在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青春的作文500字9篇，歡迎大家分享。
青春的作文500字 篇1
十二歲，童年與青春的分界點，我們從國小步入到了國中，那時的幼稚也漸行漸遠了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日曆表上的年份慢慢增加的，不僅僅是隻有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂鈴聲後，下課了，有的同學長嘆一口氣，有的站起來活動活動身體，有的則打了一個哈欠。我回頭看了一下掛在牆上的表，指標已指到了十點的位置。我收拾了一下書包，便拖著睏倦的身體和受了傷的腳獨自一人向家的方向走去。到了家門口，我按響了門鈴，開門的是媽媽。一進門，放下了書包，就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來。
吃完了，我就拿起書包去了書房，也不知道過了多長時間，母親走了進來，對我說：“兒子，今天過的怎麼樣，向媽媽彙報一下吧。”朦朧中的我，氣不打一處來，對著母親就是一衝火：“這麼晚了，匯什麼報呀，我要睡覺了。”母親站在那裡，呆了幾秒，便轉身去了洗手間。一陣水聲後，母親說：“水接好了，我先睡了。”這時我才反應過來，我不應該對母親發火，我看了一下表，已經十一點半了，我想去和媽媽道個歉，走進臥室，卻發現母親已經睡了。我看著那乾枯的黑髮中，已經有幾縷白髮在其中衍生了出來，頓時，我覺得我錯了。
青春期的我們，長大了，可是伴隨著年齡增長的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們該長大了。
青春的作文500字 篇2
我特別喜歡《周易》裡面的“天行健，君子以自強不息”這句話的意思是天道執行剛健有力，永無止息，而君子處事也應該循循天道，剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。這告誡我們在九年級的學習中要剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進，不要兩天打漁三天晒網。同時這也是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
步入九年級生活，學習逐漸緊張起來，我們將面臨人生第一大抉擇----中招考試。我們每天晚上，晚自習上到十點，十點半熄燈，早上五點半就要起床，六點十分就要開始跑操，學校這樣安排不就是讓我們考上省級示範性高中，也就是第一批次高中。但是我並沒有好好利用這些時間學習。就如午休，我的效率非常低，大半個午休就寫了物理畫電路的一頁。就如我們班主任給我們說的：“自我規劃，高效學習。”
有這樣一句話中招考試就如大浪淘沙，套下來的都是沙子，留下的都是金子，中招考試就如千軍萬馬過獨木橋......在我們最美的時光裡是時候該努力了，該拼了，讓今後的自己有一條路可以選擇，不至於去幹體力活，越努力，越幸運，現在努力的自己，定將會取得很好的成績。大家都想要好的生活，可以你不努力，真陽會擁有這樣的生活，好的生活下是憑空得來的而是自己努力得來，好的青春都是拼出來的。
成功者智慧眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者，我們一定要艱苦奮鬥，持之以恆，好好拼一把，讓自己的青春無悔。
青春的作文500字 篇3
一串風鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。
青春代表著一個人要靠著你還沒褪完的夢想，努力前行，也許這過程中只有歌手與清風陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時候，快樂童真也許不再屬於你。你就如寒冷的人，唯從父母的關心裡感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠的夢想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時刻。
青春的`淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的反抗，是對內心堅持的信念的宣洩，是自己內心的心聲。青春的笑是對自己的安慰，是鼓舞與激勵給人的樂曲，是人生路上最真實的情感。
青春的仰望，是對未來美好的傾訴，是人生目標的化身，是對未來目標的“見面禮”。
青春的心是外表堅不可摧，實際柔軟的是孤獨的是無助的。是有著強大力量的青春是一個人最煩躁的時候，是最孤獨無依的時候，是決定一生命運的時候。
是追求自由，但又害怕孤獨的時候，是擁有無窮的力量改變世界的時候。是充滿著朝氣和氣量的時候。是對未來充滿憧憬的時候，是害怕一個人，獨自在沒有燈光的時候。是望一望望不到邊感到的渺小，無助的時候。
青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫、發現。是生長中重要的過程。是對生命的贊禮。
青春的作文500字 篇4
不知道為什麼，常常覺得自己好感性，看到一點點溫情的東西就想哭，有時甚至是莫名奇妙的，也許這就是青春期的多愁善感吧！
我喜歡讀文字，尤其是關於青春的文字，也許是想從那裡邊找到一點共鳴吧！我想走進作者的內心，跟他一起品嚐青春的滋味。那些青春的故事，青春的心事以及那青澀的情感都讓我感動，似乎總能從字裡行間讀出淡淡的憂傷，而我也好像天生就喜歡在猶豫中湧動，我甚至享受那種感覺，任憑淚流滿面也不願回到現實中。
我喜歡獨自一人坐在角落裡，雙腿並在一起再稍稍抬起來，雙手抱著雙腿，把頭再放在腿上靜靜地發呆，讓思緒插上翅膀漫無目的地遊走。有時又會望著天空的雲，欣賞它的奇形怪狀，盯著盯著彷彿它就成了另外一種東西，然後聯想與它有關的一切。眼睛一眨，可能又會變成別的，就這樣，良久，才發現鐘錶上的指標已經“滴答滴答”好久了。
我還喜歡雨天，是那種牛毛細雨，要的就是那種朦朧，飄忽不定，還有些許涼意。街上的行人稀稀疏疏，平時的喧鬧一下子在雨中淹沒了，連空氣都出奇的安靜，惟恐嚇跑這淅淅瀝瀝的雨。想著自己撐一把淡色的花傘，站在雨中，就那樣佇立著，那種感覺應該很浪漫吧。或是慢慢地走著，欣賞這城市的紅男綠女，聆聽他們的悲歡離合，自己就像個天外來客一樣端詳著這些陌生又熟悉的畫面，久久不願離去。
青春，本應該陽光、快樂，不是嗎？可我青春的天空卻總下著小雨，到底什麼時候才能放晴呢？還是活得快樂點吧，不是有這麼句話嗎:笑一笑，十年少。
青春的作文500字 篇5
誰想心裝天涯，漂泊天下。
誰在一個人戰爭，單槍匹馬？
誰想背上行囊，遠赴他鄉，看邊花紅柳綠，踏遍細水長流。
在磕磕絆絆的校園生活裡，剪下夏天的炙熱塞滿時間的碎屑。我只是一個孩子，會因考試而煩惱，會彈斷琴絃逃避練習，會躲在某個角落看漫畫。平凡而倔強的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書，看著滿桌悅目的風情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個世紀無聲的黑白電影，我和同桌吹著東南風，想到即將畢業的我們，揮一揮手的夏天，未來我們會相遇。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。二零一三，這個夏天，註定了閃爍，分離，奮鬥，捨棄。我們的青春容顏，在晨曦裡染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光裡金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有祕密？我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什麼都不懂的年紀。揹帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮。”折起紙飛機，然它帶著我的委屈我的熱血衝向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學欺負只想笑笑而過；我很傻，撿到什麼東西都會交公，我是什麼樣，很多年後當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無終點！
青春的作文500字 篇6
我是一條雙魚座的魚，我的夢是我的生命......
我是個愛做夢的孩子，日復一日地暢遊在自己編織的夢想裡，那張網裡是我痴痴念唸的想和我那冗長的夢...
我有條不紊的以老者的方式敘說：從前我是個不知天高地厚的牛犢，時間坐著他的火箭唰的從我面前掠過時，我還在他掀起的黃沙中望塵莫及，然後我就莫名其妙的長大了。
我看見自己在花季中美好盛開，放肆地笑，放肆地跑,看到好看的男生會臉紅，遭到老師的批評會哭泣，會和好朋友牽著手閒逛整個校園。我看見自己那時的眸子像一汪清水，澄澈得快要把整個美好的世界倒映出來。我想我們每個人的花季都與眾不同，足以使他人豔羨。
可是時間不會放過任何人，他若無其事的橫掃他的鐮刀，一切美好都被他收割，有時候被他猝不及防的掃到，綻出傷口來，也無力支吾半句。
於是我看見我在雨季中黯然神傷。下雨天我總是把臉貼近窗玻璃，讓雨點順著窗戶的紋路緩慢而沉重的流淌，只隔一層玻璃，它就能與我臉上滾燙的海水親吻。我總是這樣，沉溺在無法迴轉的過往無法自拔，對生活中的幸福視而不見，於是我受到了懲罰，時光割去我的天真單純，換上虛偽悲傷，我卻像被釘死在十字架上的耶穌一般無能為力，我覺得世界一絲絲從我面前抽離色彩，剩下灰白的冷色調，於是我畫地為牢，作繭自縛。
時光告訴我他不會辜負每一個努力的人，所以我在厚厚的繭中看到了曙光，我的夢想在日光下越發壯大，然後我的嘴角起了微弱的弧度。
真希望能在大海中再做一次屬於我的美好的青春夢......
青春的作文500字 篇7
光陰似箭，日月如梭。
一眨眼已是佈滿青春色彩的世界，以前的歡聲笑語，已被青春覆蓋，以前的無憂無慮，已被青春吞噬，以前的稚嫩，已被青春掠奪，這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們，我們不得不放下手中把玩的玩具，換上成熟的思想！
青春的旋律，如魔法師般變換著，青春的旋律，如似火的朝陽冉冉升起。“青春”一個令人在無知童年好奇的詞，進入國中的我們在感受青春的豔麗，感受青春帶給我們的力量，青春的旋律慢慢打響，好奇的我們靜靜聆聽！我們現在正是花季雨季的年齡階段，我們的人生正因為青春而變得有意義。如果說生活是一部電影，那是因為有了青春這個主角才演繹的這麼逼真；如果說天空很美，那是因為有了青春這道彩虹的點綴；如果說花朵很嬌豔，那是因為有了青春這位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個萬花筒，一個五味瓶，那擁有青春的日誌就像一個夢，希望我們永遠都不要甦醒！
青春這個時代，被人也說成“叛逆”可想而知，我們都已經長大了，父母也管不了我們了，我們想做什麼又有誰能管的了？在這個時代我們都漸漸的變得寂寞，孤獨，一人呆在昏暗的地方輕輕的哭泣，漸漸的都失去了知己，一個人獨自走在回家的路上，寒風呼呼的吹著，身子冰冷的，現在這個時候誰都能懷念起小時候一起走過的路，冷了，朋友的暖衣披在身上，哭了，朋友的安慰成了信任，離別，朋友的擁抱印在了心頭。我們該感謝青春帶給我們的歡樂，還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂時，又給了我們考驗，苦澀，我們在這個時代，學會了堅強，學會了努力，雖然有曲折的道路，但是青春的激勵讓我們把道路看的一文不值。
青春的作文500字 篇8
青春，是一本太倉促的書，好多話還沒來得及說，好多事還沒來得及做，一切就都沒了……
——席慕容
曾經深邃的蒼穹留下我吶喊的回聲，曾經平靜的碧波留下我歡笑的面容，曾經蔚藍的天空留下我走過的痕跡……
只是曾經，曾經對蒼天呼喊要努力，曾經對自己許諾要堅強，曾經對所有的人發誓要快樂，而如今，我已經無力再去面對一切，只能閉著眼，回憶著曾經，回憶著曾經擁有過的幸福。也許只有當一個人痛苦的時候，才會明白眼淚有多苦澀……因為，我的青春被時間剝奪了，我從十七歲變成了七十歲。
我拖著沉重的身體，找到了時間，憤怒地責問它：為什麼要這樣對待我？我做錯了什麼，你要奪去我的青春？時間平靜地說：我沒有奪走你的青春，是你自己不好好珍惜，總是把任何事都留到一個特殊的時刻再做，卻不知道生活的每一天都是一個特殊的時刻，也許你等到明天，就可能失去一個朋友，甚至錯過了一生，何況是短暫的青春。你應該好好反省一下了。
我默然，望著鏡中一張陌生而又蒼老的面孔，一種叫做淚水的液體從凹陷的眼眶中流了下來。模糊中，我看到了從前的自己。
“你還有什麼要說的？”上帝出現在我的面前。
我無語。
“你已經明白了……”
我沉默。
“青春，是短暫而又美麗的，所以你要盡情享受看見的美麗的風景，聽見的醉人的樂曲，你要為夢想努力，為生命奮鬥，為人生拼搏，說自己想說的話，做自己想做的事，那樣，才不會留下遺憾，才不枉來世間走一遭。”
……
睜開眼，一束陽光直刺我的眼睛，起床，吃飯，上學……
青春的作文500字 篇9
媽媽已經買來了新校服，和國小校服一樣單調。
不，應該說國小校服並不那麼單調。
在國小裡的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然後得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然後拉開校服拉鍊。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，彷彿散發著清香。
老師在我們的驚歎之中鐵青著臉。
於是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之餘也只得發過這股塗鴉的潮流。
我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是後背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鍊，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
