無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的可笑的作文600字3篇，歡迎大家分享。
可笑的作文600字 篇1
童年是快樂、美好、幸福的。它像個五味瓶，酸、甜、苦、辣，各種味道。但有時也會鬧出笑話來，就讓我們把甜——這個瓶子拿出來品味一番吧！
在我還不懂事時，媽媽給我買了一個可愛、美麗的米妮。雖然它的身體是黑色的，但臉蛋卻是乾淨的肉色。
一天，我無事可幹，便去拿我的米妮來玩兒。我們女孩子都是愛美的，我也不例外。我看著米妮的臉，想：“就這一個顏色，也太難看了吧？要是多幾種色彩該多好啊！”我的心裡湧出一種強烈的渴望。而且我被這個淘氣的慾望鼓動得難以抑制。於是我悄悄地找來再生存島插花時給的綠泡沫，把它小心翼翼地捧在手中，左手拿出泡沫，右手拿著米妮，用泡沫擦在米妮臉上。“1下、2下……”越擦泡沫越少，越擦米妮的臉越綠！不一會兒，米妮的臉就變成了深綠色。我定睛一看：“呀！怎麼這麼難看！真像個綠青蛙，好惡心呀！”我趕緊用手擦。“怎麼越擦越髒啊？”我急了，不知所措，“哇……”。隨著一聲哭聲，媽媽趕了過來，一邊哄我一邊問我怎麼回事。我含著淚水向媽媽說明了原因。媽媽聽了，哈哈大笑起來。
童年的時光總是向流星一樣飛快劃過。不過，我是永遠都不會忘記的。因為我的心理會一直守護著這幾個五味瓶的。
教師點評：
童年的記憶總是美好的。“童年就如同一個五味瓶”文章在小作者詩意般的比喻中開始，誰不想一起去品味其中的滋味呢？接著小者在記敘這件讓人發笑的事情經過時，構思嚴密，抓住了自己的一系列動作和當時的心理活動進行描寫。用詞生動，記敘具體，讓人身有同感。結尾處更是耐人尋味“童年的時光總是向流星一樣飛快劃過。不過，我是永遠都不會忘記的。因為我的心裡會一直守護著這幾個五味瓶的。” 小作者的情感流露自然，卻將感情昇華到了極點！
可笑的作文600字 篇2
七彩生活中，我四歲時在家中做的那件可笑的事，讓我一想起來就捧腹大笑。
清楚地記得，我的爸爸特別喜歡喝綠茶。尤其是烈日炎炎的夏天，飯後，爸爸坐在沙發上臉顯得有些疲倦，只見爸爸擰開茶杯蓋，頓時一股香氣飄了出來，四歲的我好奇地睜大眼睛仔細看，想看看究竟是什麼東西飄出的香氣，“哇，原來是嫩嫩的小樹葉！”我心中好驚訝，原來爸爸泡的茶就是小樹葉啊！我暗自想：”爸爸每天怎麼辛苦，明天我要親自給爸爸泡一杯茶。"
爸爸一口一口地喝著，微笑著說：“這小樹葉神奇吧，泡著喝清熱、去火，爸爸喝杯茶就不累了。”我看著爸爸心滿意足的樣子，為爸爸泡茶的決心就更大了。我仔細端詳爸爸透明的杯子漂浮的樹葉，計上心來！爸爸卻沒有看出我的小心思。
第二天早晨，爸爸媽媽都上班去了。我悄悄地下樓，到樓前花園尋找爸爸泡的“小樹葉”。咦，冬青樹嫩芽和爸爸泡的”小樹葉“一樣哦！我興高采烈地一邊哼著媽媽教我唱的歌，但是我改了詞：”我的好爸爸，下班回到家，勞動了一天，多麼辛苦呀，爸爸爸爸快坐下，請喝一杯茶......”
爸爸還沒到家，我就給爸爸泡好了茶，爸爸一進家門，我就像一個打了勝仗的將軍一樣興沖沖地把“茶”端給爸爸。爸爸真是火眼金睛，看到裡面泡的冬青樹葉，先是驚呼：“寶貝兒泡的是冬青樹葉嗎？“當我點頭預設時，爸爸媽媽已經笑得前仰後合，我也跟著笑了起來。爸爸撫摸著我的頭：”寶貝兒，爸爸喝的綠茶不是樹葉。不過你乖巧孝順，心疼爸爸，這才是最棒的。“說完，幸福地笑了！
這件事過去好幾年了，可是我一想起來就忍不住笑......
可笑的作文600字 篇3
今天，萬里無雲，碧空如洗，讓人感到輕鬆愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的.預感慢慢襲上心頭。
果然，下午最後一節課，毛老師認為柴昱晟不能監督好柴兆凱完成作業，想和萬明卉換個位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時，老師的餘光瞟到了鄭屹的位子上:發現他正在“津津有味”地看書，便讓他拿出來，沒想到鄭屹竟然來了個“狸貓換太子”，拿出另一本書來矇混過關。可是，這個小動作怎能瞞過毛老師雪亮雪亮的眼睛呢？頓時，毛老師的神情變得嚴肅起來，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書拿上來。鄭屹見“陰謀”沒得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜裡拿出來遞給毛老師。毛老師翻了翻裡面的內容，用失望的語調說：“這麼大了，還看漫畫奧特曼，像什麼樣子！”同學們聽了“哧哧”地笑起來。老師板著臉，對鄭屹繼續說道：“其實，我本來並不怎麼生氣，反正排座位，閒著也是閒著，可是你卻換書想瞞天過海，這分明是不誠實的表現；其次，像這類漫畫類的幼兒書，我已經不止一次說過，少看，最好別看。更何況，你的眼睛已經有點近視了，還這麼損耗自己的眼睛，真是不應該。”
我也認為這件事是鄭屹不對。第一：鄭屹在毛老師講話時非但沒有聽，還在看對學習有害無利的書。第二：毛老師都已經發現他在看書了，他還要自作聰明地偷樑換柱，真是太不誠信了。第三：以前也有人看這種書，被毛老師發現了，大不了被批評幾句，老師對其進行苦口婆心勸導一番後，自然會息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導演一出“狸貓換太子”的醜劇，既惹老師生氣，又逗同學取笑，何苦呢？
同學們，經過這場可笑的 “狸貓換太子”風波後，我們應該明白：誠實是金，任何事情誠實地說出來總比撒謊騙人強。
