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關於寫感受的作文錦集8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫感受的作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於寫感受的作文錦集8篇

寫感受的作文 篇1

母親被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠不能停息,因為他從未停止。

國小的時候,老師留過很多以母愛為話題的作文,對我而言,每次都是不疼不癢的寫完了事,對於她真正的含義,我並沒有深刻的感受,也就是說,對媽媽只是很怕和恨佔了上風。因為媽媽對我非常嚴厲·,曾經被我無數次的記恨,雖然我沒有膽量與她大喊大叫,但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶,做一些媽媽不允許做的事,我的學習成績一直平平,生活上一直罵馬馬虎虎,媽媽為此傷透了心。

只有在那賽場上,我才可以為媽媽爭口氣,讓媽媽為我而驕傲,為我而自豪,為我而歡呼。手捧獎盃站在媽媽的面前,媽媽抱住了我,那時我覺得我幸福極了。

自從我上國中以後,隨著年齡的增長,我開始漸漸明白,媽媽的嚴厲,也是一種愛,有時看起來非常殘酷,不近人情,但是這種愛,給了我無窮動動力,在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。

就在上個星期天,我嚷嚷著要玩電腦,媽媽被我死纏爛打的沒了辦法,“把你的作業拿出來,讓我檢查一下,如果很好,就可以玩。’‘雖然不能立刻去玩,但我玩電腦的希望還在,因為我把所有的作業都寫完了。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作業一堆堆放在書桌上,“媽我做完了了作業,可以玩了吧?’‘我大聲喊道。“作業做的認真嗎?數學題都會做嗎?’‘唉,又來了,嘮叨與開始了。

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。’‘孩子呵,在媽媽給你打點的行裝裡,在媽媽給你的書信中,你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福在媽媽這二字裡包含。

寫感受的作文 篇2

每個人都有第一次,而我的第一次是幫媽媽做家務。

今天晚上,我們吃過晚飯,我主動對媽媽說:“我能為你,做什麼呢?”媽媽說“你來洗碗吧。我爽快的答應了。可我轉念一想:“我從來都沒有洗過呀!”

媽媽和藹地對我說;“我來教你,先把碗筷收拾好,放在洗碗池裡,池裡放上清水,滴幾滴洗潔精,然後把碗筷上的油搓乾淨,最後用清水衝一遍就可以了。”

於是,我圍上圍裙,開始刷起碗來,開始的時候這些碗很不聽我的使喚,在池子裡叮噹亂叫,這時我一點也不灰心,我按照媽媽的話去做,那些碗洗了個清水澡,最後我把碗筷整整齊齊地擺好,就美滋滋地向媽媽請功了。媽媽走過來,看到眼前的一切高高興興地說:“我的寶貝兒子懂事了。”儘管我累得氣喘吁吁,但是我心裡還是很高興。

這是我第一次做家務,通過親身體驗,我知道爸爸媽媽是多麼辛苦呀!我以後要幫爸爸媽媽多幹一些家務。

寫感受的作文 篇3

有人收穫了知識,有人收穫了真理,有人收穫了成功,有人收穫每個人的收穫都不同,我則在游泳中收穫了快樂和自信。

昨天晚上,爸爸帶著我們全家到體育館去游泳,我們興高采烈的進入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

哇!池裡人真多呀!池中有大人,有小孩,他們穿著各種鮮豔的游泳衣,會遊的一會兒自由式,一會兒遊蛙式,好自在哦!實在倦了就四仰八叉地躺在水裡舒舒服服地休息一會兒,不會遊的只好藉助泳圈,顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水,藉助泳圈在邊上游。爸爸看見了說:啟捷過來,爸爸教你。我有點害怕,在爸爸和媽媽的勸說下,我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。

爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷裡遊,我的身體要往下沉的時候,爸爸就會托住我,不讓我嗆到水。咦!這個方法不錯,我開始放下心裡包袱,兩手用力地劃,雙腿用力的在水裡蹬。幾個來回後我真的有進步了,能堅持兩分鐘不下沉。

我好開心哦!離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄,堅持練習,他還說游泳不光可以鍛鍊身體,還可以鍛鍊一個人的毅力。我就這樣泡在水裡不斷的練習,一次又一次的浮浮沉沉,我雖然遊的不是很好,但我收穫了這份快樂和自信。

我相信,我只要堅持下去,總有一天,我也會像魚兒一樣自由自在在水裡暢遊。

寫感受的作文 篇4

開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。

剛開始與新同桌坐非常不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之後,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。

老師各有各的不同,語文老師非常漂亮,也是個才女,她講課非常清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時非常嚴格,不過還是挺棒的。

五年級四班的同學被分到不同的班裡,雖然有點不捨,但是下課後我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學與新朋友。在六年級 二班裡我認識了一些新朋友,她(他)們都非常棒,學習好、樂於幫助別人,活潑、可愛。

學校好像沒有什麼改變,只是來了許多新朋友,和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

寫感受的作文 篇5

放學了,終於能回家了!

走在回家的路上,心想:不是隻有人類的學校才開家長會嗎?為什麼動物學校也開家長會呢?唉,今天又不能跟爸爸一起下象棋,打籃球了。

回到家後,寫完了老師佈置的作業,想趁還沒到開家長會時間的時候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門,爸爸早已去開家長會了。對了,可以讓媽媽陪我玩!

“媽媽,陪我玩吧!”我問媽媽。

“不行不行,小猴濤濤,你都那麼大了,媽媽要陪妹妹。”媽媽立刻回答。

“每天除了寫作業,就是學習;除了學習,就是看書;除了看書就是寫作業;今天剛想到要跟爸爸下象棋的時候,又要開家長會,而且為什麼動物學校都要開家長會……?”

說著說著,我就去陽臺看星星了。

突然,一顆流星往我家的方向飛了過來,完了,我家要被炸燬了!於是我趕緊去叫媽媽,“小猴,不要跟媽媽說,我不會傷害你的……”我聽到了一陣聲音,猛一回頭。發現那顆流星已經變成了一個機器人。

機器人向我彙報情況,原來它叫ZERO,是被宇宙星神宙斯派來陪我玩的,聽說它的'夥伴ONE、TWO也去陪小動物玩去了。

我把ZERO領回我的房間,陪它下了幾局象棋,幾局軍旗,幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那麼強勁的對手,使我很開心。

“咚咚咚。”原來爸爸回來了。

ZERO突然消失不見了,就感覺,爸爸就是ZERO所說的宇宙星神——宙斯。

寫感受的作文 篇6

寫之前,我翻了翻我的暑假作業計劃表。暑假作業合訂本計劃在7月10日左右寫完,其他作業將陸續在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

這看上去是一個很好的計劃,但是我忽略了很多內容,包括作業的難易、自己放假的心野。

這樣一拖,我暑假作業合訂本在7月20日才完成,而其他作業在八月中旬才完成。完成之後,我藉著“終於寫完了這麼多的作業”以及前幾次的生病,過了幾天悠閒日子,整日守著手機、電視。在八月下旬,我才稍微看了一下書。

一個暑假,便這麼浪費了。現在想起來,我有好多沒完成的任務,但是——永遠不可能再去完成它了。

當我看煩了成績報告單,聽夠了親戚們的評語之後,我也迎來了新的學期。

我還以為八年級和七年級一樣,無非多了一門功課,晚上作業還要寫完一點罷了,但是,隨著時間的前進,我發現了一個嚴峻的現實:一切都變了,變得我陌生了。

我還以為英語課上可以“揚眉吐氣,驕傲自滿”,但是,事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣,反而沒有向新老師發揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平並不高,但卻沒有在家裡事先預習,自己給的理由是:“今天好累,明早再說”,但總是忘記。

我本以為可以用無所謂的態度對待“副課”,但我錯了。不知怎的,我忽然覺得它們重要起來了,儘管在暑假就幾次下過決心,要把副課學好,但一碰到副課的課本,翻了幾頁,我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰,貌似受不了這麼大的學習壓力的禁錮。為了預習新課,那天晚上我被迫交出了電視遙控器,一臉不願意的翻開課本,但是看著看著,我卻覺得並不很難,反而比電視還精彩——說來也巧,我翻開的是歷史填充圖冊,裡面關於清末的內容立刻把我吸引了,我看完了。

後來,我發現課本並沒有我想象中的那麼難,政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候,我感覺到信心回來了,上學期期末考試時的激動回來了,我揀幾本書預習了下,發現蠻順利的!我還問自己制定了一個規矩:“今日事,今日畢!”

上課時,我也感覺很在狀態,完全沒了七年級兩個學期後期那種自暴自棄的感覺,於是我上課開始認真聽,回家也儘量認真記……

可是,我發現我要面對的問題遠不止這些,還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒,還有班級工作上的事宜等等。

都說:“結束,是另一種開始。”但我不知道被我結束了這麼多東西后,將開啟的是好的未來還是慢慢變糟,總之——我要經得住時間的錘鍊,走完這一段必走之路。

寫感受的作文 篇7

八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學教育與軍訓活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建築,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名國小生升為了一名光榮的中學生了。

第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓練絲毫沒有鬆懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學生的廣播操實在太難了,四肢完全跟不上節奏。

第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的太陽晒得讓人睜不開眼,汗水溼透了軍服。想想以往五年級的佇列訓練和今天的佇列訓練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重複好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛鍊我們嗎?

明天軍訓就要結束了,雖然只有短短的三天,讓我結識了許多新的朋友,也讓我明白了國小與中學的截然不同。國中是人生中一個重要的階段,我必須以一箇中學生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學生涯。

寫感受的作文 篇8

一週內,我要開始照顧我的父母,為他們打理生活,做飯等。

我本來很懶,什麼也不會做,做飯只會做煎雞蛋和泡麵,其他根本沒有嘗試過,因為要照顧父母了嘛,一定要學會做飯,所以一早先給父母買了飯,就開始自己練習。

我比較愛吃包頭菜,很脆,我媽媽也經常炒,所以我準備先試一下炒包頭菜。

我到樓底下買了包頭菜,帶上樓就開始練習了。媽媽那時候還沒上班,就教我了,先把包頭菜切成一半然後再切成長片就可以炒了,因為時間來不及,剛剛切完媽媽就上班去了,只剩下了我自己。

我先在鍋裡倒上油,然後放上蔥薑蒜和花椒,熱了一會兒油,把包頭菜放進去,然後放上了鹽就開始炒了,我發現桌子上有我媽媽晚上在單位摘來的西紅柿,覺得可以試試,我又開始創新了,把一個西紅柿切成了小片放到鍋裡,跟包頭菜一起炒,後來炒完味道比以前單炒好吃多了,中午媽媽回來嚐了一下,也覺得好吃,很開心。

我學會做了很多飯菜,也大多數是媽媽教的,但是自己親手做出來的,比如魚香肉絲,麵條,酸菜燉牛肉,做出來都很好吃。

通過這次當家小主人的活動我感受到了很多,原來爸爸媽媽為了生活太不容易了,還得上班,也得惦記著家中的事情,每天早上都那麼早起來下去買飯,而我以前就在床上睡大覺,一醒來就有了熱騰騰的飯菜,根本不知道是怎麼來的,爸爸媽媽多麼費心。

家裡的衣服我也沒有洗過,這次也體會到了洗衣服的艱辛,雖然有洗衣機,但是也很麻煩,更何況這一週我也沒做所有的家務,掃地和拖地也幹得不多,爸爸媽媽們卻幹了十好幾年也沒喊過累,而我幹了一週就累的直接在床上睡覺了,爸爸媽媽卻沒時間。

以後一定會幫媽媽爸爸多分擔一些家務活,減輕他們的生活壓力,希望活動可以多搞。