大千世界，絢麗多姿。山河鄉野，流水叮咚；魚翔淺底，嬉戲歡遊；林間鳥鳴，唱歌無憂。
清澈的流水從來不抱怨自己要經過這許多障礙而到達暢通無阻的江河。山間每一條溝壑，清流都無冤無悔地淌過。每遇一次障礙，或是石頭，或是枝條，它都不會用力地去推開，而是輕輕地繞過。清流感謝自己遇到的這些障礙，因為它們幫助自己伴奏出了最美的自然之音，使人們得以用心去聆聽這叮咚的流水之聲。
歡快的小鳥從不抱怨自己被人類追趕，自然贈給了它們自由生活的空間。在林中的樹枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥，是那樣的幸福。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動聽的歌聲，感謝大自然賜於這樣一個美好的生存空間。
在水底暢遊的魚兒，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜。佔據它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是愚蠢和快樂。
在物慾橫流的現在，太多的人們為追求理想的生活而奔波勞碌。涉足於紛繁複雜的社會之中，有太多的.物慾佔據了人們的心靈。人們為追求所謂的金錢，女人，名譽而不惜一切，並拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂。
太多的物慾會使我們活得很累。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必為著沒有得到的事物而整天板著一張臉。生活對於每一個人都都是非常公平的，命運只掌握在你自己手中。我們應用平和的心態來看待這個世界，我們得到更多的是這個社會的給予。迫於生存，我們急於從人類的生存空間索取，但是，在倉促的追求之中，又有多少人靜下心來，想一想這個世界的美好呢？大概我們的心靈都被我們所謂的這個世界的殘酷吞噬了吧。我們又何嘗充滿抱怨而去拒絕生活賜於我們的陽光呢？人類為何如此苛刻，總是用不滿的心態去衡量生活，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本，我們得用心去感恩啊！
學會感恩，用美好的心態面對生活。用佈滿陽光的笑臉面對生活，何嘗不是對生活的感恩呢？用平靜的心態去感受生活中的美好事物，又何嘗不是對生活的感恩呢？
開啟緊閉的心窗，讓清流衝去焦躁與煩悶，感受它輕柔的撫摸；推開密掩的耳扉，讓鳥兒動聽的歌聲驅逐煩心的噪音，傾聽它那份快樂與執著；撥開遮眼的烏雲，欣賞它那份天真與自由，大自然的動人的圖畫，將教你如何用心去感恩。
在節奏飛快的當今世界，更應去品味生活。一顆感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊。感恩，從現在開始。
用感恩之心面對生活2元旦，我和媽媽去參加德州晚報和女子電大的親子家庭教育活動，是以國中階段學生叛逆引起與父母的矛盾為主題的。本來沒有把這次活動放在心上，我是這樣想的：就一次活動，能起到多大的作用？可是，在參加完活動之後，心裡有一種難以言狀的感覺，是愧疚，是感動，是欣喜，我說不清。
剛到活動現場，是抱著一種無所謂的態度。從做題、互相介紹到用不同方式走過小道，我都是在嘻嘻哈哈中度過，直到一個關於風和草的遊戲開始，才改變了我的態度。
“我叫xx，我相信團隊的力量，我準備好了，團隊準備好了嗎？”“準備好了！”簡短的對話，堅定的回答，使我不禁認真起來。遊戲結束後，指導老師王莉讓我們站在原地，閉上眼睛。當我們都閉上眼睛，安靜下來後，王莉老師緩緩地訴說著，我的眼角漸漸溼潤……我們都體驗過風和草的角色，我們在人生的道路上也必定會有成為風和草的那天，肯定也有需要幫助和幫助別人的那天，草離不開風，正如我們離不開父母。草跌倒時，扶起你的，必定是風。那是父母的愛啊！
隨後的一個體驗活動，我戴上了眼罩，眼前一片漆黑，媽媽牽著我的手走過一段坎坷的人生之路。高高低低、坎坎坷坷的路，媽媽抓著我的胳膊，需要抬腳時，就向上拉我，遇到需要向下的臺階時，媽媽就抓緊我，避免我踩空。我雖然看不到，但我用心感受到了。回到活動大廳，在王莉老師動情的演說中，回想剛才媽媽牽我走過的那段路，我的淚水在眼眶打轉，我努力忍住，但無濟於事，淚水終於順著面頰流了下來，浸溼了眼罩，打疼了我的心。突然間感覺那個在背後一直默默幫助自己，給自己最大鼓勵的人不正是自己的父母嗎？回想自己曾經的任性，曾經說出讓父母傷心的話，我覺得自己虧欠父母的太多了……
這次活動，雖然時間很短，但我卻懂了很多，父母給予了我們這麼多，我們應該感恩，我們應該盡其所能讓父母開心，讓他們少為我們操勞。總之，這次活動讓我學到了很多，尤其是——學會去如何感恩。
活動結束後，我和媽媽一起走出大廳，外面陽光明媚，我看向媽媽，也許，我真的知道以後該怎樣做了。
