在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的友情國小作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同在地球上個的兩個人無意中走到一起，變成為了一對要好的朋友，這就是緣分。兩個人之間有了感情，這就叫做友情，
國中階段主要講友情，世界這麼大，兩個人相識不容易，所以要珍惜友情，朋友可以影響一個人一生，同樣也可以改變一個人一生，這就是友情的重要性。
有困難時，朋友和你一起承擔；快樂時，朋友和你一起度過那美好的時光，有了朋友，人生就不會孤單。朋友之間可以互相幫助，有心事時，也可以向好朋友傾訴。
友情與親情一樣，可以擁有一輩子，朋友之間想說什麼就說什麼，這就是友情的真諦。
友情需要大家來領略，需要大家一起來創造和維護，珍惜它吧，你不會後悔。
記住，朋友是你除了父母外最強大的後盾。
友情國小作文 篇2朋友是琴，
演奏一生的美妙，
朋友是茶，
品位一世的清香，
朋友是筆，
寫出一生一世的幸福和快樂，
朋友是歌，
唱出一輩子的溫馨。
人生中有了友誼，
就不會感到孤獨，
日子就會變得豐富多彩。
因為友誼是夢的編者，
它在人生中綻放亮麗的青春，
釋放迷人的芬芳。
友誼是最聖潔的靈物，
她既會在同性中生根、發芽，
也會在異性中開花結果。
有了理解，友誼才能長駐；
有了友誼，
生命才有價值。
讓我們發出理解之光。
友情國小作文 篇3我的好朋友，就是從一年級到現在都是同學的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。
每次早晨上學的時候，芷欣都在門口等著我，然後我們兩手牽著手進到學校裡去。就算走這幾步路，都有說有笑的。到了班級做到座位上，我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會趕緊拿出課本一起早讀。
下課了，她就會情不自禁來找我，把我拉到樓下，到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會叫：“雅中握住我的手，我會拖住你，你要堅持在我手上，知道嗎?”我說好，就跟著她做了起來，我一手握著芷欣的手，一手學著她擺出了蘭花指， 芷欣一手比著蘭花指橫在側面，寧一隻手也比著蘭花指放在胸前。然後一會兒轉圈，一會兒又復原。我看得禁不住地鼓起掌來。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是，在課間活動的同學們看到這麼優美的舞蹈，也都圍上來看。我的媽呀!看得我們倆都害羞起來。我們就迅速地跑回了教室。
這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長存!
友情國小作文 篇4牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑑別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
走近人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄託。“慈母手中線，遊子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，是溢滿鄉情的牽掛；“但願人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“願君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄託；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的蘊含。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片雲，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越幹山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關係、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人生，如行屍走肉，空有一條生命，難以煥發出生活的光彩。
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。生活需要牽掛，牽掛值得品味。
所謂友情，我覺得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒有親情的那份自私，也不像愛情那樣具有強烈的佔有慾。
對於我來說，親情是與生俱來的，所以早已麻木其中；而愛情離我還有那麼一段距離，不曾嘗試，有怎敢妄加品味？現在，也只能置身於友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回憶~
友情真的是需要“捨身相救”、“兩肋插刀”後才值得品位嗎？需要共患難，共生死，那麼轟轟烈烈嗎？
我並不這樣認為。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地裡追逐，一起無憂地歌唱；也許只是失敗後的一個眼神，一個微笑，一句話的鼓舞；也許只是陷入困境後的一次攙扶；也許只是離別時的一聲祝福，離別後的一語問候；也許……也許。
才剛剛步入人生旅途的我，不敢去對友情做太多深刻的定義，只能淺談一下我的感受，與大家共同分享。
半年前，我還身在另一所城市，那裡也許沒有省會城市的繁華，但，我卻很留戀那裡，因為那裡承載著我難以忘記的.友情。
在那裡，我與同學們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的心裡。課堂上，我與他們一起看著老師在講臺上揮舞著粉筆，和他們一起學習，為著我們共同的理想而努力；課後，我們盡情地玩耍，一起享受著青春的美好！雖然我們的學校沒有廣播站，但是課餘，總會有幾個男生，五音不全地唱著我們青春的調調；雖然週末的傍晚，沒有霓虹燈光，但我們依舊會相約在院裡石凳上，互相傾訴，一起暢談，暢談我們的未來。一陣陣歡聲笑語在空中激盪！！
就這樣，平平淡淡的相處。我們會一起為男生籃球賽而吶喊，為班級的運動會奪冠而歡呼，為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處，已不再平淡！！
擁有的時候，我不以為然，然而，等到現在，離開了以後，才漸漸地開始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。
真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細細品味那份真摯的情感，那時，你便會覺得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福。
友情國小作文 篇5朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒······隨著朋友這首歌，我想有許多同學都會想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。
有一天，外面下著傾盆大雨，我忘了帶雨傘，我的朋友說：“我們打一個傘吧。”我說：“謝謝。”她說著，把雨傘打起來放在我的頭頂，到了家我發現在我的衣服一點也沒溼，可是她的衣服卻已經溼透了。我十分慚愧，因為，我之前做過一件十分自私的事。在那一次，她沒有帶水彩筆，我正好有兩個，而且，都是我新買的。她管我借水彩筆，我害怕她用光了我的油，就沒有借給她，因此，他被美術老師教了一頓，並且被罰站了。我真後悔。還有一次，我在上體育課的時候，不小心被石頭絆倒了，腿已經嘩嘩流血。是她，快速的把我背到了醫院，並且一直守候在我的身旁。我真幸福，因為我有這樣一個重情重義的朋友。希望同學們珍惜現在的友情，讓友情天長地久！
友情國小作文 篇6從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室裡；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最後彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割捨的情誼。 ——題記 今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心裡生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學關係。然而，隨著放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的瞭解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收穫得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多。
友情國小作文 篇7友情不同於
親情，愛情，
師生情，父子情。
它是神祕而又獨一無二的情感。
彼此之間，
最遙遠的距離，便是最近的距離。
反之，
最近的距離，
便是最遙遠的距離。
儘管彼此，
吵吵鬧鬧，矛矛盾盾，
也無法摧殘情誼。
友誼，
無論多瘋狂的謠言，
也堅不可摧。
友情，
雙方傾訴苦衷。
朋友不僅分享快樂，
也分擔痛苦。
朋友之間無所隱瞞，
朋友是訴苦的物件。
真正的朋友是不分你我的。
友情國小作文 篇8我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地揚起，卻遲遲沒有下手，我實再下不了手啊！畢竟她與我是朋友啊！最後我把小木船輕輕的放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是後悔。
放學時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家後我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎麼還原啊！不一會兒床單就被我哭溼了。
第二天上學，我默不作聲，上課時，我一點兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學後老地方見。”我看了看紙條，又看了看她心中充滿了疑惑，怎麼回事？我更沒心聽課了，終於熬到放學了，我到了約定的地方。
到了那裡，她望著我說：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續續。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說：“陳明沒事的，一個小木船罷了，以後還可以在做啊！對不對？呵呵，別哭了，否則以後是大花貓！”“好。”她邊哭邊擦眼淚，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠的好朋友，我們的友情是不會斷的！
友情國小作文 篇9煢煢孑立在窗前，仰望那深灰色的天空，太陽走了，我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中，彷彿詭異而輕蔑的笑容，正對著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來，她本是太陽的光芒，如今卻侵入我的靈魂，讓我感到莫名的空虛與寒心。
我發狂的拉開抽屜，猶如尋找那人生中的寶藏。終於，我找到了一蒲相簿，封面還是嶄新的。我小心翼翼的開啟，裡面呈現出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的，記憶裡就有的，只不過歲月將他封存了。他們是我的國小同學。
深深地吸了口氣。翻開一張，那是我們剛讀一年級的樣子，矮小的身體，紅撲撲的臉蛋，穿著校服，戴著紅領巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服，在慈祥的陽光下，玩著遊戲。“撲通”一聲，一個小孩向前撲倒，臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細一看，撲哧笑了，原來那是我啊。再翻開一張，已經是六年級上半冊了，我們拿著書在熾熱的陽光下來回走動，口裡唸叨著英文單詞。一切是那麼的忙碌。陽光不再變得慈祥溫和，而是火辣嚴厲。再過不久，我們就要進入人生的轉折口了。汗水一次次浸溼了我們的衣裳，但我們不累，更不覺得苦。因為我們每個人都感到，身邊圍繞著幸福。在一起的快樂。
我開心的翻到下一頁，頓時，向上揚起的嘴脣變得扁平了，笑紋也平息了。照片上的我們，眼睛周圍泛著一層淺紅，眼神中透露出不捨與悲傷。而在照片上的我們明顯是強顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽落幕，是溫暖離開我們的時刻。我們不約而同的聚作一團，先是鎮定的寒暄幾句，之後便紛紛掏出筆記本記下大家的聯絡方式和給予對方留言，整個過程，只有我們寫字的聲音。一切顯得太過於沉默，又太過於尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛……
已是深夜，我顫抖的拉開透明紙，拿出那張離別時的，帶著虛偽笑容的照片，把它對準月亮，它正發出淡淡的光芒，使裡面的一切變得模糊朦朧，昏昏欲睡的我微微迷上眼，迷離幻夢中，他們彷彿在跟我招手，像是相見的歡喜，又像是要離別了，帶著一種離別的酸心。
相見，是不大可能的了。如今的他們為了自己的夢想各自奔天涯，偶爾看見他們上QQ，寒暄一陣後，正要要問起何時在一起開個聚會。他們早就下線了，後來問起時，才知他們只有固定的上線時間。上網時間都那麼少，要出去，想必更是得寸進尺。我也沒強求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾，波瀾中帶著一絲無奈和埋怨。
為什麼？為什麼要離開我？整整2年了！難道學習比友情更重要？冷血動物！大騙子！
憤怒的我朝著那張照片喊，朝著照片中的同學咆哮，任我淚眼模糊，聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。
他們可能已經把我忘了吧，網上的那些話只是敷衍我罷了！怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前，開機，上QQ……我已做好了打算，把我所有國小同學的號碼全刪了，群也退了。眼不見，心不煩，反正他們已經將我忘了。不知是哪來的魄力，平日優柔寡斷的我竟把他們一個不留的給刪了。接下來，我拿出那日同學們寫的同學錄。原本被我捧得像珍寶一樣，如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過，我隨手一抹，再次深深地吸了口氣。忘了吧，別再自作多情了！
接下來的日子，我彷彿真的把他們忘了，一回家就回房寫作業，考試時努力地複習，積極參加校內的活動，更是和現在的同學關係搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細水長流的，過的很平靜，就這樣靜靜的過了兩個月……
靜靜的坐在窗前，窗外的陽光灑在我的肩膀上，看不見而真切的溫暖。微風呼呼地從我臉上拂過，弄的我臉癢癢的。彷彿正在舔我的小狗。我的心情好極了，今天是我的生日，又是忘掉那群冷血動物整整2個月的紀念日。我打算自己去外面買個蛋糕，一些零食，自己給自己過生日。我仰望著蔚藍的天空，高聲呼喊：快樂萬歲！哪知剛喊出，我的心頭不禁一顫，心靈的某個深處開始隱隱作痛，是……什麼？是不捨嗎？不是的，絕對不是！自問自答之後，我用力的甩甩頭，走出了門。
躺在地板上，零食灑滿了一地，大大蛋糕立在一旁。這麼多東西是吃不完了，我打算吃不下就和父母一起吃，再不行就扔了。
我爬了起來，準備開啟薯片，大吃一頓。
“唬！”突如其來的叫聲嚇得我不禁站了起來。“誰？！”
我轉過頭向門口望去，“生日快樂！”一大群人從門後湧出，並拿出綵帶噴我。
我茫然的看著他們，“你們是？”
“你忘了？”
“啊……。。”我尖叫一聲，原來他們……。。我仔細的端詳著他們，他們真是我的國小同學！如今的他們一個個長的十分高大，幼稚的面孔早已被時光流逝，呈現在我面前的是一幅幅成熟，甚至儒雅的樣子。正當我欣喜若狂的要擁抱他們時。記憶突然提醒了我一下，我的眉毛打了結，倔強的轉向一邊。
“怎麼了？”同學們面面相覷。
“你們……你們為什麼沒來看我”我壓制著自己我聲音。
“我們實在太忙啦，沒時間額。”一個男生回答著。
“那為什麼……為什麼你今天還有時間？”我梗嚥了。
“我們都是把時間擠出來的嘛，2個多月前看到你退出了群，就感覺不對勁了，但一直沒時間，所以我們花網上僅有的時間計劃著，甚至晚上在被窩裡打電話，想來想去，就想在你生日這天給你驚喜。”男生繼續解釋道。
“那每次你們怎麼不主動聊天，老是我找你們聊，每次都是我那麼主動？”我一邊擦著臉上的淚水，一邊說。
“我們只要看看你上線就行了，我們以為……。你會很忙的。”
心海有一陣猛浪在翻湧。一次次奮力拍打著海岸的礁石。
“你們大家……”
淚流滿面的我擁入了大家的懷抱……
“那些笑聲讓我想起，我的那些花，在我生命每個角落靜靜為我開著……”
清脆的歌聲在我的房間圍繞，
“你們永遠是我的花兒！”我無比幸福的說。
“你永遠是我們的太陽，我們繞著你旋轉！”
這句話就好像是他們早已編好的，因為他們是異口同聲，那麼的整齊。算了，哪怕是事先編好的，我一樣幸福。
“他們已經被風吹走，各自奔天涯……”
任其時光的河流湧動，把你們帶到何方，你們永遠住在我的心中，我的那些綺麗的花兒。
