在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於植物的作文三年級5篇，希望對大家有所幫助。
關於植物的作文三年級5篇1
今天，我們來討論一個問題。
植物會不會睡覺？過去，我們只知道動物會睡覺，用睡眠來消除一天後的疲勞，調節生理機能，以便於旺盛的精力來迎接第二天的生活。
一次偶然的機會，我發現一個祕密植物，竟然也會睡覺。前幾天，我家的幾盆花從根的丫里長出了一些不起眼的酸角，它們那嫩綠的大瓣各小六瓣葉子均勻的鋪在花盆裡，想拔掉又捨不得，因為可以為盆花增添幾分姿色。入冬後，為了不讓盆花受寒冷的侵襲，爸爸把這幾盆花搬進屋內。一天晚上，我半夜小便無意之中看到酸角草的葉子下垂，我很害怕，以為這些小草不適應屋裡的環境枯死了。
第二天早晨起來，昨晚‘蔫了’的酸角草又展開了，這到底是怎沒回事，我決定去解開這個謎，以後的這幾個晚上我經常在花盆旁仔細觀察並記下筆記，每天晚上7點中後，酸角草葉子開是慢慢下垂，慢慢地閉合成三角形緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘，10點鐘葉子全部閉合，天亮後這些合攏的葉子又重新張開，迎接太陽，因此我斷定酸角草會睡覺。
我查了有關資料，終於揭開了這個祕密，原來這種晝夜的光暗變化的運動形式是夜晚到來的感生運動，又稱為‘感夜或睡眠’主要原因就是關於光。週記大全
酸角草的晝夜變化的祕密終於揭開了，他是你認識到在我們身邊周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤於學習，就一定能解開祕密。
關於植物的作文三年級5篇2
你們秋遊走過那些地方？我去了植物園，植物園佔地面積很廣，我非常喜歡這個地方。
走進植物園大門，看見一個大花壇，裡面的花爭奇鬥豔，芬芳迷人。它們有的像雞冠頭，就叫做“雞冠花”；有的像螃蟹的爪子，就叫“螃蟹菊花”；還有的就像總是跟著太陽方向開花的，叫“向日葵”……還有一些是叫不出名字的奇花異草，好看極了。我心裡想：如果我家的陽臺上也種上這些美麗的花就好了。
樹密密層層，蔥蔥蘢蘢，把植物園的太陽光遮住了，擋住了人們看藍藍的天空的視線。有的樹的樹枝向四面八方展開，像一把綠色的傘；有的樹矮矮的，樹枝粗粗的，像一個小胖子；有的樹葉綠油油的`，但是樹身上長滿鬍鬚，像一位老爺爺。各種各樣的樹佈滿了植物園。爭相人們說的那樣：植物園一半是樹，一半是花。
走著走著，我們看見了一個人工湖。湖水很平靜，像一面鏡子。由於湖邊種滿了樹，因此湖裡有樹的倒影，這些倒影像一個個筆直的衛兵守護著“鏡子”。最有趣的是人工湖裡有許許多多的小船。小船的外形是一隻只小動物。它們在水中“游來游去”，就像在玩捉迷藏。我心裡想：如果我們也划船到湖上的小島玩一玩就好了。
植物園走一天也走不完，看一天也看不膩，我多希望下次秋遊再來這裡。
關於植物的作文三年級5篇3
竹是一種不開花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅韌剛勁的竹身，歷來被人們欣賞和喜愛。與梅、蘭、菊並稱四君子，它堅韌的本性使人讚歎。
清朝的詩人鄭板橋則賦詩一首：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我曾看過一個故事，是關於兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經歷狂風暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋簷下，身上一滴水也沒有。天長日久，那棵在屋簷下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經歷了風吹雨打的竹子，長得翠色 欲滴。這個故事告訴了我們，人的一生是要經歷風雨的考驗，無論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋簷下的竹子一樣，躲過了狂風暴雨卻躲不過災難，躲不過死亡。
竹的外貌也長得非常有特點。在剛勁的竹身上，刻著一條條規規矩矩的條紋，訴說著它的年齡與週期。竹子像一串奪目的項鍊，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來對自己的關心和照顧。項鍊戴在大地母親的脖子上，是多麼地耀眼，是多麼地奪目。遠看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人讚歎；你的力量讓人稱奇。我愛你，竹！
關於植物的作文三年級5篇4
今天，媽媽帶我去了植物園，剛進來，映入眼簾的就是一個個大花壇，花壇裡的花一朵比一朵漂亮，各有各的姿態。有的是一簇簇的，好像擁擠的孩子；有的是一朵朵的，好似萬花中的家長。
繼續前行，是一個大展廳——熱帶溫室館。我第一眼就看到了一棵樹，它叫龜背竹，它的葉子很大，葉型很奇特，像烏龜的背，我想因為是這樣，才叫它龜背竹吧。龜背竹的葉子是一層一層的，上面有著一個個小洞，一個個巨大的葉子卻撐不起一個小小的水珠，因為它從洞裡掉下去了，掉落到下一片葉子上，然後又從洞裡掉下去了......
就在前方，有一道道高低錯落的瀑布，銀白色的瀑布從山頂懸掛下來，瀑布周圍綴滿鮮花，臨水而立，聞濤聲陣陣，如臨仙境，讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩。
沒走多遠，有一個小亭子，叫無憂亭，我們坐上去，感覺有一股仙氣湧了上來。旁邊有一棵樹幹已經斷裂了的樹，可它還在繼續生長，又在其他地方紮根，它的生命力是多麼的頑強！
那裡還有芒果樹，椰子樹，香蕉樹......還有各式各樣的植物，數不勝數。
最後我們來到了月季花園，那裡的月季花紅的似火，粉的如霞，白的似雪，五彩繽紛，色彩斑斕。
轉眼間，天色晚了，我依依不捨地離開了植物園。雖然我離開了，但是他那綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，茂盛的植物，新鮮的空氣，繚繞的雲霧卻一直在我的腦海裡浮現。
植物園真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
關於植物的作文三年級5篇5
在我們的校園裡有許許多多的樹。你看，有彎彎曲曲的葡萄藤，香氣撲鼻的桂花，渾身長滿尖刺的枸骨……其中，最讓人喜歡的就是操場上的那位“百歲老人”——法國梧桐。
春天細雨如絲，原本光禿禿的樹幹長出了一個個嫩綠的芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一塊塊碧綠的翡翠綴滿了枝頭，它們在春風中向我們點頭，在春雨中朝我們微笑。過了幾天，芽孢中抽出了嫩綠的葉子，大樹換上了綠色的新衣裳，枝條在春風中輕輕地擺動，舞動起春天的歡快節奏。
夏天烈日炎炎，碧綠碧綠的葉子層層疊疊，密不透風，這時的大樹就像一把綠色的大傘，巋然不動，幾十年如一日的站在大操場上為我們遮蔽夏日的炎熱。課間，我們或者圍著粗壯的樹幹做遊戲，或者以他為靠在它的樹蔭下看書，或者坐在大樹邊聊天，開心極了。
秋天，金風送爽，慢慢地，樹上出現了點點黃光，漸漸地越來越多，越來越密。一陣秋風拂過，一片片梧桐樹葉就好像一個個勇敢的小傘兵，隨風飄蕩下來;時而像一隻只美麗的蝴蝶，在風中翩翩起舞;時而像坐著鞦韆，左一蕩，右一蕩，最後落在廣闊的大地上。我們撿起片片黃葉，有的做成了標本，有的帶回家，動手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，卻美麗獨特的葉畫。
冬天，寒風呼嘯，風婆婆四處“興風作浪”。這時到處白雪皚皚，滴水成冰，可梧桐樹卻還在和風婆婆做頑強的鬥爭。最終，雪爺爺看不下去了，送給它一件雪白的棉被，於是梧桐樹睡了，甜甜地睡了。
我愛挺拔的梧桐樹，春天，你生機勃勃;夏天，你鬱鬱蔥蔥;秋天，你依然燦爛;冬天，你更加堅強!
