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關於國中畢業的作文合集10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的國中畢業的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關於國中畢業的作文合集10篇

國中畢業的作文 篇1

那些如花般綻放的笑容,那些互相打趣的時光,那些一起做過的試卷,那些一起侃談海賊王的日子,那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來,我們不斷長大,不斷的磨練自己,每一滴汗水都撒得那麼有意義,每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。

青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別。臨近畢業,那些現在還能笑談的回憶不知在離別後還有多少人能記得,未來是個不定數,我們需要不斷的努力,才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們,在九年級,遇見你們是最美的意外……

國中畢業的作文 篇2

“終於還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業,有的人對畢業很開心,因為他們自由了。對於我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎麼辦?要畢業那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。

現在大家更關心的應該是xx吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業了,我該喜還是憂。憂,忽然產生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接xx!

現在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業吧,xx早點來吧。當然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去複習,備考;因為我可以多一點……

忽然發現自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。

畢業?畢業!

國中畢業的作文 篇3

話說九年級畢業了,本應該開一個九年級畢業晚會,可是我和我的朋友們卻聚在一起開了一個六年級同學會。不過,倒是挺有趣的。

首先,大家開始計劃去的地方以及需要的錢數。有人說去河邊打野餐,也有人說到國小母校去重溫一下,最後爭來爭去還是決定去國小母校。畢竟是我們學習了6年的地方,雖然已經離開了3年,但那種感情還是不會被時間沖淡的,不會像茶一樣愈泡愈淡,而是如同酒一般愈釀愈香,值得去深深品嚐。待地點確認後,該確定錢數了。多了用不完又很麻煩,少了不夠用也很麻煩,所以大家最後決定每人出20元為宜,接著確認時間為晚上7:30。

於是到了下午6:00,我們幾個策劃人就上街逛超市、買食品,東拼西湊,買了一大包東西便叫男生們搬到國小操場去。那時,女生們已經將大疊的報紙鋪在地上了,而且還點燃了蠟燭是為了能營造出聚會的那種氣氛。接著將吃的東西放在報紙上,零零散散的一大堆,不過,那些嘴饞的男生女生們已經垂涎三尺了。

“好,我宣佈六年級同學會現在開始。你們開啟嘴巴,放開肚皮盡情地吃吧”班長的開場白剛說出,大家就開始行動了。只聽見“XXX,我要豆腐乾,幫忙拿一下”“XX,我口渴了,遞瓶飲料過來”我覺得這樣光吃不做其它事,似乎太無聊了,於是說要來真心話大冒險。(這時,天氣已經暗了下來,而且傳說學校又是出現鬼較頻繁的地方,如果讓誰到廁所或其它沒有光的地方,那就。)“石頭、剪子、布”第一個是女生,她選擇了真心話。再來“石頭、剪子、布”這次是一個男生,哈哈,我們就讓他到教學樓背後去採一片樹葉。他在我們憤怒的眼光中被迫去教學樓背後採樹葉。一分鐘過去了,又一分鐘過去了。還是沒有見他回來,我們開始擔心起來。突然在教學樓那邊莫名地出現一張會發光的臉,只見那張會發光的臉直向我們逼來,一些膽小的女生都尖叫起來。近了一看,是那個男生用手機的光照在臉上。唉,虛驚一場。看來所有關於鬼怪的傳說都是我們自己編來嚇自己的。

接著決定講笑話來調節一下氣氛:“‘媽媽,我是怎麼長大的阿?’小紅看著自己小時候的照片好奇地問。媽媽一聽,教育的機會來了,就說:‘你是媽媽一把屎一把尿喂大的。’小紅一聽就哭了:‘你怎麼給我吃這個阿?嗚’”隨著同學們的陣陣笑聲,我們的聚會也要接近尾聲了。正當同學們準備拍拍屁股走人的時候,班長突然冒出一句“站住,垃圾怎麼辦?”看看最開始乾淨的地面,現在已經面目全非了。這一聲,倒恰恰說到點子上了,我們娛樂了,當然也要將“娛樂後的殘骸”清理掉啊,爭取做一個文明的公民。

“拜拜”“做個好夢”大家就各回各家了。這次雖然是國小同學聚在一起,但同樣有趣,是因為——我們的友誼天長地久!

國中畢業的作文 篇4

三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許國中的三年生活,就猶如晴澈天空下的雲,另人嚮往,想永遠留住,卻無法實現……

七月是一個離別的季節,也是一個流火的季節,我是一個剛剛會考完的國中生,坐在陌生的考場裡考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

我們在校的最後一天,處處瀰漫著傷感,飄灑著不捨,我們都恍恍惚惚的問道,為什麼這麼快就到了離別之際??當初第一次來到學校報到,第一次參加軍訓,站在火熱的烈日下,我們都在想著怎麼裝暈倒。但是,那都已經成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

國中的三年稍縱即逝,回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現歧異而爭吵,在遇人節的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運動會上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇蹟般的獲得第一名,字藝術節上的合唱。每每想到這裡,我就感到懷念,那是我們一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮鬥,吶喊。

也許時間真的是那麼的不等人,我們眼睜睜的看著會考倒計時上的數字一天天變小,直到我們逐漸感受會考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰鬥的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天,我曾經在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

在離別時我沒有哭,我覺得我很堅強。課室當我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我捨不得三年的母校,還有三年國中的感慨生活。

三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許國中的三年生活,就猶如晴澈天空下的雲,另人嚮往,想永遠留住,卻無法實現。

國中畢業的作文 篇5

對八年級的記憶,還是比較深刻的,畢竟,那麼多的友情都是在這裡建立起來的。自20xx年9月1日,加入到這個集體中來,知道20xx年8月30日徹底離開,只一年時間,但在這其中,卻充滿了溫馨的回憶。

既提“告別”二字,在“告別”之前的事就不一一去寫了,只當作記憶了。

回眸一笑,印在腦海,可望而不可及,總有一種什麼在這其中,模糊,看不真切。八年級,相對於五年級來說,已提高了一個階級,不再有那些溫暖的、純真的記憶了。所擁有的,無非是圍繞“學業”二字而展開的。

似是苦中作樂一般。八年級,一個令人緊張的時代,一個別人緊張,而我卻不感緊張的時代。八年級,一個“學業考試”的代名詞……

20xx年6月,緊張的氣氛渲染開來,距6月13日考試只有兩個星期了。依稀記得,有整兩天,所有科目都改為地理、生物;依稀記得,這兩天是星期六和星期日;依稀記得份額,地理的二十四頁複習材料和生物的六份複習卷。那兩天,便是6月13日和6月13日。

6月13日,下午一點三十分,我們登上了巴士,踏上了前往考點的大道。車裡的座位十分擁擠,我與臻坐在一起。一起看窗外繁景,一起聽著車載電視所放出的一首首哀歌。

不知過了多久,巴士緩緩停了下來,a(考點)的大門映入眼簾,我們下了車,放眼望去,校內宛如人才市場,人山人海。我與臻道別(我們分別在北院和南院)。只看一眼引導圖,便隨著擁擠的人群,擠進了十三號考場。

這考試正規很多,門卡、前後各一的巨大的監控攝像頭。進門,二十二號座,坐下,提筆,考號:xxx。

滿腦空白,滿腦混沌,若天地初開。周圍的白色寂寞已充滿整個考場,只是陌生面孔,面面相覷,沒有一絲雜聲,只有寂寞,死一般的靜。兩小時過去,我們回到巴士。

旁邊依然是臻,車內的座位依然擁擠,只是那哀歌不在響起,窗外的繁忙已經褪去。充滿了車廂的是考完了的輕鬆,與同排、後排的幾個人閒聊著。路還是那段路,只是時間越發的漫長,一度到了7月6日。

7月6日,又一個考試前夕的日子。又一個別人在緊張而我不感緊張的日子。但這一天,卻發生了意見讓我至今依然歷歷在目的事……

這是一節普通的語文課,楊在講臺上講著:

“昨天的選票,讓我印象很深的有這樣一張選票。他先是寫了一個名字,然後劃去了,後面加了一個括號——括號裡寫的是,‘這個人每天為我們搬水。。

我猛然抬頭——愕然。茫然。黯然。“這個人就是,xxx。(吾名)

“你們只知道喝著他辛辛苦苦搬來的水,難道就不知道有一點感激嗎?我想說的是,有付出必然會有回報,讓我們給他一點掌聲。”於是,半自願半被迫的掌聲如雷灌耳的淅淅瀝瀝的響起。

我自然知道這個人是誰,一定是曦。只有他會時常的說幾句譬如“辛苦了”之類的話,即便只是招呼性的一句話,即便只是毫無語氣的一句話。

至此,我已默下決心,為班裡搬最後一桶水,為衛生區做最後一次值日。希望能有個圓滿的結局。但這“最後一桶水”的“機會”還是被豪獲得了。於是,八年級二班,算是解散了。沒有告別,沒有傷悲,沒有什麼活動。沒有畢業留言,沒有“畢業”照,什麼也沒有。只有我,在忍禁之際想起來,還會說一句:

八年級二班,再見!

國中畢業的作文 篇6

謹以此文送給終將畢業的你們,還有我們終將逝去的青春。當時光逝去,青春不復,但願我們的心靈不會老去。

——題記

記得那些最好的下午時光嗎?教室裡那麼安靜,你看到白牆在雨天留下的紋路,看到窗外鐘樓頂端時間的流失,看到天空飛過的大雁,然後低下頭,看了看手錶上跳著舞的指標。我知道,你心裡也在倒數……5、4、3……

那時,夕陽斜照,整個學校像一枚在陽光下摔爆了的橙子,橘黃色的光線到處飛揚迸濺。

學校的時光是人生最美好的時光,而放學路上的記憶是最美好的N次方。

從A點到B點,自行車的速度是20km/h。老師教我們怎樣計算時間和距離,而這條並不長的路途,因為有你們的吵鬧和歡笑,有你們汗涔涔傻笑的臉,卻變得和最遙遠的星河一樣寬廣漫長又好玩了。

最開心的事就是在路邊的小攤前停一停。

被吹到天上的棉花糖,精緻的文具和印著明星照片的雜誌……這些小東西總是能深深吸引我們。其實並不是迷戀糖果的味道,或者是櫃子裡足夠寫到長大成年的信紙,我在意的,就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺得,很多年後回想起這些記憶,我們都會懷念這青春裡無與倫比的味道。朋友,當我們老去的時候,我一定要再擁抱著你嗅一嗅,我想,即使到那時,還能聞到那年輕、芬芳的氣息。

太陽就快下山了,沿途的路燈亮了起來。晚霞裡,我們的輪廓無比清晰,彷彿時間在用金黃色的筆描畫著你和我每一天成長的痕跡。我突然有點期待明天快點兒到來了,好讓我在學校遇見你。

你們睡了嗎?還是正在喝一杯紅茶?或者正把脖子仰得高高的,想看清楚這個世界?小A,你是夜貓子,你說時間寶貴,你說你要換個角度看世界,於是你倒立在那裡,只用一隻眼休息;而你,小C,又寫了一個不為人知的祕密,放到那個星星圖案的罐子裡了吧?你在想念誰嗎?同樣的月光下,我正躺在床上,暖暖的。慢慢地,我有了睡意。

晚安,朋友們,明天學校見。

國中畢業的作文 篇7

轉眼,我已經進入中學四周了,可每回想起國小畢業和六年中朝夕相處的老師同學,忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?——題記

一、太陽懶懶地照耀著教室,教室裡,同學們開心的,也或者是難過的進行著最後的告別。我不喜歡同學錄,卻難以拒絕,不是同學逼我,而是我實在不願意拒絕同學最後的請求。

老師周圍,聚了許多同學,聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄,大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時,同學們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下,同學們讚賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優秀班級時,同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團結地,我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。

我想,我也不知道,我今後還會不會永遠記住這六年的點滴?

二、奮鬥,我曾經被老師批評後,想得最多的就是這個詞。我那時認為,只要努力奮鬥,進入中學,就再也不用在國小“受苦”。

我錯了,國小時光才最美好。我想念國小,包括曾經批評過我的老師們,可天下的宴席終會散盡。

畢業了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是“小孩兒”了。想當年,我竟也是從那麼小長到現在,成為一名中學生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運的安排。

國中畢業的作文 篇8

20xx年6月28日,我們就要和剛剛走出校門的學哥學姐們一樣,坐在森嚴煩躁的會考考場裡答著卷子。為什麼時間過得這麼快?還記得老班在課堂上一遍遍地告訴我們各種注意事項,告訴我們要守紀,我們有點應付不過來,或點頭稱是,或微微一笑,這是我們最開心的第一堂課。後來,我們認識了好多朋友,在這個有人監護的大集體中明白了許多做人的道理。

在這個大集體中,我們鍛鍊了信心、意志與勇氣。我們不再是那個曾經吵架後哭著指對方的鼻子說“我要把你告老師”的低年級國小生,也不是因為一些雞毛蒜皮的小事兒就鬧不合的高年級國小生了,我們長大了,離那個懵懂的少年遠了。

記得六年級時我們開始談青春,殊不知國中才剛剛是青春的開始。我們剛來國中時不懂事總惹老班生氣,和同桌鬧不合,挨老班的手板是家常便飯。現在想想,真想和自己說:“哎,真是的,那時怎麼那麼不懂事,怎麼就不知道老師的良苦用心呢?”

還記得我們第一次跳舞嗎?語文老師拿著一個粉紅色的擴音機,給我們播放廣場舞曲《火苗》。我、蘭馨和思彤在裡三層外三層的人圍成的圈裡跳舞,後來蘭馨又跳了《寵愛》。我們集體學習的第一支舞叫《我從草原來》,這些大家還記得嗎?

我們舉行的第一次比賽是掰手腕子。雖然我在第二輪就被淘汰了,但讓我高興的是我竟掰贏了一個人,那個人是寶烏蘭。別人掰腕子時,因為看不見,我便站在椅子上給同學們加油。小小遲佳怡力氣大得如牛,瘦瘦的崔文麗力氣也很大,瘦成麻桿的劉偉力氣比正常人都大,看似弱不禁風的杉哥力氣也不小。胖胖的武佔池也發揮了屬於自己真正的優勢。新銳格拉斯還真是藏龍臥虎啊!

我們新銳格拉斯還有好多別的班比不了的特色人物:

又高又瘦又自戀,球技好到沒話說的竭榮達。

黃頭髮白面板的芭比娃娃數學科代表苑亞楠。

大哥風範,懂老師的胖胖的武佔池。

笑起來像句號的宋輝。

新銳的文藝擔當美女作家好幾位,其中有王瑩瑩、寶烏蘭、劉思盈,還有我。

新銳的舞蹈擔當李蘭馨和李熳莉。

新銳的體操擔當是邊跳邊顛的遲佳怡。

新銳的爆料擔當劉喜棟。

新銳的造料擔當徐賀杉。

新銳的顏值擔當徐學熠。

新銳的男高音擔當劉偉。

生活就是這樣的不可思議,也許正是這些不不可思議才讓我們歡聚在新銳這個大家庭裡。

還記得那次晚自習的突然停電嗎?記得武佔馳、竭榮達和樑曉龍在講臺上的深情演唱嗎?記得劉思盈和遲佳怡唱的《耿耿於懷》嗎?我們永遠都不會忘,那天晚上,我被嚇得號淘大哭。就在停電的一瞬間張秋月緊緊地抱住了我,好多人都過來安慰我,告訴我不要怕。武佔池告訴我,他原來也怕黑,但現在沒什麼好怕的了,在你怕的時候你就想想你怕別人也會怕,如果我們的父母知道學校停電了也會為我們擔心,所以他告訴我沒什麼好怕的。當時我心裡想:真的很幸運在國中可以遇到這麼好的你們。

說完大集體,再說說咱們的小家庭,是不是啊,207舍的姐妹們!

舍長張可欣,這個連自己都管理不好的舍長一當就是兩年。其實我們也認同她當舍長,因為她對我們好,有一個對我們好的'舍長就足夠了。班裡能作能鬧的幾個女生全在207舍,有我、遲佳怡、寶烏蘭、李思彤。我覺得就是因為有我們,207舍才能熱鬧起來。我們在舍裡唱歌,我們唱了好多歌,我們會唱到自己流淚,我們會唱到全舍沸騰。我們會在舍裡聊畢業,遲佳怡和我往往會在這個時候哭到不行。遲佳怡會哭著告訴我們:“我不想畢業,我不想長大,我不想離開你們,我想永遠留在207,留在新銳。”那時我們都不說話,只是默默地流著淚。

畢業是一個代表分離的詞。但沒有分離就不懂得相聚。20xx的那次分別,就是為了下一次我們能更好地相聚。

提前致畢業的我們,因為我想說謝謝你們的陪伴。

國中畢業的作文 篇9

馬上就要告別國中,告別學校,告別相處一年多的同學,儘管心中有諸多不捨,但早已有心裡準備的我已經能夠泰然處之了。

我想也許是我習慣了告別,習慣了分離,所以一般人更擅長說再見,但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。

轉學來這裡的一年多,九年級這一年無疑是我在這裡最快樂的一年,我是一個性格內斂,不善表達的人,我很少與男生接觸,因為他們讓我覺得不自在,就算是和女生在一起,如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在,我不喜歡同陌生人接觸,在家裡我幾乎都不出門。這樣的我像是把自己關在殼裡,不見天日,偶爾會覺得孤單,但漸漸地這似乎成了種習慣,一種生活方式,很難改變。

但在九年級這一年裡,大家開始住宿,大家住在一起,抬頭不見低頭見,讓我有機會與他人熟悉,漸漸和大家打成一片,性格也比以前開朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收穫很多東西。其實,我現在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們在一起,我藉由他們熟悉著其他人,通過她們認識大家,自己也變得開朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發現了這個世界的精彩。

這一年來,與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時候支援我,當我退縮的時候有她們鼓勵我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會到每人相處的快樂,她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實並沒有那麼困難,也讓我明白了與他人相處的快樂,我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。

這一年,是我生命中最快樂的一年,有歡笑也有爭吵,有體諒也有誤解,現在我們即將甚至可能再也沒有機會見面,我會好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最後一次的機會,我想大家都會好好把握這最後的時間,好好珍惜這來之不易的友誼,珍藏在國中的每一天。

不管未來如何,至少現在我們在一起,感受著彼此的心靈,不管以後會發生什麼,我們現在還可以一起歡笑,這就夠了。

我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起,即將分離的感覺並不是很好,儘管我自己習慣了分離道別,但是現在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

這一次可不可以讓我任性一次,可不可以不說再見?

國中畢業的作文 篇10

三年來,同學們從當初懵懂的少年到現在意氣風發的青年,國中的成長曆程,還歷歷在目。

記得孩子小升中時,以優異的成績被報考的三所國中同時錄取,最後還是選擇了大橋。國中幾年,在老師們的教導、幫助與關愛下,踏著堅實的腳步,一路走來。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師,是你們給予他鼓勵和關懷,提高了他的組織管理能力,使孩子全面發展,榮獲市級三好學生,多次榮獲優秀學生幹部稱號;感謝各科任課老師的諄諄教誨,是你們使孩子成績穩步提高,四次榮獲校特優獎學金;還要特別感謝計算機組的高凌、李樑等老師,是你們的悉心指導,幫助孩子取得省資訊學奧林匹克競賽一等獎的好成績;更要感謝大橋中學,在這個良好的教育氛圍中,孩子擁有了感恩的心,學會了寬容、理解與尊重,獲得了非凡的自信,具有了較強的自主學習能力,為今後的學習生活打下良好的基矗

同學們,在大橋的三年中,你們走過了從少年到青年的蛻變,脫下了飄揚的紅領巾,戴上了金光閃閃的團徽。 你們長高了,長大了,變得更加懂事了。怎能忘懷,課堂上,老師諄諄教誨,你們暢遊在知識的海洋中,吮吸著知識的甘露;怎能忘懷,運動場上,你們揮灑汗水,奮勇爭先,鍛煉出強健的體魄;藝術節上,你們踴躍參與,展現自己的風采,接受藝術的薰陶;怎能忘懷,同學們互相學習,互相幫助,共同譜寫了一個精彩的人生篇章。

同學們,今天,青春已經在這裡揚帆啟航。國中畢業,是青春的一個逗號,也是人生的一個新起點。希望你們記住同學相互的祝願,記住老師殷切的希望,更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長,希望你們能腳踏實地,帶著希冀,帶著追求,一步步朝自己的夢想努力前行。

海闊天高,相信你們一定會走向美好的彼岸,在不遠的將來,你們的夢想定會成真!今天,大橋是你們的光榮,明天,你們一定能成為大橋的榮光!

最後,再次感謝大橋的培育之恩。祝願同學們天天進步,健康成長;祝願老師身體健康,家庭幸福,桃李滿天下;祝願大橋校業長青,成為錫城永遠的驕傲!