在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的走進九年級作文，希望能夠幫助到大家。
又過了一個仲夏，天依舊那麼熱，夜依舊那麼涼，夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬，想要爬到雲端，觸控夢想。
太陽東昇西落，天天如是迴圈往復。九年級6班，全新的環境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師，不變的感情。其實我很恐懼九年級的到來。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。九年級的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔的責任。走廊裡沒有了喧囂打鬧，有的只是同學之間的談話和請教，每個人都開始規劃高中與大學甚至於未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”，鼓足了勁兒，準備在會考時盡情地宣洩。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標，衝破終點是我們始終如一的目的。
堅韌的毅力是衝破終點強有力的後盾。說實在的，很多時候我都會認為自己學不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經受夠了。但是抬起頭掃視一週，會發現最初的同學依然在你身邊，大家都還在堅持，我又有什麼理由退縮呢。並且大家在這裡，雖有繁重的學業，但每天依舊有歡聲笑語，不是麼？這讓我孤獨的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。
樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲存著能量，準備最後一百米衝刺。九年級的我們，暗暗地對自己說：“加油！”
人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我麼能依靠的只有自己！
走進九年級作文2光陰似箭，日月如梭。我們的九年級考生想必都有這樣的體驗，一閉眼彷彿還是剛進入校園的七年級學生，一轉眼卻已經臨濟九年級。三年的時間是匆匆的，有的人還來不及準備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉眼間，我已踏入國中三年級，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕鬆有快樂。可自從進入國中，學習科目增加了，作業也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕鬆快樂的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應該打起精神，為即將到來的會考奮力一搏!
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在九年級的日子裡，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學會超越自我，從學習中體驗快樂!
九年級的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。九年級的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……
九年級的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放
走進九年級作文3時光如水，歲月如歌，驀然回首，八年級的生活早以過去，轉而迎來的是九年級嶄新的生活。
走進九年級，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進九年級，又感到有些許緊張，因為這又意味著我們即將奔赴會考的賽場。走進九年級，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。
走進九年級，總有種殷切的盼望，盼望在會考的戰場上凱旋而歸，在九年級的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發著耀眼光芒的啟明星，指引我前進的方向。
走進九年級，在這關鍵的一年裡，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不捨，仰之愈高，攀的越起勁，鑽之愈堅，鑽的越興趣激昂。
走進九年級，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進九年級，我們以信念為槳，奮力游上，走進九年級，我們以理想為帆，乘風破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！
讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌！
讓我們以理想為譜，唱一出神採飛揚！
恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？
走進九年級作文4走進九年級就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進九年級就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽光的愛撫；走進九年級就像走進了人間煉獄——一片悽苦，但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。
走進九年級，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進九年級，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進九年級，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進九年級，我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無慾無求的時候，我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。
走進九年級，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時候，同學的衣服釦子扣錯了位，還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學習的注重鍥而不捨了。有時候，為了解出一道撓頭的數學題，會不知疲倦地學習到深夜。為了能及時消化當天所學的知識，卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候，突然感受到了師長的關懷與體貼。
走進九年級，大家都有了一個共同的奮鬥目標，那就是——衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。作文
走進九年級，雖有悽苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。
走進九年級，正是走向成功的開始。
走進九年級作文5不能相信我們的今天，也不能幻想我們的明天。
——————題記
踏進九年級，就像愛上了小蘆鈴，精彩卻充滿挫折，美麗卻毒性熾烈。如小蘆鈴誕生的憂傷傳說一樣，在九年級擁抱的幸福會來得額外艱難，並且伴隨著隱約的宿命的憂傷。
穿越過去
當我們安靜地躲在母親的襁褓中，
當我們在地板上姍姍學步，
當我們幼稚地在沙地玩泥沙，
當我們天真地在小溪捉魚蝦，
當我們認真地在教室學“ABC”，
當我們愉悅地在許願紙寫下夢想。
一切如想象中的美好，那無憂無慮、逍遙自在的日子卻逐漸失去它的光芒，猶如《美女與野獸》中那朵從妖冶與腐落的玫瑰花。
一開始，我們認為小蘆鈴的花語會永遠陪隨著我們成長的。
冥想未來
當我們重新睜開眼睛，只是那一眨眼的剎那間，我們已經是蓬勃少年了。
從前，我們可以用彩色筆描繪夢中簡單而夢幻的未來；現在，弱肉強食的社會逼著我們面對像個巧克力盒子的未來，沒有人會知道里面裝的是什麼。
九年級，帶給我們的是太多的無奈與抱負。
九年級，讓我們有機會遙望自己的`未來。
也許九年級這一役，我們不能錯過；也許九年級蘊藏了無盡的汗水與辛酸，我們也為它刻上深深的足跡吧！
從踏進九年級那一刻起，我們就知道從昆蟲銳變成蝴蝶，從天真轉變為成熟的過程是如此艱辛，許三多在《士兵突擊》裡曾說過“不放棄，不拋棄”，只要堅持，一切就如小蘆鈴的花語一樣。
後記
幸福的到來————小蘆鈴的花語。
走進九年級作文6“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人”。哼著《光陰的故事》，不覺間，我已走進九年級。
小時候，曾憧憬幻想九年級的美好，可現在看來已被堆積如山的書本打破了曾經的美好。桌鬥裡堆滿了各種教科書、教參資料，試想，若是桌子會說話，定會說我小主人強人所難，逼他吞進這些書。新的學科：化學，每天都要去背化學的公式，將一堆字母、符號塞進腦子裡，九年級的學習就緊張了。
回想七年級體育課的悠閒，八年級體育課的辛苦，再看九年級體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在，任何學科不得佔用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的“福利”讓你享受時光，在這時我覺得學習化學什麼的都不是什麼難事了。九年級的鍛鍊加強了。
九年級的學習就緊張了，鍛鍊加強了，這些對我們來說真的痛苦嗎？不！只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的大腦，讓你在考試中應對自如。鍛鍊的加強保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應對考試，我們應該以積極的心態去學習，去鍛鍊，把它們變得快樂。
九年級的時光是一個鬧鐘，我們是緊繃的發條，學習是分針，要分秒必爭；鍛鍊是時針，要堅持不懈，當鈴聲響起，我們的九年級就結束了。
用積極的心態進入九年級，用樂觀的心態面對九年級，讓我們用熱情擁抱我們的九年級吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的九年級不留遺憾。
走進九年級作文7九年級，是人生的一個轉折點，走進九年級。當真正走到這裡時，才真正瞭解它。 作文網
記得我剛上國中的時候，看到九年級的學生比我們多上一節晚自習；看到九年級的學生比我們多進行體育訓練；看到九年級的學生週六週日還要補課。九年級只留給我一的印象：苦。 作文網
到八年級時，我明白了“一分耕耘，一分收穫”。九年級學生所付出的苦定有收穫。但我認為九年級的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，九年級又給我留下了一個印象：緊張。
當我真正走進九年級，我才感覺到九年級的壓力，中學生作文《走進九年級》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產生動力。九年級的學生希望即使再苦一點，也要努力奮鬥，只有比以往更苦，更緊張，才能實現目標。
九年級並不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結合。九年級更能使我們感受到獲得知識的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。九年級是愉快的。
在九年級，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風雲的同學，還有閱歷資深的複習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。
九年級，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉折點。這個轉折點有苦有鹹更有甜。
走進九年級作文8時鐘滴滴答答地走著，人生路上的我們也毫不鬆懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的七年級、閒適的八年級，跨入了忙碌的九年級生活，三年的國中生涯，似乎過不了多久就會結束。
窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什麼變化……但是，我們知道，清楚地瞭解，與以前不同了，現在的我們，是九年級的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。
開學之後的老師和家長們，無時無刻不在提醒著我們：“已經是九年級的孩子了，不能只顧著玩，再不努努力、加把勁，到時候後悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看著它從你身旁的縫隙裡溜走嗎？
九年級的生活裡，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什麼可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。國中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最後一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。
我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對九年級生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之後，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……
時鐘依舊在滴滴答答地走著，現在的我，終於明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會衝出起跑線，衝向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實並不然——真正的勝負，早就決定於過程之中……
珍惜九年級的生活，不僅僅因為它是重要的，更因為——它是獨一無二的。
走進九年級作文9時間毫不留情地把我推到了九年級的中點，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰，而現在卻要緊咬牙關跋涉於ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地盪漾開來。
每天，當太陽爬到山尖的“切點”，我正坐在教室裡奮筆疾書；每天，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉……
九年級的日子多迷惘，九年級的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心於哪位學子，不知走過會考誰來歌笑歌哭？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉。我不願庸庸碌碌過一生，但理想高中卻將我無情地拒之於門外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。九年級，幾多苦楚，幾多無奈！
九年級，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。九年級是一個分數與友情交織的考場，雪片一樣的同學錄過後便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悅的背後又總是依依不捨的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
走進九年級，走盡九年級，擦乾淚水，張開雙臂，擁抱明天！
走進九年級作文10和煦的陽光，枝頭的新綠，花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想，還來不及錚錚地鼓起勇氣，春姑娘就跳著輕盈的舞步悄悄地來了，把蓬勃的生機帶給了大地。
淺淺的綠意，演染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久鬱悶的人們一個晴朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。
於是，春天成了一年之計，也成了一年之極。
重重的讚美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖，揉揉的和風把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光，盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。
山坡上，愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來，一叢叢，一簇簇，綠油油的。彷彿一塊無瑕的翡翠：野花妹妹也露出了笑臉，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，五彩繽紛，雖不名貴，卻巧用姿色點綴草地，把自己無私奉獻給大地；柳樹姐姐也從沉睡中醒來，風哥哥把微風吹到她身旁，幫她梳理著小辮子，你看：她高興地左搖右擺，跳起了勁舞……。
走進春天，固然要從濃烈的深情書寫壯志，以暢快的豪情激盪銳氣，以飽滿的激情揮灑雄風，但更需要以清醒的頭腦沉澱躁動，以厚道的心底穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉睡。
走進春天，請勿打擾。
春天是那麼美麗，那麼動人，讓人感到溫暖，感到光明。
走進九年級作文11時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的九年級。
最近發現，班級裡不吵了，只是傳出沙沙的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？我語氣中含著責備，又帶著一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我說：哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。她一邊說著，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進九年級，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨著學業的繁重，我漸漸明白，走進九年級，意味著：只有學習才是硬道理。
伴隨著九年級越來越近，考試已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭著實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的說：差一分也是差啊！是啊，走進九年級，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更為激烈。我心頭頗為感觸，九年級，競爭的黃金時刻。
驀然，心中忽的想起一句詩悄悄，是離別的笙簫是啊，走進九年級，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬著未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中說起：希望高中我們還可以三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進九年級，就意味著走進離別。
走進九年級作文12我走出教室，倚在欄杆上，聽見馬路上群蟻排衙般的汽車鳴著喇叭。路上行人疾步穿行，腦子裡全都被工作生活填滿，連紅綠燈也不能休息。
這是城市，一個被“匆忙”、“工作”、“生計”所充斥的地方，每個角落都無法逃離掌控，哪裡都不能減慢城市的速度，所以我想走進鄉間，尋找一片短暫減慢時間的天地。來到了鄉下，它終於沒有讓我失望，一切都是比想象中還要放鬆的景色。我沿著兩邊充滿雜草野花的泥濘土路隨性而行，野花點點綻放，不像牡丹熱烈驕傲，它們含蓄害羞的背對著天，這樣才是真正美的樣子啊！空氣沒有城市中加雜的汽油味，我只聞到了泥土與野花奇妙的馨香。就連爬上腳的小蟲，彷彿也不再令我害怕了，也變得親切，畢竟這裡的一切都屬於純淨的自然。
夕陽來了，不知不覺的撒下了金色的花粉，我聞了聞隨手摘下的野草，是夕陽的味道。遠遠的我看見一位中年男子走了過來，他的肩上坐著一個大約四五歲的小女孩，手中捧著一大把五彩的野花，女孩兒將花舉過頭頂，繞成一個圈，那眸子中我看到了澄澈的世界。父親手中還提著一大包玉米和一杆秤，看樣子是剛賣完玉米回來，他們父女說著我聽不太懂的地方話，但字裡行間我都能感覺到愛的溫暖與質樸的親切。
走在鄉間的小路上，心也一下子乾淨了許多，我多希望這些小村子能永遠留著，幾百年，幾千年。走進鄉間，質樸的人與純美的景色所帶給我的前所未有的嚮往。
走進九年級作文13時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在八年級的嬉鬧時，九年級臨近的鐘聲已經響起了。響起的鐘聲，迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入國中的“頂層”——九年級，更重要的是見到了久末見面的老師，還見到了新老師，並且又增加了一門新課程走進九年級，我覺得身上的擔子更重了，開學之季，發的書已經把我壓得有點喘不上氣來了。這還只是剛開學，想一想最後一年的學習，一定會更重，更緊的，所以我應該加緊腳步，奮力向前。
九年級應該是十分緊張的，如果我們珍惜時間，一刻也不讓她檫肩而過，那麼，光明就是我們的未來，我們就可以順順利利地走完我們的學業之路。反之，如果我們虛光明，不務正業，那麼九年級一畢業，我們的學習生涯也就結束了。也就註定我們將一生碌碌無為。
九年級的生活是苦的，但也是甜的，走進九年級的教室，我們長大了，也長高了。我們身上的擔子就更重了。上了九年級的我們，加了晚自習，因為星期六不讓補課，所以晚自習就上課。回家後也就晚上8點多了，寫完作業都晚上11、12點了。早上還要老早的起床。可我覺得我們的九年級生活很輕鬆，沒有一點九年級該有的緊張感，我們一天還要玩的時間。老師整天說我們不像九年級學生，覺得比在七年級八年級的學習生活還要輕鬆。緊張的學習氣氛呢?因為我們不管從哪看都不像九年級的學生。但是我們已經是九年級的了，就應該扔掉七年級，八年級的貪玩，應該要有身為九年級學生的緊迫感。多一些緊張的學習氣氛，為了我們今後更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會看更光明的未來。為了更好的將來，我們一起努力吧﹗
走進九年級作文14父母是一棵傾訴樹，當你有心事時，可以向他們傾訴，他們會教你解決問題的方法；父母是一扇大門，讓你帶著煩惱進去，含著微笑出來；父母是一個堅強臂膀，當你勞累時，靠一靠，就會減輕你的疲勞……
小時候，年幼無知的我經常纏著父母，讓他們陪我玩耍、給我講故事，父母，始終不厭其煩，儘量地滿足我的要求。隨著年齡的增長，我越來越感受到父母的艱辛，因此，在他們眼前，少了一個頑皮的小孩，卻多了一個懂事的學生。
每天看著父母辛辛苦苦地勞作，起早摸黑幹活，在一邊學習的我，只能看著，卻不知道為他們做些什麼。
突然有一天，父母給了我一個機會。這天中午，天氣炎熱，我想：父母這麼晚回來，一定很累，而且流了很多汗，我得燒些水給他們回來洗。
說幹就幹，我來到廚房，在鍋裡裝滿了水，抓了一把柴火放進灶裡，然後拿出火柴點燃。“噝——”火柴點燃了，我趕緊放到柴火上。可是，剛剛捱到柴火，火苗就熄滅了。我趕緊又點起一根，這次，我便把它點燃了，可過了一會兒，火苗又熄滅了。我不氣餒，心想：燒火怎麼這麼難點呀？我看見父母燒得挺容易呀！我心裡想著，手中又抓起一把枯樹葉。這次，我點燃火柴後，又往裡塞了幾把枯樹葉，我看見火越燒越旺，便拿了一些細木棍放在裡面。接著，我又放了一些棉花梗進去。就這樣，反反覆覆，火越燒越旺，鍋裡的水也由涼變為熱。
這時，父母看見煙囪在冒煙，以為家裡著火了，趕緊往家裡跑。當他們看見是我在燒火時，激動得熱淚盈眶。
什麼是感恩？以優異的成績來回報父母叫感恩，為父母做力所能及的事叫感恩，做個道德高尚的人叫感恩。感恩不要只是嘴上說的，而要付出實際行動！
走進九年級作文15當七彩的羽翼拍打著現實的空氣，在走過了懵懂的少年時代，我站在了16歲的門檻，步入了九年級的殿堂。我知道，這是我凌空飛翔的時刻。其實，我準備好了！
也許日子不只是我想象的如此陽光明媚，道路上也不只有鮮花和美酒，但我滿載著父母的期待，老師的付出，同學的鼓勵，我相信我會有無窮的力量駛向彼岸。
我知道步入了九年級，我就是一名畢業生，準高中生，我知道我肩上所扛有的巨大責任，也知道我現在身處的位置——是一個高手如林的特快班，競爭就像千軍萬馬過獨木橋，是的，壓力會有，恐懼會有，落後也會有，但是，我想去承擔它，面對它。狹路相逢勇者勝，我希望我能做一名勇敢者，去加油超越自己，重新整理自己的成績。
步入九年級，我長大了，我要學會去面對自己的缺點，步入九年級，我要學會微笑對待每一件事，哪怕是失敗。步入九年級，我希冀自己變得更加成熟可以獨當一面。步入九年級，我要重新開始，我要融入集體，適應老師，步入九年級，我要更上一層樓，克服自己膽怯的缺點。步入九年級，我要提高數學成績，把弱項變成強項……這些都是我的夢想，是啊，有夢想誰都了不起！
“少年強則中國強”，我相信我的未來不是夢，我會認真地過好每一分鐘，我把九年級看成我人生道路上不可缺少的轉折點，向左走還是向右走，我相信，我能選擇！
