在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國中作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終於來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，像鋪了白毯，美麗極了。大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，繫好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，衝到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我
們先把雪揉成一個小冰球，然後，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎麼把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把木板拿走！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家裡拿來個胡蘿蔔當鼻子，從花壇裡撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現在我們的面前。我喜歡這個雪人。
國中作文300字 篇2今天是9月10日教師節，尊敬的老師，我應該送點什麼給您呢？對了，鮮花。
我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎？我採了幾朵最好看的花，興高采烈的向學校走去。到了學校，我悄悄的來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個日曆本，翻到了9月10日教師節。下面有一語文書裡面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們日夜辛勤工作。我默默的祝福老師建健康康，然後把花分成兩束插進筆筒裡，悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養成祖國的棟樑之才。因此，我們也要以優秀的成績來報答老師。
國中作文300字 篇3四季的順序——春夏秋冬，
有春的新生生命，
有夏的生機勃勃，
有秋的燦爛金色，
有冬的白雪皚皚。
而生命卻恰恰在這個過程中漸漸凋謝，
新生生命變得枯萎，
生機勃勃變得死氣沉沉，
……
看著光禿禿的枯枝，
我看到了曾經的茂盛，
望著片片飄著的枯葉，
我我看到了曾經的生命之綠，
而仰望星空的陰暗，
我卻再也看不到星光的閃爍
……
生命是什麼？
是一段觀光的彎曲小路，
是一首嘶啞的奮鬥讚歌，
是……
別的我不知道，但我知道——生命是新生與調謝的維持物，
如果沒有生命，
那隻能加快了凋謝的步伐，
失去新生的美麗果實，
生命需要奮鬥，
而我需要在擁有生命過程中學會奮鬥！
珍愛生命，
不要過早凋謝……
生活需要生命的絢染！
國中作文300字 篇4一縷秋風襲過，送來陣陣清涼。雲舒雲卷又是一季瀟湘，湖光山色，藍天白雲，落日餘暉，旖旎風光，
風捲落花，仍然釋放最後的芳香，凋零的晚秋，已把楓葉萱染，楓漫山崗，讓秋天增添了鮮豔的色彩，點綴悽楚與薄涼！
是誰說那是多情的秋描繪了寒來暑往，讓季節更換！其實那是時間把秋天召喚，拿起畫筆，描摹出了豐收的模樣！
瑟瑟秋風吹黃了田野，黃豆的枝幹沒有了葉子，只剩下掛滿渾身的角角；葵花金黃的笑臉已不再展顏，只是垂頭沉思，留下滿臉香脂的籽粒；雖然玉米秸稈已經枯黃，但是上面的玉米棒棒金光閃閃飽滿豐壯；火紅的高粱像燃燒的排排蠟燭一樣，點亮了秋光！
山上的海棠好似燈籠一樣，有紅有黃；李子園裡飄來陣陣馨香， 掛滿枝頭搖搖晃晃！葡萄架上紫波疊卵，串串點綴！各色品種，碩果累累，垂涎欲滴。
深深懂得：生活，是煮一壺月光，醉了 歡喜也醉了憂傷。起風的日子，更應該堅 強，輕擁滄桑，笑語流年，剪一段過往，裝 點歲月，無怨無悔走過，盈一份淡然，笑看 青山綠黛暖融遠雨微涼！這一季秋風送爽，給我們留下了豐收在望。
國中作文300字 篇5在學校的轉角口，有一株不起眼的梅花樹，光禿禿的枝丫向外延伸，似乎在吸引大家的注意力。只剩下幾片枯黃的葉子在飄動。
梅花樹旁，栽了一顆顆挺立的柳樹，到了萬物復甦的春天，柳樹沐浴在陽光下抽出新的枝條長出新的葉子，柳條上壓滿了一片新綠，柔和的微風拂過，柳枝隨風搖曳，好像姑娘甩動著長辮子。可是，梅花卻光禿禿的，一點變化也沒有而柳樹在這春光下一個勁兒的長，好像有無窮的生機。這時的梅花與柳樹相比真是天地之分。
最近，總是大雨傾盆，大地潮乎乎的，地上積滿了積水，陽光不見了蹤影，只剩一朵朵烏雲遮蓋在天上，風一吹，柳樹不停地搖辮子，好像不受控制，在極不情願的甩，這時，梅花在雨中長出了美麗的蓓蕾，好像雨簾中點綴了淡粉色的斑點，同學們趴在欄杆上想遠眺望梅花的姿態，而柳樹卻被人們無視了好久好久，可想而知，當梅花真正開放的時候是多麼的耀眼。
國中作文300字 篇6生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強的`生命力。
人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實的確如此。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變萬化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生人的世界裡，也有許多生命力頑強的人。
《假如給我三天光明》中的作者——海倫。凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界裡，我們難以想象她是怎麼活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還讓後人知道了她的生命力是多麼的頑強！生命是不可失去的，失去了生命就相當於失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫。凱勒學習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來！
國中作文300字 篇7在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。
我的媽媽個子高高的，有金黃金黃的頭髮，有一雙明亮的眼睛，還有小小的鼻子，總是很多話說的嘴巴。為什麼說我的媽媽是我最難忘的人呢？就說發這麼一件事。
有一天晚上，我發著高燒，那時是10點20分。媽媽正好下班了，她回到家，就來看發著高燒我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發燒了。我家離醫院是有點遠。因為很晚了，媽媽都等不到公交車，就決定坐計程車去，一路上，媽媽對我說：“如果下次晚上又發著高燒，要打電話給我，知道沒。”我說：“知道了。”
到醫院，媽媽對醫生說：“這位醫生，我的兒子發著高燒了，。”……果然，媽媽關心的還是我，讓醫生先幫我打著針。因為我困了，被送到病房裡的床上打著吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉她一抬頭……後面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。
媽媽啊，您真偉大。“世上只有媽媽好”唱得那麼好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學習長大來報答您吧，我親愛的媽媽。
國中作文300字 篇8昨天，我們一家和爸爸的同學們一起到澤雅玩。
到了澤雅，首先映入眼簾的是一座座群山，每座山都被蔥綠的森林覆蓋，像一塊被人捏了以後的綠色橡皮泥。大約到了9點，我們開始挑戰那些“綠色橡皮泥”了——爬山。我首當其衝，“蹭蹭”地爬上了好幾個臺階，輕而易舉地上去了，但新的挑戰又擋在了我們面前——我們到了“通天洞”，通天洞必須通過通天梯才能爬上去，可我一看那將近7米的梯子，思想不禁開始作怪：這梯那麼高，萬一我爬上去，手一滑，那該怎麼辦……可是到如今，已無退路可尋，我便把心一橫，終於，我戰勝了自己的懦弱，爬到了頂。
經過層層考驗，我們終於到了目的地——飯店，休整了兩個多小時後，下午三點，我們開始了親水行動。我們來到了小溪邊，那條小溪清澈見底，魚蝦成群。我帶上游泳圈，一個飛躍跳進了水中，可是不禁打了個寒顫，“冷死啦！”可不一會，我就適應了，在水中自由自在地游來游去，一直到了6點，才戀戀不捨得跟澤雅說了再見。
這次到澤雅玩，鍛鍊了我的心理素質，真是不虛此行啊！
