在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的國小生家務的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生家務的作文 篇1
快到寒假了，可能會有下老師會給小朋友不止一個作用就是幫媽媽做家務，小編小時候也有個這個作業。小朋友剛做家務的時候都是心血來潮，其實如果要像媽媽那樣如復一日，年復一年的，小朋友肯定就受不了了。冬天做家務的酸爽你是無法想象的。大家都不想把手伸出來，更不想刷完，因為真的特別痛苦。
國小生家務的作文 篇2
那泛到面板上點起絲絲涼意的水，冰的寒氣己經沁人心肺，冰涼深入骨髓。把手猛地扎進水中，頓時手冷如殭屍，手一會顯得蒼白，一會變得紅紫，麻木跟冰凍像針一樣刺痛。但是為了體驗做家務，還是把碗刷一刷吧。
還有就是洗衣服了，雖然現在幾乎家家都有洗衣機，不管是全自動的還是半自動的都不需要手洗，但是有些衣服只能手洗的，像內衣什麼的，就算用熱水洗衣服，也會感覺到從熱水裡拿出來的手涼意侵體。
其實可以做的家務挺多的，這裡只是舉了冬季最不想做的兩件家務事來說下，事實上只要做過家務的小朋友肯定是會被沒做過家務的小朋友懂事些，因為他們也體會到了做家務的不容易，所以小朋友做家務是很鍛鍊人的。都說勞動最光榮嘛，小朋友要幫爸媽做些力所能及的家務事哦。
國小生家務的作文 篇3
一個星期的星期日，我吃過晚飯後，媽媽看我沒事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什麼難的，很容易。於是我高高興興地走進廚房。
我先接了一盆自來水。把碗一個個地放了進去，洗。誰知洗了好幾遍，碗還是像沒洗之前一樣粘乎乎的。正當我納悶時，媽媽進廚房來檢查了。她摸了摸碗，又試了試水，說：“我的小傻瓜，別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行呢。”聽了媽媽的話，我很生氣地想：洗不乾淨，下次吃飯之前再洗不就完了。媽媽好像看出了我的心思，說：“做什麼事情，都要把它幹好。
於是，我立刻把冷水倒掉，接來了一盆熱水，洗碗。開始我只用抹布在碗裡漫不經心地轉兩圈就認為把碗洗好了。媽媽過來又摸了摸碗說：“嗯，有進步！不過，還有些油！”聽了媽媽的話，我心裡很高興，以為我已經學會了怎樣洗碗了。這時，媽媽又說：“洗碗時，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉，這樣擦出的`碗，就會更加乾淨。”我用媽媽說的方法擦完了第二、三個碗，這兩個碗真乾淨，就像新買的碗一樣。
國小生家務的作文 篇4
今天媽媽上班，我和姥姥在家，姥姥在廚房裡切肉，我覺得很無聊，就趁姥姥不注意拿了一把小刀，這把刀好久沒用了有點兒髒，我把刀洗了洗，拿來一張白紙放在茶几上，從盆裡悄悄拿了一塊肉放在茶几上的白紙上。
我左手扶著肉的一端，右手拿著刀，輕輕地把刀放在肉上，上下用勁一推一拉，就把肉切成兩段，我切！切！切！切成了很多正方形的小塊，我覺得很好玩，又悄悄地拿了一塊，還像那樣切，又切出了好多正方形的小塊，切完以後我就把切好的肉跟姥姥切好的肉放在一起，姥姥一看：“咦！肉怎麼突然變多了？怎麼有的肉不像我切的呢？”我在廚房外面拌著鬼臉說：“嘿嘿！是我切的。”
