不管是一個人，一件事，一樣東西，包括一種動物，突然喜歡上都是有原因的。或許被它的外表所吸引，或許它牽動著你內心的回憶，或許是喜歡上某種與它有關的氣氛，而對於我來說，都是。
我唯愛小雞，在眾多動物中，我唯一偏愛的只有小雞……
對於居住在城裡的孩子來說，童年是悲哀的，所以每一個感動的.瞬間都會記得特別牢，也或許會成為一種癖好，一種興趣，一種習慣。
每年夏天，校門口總會有一個叔叔挑著兩籮筐的小雞來學校賣，一元錢一隻，很便宜，學生們也會一隻兩隻買一些，隨後，好奇心、同情心、實踐心紛紛發酵、氾濫，對其“寵愛”，但實質是將小雞蹂躪而死。我不喜歡小動物，一點兒也不喜歡。一是由於我沒有足夠的耐心和溫柔去好好照顧它們，二則是不喜歡也受不了被它們弄髒的地方，比如沙發比如床。我不是沒有養過，可都以失敗告終，所以後來因為不想再讓動物無辜受到傷害而逐漸養成了對動物沒有興趣的性情。
記得六年級下冊的最後幾個衝刺星期，畢業生們每天和書為伴，暢遊題海之中，老師家長們灌輸的“名校”“高分”像緊箍咒一樣緊緊套住我們，讓我們喘不過氣來，在大人的期待中，我們只有履行，除了履行還是履行。一次上課時，一如既往的鴉雀無聲，一如既往的死氣沉沉，老師戴著大花眼鏡在講臺上“飛流唾沫”，我們在下面人認真地做筆記。突然，聽到微弱的叫聲“嘰嘰……嘰嘰……”，一個同學側著頭，兩個同學側著頭，三個偷學側著頭，五個同學側著頭……老師終於也側著頭，這時，我竟然看見從前排同學的抽屜裡跳出一團桔黃色的東西，“嘰嘰……嘰嘰……”，“啊——”這可把班上一位女生嚇得大聲尖叫，趕緊爬上桌子，一隻小雞便在教室裡亂竄，男生們追著小雞跑，試圖捉住小雞（但其實是渾水摸魚，在教室裡哄作一團），女生們有的在看新奇，一邊指著小雞一邊給男生說：“看，在那兒在那兒！”有的微微一笑，這笑，是最近以來愈來愈難見到的輕鬆。老師很生氣，要罰前排的同學，全班同學都義氣地來為他求情，老師很驚訝，意味深長地說了句“以前怎麼不見你們這團結。”便也不再追究。
後來，一看到小雞，好感就直線上升，就會回憶起這件事，嘴角總是可以勾起一個好看的弧度，我也越來越發現，小雞已經在無形中成了我最喜愛的動物。
我喜歡小雞，更喜歡那些和朋友們一起並肩作戰的日子，忘不了，那日，每個人臉上浮現的驚喜和輕鬆。
回憶往事，淚眼朦朧。
