在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的觀察人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察人的作文 篇1
大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點，從中得到啟示並進行模仿，研製發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好夥伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查詢我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚歎不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來並不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當中的祕密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎麼樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查詢答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的裡面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水裡生活的.。可是我再在網上一查，後來我才知道為什麼它的裡面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌裡面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什麼地方或在怎麼樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收穫到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收穫可真不少，真希望以後能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛鍊，學到更多的本領。
觀察人的作文 篇2
姥姥家有一盆翠綠色的仙人掌，我每次去姥姥家都不經意看上幾眼，它的葉子厚厚的，身上長滿了嫩嫩的小刺，吹來一陣微微的風，它會輕輕的擺動，像是在跳舞呢!
週末的下午，在姥姥家，站在窗戶旁，我觀察著仙人掌，看到它那滿身的`刺，不禁納悶，為什麼它身上長有刺呢?帶著自己的疑問，我問爸爸，爸爸對我說;其實有些植物都長有刺，如玫瑰、枸杞、山楂、刺槐，應該說是天性，大自然逼迫它們用這個來保護自己，對植物來說就增加了一份安全感。仙人掌身上的刺是由葉子退化而成的。它的葉子之所以這麼厚，是因為仙人掌的老家是在乾旱的沙漠地區，那裡雨水少，但蒸發強烈，為了適應乾旱生活，它將葉片退化成針狀，縮小水分蒸發的面積，以綠色肥厚的肉質莖代替葉片進行光合作用。
我聽了爸爸的解釋，不僅對仙人掌產生了敬意之情，它那頑強的生命，使我對帶刺植物有了新的瞭解和認識。
看了我的文章，你是否對仙人掌有興趣，那麼，就去買一盆回家養著，好好觀察吧!
觀察人的作文 篇3
在我過生日時，我的好朋友送給我一盆仙人掌。仙人掌的葉片橢圓形，扁扁的，恰似人展開的手掌，手掌上覆蓋著很多白色的尖銳的刺。
回家後，我把仙人掌移栽到一個大的花盆裡，這樣它能長得更大更壯。我準備好花盆和土，把土裝進花盆裡，在中間按了一個洞，把仙人掌放進去，擺正。我一點點地給它澆水，仙人掌是沙漠植物，喜旱不喜澇，水不能澆多了，否則會爛根。種花要仔細和認真，才能收穫最美的花姿。
仙人掌長得很慢，最開始兩星期，幾乎看不出變化，如同一個慢吞吞的老頭，讓人著急。三個星期後，一個葉片上冒出了一個小嫩芽。我輕輕地撫摸了幾下，哇，清清涼涼的，小刺軟軟的，毛毛的。後來仙人掌又陸續冒出了兩個嫩芽，不急不躁地生長。我想仙人掌世界的`時間肯定比我們人類的慢，這三個嫩芽大約一個星期才能看出點變化。小嫩芽慢慢地舒展開來，一點一點地長成一個小手掌，挺立在大葉片的上方，像是大手牽小手。它們的刺也漸漸變硬了，扎人。
開花了，開花了！八月的一天，仙人掌的頂端綻開了黃色的花朵，原來那兩個粉紅色的小球是花苞，我原來以為是新長的嫩芽。此刻花苞開放了，花朵很小，秀氣可愛，是多瓣的，層層疊疊，像休憩在葉端的小仙女，嬌嫩，柔弱，讓人不敢碰觸，生怕一碰就掉了。堅硬的仙人掌居然開出這麼嬌小柔軟的花兒，大自然處處充滿神奇。
凝視著美麗的花瓣，我的腦子裡湧出許多問題：仙人掌的種子是什麼樣的？用種子能種出仙人掌嗎？它們多久能發芽？
