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有關滋味作文500字九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的滋味作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關滋味作文500字九篇

滋味作文500字 篇1

現在,已是暮色,對面樓房些許的燈光有的暗淡,有的耀璨,有的忽明忽暗。

顯然,不論在幹啥,都和我一樣在燈光下奮戰。

奮筆疾書間,眼角的餘光卻還是不自主地瞥見那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業,雖夜中靜,卻心緒擾亂。

總覺得平淡,最刺激也只能數提防老師批評了,可見我的無聊。總想著幹出一件轟轟烈烈的大事(當然是好的),卻因性格所致和能力所限,終究無法成行。

碌碌的我,上學和放學總會帶著點色彩,上學時,灑滿全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽光,心中總憧憬那一天上學的順利,企盼著能有些令我喜出望外的事情。可是,現實總是背道而馳或大打“中立”,至於放學,或許是還沒有到黃昏時分吧,那濃厚的悲情色彩包裹著我,我無法動彈,連喘息也不放過,從我那無法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。

可換個角度想想,其實我幸運的多,我生在城市享受良好的教育,遊過千山,渡過萬水,又結識了許許多多的朋友,雖有的各奔東西,友誼卻永存。又有許多機會去學習那些體育與文藝的專案,去增強體質,陶冶情操,就是這些,我就沒有權利去抱怨什麼了。

生活總會有些不稱意,在自我調解的同時,將不稱意地事情轉化成樂觀向上和激勵自我的例子也尤為重要,只有心有樂,才會心向上,我們雖似乎是如螞蟻般的普通人,但快快樂樂也是我們最重要最基本的權利。

“完美是無法達到的,而完美卻也在眼前。”《創戰紀》薩姆的父親在創造克魯時不明白這點,現在我懂了。

滋味作文500字 篇2

兒時的味道充滿我的思緒,塞滿我的口鼻,而我更鐘愛於那隻屬於我的野山楂的滋味。

每當聽到屋前狹長的衚衕口傳來賣野山楂的爺爺的叫賣聲時,我總會揮舞這手中攥了許久的錢,衝出門去,拿上一支野山楂,然後歡喜地問爺爺:“爺爺,您明天還來嗎?”爺爺總是樂呵呵地說:“來,來,來,一定來。”於是,我總看著手中酸酸甜甜的野山楂,滿心期待著有一個美好的明天。因為我,因為有他,因為有這我珍愛的滋味。

和小夥伴們玩得正歡時,耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲:“賣野山楂嘍,冰涼可口,避暑佳品嘞。”轉過身去,映入眼簾的,是那樸實的微笑。每當爺爺路過這裡,我和小夥伴們總是一擁而上,爺爺怕我們夠不著,總是單膝下跪,蹲在地上,小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前,我們總不忘與爺爺道別:“爺爺再見。”爺爺也朝我們招招手:“誒,孩子們再見。”

在放學回家路上,我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味,蹦跳著回家。

可是,漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的心田。

晚風吹過湖面上最後一波漣漪,夕陽收起它最後一抹餘暉,秋霜目送去最後一次歸雁。我默默地站著,目光遊離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經眷戀了多年的滋味,努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。

當許許多多都已凋盡,起碼我還可以對自己說:“別傷心,你已品嚐過那種滋味,雖然只是曾經擁有。”

滋味作文500字 篇3

忍住,忍住,一定要忍住!我一遍又一遍地對自己說。唉!真餓死我了,早晨明明喝了兩碗粥,可哪知沒到中午就餓了。

頂住,頂住啊!我握緊拳頭。可是那肚子絲毫不聽使喚,一個勁兒地亂叫,好像一些水泡正從池底一個勁兒地向上冒,“咕嚕嚕,咕嚕嚕”最後裂開。這聲音讓別人聽到可真丟人啊!我趕緊看了看“左鄰右舍”,還好,沒被發現。不好,王老師一對“順風耳”正警惕地豎著,我趕緊故作冥思苦想。

唉!那該死的餓魔,又讓我想起了課桌裡的一包“達能”餅乾。不,不能,這可是數學課,可餓煞我了。忍—就要面對誘惑,不想,不看,不聞,不動。心裡是這麼想的',可我怎麼也忍不住了,忍無可忍那好味道,啊!達能牛奶香脆餅乾。我正想伸出手,只覺得一束寒光,從黑板前射來,王老師正睜大眼睛看我呢。

我伏在課桌上,用幾疊書擺出一尺屏障,突然想起了“畫餅充飢”這個詞,不妨一試,說不定可以緩解一下我的飢餓。我拿起鉛筆,“唰唰唰”比薩—是必勝客的,還有好多好多的餡呢,堆在很薄很薄的紙上,我咬一口,滿嘴都是紙屑。呸!呸!呸!我從“美夢”中醒來,看著紙上的比薩,依然飢餓。看來肚子是不知道什麼是畫餅充飢啊。

我看了看手錶,還有二十分鐘才下課。下課,你讓我等得好苦。不好,我光顧著“餓”呀“餓”的,沒認真聽課,不過,也不能全怪我,我的大腦缺少能量,已經開始胡思亂想了:兩點之間,麵條最短;只有一根薯條與它平行……。餓死我啦!我昏昏沉沉地聽著課。

“叮鈴鈴……”聽,那是什麼聲音。哈哈哈,終於熬到下課了,嗨,“達能”我的最愛,我來啦!

滋味作文500字 篇4

每當我在肯德基裡看見祖孫倆祥和在一起玩耍時,都會想起我的曾祖母,一個我愛的,卻令我內疚的人。

打我記事起,曾祖母已經年過古稀了,需拄著柺杖走路。小時候,我經常調皮的把曾祖母的柺杖藏起來,在大人們都找不到時再拿出來。可曾祖母是個很慈祥的人,從來沒有說過我,還經常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。

有一次回老家,我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃著漢堡時,曾祖母走了進來:“你吃的是什麼呀?”“肯德基,超好吃的”,直到我三口兩口的把漢堡吃完了,才發現曾祖母那期望的眼神,便立刻保證:“曾祖母,以後有空,我請你吃肯德基!”曾祖母笑著點點頭。

可慢慢的,越來越多的事佔據了我的時間,漸漸的忘記了這個保證。直到有一天,我在電話裡得知曾祖母病危,才如夢初醒,冒著大雨買了一份肯德基趕到醫院,可老天不給我兌現諾言的機會,曾祖母已經去世了。

天黑了,望著醫院空曠的走廊,蒼白的射燈發出微弱的餘光,看著昔日可親的曾祖母被拉上白布,我突然感到深深的歉意,摸摸自己的鼻尖,冷的像冰。回想過去,曾祖母離世前也許不只是想讓我帶她去嚐嚐肯德基,而是想享受被愛的滋味,可我卻讓她帶著遺憾去了……那一刻,內疚的滋味傳遍了身體的每個角落。

“子欲養而親不待”。以前好吃的肯德基,現在卻多了一份內疚的滋味。

滋味作文500字 篇5

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。——題記

“少年不識愁滋味”?愁,對於我來說是一個複雜的問題。一天都聽到大人們說著:“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們並不明白。

“我是一個快樂的孩子!”我經常天真的對自己說。但現實中的我,並不快樂。

我們生活在高科技時代,也生活在父母的寵愛中,但我們並不快樂,而且有一點不知名的滋味,是多愁善感嗎?

現實生活中的我,並不快樂。我們每天有許多作業要做,看到老師佈置的一黑板作業,我的腦袋裡會有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。我們每天的作業,最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子,也得把作業寫完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。作業的繁多,使無名怒火中燒。我想:老師為什麼把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。每次考試,都有很大的負擔:同學們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?

現實生活中的我,並不快樂。天天枯燥無味的生活,沒有一絲樂趣。不用做家務,飯來張口,衣來伸手,這是我們嚮往的生活嗎?

同學們,我們是有憂愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學習,不要怪上天,我們的人生就是用來奮鬥的!

滋味作文500字 篇6

人生如五味瓶。酸甜苦辣,我們品味著,成長著。我的記憶中,最難忘的滋味就數那次逞能了。

那天,班裡有位同學說:“有誰能把這茶杯的蓋子開啟,就算他牛了。”由於我們班逞能者如雲,就有許多人呼啦啦地湧上去一試身手,結果呢,都是以失敗而告終。這時我大聲地說:“我來,我肯定能把它開啟。”

我拿到了杯子,這是一個外表藍色,杯蓋紅色,上面有著變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式,一隻手握著杯蓋,一隻手捏著杯身,使盡一身力氣一擰,咦,怎麼會打不開?不行,我可不能“輕諾寡信”。那就再來一次唄。“啊——”我使盡全身力氣有時一擰,終於,茶杯有了一絲的鬆動,嘿嘿,終於把你擰動了。可接下來呢,茶杯好像在嬉弄我,我費了九牛二虎之力,可杯子一絲一毫都沒動。我也漸漸地感到了尷尬,心想:呀!小茶杯啊!你總不能讓我難堪,俗話說“一言既出,駟馬難追”,你就開一下吧,也好讓他們見見我的厲害呀!你就開一開唄!茶杯的主人說道:“好了,好了,你就別開了,別在這丟人現眼,我找別人去。”此話一出,我的內心尷尬至極,哎!這下要輕諾必寡信了,早知道我就該說:“來,讓我試下吧!”應該謙虛一點,給自己留點餘地呀。可現在說什麼也已經晚了,世上沒有後悔藥啊!之後那茶杯的主人叫了一個比我高大的同學。他一開始和我一樣,怎麼擰也擰不開,但最後,“啪——”茶杯被擰開了,茶杯的主人說了一聲:“你牛,謝謝了。”

我面紅耳赤,自言自語地說:“下一次我肯定不會輕易地逞能了,因為逞能的滋味真不好。”

滋味作文500字 篇7

來到壽司店,我們津津有味地吃起了壽司。不知誰拿來了一包“青芥辣”,瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來沒有吃過。看著這包綠綠的東西,我猶豫著。青芥辣,會不會很辣,或者很難吃,也或許會很好吃呢?在好奇心的促使下,我擠了一點兒放在筷子上,聞了一聞。

初聞,沒啥特別的;再聞,竟跑出一股油漆味;三聞,一股清香便鑽進了我的鼻子。這麼香,一定會很好吃吧,我又多擠了一些放在筷子上,迫不及待地放進嘴裡。

一秒之前,沒什麼特別的;一秒過後,不好,我感覺不對勁了,舌頭火辣辣地疼,一股電擊般的感覺從我的舌尖開始蔓延,先穿過我的味蕾,然後直通我的鼻腔,最後到達我的眼睛。“啊——”我忍不住尖叫了起來,表情扭曲,眼淚嘩嘩直流,舌頭火辣辣地疼。可一旁的張藝玲卻哈哈大笑起來,還想拍下我的囧樣留作紀念。好辣,好疼啊,眼淚也流了一臉,難道這就是芥末的味道?虧我還擠那麼多放進嘴裡。

過了一會兒,剛才的又辣又疼的感覺消失了,留下的卻是一股清香。其實,用壽司蘸一點芥末吃,味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經辛苦,就好比一開始入嘴的“辣”;接著歷經挫折,便是芥末帶來的“疼”;最後,瀰漫在你舌尖的,便是生活那屬於你的獨一無二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香,不正是要經歷挫折與磨難嗎?

滋味作文500字 篇8

每個人都說青少年不知道悲傷的滋味,但我不一樣,我悲傷又悲傷!

  事件1

今天下午,我滿懷信心地走進了教室。我坐在座位上焦急地等待上課,彷彿看到了勝利的果實。鈴聲終於響了,教室裡頓時鴉雀無聲。老師發完試卷後,我粗略地看了一下,發現很簡單。我對自己說:這次我肯定會100%得到。我立即拿起筆,很快就寫完了。

我做得很快,在很短的時間內我做了一半。突然,我看到一個問題:六乘以七等於多少?不管有多害怕,我都填了41個。完成後,我環顧四周,交了論文。老師表揚了我的快速烹飪,我的心甜如蜜。

我的同桌告訴我,老師說我可能會參加100%的考試。聽到這句話,我回到家立刻給父母做了一個重要的演講。我自豪地對他們說,“這次考試太簡單了。我肯定會得100分。”聽到這些,我的父母非常高興給我一頓大餐。

誰知道呢,天氣是不可預測的。我,快樂招致悲傷!試卷分發出去了。許多學生得了100分,但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣,蔫了!如果我早點知道,我會仔細檢查的。不幸的是,世界上沒有後悔藥!

  事件2

一天下午,在第一節數學課上,我很早就“消除”了數學書中的問題。然而,當我坐在教室裡開啟書包時,我已經很久沒有找到數學書了。我如此焦慮,以至於熱鍋上的螞蟻。最後,我不得不一路跑回家,迅速拿起我的數學書,一陣風似地跑回學校。剛好趕上上課,真是千鈞一髮!

滋味作文500字 篇9

惟有用辛勤的汗水澆灌希望的種子,才能擁有美好的明天!

——題記

時間像頑皮的精靈,總在不經意時溜走。一眨眼,我已經成為了一名初四的學生,就在明年的炎熱的夏天,我就要趕赴考場,迎接我人生中的第一次挑戰。

為了這次挑戰,我必須要放棄許多東西,我再也不能像以前一樣與網友胡吹亂談;不能像以前一樣看自己喜歡看的書;不能像以前一樣漫不經心,在失敗後告訴自己:沒關係,還有下一次……

初四的生活是枯燥的。每天只能往返於學校與家之間,到家後,除了學習還是學習,只有在睡覺的時候可以得到休息。

初四的生活是辛苦的。我只有不斷努力,才能不被別人超越,才能超越自我。每天都要學到深夜,學到眼皮打架才能睡覺,因為總有人想要將你超越。

初四的生活待遇被汗水滲透的。每過一天都像在長跑,把人累到汗流浹背,筋疲力盡。

但在我看來,初四的生活是有趣的,雖然很累,但我可以從書中嚐到感興趣的東西,自己的知識;雖然很苦,但我知道“不經一番徹骨寒,哪來梅花撲算香。”現在的學習是為以後打下堅實的基礎,雖然苦,雖然累,但這卻是對自己的磨練,用汗水磨練自己的性格;用汗水磨練自己的品質,用汗水磨練自己的意志。就像美麗的蝴蝶要經歷化蛹成繭的痛苦,才能在花叢中翩翩起舞。我相信,當我也用自己的汗水使自己蛻變後,一定可以在花叢中起舞,摘採甜蜜的花蕊。

惟有用汗水澆灌希望的種子,才能擁有美好的明天!我用自己的信念改變了汗水的色彩。