在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
國中生活作文 篇1
國中，是盡情享受青春年華的最佳時機，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求學時光中的一大樂事。我相信，不管是同性亦或是異性的朋友，只要以健康的角度來面對，便可以擁有璀璨的青春！
在國中的小社會裡，同學們都有朋友、知己，然而這些朋友大部分都是同性，顯少有異性朋友。但是，其實與異性結交朋友，是一件對的事！我認為國中生應廳以健康的心態結交朋友，好好對待異性朋友，從異性朋友身上學習在同性朋友身上所學不到的事物，並學會尊重異性、包容異性、平等對待不同性別的人，並且慢慢培養異性之間的同學愛，相互幫忙、合作……等優點。與異性結交朋友，你將會學到更多！
不要怕與異性結交朋友！以健康的態度建立你之間的友誼，將與同性朋友的適當相處，套用在異性朋友上：不害羞、不畏懼、不扭扭捏捏，坦蕩蕩的溝通，並給界性適度的尊重，不講讓異性不舒服的言語。這些，都是建立你們友誼的要點。只要懷著健康的的心裡，你和異性朋友可以相處得更愉快！
但是，我覺得在國中階段，異性之間，處在“朋友”的關係最恰當，不要有太多肢體上過於親密的接觸。緩下腳步來，因為國中生思想不成熟，無法負擔經濟重擔，所以我仍不建議太早邁入愛情。許多前人的故事告訴我們，太急於“愛情”往往只會得到慘痛的`記憶，甚至影響你的未來。有異性朋友固然可喜，但千萬別讓這份情誼成為悲劇，與異性朋友相處，適可而止，記得要隨時停、看、聽：停下來，看看別人的經驗、聽聽長輩的意見，才能造就你精彩的人生。
祝福各位都能結交到一個良善的異性朋友，以健康的態度往來，並從異性身上收穫更多，讓你的人生更絢麗、精彩！
國中生活作文 篇2
在我十歲以前都是在農村生活的。雖然生活在農村，但是那些時光是最美好的，我的臉上每天都會有開心的笑容。
在老家有很多小溪，彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪。看上去，好像是一幅畫。有時候，特別熱的時候，你看到這樣的`風景，恨不得一頭扎到水裡嬉戲，在水裡遊玩，在水裡永遠不出來的感覺。
每當夏天的時候，我都特別想到小溪裡面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓，並且每次都說特別多大道理，辯不過媽媽，只好每次都不能去玩。
有一次，實在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇！好美呀，終於出來了。本來還是汗流浹背[注: 浹：溼透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都溼透了。]的我，頓時覺得一陣清涼的感覺，用冰涼的水把臉洗一下，好舒服呀！
現在我們開始分工捉蝌蚪了，說到要比賽捉蝌蚪的時候，我心裡暗暗下定決心：每次都是我捉的最少，這次我一定要抓的多一點，讓他們不小瞧我。
正在我想的時候，他們已經開始了。哼！敢不等我，待會我一定比你們抓的多。我們都非常努力，誰都不願意輸給誰。一隻，兩隻，三隻......嘻嘻，這次我可比你們抓的多了吧！我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]的說。
時間在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中流失。看了一下天，呀！這麼完了，於是就悄悄的回家了。
現在想起來還是特別美好的事情，希望我還能去抓一回蝌蚪。
國中生活作文 篇3
“唉，又要軍訓嘍！”同學們唉聲嘆氣地陸續走出教室。開啟門，強烈耀眼的陽光撲面而來，刺得我們睜不開眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場上訓練。
我們迅速排成四排，然後筆筆直地站好。沒過多久，豆大的汗珠開始“砸”到了地上，發出“啪啪”的聲音。
又過了一會兒，我們開始躁動不安，甚至有少許人開始竊竊私語。突然，一個聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹叢中的`鳥兒嚇得飛了起來，嘰嘰喳喳地亂作一團。“罰跑兩圈，走！”教官嚴厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生怕受到教官更嚴厲的懲罰。
在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們全身是汗，累得我們全身軟綿綿的，像塞滿了棉花。“極刑”結束後，教官讓我們一部分人盤腿端坐，一部分人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說：“這是讓你們休息呢！”我們這才如夢初醒。不過單膝下跪的休息方式挺彆扭的，那些看好戲的同學在一旁幸災樂禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉大雨，讓我們起來站著。哎！真是翻臉快過翻書。
這次軍訓真是令人難忘！終於，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼式軍訓，如釋重負地癱在了地上。
國中生活作文 篇4
車爾尼雪夫斯基說： 生活只有在平淡無味的人看來才是平淡無味的。 其實生活並不是從一生下來活到死，但在平常人眼中看來，生活就是如此，可是你可曾知道你將生命維持到死，你其實已有了維持生命的力量。
有人抱怨上帝對自己不公平，既然給了自己生命，為什麼不給自己財富？讓自己的'生活如此痛苦，但他不知道就在那時有多少家庭貧窮的孩子，因為飢餓而死去，早早的結束了他們幼小的生命，去上帝那裡報到！而上帝給了你最重要的東西 生命 ！
其實人生就是一本書，愚蠢的人總是草草翻過，而聰明的人總是細細品味，因此聰明的人得到了更多的樂趣，他們的生活也就更有意義，更好的體現了他的的價值。生活也許是在一天中迎接朝陽，送走夕陽，但細心的人卻將朝陽作為起跑線，夕陽作為終點，和時間賽跑並樂此不疲。
生活總需要人們去觀察、去品味，這樣生活才會有意義！
國中生活作文 篇5
轉眼間我已經是一名國中生了。剛開始進國中時我還是滿心激動的，但隨著時間一天一天過去，我覺得國中的學習任務和國小比起來加重了許多，讓人常常感覺到累。
首先，課程由六節課變為八節課，讓我一下子有一些“吃不消”。每當看到隔壁國小生們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地回家去了，心裡難免有一些羨慕。而且不知為什麼，明明早上吃得很飽，可一到了第三節課肚子便咕咕叫起來了。中午放學。數學老師還要佈置課作。我為了節約時間，放學鈴一響便急匆匆衝去“大潤發”擠上擁擠的公交車，等公交到站，便又慌慌張張地衝回家。回到家，匆匆吞幾口飯，就又開始做課作。課作一做完，“喲！1：10了！”我顧不得休息，又以百米衝刺的速度衝出家門，跑到新威中坐公交車。下了車，跑到學校，我早已經汗流浹背了。
晚上放學回到家，第一件事就是衝向沙發，把書包扔過去，然後馬上撲上去趴在上面，感覺如釋重負，無比輕鬆。吃完晚飯，當然就要寫作業了。由於科目由兩科一下子變成了七科，作業自然也多了。我開啟燈，立即奮筆疾書起來。夜，緩緩地壓了下來，一輪皎潔的明月，金黃金黃的，懸掛在天上，淡黃色的光芒灑在我柔軟的`床上，誘惑著我。陣陣睏意襲來，我晃了晃腦袋，繼續寫了下去。窗外的曇花悄悄開放，發出淡淡的清香。作業也終於寫完了，我伸了個懶腰，疲憊無比，去洗澡了。當溫暖的水珠從我身上流過，我放佛要昇天一般，覺得舒適無比，這是從未有過的感覺。
躺在我溫暖舒適的床上，望著天上明亮的月亮，嬌美的曇花在月光下顯得更加潔白，我覺得今天格外充實。雖然明天還會累，但我依然期待。在月光的照耀下，我漸漸地進入了夢。
國中生活作文 篇6
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的聖殿。在那裡，我收穫繁多。在那裡，我找到了自我。
大約上三年級的時候，作文總寫不好。每當老師拿起同學們的作文聲情並茂地朗讀時，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這麼好就好了！
三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無進步。唉，我該怎麼辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱後，笑著說：“小笨蛋，你讀過什麼書？”我羞紅了臉，搖了搖頭。“那就對了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準你的作文水平會提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西遊記》吸引住了。我以前只在電視上看過西遊記的`電視劇，從來沒聽說過還有《西遊記》的小說版啊！在好奇心的趨勢下，我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家，我就如飢似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時間就讀完了。我並沒有細嚼慢嚥，只是狼吞虎嚥的把主要內容看了個遍。我興奮地把我的收穫告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說：“你再認真看一遍，不要求速度，只要求質量。”“嗯？”面對媽媽提出的要求，我有些不知所措。“聽話，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
“切！我已經看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說，後來又想：萬一又有什麼特殊的東西呢？我想來想去，又細細地看了一遍。啊，文中有好多優美的詞句！比如說“他瞑目蹲身，將身一縱，經跳入瀑布泉中。”寫出了美猴王的神態、動作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑑。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？
我興奮地拿起筆，時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假，我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經綸”呢！
功夫不負有心人，四年級剛入學，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞！
閱讀，讓生活更美好。我愛閱讀！
國中生活作文 篇7
在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。
一
放學了，由於班主任多講了幾分鐘，於是到了汽車上已無空座。其實，能夠站著已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍佈著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭髮不很整齊地紮在腦後，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴脣裡迸發出來的“民謠”。
她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她後座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯。”我裝作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。
前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想說聲謝謝，發現那人卻是她。
我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。
二
我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?
就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。藉著她的思路，我終於解出了那道難纏的`幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默後，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。
在風塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。
原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。
