愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海湧動著歡樂！下面是小編整理的關於回報的作文，歡迎大家借鑑和參考。
在一個陽光明媚的春日裡，一個不速之客來到了我家。
不速之客是一隻灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦！”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那隻鳥嗎，它怎麼找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什麼。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報嗎？
驀然回首十幾年：在飢餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學時，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息；在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經上國中了，力所能及的事更應該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔，自己能做的事情自己做，不讓家長們操心。
人非草木，誰能無情？我們將來長大成人了，一定要義不容辭地回報辛勤養育我們的親人們，回報老師，回報祖國，回報社會。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機；回報，無處不在，使茫茫人海湧動著歡樂！
關於回報的作文2剛開始訓練時，聽說只有兩週就要比賽了，還沒排練就洩氣了。幸好有劉老師，她一直鼓勵著所有朗誦團的成員，告訴我們汗水總有回報。我當時只是半信半疑，只有半個月時間，怎麼努力也達不到最高水平啊。於是，大家犧牲了休息時間，甚至學習時間，每天都是背誦、朗誦、排練、走隊形……重複著每一個簡單的動作，卻包含著每個人的希望。每個動作都必須做到完美才罷休。那一段日子，真難熬――每天訓練都站上五、六個小時，一回到家就累癱在床上。
一天、兩天……時間慢慢地流逝，朗誦團成員的信心一次次被擊垮卻又一次次被老師激勵起來。大家的耐心幾乎到了極限。這時，比賽的日子朝我們逼近。大家的每一根神經都繃緊了，排練越來越頻繁。每個人都深知比賽的重要性。
終於，令人緊張的日子來臨了。所有人都沉默寡言，被心頭的那份重擔壓得透不過氣來。到了比賽場地，大家就來到後臺準備上場。那時，所有人都盡力讓自己放鬆，我也不例外。成功與否就看今朝！表演開始了，我深吸一口氣，大步、自信地走向那耀眼的舞臺。不知為何，我踏上那個舞臺的一瞬間。緊張感人間蒸發了似的，只剩興奮與激動。下面的觀眾彷彿就是為了我們的表演才出現的，這個舞臺就好像是為我們而設的`！隨著悠揚的音樂徐徐響起，每個人心裡都知道是努力得到回報時候了。大家激情洋溢，所有的目光都被我們吸引住了。此刻，我終於明白老師訓練時的苦心教導，汗水的確不會白流。
五分鐘的表演結束了，我們得到的不僅是五分鐘的舞臺、觀眾，而是一種昇華的精神。後臺，大家激動地相擁在一起……
關於回報的作文3自從母親去異地工作以後，父親和我相依為命，維持著這個家。為了我，父親又當爹又當媽：為了讓我安心學習，洗衣、做飯、全由他一個人來做，為此，他還學會了炒菜、烙餅、？讓嫣？-這是一般莊稼漢都難以勝任的。
而我又能為父親做點什麼呢？雖然我總想為父親做點什麼。升入六年級以來，我除了做作業，每天都抽空幫父親洗碗、掃地，做一些力所能及的家務。但在我眼裡，總覺得沒有盡到我的心意。
機會終於來了，學校組織課外小組活動。誰也不會想到我會參加毛線編織小組，我想親手為父親織一副手套，護一護他那慘不忍睹的手。
第三節活動課，當我走進編織小組時，才發現裡面全是手指靈活的同學，就我一個笨手笨腳的，可我還是紅著臉進去了，她們小聲嘀咕這什麼，我全不理會。待靜下來，老師開始叫我們起頭、分針、合線。幾天後，我們陸續出“成品”了。我看那些同學手指那麼靈活，織得那麼好看，心裡有些著急。可我天生笨手笨腳，又有什麼辦法呢？慚愧之餘，我只得反覆練。終於，我織成了一副手套。
父親的生日到了，我請了一節課的假，提前回家。做了幾個“好”菜，併為父親開了瓶酒，坐在桌前，等父親回來。父親一進門，就吃了一驚。我十分高興的迎上去，“爸爸，祝您生日快樂。”我十分動情地說，“這是我給你織的手套。”然後，把那雙織得十分粗糙的手套鄭重地套在他那雙像老樹皮一樣的大手上。父親嘴角嚅動著，想說什麼，但沒有說出來，大滴大滴的淚珠滾落下來。
這是我第一次看到堅強的父親流淚，我也哭了。這時，我最想說的是“把，這是您應該得到的回報。”但是，喉嚨哽住了，沒有說出來……
