在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的從挫折中學習堅持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陶行知再創辦曉應師範時，提出“生活即教育”的觀點。我們應從社會中，生活中學習知識。從自然生活中學習；從社會永珍中學習。要走近自然、律法；認識社會，觀察生活與身邊的.偉人。從他們的挫折與堅持中學習教育。
舉個例子來說吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生髮生了一悲一喜兩個重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最後連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業。但他沒有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，於1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。成為了一名偉大的科學家。
但是，不是每一個人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒有堅持下去！
大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱作項羽，中國古代傑出軍事家及著名政治人物。在前xxxx年的決定性戰役鉅鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡後自立為西楚霸王，統治黃河及長江下游的樑、楚九郡。後在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來的後果！他如果上了老鄉的船！也許漢朝就不存在了。
蒲松齡老師說過：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”就是說了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學會堅持，獲得成功！
