我們都知道軍人的天職是保衛國家，作為一名中學生的我，也深深的知道，學生的職責是學習。於是為了盡學生的職責，就出現了一批埋頭苦幹、一心向學的勤奮學生，他們上課認真聽講，下課認真快速的完成作業，還要擠出時間來做自己買的複習題。當然，有付出就有收穫，在大大小小的考試中他們都能取得比較優異的成績。
可是我要說的是，學生的職責不僅僅是努力學習課內知識，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書在當今這個錯綜複雜、變化日新月異的環境裡是行不通的。你若去問上文所說的那一類學生的課內難題，他們準給你講得頭頭是到道，有理有據，可你若去問他國際時事，他就變的一頭霧水，搖頭不知了。可能有的同學會說，這些東西離我們的生活太遠，知道這些又能起什麼作用呢？這些同學的觀念是有問題的，豐富的百科知識和對社會時事的瞭解也是一種學習積累，它們會潛移默化地改變你的情操和世界觀，而且對你以後踏上社會都十分有幫助，例如有一年的公務員考試，考的內容就十分多樣，讓許多應考者不知所措，其中有一題問的是：AK47突擊步槍產自哪國，這應該是常識性的`問題，可許多應考者卻渾然不知，這充分暴露了當今學生對課外知識的漠不關心。而美國宇航局NASA的大部分工程師和科學家兒時都喜歡看科幻電影。
所以學習應該是課內課外相結合的，課內是打基礎，而課外的學習則會使人對周圍的環境產生一些新的看法，這會使一些同學內心凝聚起一種對未知領域的探求欲，從而對自己的未來產生一種暢想，這種暢想會推動你有目標地有理想地進行課內學習。心中有了精神支柱就不會死讀書，讀死書。錢學森在臨終時發出了這樣的一問:中國的教育為什麼出不了人才？依我一個小小的中學生的見解，若有這樣一群是為了理想而學習，而非為了會考、大學聯考而學習，那麼人才輩出的時代就不遠了。
所以，不管怎樣，還是應該在自己心中留一點對世界的思考，對未來的暢想。
