當前位置:才華齋>範例>作文>

古詩的作文400字合集九篇

作文 閱讀(2.11W)

在我們平凡的日常裡,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩的格律限制較少。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編整理的古詩的作文400字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩的作文400字合集九篇

古詩的作文400字 篇1

盼啊盼,盼星星,盼月亮,終於盼到了那天——我們學校的古詩朗誦會。

一大早,我們就在校服裡穿好了家委會為我們精心準備的演出服裝,想在演出時讓大家眼前一亮。終於廣播裡通知大家到體育館集合,我們的好戲就要上演了。節目開始了,每個班級的表演都非常精彩,讓我們更迫不及待地想要到舞臺上把我們的《少年中國說》表演給大家看。

輪到我們班級了,大家按照排練時的計劃來到舞臺上擺好了各自的動作,當一切準備就緒,音樂響起來了。楊子悅和孫知為在舞臺中間為大家領誦,當讀到“少年智則國智”時,我們大家全體站立了起來,那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場的觀眾,而我們精神飽滿整齊劃一的動作更是贏得了大家熱烈的掌聲。

朗誦會結束了,我們依依不捨地離開了體育館。雖然朗誦會結束了,但我的腦海裡還不停地閃現出朗誦會時的我們那精神飽滿的畫面,在接下來的學習中,我要將這種飽滿的精神狀態繼續延續下去,努力學習,用自己的實際行動來更好地演繹《少年中國說》。

古詩的作文400字 篇2

我們學校在建立“書香校園”的過程中,一直提倡讓我們多積累古詩詞,讓我也深深感受到:詩歌,是中國傳統文化的代表和精髓,透過一首首詩歌的字裡行間,我們能感受到中國傳統文化的博大精深,感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。在大量的經典古詩詞積累中,讓我感受最深也最為感動的,是流傳千古的愛國詩篇。

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩人李白對祖國大好河山的讚美。“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?”表達的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶,憂國憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,展現了范仲淹一心為公,報效祖國的無私情懷;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,詩人陸游在臨終之時,最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

在眾多的愛國詩篇中,我最喜愛是岳飛的《滿江紅》,“怒髮衝冠,……壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報國,不怕犧牲的`精神深深感動。

“為中華之崛起而讀書”,這就是我從這一首首愛國詩篇,一個個愛國詩人那裡所感受的。今後我將閱讀積累更多的優秀古詩文,為把我們的祖國建設成為繁榮富強美麗的國家而奮鬥。

古詩的作文400字 篇3

功名利祿,一生榮華。這是多少文人志士所追求的,為了名利,背井離鄉,十年寒窗,有多少人在名利場上失意,但在他們眼中,我卻看到了一八份坦然┅┅

“採菊東籬下,悠然見南山。”這就是陶淵明夢中的桃花源,辭官歸隱,可能只是出於無奈,但他的眼中卻流露出一份坦然。

李白的放蕩不羈“人生在世不稱意,明朝散發弄扁”,投國無門,月下獨酌,邀月共飲,他相信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,才華無處施展,一種無奈,但他的眼中也流露出一份坦然。

曾經的雕欄玉砌,金壁輝煌,結果則是國破家亡,彈指間,名利只是一陣輕煙。無言上西樓,把哀愁化作一江春水,任它東流,“剪不斷,理還亂”,但,他――南唐後主,則別有一番滋味在心頭。他的眼裡依舊是那份坦然。

著名女詞人李清照,面對愛人的離去,瘦比黃花,相思苦困擾著她,她的眼中,不止是不盡的哀愁,同時也是因為了有了那份坦然才能將哀愁化作美麗的詩章。

在面對世俗時,他們有那樣一份坦然,真是的難得,這種坦然只有在古詩中,我們才得以一見吧?

古詩的作文400字 篇4

班主任羅老師告訴我們這幾天學校要在每個班級裡選幾個同學到學校參加古詩考級。

在家裡我把該要背的古詩反反覆覆,背的滾瓜爛熟。中午吃好飯,我正在看課外書,這時有一個不是我們班級的同學來到我們班級在跟我們的輔導老師在說話。過了一會兒,輔導老師在班級裡通知學號是15號、25號、35號的同學到樓下的會議室參加學校的古詩考級。

25號不正是我的學號嘛。我快步的和15號還有35號的同學趕緊走到會議室,看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個都不認識,我想應該是高年級的老師,一時我很緊張。我是25號,排在第二個,當第一個同學在考試的時候,我在腦子裡把該背的古詩迅速的搜尋一遍,心裡想,我要放鬆,一定能過關。輪到我上場了,很順利的的背出前兩首古詩,由於背的太快,聽考老師叫我速度稍微慢一點,太快了容易吐字不清,會影響整個成績。老師的這句話打斷了我的思路,大腦一時一片空白。我努力在想下一首應該是什麼。聽考老師提醒我下一首古詩的一個字,有個老師提醒的一個字,我有很順利的背完這首詩,接下來我緊張的心情也慢慢的放鬆下來。背完所有該背的古詩。老師聽完我背出的古詩,肯定的說:恭喜你,你通過了本次的古詩考試,你回去吧。

通過這次的古詩考級,我知道了一個道理,不管遇到什麼事情,一定不能緊張,你準備的再好,只要一緊張肯定會發揮失常。

古詩的作文400字 篇5

“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回……”每當聽到古詩佳句,我就會沉浸在那雅文雅句之中。

我曾讀過數百首古詩,也品味了許多詩句。要說百裡挑一,我還是喜歡《梅》這首古詩。

這首詩的作者是王安石,王安石是宋代著名詩人,曾譜寫許多詩章,但《梅》這首詩所要表達的情感與其它詩各不相同。全詩以寫景方式作詩,以寒霜冰雪為背景,突出了梅花“凌寒獨自開”的頑強性格。全詩為五言絕句,共四句:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”全詩主以梅花為主線,以雪為暗線,不單單寫梅的頑強性格,還在告訴人們,做人要頑強,即使遇到再大的挫折與失敗,也要去克服。一個“獨”字寫出在萬物凋零的時候,梅花兒卻獨自釋放。“遙知不是雪,為有暗香來。”寫出了“梅花”不張揚的性格,“暗香”一詞突出梅花戰嚴寒、冒風雪為人類釋放花香卻不要求回報,這就是梅的性格。

謝謝您,王安石。您用短短二十字,讓我明白了許多道理;《梅》,你那頑強的性格與無私奉獻的精神令我永遠敬佩。

古詩的作文400字 篇6

春季一直在下雨,人們都說寧波的天漏了,我盼望陽光明媚的春天。媽媽說可以去古詩裡尋找春天。

我首先想到的是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風箏,我們早早放學,又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時候見到了一大片的新綠。

我看到了在湖裡遊玩的鴨子,不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。老師說這是用擬人的手法描寫春的特點。同樣用擬人的手法描述桃花的詩句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。桃花吸引了美麗的蝴蝶,留住了啼叫的黃鶯,動靜結合的畫面恰好是詩聖杜甫的“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

春天的小草剛剛長出來,白居易就騎馬去賞春了,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。同個朝代的賀知章把春風比喻成一把剪刀,剪出了柳樹的一條條柳枝,於是就有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的千古名句。

關於春天的詩句還有很多很多,比如“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。讓我們一起去古詩裡尋找春天吧。

古詩的作文400字 篇7

“橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。”這是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩,因為它告訴了我一個非常有用的大道理。

記得我第一次去大同的雲崗石窟,以前聽人說那裡有我國規模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過,我並不喜歡佛像,因為在我的印象中,佛像看起來如泥人,聞起來怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它。可是,當我到雲崗石窟一看時,還真是不看不知道,一看嚇一跳啊!我看到的一尊尊石佛,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細有別,頭髮均勻,還刻成了大大小小几百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴,我第一次看見佛像如此尊嚴。

仔細看後,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實以前我看的佛像也很尊嚴,只是我沒有仔細看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個道理:對事物要有全面的認識,就必須站在客觀的立場上,否則就容易被區域性現象所迷惑,這也就是所謂的“當局者迷,旁觀者清”吧!

古詩的作文400字 篇8

我喜歡的古詩詞有很多,比天上的繁星還多,但是我最喜歡的,是哪顆最大最亮的一顆——《遊子吟》。我把它摘下來,把它的美分享給你們吧!

《遊子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性。“慈母手中線,遊子身上衣。”短短這一句詩句,就寫出了母親對孩子的關愛,意思是:慈祥的母親手裡把著針線,將遠遊的孩子趕製新衣。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”意思是:臨行她忙著縫得嚴嚴實實,耽心孩子此去難得迴歸。想到這裡,我感動萬分,孩子即將出差,孩子的母親卻比孩子自己還忙,為孩子操碎了心。

最著名的“誰言寸草心,報的三春暉。”是我最喜歡的一句,形象地把孩子們比作小草,把母愛比作太陽,說明孩子對偉大的母愛是報答不完的。說明:誰能說象小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?

通過這首詩,我我知道了:“母愛是偉大的,母愛是無私的,我們要珍惜母愛,母愛是媽媽釋放出來的,所以我們要愛媽媽,不讓媽媽生氣,這是我們們該做的,長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。

這就是我最喜歡的古詩——《遊子吟》,你們喜歡嗎?

古詩的作文400字 篇9

江南二月,剛好是一個陽光明媚,雲淡風輕的時節,也是春天的到來,萬物復甦的時候。就在這個月的某一天,有一個名叫葉紹翁的詩人,來到有一個小花園的地方。

葉紹翁不小心看到此處有一個小花園,便想看看裡面的花草樹木和美麗的風景。於是他就輕輕敲了敲柴門,但卻沒有反應,於是,他又敲了敲柴門,但卻無人反應。他就想:“嗯?怎麼沒有人反應啊!難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛惜的青苔?還是園主不在家啊?”葉紹翁還是想看看裡面的景色,於是又敲啦了敲柴門,還是無人反應,最後沒有辦法,就在柴門前徘徊著,尋思著,並嘆息道:“這裡的美景我是看不到了!”葉紹翁很是掃興,看了看小花園周圍的景象,感覺也沒有什麼好看的,他無可奈何,正準備離開的時候,抬頭看了看小花園,忽然間,牆上一支盛開的紅杏花探出頭來,葉紹翁從一支盛開的紅杏花,領略到了滿園熱鬧的春色,感受到春天絢麗的春光,他嘴角微微上揚,笑了笑:“今天來到這裡,看來沒有白來一趟了!”

詩人葉紹翁就在這時,寫下了《遊園不值》,讓我們明白了:一切美好,充滿生命力的新鮮事物,必須按照客觀規律發展,任何外力都無法阻擋。