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寫人作文150字國小三年級

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寫人的作文就是通過記敘人物的具體活動,表現人物的性格特點、道德品質、精神風貌及思想感情。今天小編為你整理了寫人作文150字,希望對你有用。

寫人作文150字國小三年級

  寫人作文150字篇1

為自己喝彩在生活中我們總習慣於為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,而對自己一些突出的優點視而不見,不以為然.於是喝彩也因耐於寂寞,而悄然離去,只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺,唱出心中的愛,邁出青春節拍,為我們的明天喝彩.”這首歌唱的多好,它激起了我們對未來的熱情與嚮往,敢於為自己美好的青春與活力高歌,讓悅人的掌聲為自己響起來,讓我們大膽地為自己喝彩!即使你不是豔麗的紅花,但你卻是默默無聞的綠葉,無怨無悔地奉獻自己的一生,依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”,與秋風一同為自己的”葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海,但你卻是不可缺少的水滴,無私地將自己的一切獻與海洋,依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”,為自己雖微不足道的貢獻喝彩!山有山的巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺.每個人都有自己的“閃光點”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩,因而失去了展現自己的舞臺,失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲,失去了為自己喝彩的機會.要學會相信自己,不要總困束在他人的影子裡徘徊不前,應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起,當你乘風破浪後到達彼岸時,即便沒有期望中的稱讚慰問,即便你來到的是一座荒島,你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩!女媧補天的執著,精衛填海的堅韌,夸父追日的頑強,愚公移山的膽識,給了我們充備經驗與信心,去面對每一場的狂風暴雨,電閃雷鳴,意氣風發地向前航行。我等待著當歷經風雨後的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時,當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐,當融融的日光照耀我飽經風霜後的微笑,當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候,請讓夜鶯為我們譜寫生命的讚歌,請讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們為自己縱情放歌,大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創造的無限價值喝彩吧!我為自己喝彩我為自己喝彩,因為我戰勝了我的缺點膽校一年級時,我的學習成績是班上數一、數二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。升上二年級,我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間裡,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心裡就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑我,我就更膽怯了。所以我乾脆什麼都不管,讓有經驗的班長崔康華同學去管。有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大後又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以後就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那麼難嘛,我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間裡,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什麼競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往後退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什麼呢?在第二學期的一節班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向這個目標前進,不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗,我終於明白我缺什麼了,我缺的就奮鬥的目標。在以後的道路上,我常常默默的在心裡給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時,班主任王老師訓練我主持年級家長會,非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選,主動報名參加作文競賽,開運動會時,我更是主動報名參加二百米跑和跳遠專案。競爭讓我嚐到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力,雖然我現在讀國小,但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!我為自己喝彩,因為現在我可以自豪地說:“我戰勝了膽小!”

  寫人作文150字篇2

我的姐姐有張圓圓的臉,高挺的鼻子上戴著一副明亮的眼鏡。她是個“壞人”,每天都讓我受苦。

有一次,我和她玩紙牌遊戲,我贏了,她很不服氣,就凶悍的罵我,誰叫她輸了。媽媽說好男不跟女鬥,所以我才不跟她計較。你說她壞不壞?

還有一次,她自己需要的東西都會讓我幫她拿,要是不拿給她,她還會反過來說我:“我就知道你不會拿!”沒辦法,誰叫我是家裡最小的,媽媽說最小的人就要幫別人“跑腿”。你說她懶不懶?

我的姐姐雖然很“壞”,但我很喜歡她,因為每次姐姐有禮物或零食,都會先放著,跟我一起分享,不會獨吞。而且都會懂得謙讓我,雖然每次都會對我很壞,但她心靈是美的。

  寫人作文150字篇3

媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次,老師讓我回家畫手抄報,可是我畫了又畫,什麼也不像,我難過地哭了。這時,媽媽走過來,說:“別灰心,我來教你畫吧!”媽媽一筆一畫地教了起來,等全部畫好之後,美麗極了!還獲得了優勝獎的好成績。

媽媽的手是一雙勤勞的手。每次我們全家人吃完飯都是媽媽來洗碗的。上次媽媽在擦碗的時候不小心把碗打破了,在撿碎片時扎破了手指,可是她忍著痛,還把我的衣服洗得乾乾淨淨。

媽媽的手是一雙溫暖的手。冬天的時候,天寒地凍。我從學校裡走了出來,就看見媽媽在路邊等我呢,我急忙跑過去,媽媽拿出一件大衣給我穿上,還用她那溫暖的大手搓著我冰冷的小手,我感到無比的溫暖。

啊!我愛媽媽的手!

  寫人作文150字篇4

我是一個調皮的小孩,我叫林泓任,今年8歲了。

我留了一頭小平頭,一個圓圓的大腦袋,兩個彎彎的眉毛,像月牙似的,我有長長的睫毛,讓姐姐嫉妒,我小小的鼻子和大大的嘴巴不是很配,潔白的牙齒讓我顯得健康,令我自豪的是我的一雙招財耳呢!

你看,我可愛吧!我很喜歡交朋友的,我的愛好是畫畫,寫字,你願意和我這樣的小朋友交朋友嗎?

寫人作文150字篇5

弟弟可真有興趣,一雙大眼睛水靈靈的,像一隻大蘋果,真想一口咬下去。一個大大的鼻子,上面的鼻孔真像一個大煙囪。嘴巴更有趣,想一個又紅又潤的'大櫻桃。我正想摸一摸,弟弟就一口要下來,嚇得我正像(口)裡逃生。

弟弟正是又害怕,又有趣。

  寫人作文150字篇6

我的老家在梓桐的一個小山村裡,那裡有一位我最愛的人,她就是我的奶奶。

奶奶今年已滿59歲,她身體結實,面板有些黑,臉上常常帶著微笑。聽爸爸說我出身8個月後,就跟著奶奶了,到了5歲才來縣城上幼兒園。剛開始我經常想念奶奶,後來也就習慣了。

奶奶是一個勤勞,能幹的人,她在家裡養了好多豬,還和爺爺一起管理茶園,耕種很多很多田地。她真的好辛苦。我長大以後一定好好孝敬她,因為她是我的好奶奶。

  寫人作文150字篇7

我最熟悉的人是我的表弟,表弟叫朱森淇,年齡跟我一樣的,今年是8歲,身材胖胖的,嘴巴小小的。耳朵大大的,他那雙小眼睛炯炯有神,真可愛。

他的興趣是打牌,有時他很認真,有時他很愛搗亂。例如:他打牌贏了,就喜歡幫別人大;打輸了,他就不高興了,要求我們再打一盤,打到贏為止。

他跑起步來搖來搖去的樣子,真的很好笑。

我的表弟,天真,活潑,真討人喜歡

  寫人作文150字篇8

如果你問我我最熟悉的人是誰,我一定會說是我的媽媽。

我的媽媽個頭中等,圓圓的臉,不大不小的嘴巴,笑起來有一對小酒窩。

我的媽媽非常能幹,她不僅能做出一手的好菜,而且還把家裡收拾得整整齊齊的,家裡的所有物品都被媽媽擦的非常乾淨。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜,讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活等,只要一有空,就會關心我的學習,如果我遇到不會或很難的問題時,媽媽總是很有耐心地輔導...