雨紛飛,但再多的眼淚也留不住父親。父親走了,一起帶走的,還有他對他的學生的難捨、對生活的眷戀。

幾年來,每每想起父親,我心裡就會隱隱作痛。我想,假如父親還活著,假如父親還陪伴在我們身邊,生活該是多麼的幸福和美好啊!

我愛我的父親!